教師學習心得體會范文合集八篇

第頁共頁關于教師學習心得體會范文合集八篇關于教師學習心得體會范文合集八篇教師學習心得體會篇1通過學習了費天琰、劉偉晴優(yōu)秀教師的事跡，感悟很多!就是告訴我們要永遠“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對待每一位幼兒，把他們當作自己的子女”讓教育充滿愛。學習她們就是要永遠保持對教育事業(yè)的忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，不懈追求發(fā)奮向上，對有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”?！皫煇邸笔枪膭罱處熥龊媒逃ぷ鞯木駝恿Γ质欠_幼兒心扉的鑰匙;更是教師與幼兒近間隔接觸，使師生之間產生心靈共鳴的通道;教師只有尊重和理解幼兒才能得到幼兒的認同，才能使他們甘愿聽取教師的教導，沒有愛就沒有成功的教育，就不能誘發(fā)和鼓舞幼兒抑制困難，積極向上。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優(yōu)秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學習和深思。下面我從三個方面談一下本人學習優(yōu)秀教師的心得體會：一、立足本職，對幼兒獻出一片愛心。作為一名教師，對于任何幼兒要以“愛”字當頭，以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關系。當幼兒在生活、學習上遇到困難時，要不厭其煩的耐心指導;當幼兒做錯了事情時，與他們一起分析^p、講道理，讓他們知道錯在那里?為什么會錯?并且讓他們知道做錯事的后果，以后不再犯同樣的錯誤。更要用溫馨的語言教育幼兒，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。二、對工作必須具有強烈的事業(yè)心、責任感。熱愛每一個幼兒是我的責任，教育幼兒是我的神圣事業(yè)，對幼兒既要愛又要嚴，時刻把幼兒放在第一位;要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承擔的責任和義務。用足夠的“愛心、耐心、細心、恒心和責任心”，時時處處觀察幼兒，理解幼兒，關心幼兒，想幼兒所想，急幼兒所急，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵幼兒。通過學習潘偉仙教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，“尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒”，是我們教師必備的道德要求。尊重幼兒的人格，精心呵護，友好對待，理解和信任他們，充分調動他們的積極性。多與他們交流，多鼓勵、表揚他們，寬容他們的過失，當幼兒有缺乏時，多給予鼓勵和贊美，對每一個幼兒都進展有針對性地教育，讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福，以此來表達教師的教育價值。教師學習心得體會篇2讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師其實不是一件簡單的事情，教師是人類靈魂的工程師，對學生的成長和成才的作用不問可知。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這實在只指出了教師教書育人的職責中教書的一面，而為人師表那么對教師提出了更高的人格上的要求。師生關系主導在教師，占有關調查說明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關系親疏的決定因素，70以上的受訪問者以為影響師生關系的主導因素在于教師，66的學生以為自己和班主任的關系還可以，24的學生以為和教師關系比較和諧，由于教師和藹可親，或是由于自己學習好教師喜歡。只有少許學生以為和教師關系不太好，緣由是由于自己的學習成績不好或不守紀律。過往那種以為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知遭到了挑戰(zhàn)。而且,師生關系和學生承受教育程度有一定的聯絡。隨著學生受教育程度的升高，他們與班主任的關系出現趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關系越好。而學歷較高的大學生，他們生活學習獨立性更強，與教師的接觸時機較少，彼此可能缺少互相理解的時機，他們當中的大多數人以為自己與班主任的關系一般。師愛最為公眾期待。教師應當熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動常常與學生溝通交換，愿意與學天生為朋友，建立起同等***的師生關系，遇事冷靜，不隨意發(fā)怒，不以威壓人，處事公平公正，不抱偏見，對自己所有的學生等量齊觀，建立較高的聲威。