高考地理答題思維模式與答題技巧

高考地理答題思維模式與答題技巧第1頁/共110頁高考日益迫近，如何利用有限的時間，取得地理復(fù)習(xí)的較大成效，這也是廣大考生關(guān)心的問題，下面就此給同學(xué)們提幾點建議：一、調(diào)整好心態(tài)，樹立起自信。高考時心態(tài)是很重要的，同樣臨考前備考復(fù)習(xí)心態(tài)也同樣是十分重要的。這段時間你的復(fù)習(xí)成效如何，在很大程度上取決于你的心態(tài)，特別是自信度。為此希望同學(xué)們在這段時間內(nèi)能夠采取自我暗示、自我激勵等方法來調(diào)整狀態(tài)，以此來突破心理上的學(xué)習(xí)高度極限，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，使自己每天都保持一種燃燒的學(xué)習(xí)激情和充滿自信的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣會大大優(yōu)化你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高你的學(xué)習(xí)效率。二、以課本為基礎(chǔ)，狠抓地圖不放松。課本是試題之源，考試所涉及的內(nèi)容基本上都能在課本中找到依據(jù)。因此我們在臨考前一定要回歸課本，回歸基礎(chǔ)。當(dāng)然回歸課本并不是說要你再去簡單的把課本讀一遍，而是回歸主干知識把書讀薄，不是面面俱到。而是要將最重要的最常用的最有地理學(xué)科特點的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本技能進行強化復(fù)習(xí)，來濃縮教材，提升教材。因此在高考前我們必須要吃透教材，翻爛課本。題海無窮，書是根本。考前復(fù)習(xí)策略

第2頁/共110頁地圖是第二地理語言，是地理信息的載體，地理離不開地圖。圖是考試試卷上的主角，也往往是我們最難對付的一種題。因此我們在復(fù)習(xí)過程中自始至終都要重視地圖。最后應(yīng)將我們所掌握的課本上的地理知識放在地圖上來考慮，以此來提高我們應(yīng)對能力。區(qū)域性是地理學(xué)科有別于其它學(xué)科的一大特性，區(qū)域特征和區(qū)域的開發(fā)與整治成為高考的一個重點。要答好這類題，區(qū)域空間定位和識別是十分關(guān)鍵的?？荚囍腥绻臻g識別出現(xiàn)失誤，將會導(dǎo)致全題皆輸。因此要求同學(xué)們要多看地圖，多從地圖上提取和挖掘有用信息，把主要的經(jīng)緯線沿線地區(qū)的主要地理事物記準(zhǔn)記熟。也就是說你的大腦中要有一張高清淅度地圖。考前復(fù)習(xí)策略

三、認(rèn)真研讀考試大綱?？荚嚧缶V是高考命題的依據(jù)，因此我們在最后階段的復(fù)習(xí)中，要認(rèn)真的去研讀考綱，對照考綱高考內(nèi)容對自己復(fù)習(xí)過的知識進行拉網(wǎng)式檢查，看看自己還有沒有知識盲點和漏點。如果有還應(yīng)及時進行補漏。第3頁/共110頁四、認(rèn)真研讀最近三年的高考試題及答案。通過研讀來模清命題的方向，領(lǐng)會命題人的心理意圖和答案要求，學(xué)會答高考題，以此來盯死得分。五、注重模擬考試中自己在答題中所暴露出來的問題的研究。這些問題對我們每一個同學(xué)來說，都將是很有價值的信息源，必須要實現(xiàn)題不二錯。要加強對模擬題答案的研究，掌握答題的思路、方法和技巧，形成一套較完善的答題模式。六、提高審題意識，克服答題中的盲目性。在平時的文綜訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)，拿過題來在沒有審好題，頭腦中尚未形成一思路之前就急于答題，把所想到的全部都寫上。讓判卷老師去找正確答案，認(rèn)為寫的多就能得高分，其實不然。因為如果審題不到位答題沒有針對性，若方向不明的話，往往是南轅北轍。這樣做至少是浪費考場上的大量寶貴的時間，這往往使你答不完，后面能拿到分的題目沒有時間做了，更談不上檢查的問題，并給判卷的老師一個印象，你思路不清。因此我建議同學(xué)們不要在審題上過于吝嗇時間?？春妙}再做并不浪費時間，并且還能為你贏得時間、贏得高考，因此在高考前的模擬務(wù)必養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣?？记皬?fù)習(xí)策略