教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，和對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。教師應重視本身的道德形象，尋求人格完善，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目的。如教師的形象，既要德才兼?zhèn)?、嚴格負責，又要幽默幽默、熱忱活?對教師素質，要留意培養(yǎng)學生喜歡的幽默、熱忱、機靈等特質;對本身形象的尋求，既要自然、文明，又要有舉止優(yōu)雅、談吐高雅等較高素質修養(yǎng)層次的尋求。教師要留意進步自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作那么，明哲保身，以德服人，以身立教，為學生建立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一位稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人進程中每一個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的教師最受歡迎學生渴看的不單單是從教師那里獲得知識，更重要的是得到教師的關愛?；ハ嗬斫夂妥鹬厥菐熒P系的光滑劑。影響師生關系的重要緣由實際上是師生之間缺少正確的互相理解和尊重釀成的。實在教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，他們把學生當作自己的子女來對待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希看每位學生進步本身的才能，開展和完善本身的素質，到達他們所期看的目的。教師嚴格要求學生是為每個學生著想，教師本身其實不能得到任何的回報。學生應當正確地理解教師的行為，不要產生厭學和反感教師的情緒。盡大部份學生還是很尊重自己的教師的，但也有少部份學生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比方學生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管束等，這些行為應當果斷的制止。教師學習心得體會篇39月24日——26日，我有幸到北京培新小學參加了為期三天的培訓，通過短短三天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，加深了我對小學語文教學的理解，進步了自身的才能，我的很多方面得到了很大進步。我有幸參加了培新小學領導的例行會議，其中這樣幾句話給我留下了深化的印象。1、行動改變成見。2、夢想寫在沙灘上，目的刻在巖石上。3、量化目的，時間限制，及時反響。成見雖然很難改變，但是辛苦的努力是可以改變成見的。另外，無論做什么事，都要有良好的時間觀念，拖沓是一種非常不好的習慣。以后我也要制定一個每天行動方案，爭取第一時間完成所有的任務。這幾天，我參加了培新小學的例行班主任會議。他們有四個需要研究的課題。1、特需生2、班級建立3、情感培養(yǎng)4、心理安康。教師通過各種手段促進學生的安康成長，培養(yǎng)孩子的才能。比方有班級設立了“效勞小狀元”，有的班每月評比小明星，有的班畫班級漫畫，有的班開了班級微博……學生通過鍛煉，各方面的才能都得到進步。我聽了兩節(jié)六年級語文課，一節(jié)三年級語文課，兩節(jié)一年級語文拼音教學課。這幾節(jié)課后都有專家或教學主任的精彩點評，給了我很大的震撼。低年級教師必需要有幾種意識。1、習慣意識〔坐姿、站姿、寫字姿勢、舉手姿勢、檢查預習意識等〕2、資意識〔課本資、現代化設備〕3、表達意識〔句子表達通順、完好，說完好話〕4、書寫意識〔書空用右手，每節(jié)課保證學生動筆時間〕5、規(guī)律意識〔用兒歌提醒學生形成良好的紀律〕。作為一個語文教師，備課的時候要考慮教材為什么要安排這個內容，意圖在哪兒？語文課要表達讀寫結合，要穩(wěn)固根底知識；上課之前要讓孩子呈現預習情況，可當堂處理一些練習冊；對于字的教學，學生大了，就可讓學生自己將生字歸類，教師指導易錯字；語文問題允許學生有自己的答案，可有學生辨析，尋求最正確答案；生僻的字教師自己理解，但是要考慮學生的認知才能，有必要略微點一下！我們還聽了兩節(jié)數學課，這兩節(jié)數學課也讓我受益匪淺，數學課非常重視學生的考慮過程，而不是急功近利，一下子就告訴學生方法。培新小學的領導、教師待我們很熱情，培新小學的學生熱情的為我們指路，見面和客人問好，讓我們感到非常溫暖。學校對教師的人文關心，那種濃濃的學術氣氛，那種積極向上的精神無不給我們留下了深化的印象。短短幾天，我們就已經融入了培新小學中，這幾天我們學到的讓我受益終生……為了孩子，自己辛苦一些又何妨。教師學習心得體會篇4通過參加今次的網上學習，認真聽了專家生動的課程，對于今后怎樣去學習怎樣做好學生的教育有了較深地體會。一、師德要高尚，要有敬業(yè)奉獻精我作為一名小學的教師，我始終沒有忘記自己的身份，即使是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，也要堅持高尚的師德和教書育人的精神。