第4頁/共110頁選擇題做題的幾點小建議1.認(rèn)真審題，特別要看清題目中容易使人迷惑而導(dǎo)致答錯的關(guān)鍵字跟，如“東”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”、“上”、“下”等。2.要注意選項中出現(xiàn)的絕對性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多數(shù)情況下，這些選項是錯誤的。3.對難度較大的選擇題，要使選擇正確無誤，可采用“排除法”（篩選法）。也就是說，不要急于先找出正確答案，應(yīng)將選擇題當(dāng)作改錯題來做，把錯誤的答案一個一個找出來，排除出去，篩選下來的就是正確答案了，此即所謂“去偽存真、由表及里”。4.要留意選項文字?jǐn)⑹鲚^多面分為二層意思時，往往（并非絕對）前段文字?jǐn)⑹稣_而后段文字?jǐn)⑹鲥e誤。因此，審題要細(xì)心，不能“只看前不顧后”，才不致受迷惑。5.一些內(nèi)容復(fù)雜而空間概念較強的選擇題，只從字面上去冥思苦想往往容易弄錯，如能畫簡圖幫助判斷，就易選出正確的答案。7.一題多問的題目，注意前后題目的相互印證。6.有些難題,讓你無從下手,可以先分析選項,如果選項中的三個有相似性,那一般來說另外一個就是正確答案.第5頁/共110頁

一題多問的題目，注意前后題目的相互印證。一題多問的題目，一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎(chǔ)上，設(shè)計若干個相關(guān)提問。其綜合性特別強，著重于考查學(xué)生的綜合分析能力，在解這類題目的時候往往可以根據(jù)題目之間的相互印證增大正確率。例1、下圖為(我國某地區(qū)正常年份地下潛水位年變化示意圖)，據(jù)此回答30．該地區(qū)最可能是 （）

A．云貴高原 B．松嫩平原 C．長江中下游平原 D．黃淮海平原31．該地區(qū)7、8月潛水位較低，原因是 （）

A．受準(zhǔn)靜止鋒控制 B．受副熱帶高壓控制

C．受氣旋控制 D．處于夏季風(fēng)背風(fēng)坡第6頁/共110頁

高考地理選擇題一般分為比較型、材料型、等值線判讀型、地圖解讀型、計算型五類。1.比較型選擇題有七大特征在做這類選擇題時，考生首先要關(guān)注題設(shè)涉及的可比內(nèi)容。一般需要注意地形地勢特征、氣候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、經(jīng)濟特征以及人口、城市等方面的特征。解題時，考生首先要準(zhǔn)確再現(xiàn)題干給出的每一個地理事物的特點，然后通過對比，確定它們的共同點(或不同點)，再根據(jù)題意準(zhǔn)確地作出判斷。這類題目的解題關(guān)鍵除了對基礎(chǔ)知識的把握外，還要用聯(lián)系的觀點看地理事物，善于找地理事物間的差異性和相似性。第7頁/共110頁2.材料型選擇題要摳字眼這種題有時會提供古代文獻或古詩文，有時是數(shù)據(jù)和表格，有時是統(tǒng)計圖表。答題時，首先在審題中將關(guān)鍵的詞句、數(shù)字劃定出來。然后明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面有何規(guī)定性。這類題目解題關(guān)鍵根據(jù)不同材料有所不同。如果是文獻類材料，一定要摳字眼。如果是數(shù)據(jù)類材料，一定要進行定量分析。第8頁/共110頁3.等值線判讀題要“五讀”這類選擇題一般涉及圖形包括等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等pH值線圖、等太陽高度線圖等。對圖形的判讀時一定要抓住五個關(guān)鍵點。首先是判讀圖形的延伸方向，第二要判讀圖形的密度，第三要判讀圖形的極值，第四要注意圖形的彎曲處，最后要關(guān)注圖形局部閉合等值線。如果高度不在正常范圍內(nèi)，其特點一般是“大于大的”或“小于小的”。第9頁/共110頁4.地圖解讀型題把握三原則地圖類選擇題一般分為地形圖、氣候分布圖、土地利用分布圖、經(jīng)緯線圖、等值線圖、景觀圖、農(nóng)作物分布圖等。在對圖形分析過程中可把握三個原則：首先要看圖形反映的特征，然后聯(lián)系到課本相關(guān)知識，最后根據(jù)題目要求進行解答。第10頁/共110頁5.計算型選擇題功在平時計算型選擇題一般有兩類。其中一類是題目提供信息材料，需要應(yīng)用地理概念、原理、規(guī)律來解決問題。如區(qū)時與地方時、晝夜長短與正午太陽高度計算、日出日落時刻計算、比例尺、人口自然增長率、城市化水平等。這類題目除了臨場發(fā)揮外，更需要平時加深對概念的理解，狠抓規(guī)律和原理的應(yīng)用。

另外一類是題目提供信息材料和新的計算公式來解決實際問題，這類題目在考題中出現(xiàn)較多。這類題目往往會給出如日照間距、人口生理密度、人口耕地面積等新概念。對這些新概念，考生必須仔細(xì)分析、充分理解，然后再進行應(yīng)用。第11頁/共110頁扎實的基礎(chǔ)知識是能力提高的保障。不斷積累總結(jié)，強化條件反射，好方法才會成為好習(xí)慣。一個想法使用一次是一個技巧，經(jīng)過多次的使用就可以成為一種方法。——美國數(shù)學(xué)家喬治·波利亞（1887—1985）第12頁/共110頁簡述——簡單扼要敘述，須把握要點簡析——簡單分析，提出論點即可說出——對圖像或事實的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)概括——對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點等描述——對事物的外部特征予以描述綜述——對事物的總體特征予以概括敘述說明——對原理、成因、規(guī)律進行說明分析——對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物間的聯(lián)系等對比（比較）——列表比較相同、相異、相反、相似，可先后對比或并列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系評價——對地理環(huán)境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價綜合題正確的文字表達的基本要求綜合題答題思維模式與答題技巧第13頁/共110頁解決問題透過做題環(huán)節(jié)，看思維建模的作用正確的文字表達分析材料(地圖、圖表、文字?jǐn)⑹觯┇@取信息調(diào)用儲存的知識模型顯性的信息隱性的信息分析題目設(shè)問，了解考查問題的實質(zhì)組織敘述地理特征描述地理成因分析地理區(qū)位分析地理評價分析綜合題答題思維模式與答題技巧第14頁/共110頁審題干（中心詞、修飾詞）讀信息（圖表、圖例、注記等）列模板（地理要素全方面）究地點（考慮特殊的角度）細(xì)篩選（決定要點的去留）整語言（地理術(shù)語、要點順序）綜合題答題思維模式與答題技巧第15頁/共110頁例1：地理位置特征的思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧36．閱讀分析材料，回答下列問題。２０世紀(jì)９０年代碼來花卉消費的國際需求迅速增長，北美、日本、歐洲成為世界三大花卉消費市場。同期圖４所示國家成所在洲的第二大供給卉出口國。（1）簡述該國的地理位置及地形特征。（１０分）學(xué)科網(wǎng)位置特征:半球、經(jīng)緯度、海陸及相對位置答案：（1）位于南美洲（西）北部，赤道從背部穿過（位于低緯地區(qū)或熱帶地區(qū)），西臨太平洋。地形以高原山地為主，多高峰。第16頁/共110頁（1）讀圖，簡述井岡山旅游區(qū)的自然地理特征。（7分）40.（35分）“紅色旅游”是黨和國家為了加速革命老區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措。回答：自然地理特征的五大要素