以高尚的師德和職業(yè)道德嚴格要求自己，即教書又育人，陶冶自己的高尚情操。只有師德高尚，才能有堅決的教育信念，思想不會受影響，不會受到各種社會思想的干擾，堅守教師思想陣地，拋棄那些低級庸俗落后的教育觀念，才能理解國家、社會對教師工作的關心和關注，教師育人的精神樂園，才能碩果累累，負擔再重，而師德、風范仍不能丟，精神風貌不可不要，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神才能得到發(fā)揚光大。二、要寬容對待學生必須尊重學生的人格，平等的對待每個學生。一直奮斗再教學第一線，深知教師的職責和義務，更明確學生的在教學中地位，必須和學生在一起學習，理解學生的學習情況和生活情況、關心學生的疾苦，開導學生的人生觀和價值觀，正確培養(yǎng)學生的學習、生活習慣，使學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣，充分尊重學生的人格尊嚴，平等對待每一個學生，尤其是一些差生，更應該細心地做學生的思想工作，幫助和關心他們的學習生活，鼓勵他們要樹立學習信心，鼓足抑制學習困難的勇氣，教師一定要給學生留有一定的空間，把學習變成他生活中的一種樂趣，才能有興趣學習，差生更需要關愛，保護學生，讓學生體會到學習就是一種幸福。三、教師需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。正如今天，我們的國家更需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學校成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，教師那么成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關鍵，沒有一批創(chuàng)新人才的教師就不會培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的學生。因此教師的責任重大，始終把培養(yǎng)一流的合格人才和創(chuàng)新人才放在重要位置，教好學，努力讓每位學生成才。教師的教學方法、教學風格應該多樣化，做到百花齊放、百家爭鳴。教師要教育學生敢于考慮、擅長考慮，自己本人首先在教學方面要有獨特的見解。通過這次培訓，我學到了許多知識，在今后的教學中，進一步加強師德學習，學習新的教育理論和教學方法，使自己在教學中創(chuàng)造更好的佳績。教師學習心得體會篇5周一在學校教師例會上和全體教師一起學習了教委辦《關于開展向xx____師學習的通知》，學習了xx____師的事跡，心情久久不能平靜。由于不是同一個教學區(qū)，所以在這之前，我對xx____師并不熟悉，但是通過學習，xx____師給我留下了深化的印象，最讓我感動就是他對學生的愛，這種愛是無私的，不求回報的，正因為有這樣的大愛，這位在教育前線默默耕耘了幾十年，即將退休的老教師在危險面前心里裝的只有自己的學生，全然沒有他自己，他這種奮不顧身、臨危不懼、舍己救人的精神值得我們每一位教師學習。xx____師身上值得我們教師學習的還有很多很多：他的兢兢業(yè)業(yè)，他的刻苦鉆研，他的默默無聞，他的任勞任怨……xxx____師用自己的行動為我們樹立了又一個光輝的典范。從他的事跡中，我又一次感受到“人民教師”的真正含義，也又一次感受到“大愛無痕”的真諦。和xx____師相比，我做得還遠遠不夠，在以后的教學生活中，我要以xx____師為典范，努力學習，刻苦鉆研，勤奮工作，積極進取，不斷強化作為一名教師的責任心，做一位讓人民滿意的人民教師！xx____師的事跡，感染人，鼓勵人。他的`事跡使我更感受到：教師是一個神圣的崗位，有幸能成為教師行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的愛心把xx____師這種“大愛無痕”的火炬永遠延續(xù)下去，帶著幸福做教師，做一位讓人民滿意的好教師。教師學習心得體會篇6現如今，在國家“立德樹人”的教育方針下，通用技術作為一門理論性學科。也緊跟時代步伐，積極創(chuàng)新變化。作為新教師很有幸能參加本次通用技術蘇教版培訓會。經過幾天的認真學習，對于新教材我也有如下學習心得體會：〔一〕從理論出發(fā)，用理論引領學生學習。在新教材中凸顯了用實際情境導入教學課堂，這種利用真實場景展開教學更能激發(fā)學生們的學習積極性，同時也能將學科知識“接地氣式”的與學生融入。將“學”與“用”更準確的結合。真正培養(yǎng)學生的理論才能?！捕秤萌蝿镇寗訉W生積極性。在新教材中，將傳統(tǒng)章節(jié)命名的標題方式更改為任務驅動形式，這種更改擺脫了傳統(tǒng)單一章節(jié)的硬式教材，由原來的單元、節(jié)、目，走向任務群。讓學生在學習中更能體會任務帶來的“闖關、通關、”樂趣，深層次的表達用教材任務驅動學生主動學習的目的。〔三〕用思維碰撞表達學習和情意目的在新教材中參加了思維碰撞環(huán)節(jié)，這種環(huán)節(jié)的設立是對傳統(tǒng)案例分析^p的進一步升華，俗話說“有一百個讀者就有一百個哈姆雷特”通過本環(huán)節(jié)的學習，學生可以通過思維碰撞的方式，暢所欲言自己的獨立思想，同時通過交換“獨立思想”使學生在合作探究等方面更加融入嚴密，增強團隊意識?！