氣候地形水文生物土壤——亞熱帶季風(fēng)氣候——以低山丘陵為主——河流短小密集——亞熱帶常綠闊葉林——以紅壤為主（地帶性土壤為紅壤）例2：自然地理特征的思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧第17頁/共110頁例3：描述氣候特點的思維模式氣候特點的描述思路氣溫降水其他最高、最低月均溫；氣溫年較差年降水量；降水的時間變化日照等綜合題答題思維模式與答題技巧第18頁/共110頁描述某地區(qū)地形特征的基本思路海拔地形類型及其結(jié)構(gòu)地面起伏主要地形的分布地勢例4：地形特征的思維模式其他：典型的地貌形態(tài)等一般信息：等高線、河流流向等—海拔高低—起伏大小—東西北高南低情況—是平原、山地或丘陵？綜合題答題思維模式與答題技巧第19頁/共110頁37.下圖為某國圖。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（1）該國南部海域?qū)儆?/p>

①洋。該國地形、地勢的基本特點是

②

。（6分）07年全國文綜Ⅱ卷（1）印度地形以平原為主；地勢低平，北高南低第20頁/共110頁河流特征水文特征水系特征流程、流向河流密度、支流多少流域面積、水系形狀水位流量含沙量結(jié)冰期水力資源

例5：河流特征的分析(描述)的思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧第21頁/共110頁全國卷Ⅱ第36題（36分）圖2中等高線的等高距為1000米。讀圖2，完成下列要求：(3)M河的水文特征主要是：水量豐富，落差大，多峽谷，水能豐富。M

（3）簡述M河的水文特征（8分）第22頁/共110頁（2）特征：多內(nèi)流河和時令河，河流短小，流量季節(jié)變化大，有結(jié)冰期。成因：深居內(nèi)陸；降水量少，蒸發(fā)量大。以高山冰雪融水和山地降水補給為主，受氣溫、降水變化影響36．讀圖，完成下列問題。（2）說明圖中河流的特征及成因。（10分）07年北京文綜卷第23頁/共110頁經(jīng)濟發(fā)展水平河流航運價值區(qū)位條件分析自然條件社會經(jīng)濟條件人口密度河網(wǎng)密度、河海聯(lián)運氣候(結(jié)冰期.徑流量的季節(jié)變化)多種運輸方式聯(lián)運地形、地勢例6：河流航運價值的區(qū)位條件分析（評價）的思維建模綜合題答題思維模式與答題技巧第24頁/共110頁

圍湖造田湖泊面積湖泊水量湖泊水位湖水含鹽量湖泊水質(zhì)湖泊生態(tài)環(huán)境湖泊功能例7：圍湖造田對湖泊的影響的思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧第25頁/共110頁例8：沙塵暴產(chǎn)生原因的思維模式①物質(zhì)條件：地表多疏松物質(zhì)；地表缺乏植被保護；②動力條件：多大風(fēng)天氣；氣溫回升快，對流旺盛；

降水稀少,地表非常干燥。綜合題答題思維模式與答題技巧第26頁/共110頁影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素自然社會經(jīng)濟條件市場交通運輸勞動力政策科學(xué)技術(shù)水源地形土壤氣候其他：

例9：農(nóng)業(yè)區(qū)位因素評價的思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧第27頁/共110頁36．（36分）簡述三峽地區(qū)社會經(jīng)濟因素發(fā)展變化對柑橘生產(chǎn)的影響？影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素自然社會經(jīng)濟條件市場交通運輸勞動力政策科學(xué)技術(shù)水源地形土壤氣候設(shè)問要求：社會經(jīng)濟因素—市場范圍擴大—交通運輸條件的改善—冷藏和保鮮技術(shù)的發(fā)展—政策的支力度度加大第28頁/共110頁工業(yè)區(qū)位選擇工業(yè)指向原理環(huán)境保護原理水環(huán)境保護原理大氣環(huán)境保護原理原料指向型動力指向型市場指向型勞動力指向型技術(shù)指向型最小風(fēng)頻城郊環(huán)流圈地租原理土地面積與地租級差例10：工業(yè)區(qū)位因素評價的思維模式河流上游河流下游綜合題答題思維模式與答題技巧第29頁/共110頁交通運輸方式選擇思路起止點之間的運輸特點——有否最佳的運輸條件、距離——對運輸時間要求、性質(zhì)——追求成本低，運輸量大、速度快的最佳效益。其他貨物屬性運輸方式的優(yōu)缺點例11：交通運輸方式選擇的思維模式構(gòu)建思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧第30頁/共110頁36.（36分）讀圖11～12，回答下列問題。（5）比利時、荷蘭、挪威從泰國、馬來西亞、印度尼西亞進口天然橡膠，請選擇合理的運輸方式，并說明理由。（6分）運輸方式選擇思路起止點之間的運輸特點——都為沿海國家，距離較遠，有海運的條件——天然橡膠對運輸時間要求不高——海運成本低，運輸量大其他貨物屬性運輸方式的優(yōu)缺點構(gòu)建思維模式第31頁/共110頁產(chǎn)業(yè)遷移后發(fā)展地區(qū)先發(fā)展地區(qū)資金技術(shù)人才市場勞動力自然資源政策土地價格例12:區(qū)域產(chǎn)業(yè)差異及其遷移知識的思維模式綜合題答題思維模式與答題技巧第32頁/共110頁例13:臺風(fēng)（或颶風(fēng)）災(zāi)害程度的評價的思維模式自然因素人為因素臺風(fēng)強度經(jīng)濟水平地形地勢人口城市密度海陸位置預(yù)警系統(tǒng)海域輪廓防災(zāi)意識綜合題答題思維模式與答題技巧第33頁/共110頁例14:描述某地理事物的走向（如山脈、河流、等值線等）常見的有：與緯線平行或東西方向延伸、與海岸線平行、東北——西南走向、自西向東流等；特殊情況要分段描述，不可籠統(tǒng)描述。綜合題答題思維模式與答題技巧第34頁/共110頁例15:描述某地理事物的分布特征（氣候的分布、農(nóng)作物的分布、人口分布、城市分布、植被分布等）一般要根據(jù)空間分布規(guī)律作答，如人口分布東南多、西北少；城市東多西少等。解此類題關(guān)鍵在于認(rèn)真讀圖（圖例、注記等）和文字材料。凡是圖文材料中有效信息均要分析與該地理事物分布有無關(guān)系，若有一定要描述。如城市分布圖中有等高線信息那就要考慮城市分布與地形的關(guān)系，有河流等信息，就要考慮與河流的關(guān)系，有氣候資料就要考慮與氣候的關(guān)系。另外要注意總結(jié)性答案，如人口分布均勻（不均勻）等。綜合題答題思維模式與答題技巧第35頁/共110頁（08廣東卷）33.（4）分析該流域城鎮(zhèn)的地理分布特點和成因。（5分）地理分布特點：①沿河流與交通線分布；②南部和中部多，北部少。第36頁/共110頁例16:描述某地理事物發(fā)展變化過程（鹽堿化過程、天氣變化、風(fēng)向變化等）一般要從時空兩個維度去考慮問題，若從時間變化去描述，一定要注意分時間段描述，不可籠統(tǒng)描述。如，冷鋒過境前、過境時、過境后天氣、風(fēng)向變化。綜合題答題思維模式與答題技巧第37頁/共110頁例17:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)機械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括例18：工業(yè)生產(chǎn)特征主要從工業(yè)的發(fā)達程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括。例19：分析一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展條件可從：地理位置、自然條件（氣候、地形、水源等）、資源能源、生產(chǎn)要素（勞動力、土地、資本等）、交通通訊等基礎(chǔ)設(shè)施、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、開發(fā)歷史、國家政策、國家大型工程建設(shè)的等方面作答。綜合題答題思維模式與答題技巧第38頁/共110頁容易混淆的地理概念辨析1.寒流和寒潮：生活中冷空氣來了說寒流來了，實際上應(yīng)該是寒潮，寒流是洋流的一種，指常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模運動且水溫比流經(jīng)海區(qū)的水溫低的海洋水流。2.干旱與旱災(zāi)：學(xué)生往往認(rèn)為氣候干旱就是旱災(zāi)，其實氣候干旱的地區(qū)不一定發(fā)生旱災(zāi)，例如西北地區(qū)比華北地區(qū)干旱，但是華北地區(qū)旱災(zāi)嚴(yán)重。3.光照與熱量：光照強不一定就熱量高，例如青藏高原光照強但是熱量卻不足，四川盆地光照弱但是熱量充足。4.水資源與水能資源：水資源是指陸地上的淡水，而水能資源是指流動的水，一定要有落差，水能資源豐富的條件必須有兩個：一是有落差，二是水量要大。第39頁/共110頁5.地形和地形區(qū)：基本地形有5種：平原、高原、山地、丘陵、盆地，而地形區(qū)要寫具體名稱。例如，在答題時，問青藏高原的地形應(yīng)該答高原，而問地形區(qū)應(yīng)該答青藏高原。6.地形類型、地形特征、土地利用類型：地形類型是指人們對地表形態(tài)劃分的基本類型，一般分為五種，即：山地、平原、高原、盆地、丘陵等。地形特征則是指在地表形態(tài)高低、起伏、大小等方面基本特點。例如，華北平原的地形類型是平原，地形特征是海拔50米以下，地勢平坦，一望無際。土地利用類型分耕地（水田和旱地）、草地、林地、建設(shè)用地等。7.山地和山區(qū)山地是山所盤踞的地面，一般海拔500米以上，地表崎嶇不平。山地、丘陵連同比較崎嶇的高原總稱山區(qū)。我國山地面積約占全國總面積的1/3，山區(qū)面積約占全國總面積的2/3。8.地形與地質(zhì)構(gòu)造：地形指地表的形態(tài)，而地質(zhì)構(gòu)造是地殼運動在地殼中留下的足跡，是地表之下的巖層發(fā)生變形和變位。第40頁/共110頁9.海陸風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣候