菜摹硤猿帧白寣W生成為課堂的主人”新教材在內容編寫上加重了馬上行動、技術實驗等環(huán)節(jié)，這種側重點的變化也是為了更好的“讓學生成為課堂主人”，將傳統(tǒng)講授式的課堂教學方式逐漸演變?yōu)閷W生“動起來”的教學形式，強化“學生為主體”教師課堂為學生效勞的核心。教師學習心得體會篇7新課程遠程研修學習以來，回首這段學習經歷，雖然又忙又累，但心里感到無比的充實。我認真研修，熱情高漲。每天早早來到計算機室，坐在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評論，該休息了還遲遲不肯離去。室內空氣燥熱，可是我不叫苦，不喊累，為期7天的研修我從不曠班、遲到早退，我想抓住這次很好的進步充電時機，好好學習，與新課程一起成長。下面我就本次研修學習談談自己的一些心得體會：一、專家交流，我思想的洗禮。本來以為今年的研修只是走走形式、走走過場。沒想到來到學校后看到視頻里專家們嚴謹的治學態(tài)度，豐富的教學經歷、高尚的師德修養(yǎng)、先進的理論程度、一線教師的現場講課、他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學生的熱愛，對教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識，豐富的教育藝術，對教育教學細致地研究，給我留下了深化的印象，樹立了典范。使我轉變了思想，承受了一場精神的洗禮。二、使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀。施行現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新課程改革的今天，我們利用現代教育資，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建立者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，改變了傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色。教師要給學生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。因此，我們要認清自己肩負的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)道德信念，為祖國培養(yǎng)出全面素質的創(chuàng)新人材。三、使我對自己的教學程度和科研程度有了新的認識.。通過學習，首先使我認識到了自己的教學程度間隔名優(yōu)教師還有很大差異。我雖然教過不同的年級，對所教教材有了一個初步的理解，但體會尚淺。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強了教材的分析^p，利用所學理論去備課、備學生，去認真講課，去研究課型，逐步在課堂教學中獲得好的效果，使學生在課堂四非常鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負擔，多一些時間去體會，多一些時間開展其他方面的素質。通過遠程教育的培訓使我如沐春風，受益匪淺。在這里，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現代技術投身于教育事業(yè)的信念，它會永遠指引著我們去探究，前進。遠程研修不是敷衍、搪塞別人的被動學習。我將以飽滿的激情，積極參與到下次的遠程研修活動中！教師學習心得體會篇8有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自我照亮了別人……教師是一個不一樣于其他職業(yè)，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習的是《守那么》《標準》；當我成為教師的時候，學習的是《教師法》。我國于１９９8年修訂了新的教師法。長期以來《教師法》雖然存在著，但許多進犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們根本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學習的過程中，我不僅僅更新了自我對法律的認識，更是清楚的理解到自我的法律地位，因為，每個人都享有必須的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有好處，否那么有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的職責和義務，《教師法》不僅僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準那么，只有學習好它才能保證教師享有自我的權利。另外，教師在享有權利的同時，也應履行必須的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義