海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日變化而引起的，僅出現(xiàn)在濱海地區(qū)，是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)變化（或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動），而引起的一種大范圍盛行的、風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不一定就形成季風(fēng)氣候，只有在海陸對比顯著、風(fēng)向變化明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)分布的才是季風(fēng)氣候。10.氣候類型和氣候特征氣候類型是根據(jù)各地氣溫和降水狀況，將全球氣候劃分的若干種類型。而氣候特征則是某種氣候類型在氣溫和降水方面長期穩(wěn)定的基本特征。如新疆的氣候類型是溫帶大陸性氣候，氣候特征則是冬冷夏熱，降水較少。某區(qū)域氣候特征與某種類型氣候特征的區(qū)別。11.氣候要素與氣候因素氣候要素包括氣溫、降水等（若分析對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響從光照、熱量、降水三方面去分析）；氣候因素從太陽輻射（緯度位置）、大氣環(huán)流、海陸位置、海陸熱力性質(zhì)差異、地形、洋流、地面狀況等方面分析。第41頁/共110頁12.積溫與氣溫：積溫是指日平均氣溫≥10℃的植物持續(xù)生長期內(nèi)的日平均氣溫的累積，它反映一地生長期內(nèi)溫度的高低和熱量的多少。而氣溫是指一地大氣溫度的反映。13.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)：指夏季風(fēng)影響到得區(qū)域而不是冬季風(fēng)影響到得區(qū)域。14.氣溫年較差與日較差：是指最高氣溫月的月均溫與最低氣溫月的月均溫的差值，年較差越大表明氣候的大陸性越強。一天中最高氣溫與最低氣溫之差，稱為氣溫日較差。氣溫日較差大的地區(qū)，一般白天日照充足，太陽輻射強，氣溫高，有利于植物的光合作用，可以制造、積累較多的營養(yǎng)物質(zhì)，夜間氣溫越低，植物的呼吸作用越弱，能量消耗就越少，有利于糖分的貯存，因而新疆哈密瓜個頭大肉質(zhì)甜。15.徑流、（多）年（平均）徑流量、流量

徑流是指降水扣除蒸發(fā)量等損耗后沿地表、地下運動的水流。年徑流量則是指一定時段內(nèi)（如一年）通過某一河流斷面的總水量，單位：億立方米。長江年徑流量近一萬億立方米。流量單位時間內(nèi)，通過河、渠或管道某一橫截面的流體的量。一般指體積流量，以每秒立方米來表示。第42頁/共110頁16.洪災(zāi)與澇災(zāi)：

澇災(zāi)與洪災(zāi)的共同點是地表積水(或徑流)過多，區(qū)別是澇災(zāi)因本地降水過多而造成，洪災(zāi)則是因客水入境而造成。澇災(zāi)：由于本地降水過多，地面徑流不能及時排除，農(nóng)田積水超過作物耐淹能力，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)的災(zāi)害。造成農(nóng)作物減產(chǎn)的原因是，積水深度過大，時間過長，使土壤中的空氣相繼排出，造成作物根部氧氣不足，根系部呼吸困難，并產(chǎn)生乙醇等有毒有害物質(zhì)，從而影響作物生長，甚至造成作物死亡。洪災(zāi)：由于江、河、湖、庫水位猛漲，堤壩漫溢或潰決，使客水入境而造成的災(zāi)害。洪災(zāi)除對農(nóng)業(yè)造成重大災(zāi)害外，還會造成工業(yè)甚至人員生命財產(chǎn)的損失。洪水是一種峰高量大、水位急劇上漲的自然現(xiàn)象。洪水按其成因可分為暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水和雨雪混合洪水等。

17.斷裂與斷層：斷層是巖石在斷裂變形階段產(chǎn)生的，只有當(dāng)巖石沿斷裂面有明顯的移動時，才能稱斷層。形成斷層，巖石必定斷裂，但巖石產(chǎn)生斷裂，未必一定形成斷層，關(guān)鍵在于是否沿斷裂面有明顯的位移。18.風(fēng)化作用與侵蝕作用：風(fēng)化和侵蝕都是對巖石的破壞作用。但風(fēng)化作用相對侵蝕作用來說，是在靜態(tài)下比較緩慢地進行的，短時間內(nèi)不易被人們覺察。而侵蝕是在較為明顯的動力作用下進行的，易于察覺。第43頁/共110頁19.滑坡與泥石流:

滑坡是斜坡上的巖體或土體,在重力的作用下,沿一定的滑動面整體下滑的現(xiàn)象.泥石流是山區(qū)爆發(fā)的特殊洪流,它飽含泥沙,石塊以至巨大的礫石,破壞力極強

20.北京時間：

不是北京所在的東經(jīng)116°的地方時，而是北京所在的東八區(qū)的區(qū)時，是東經(jīng)120°的地方時。21.增長率增減與數(shù)量增減：

人口增長率降低≠人口數(shù)量減少，人口增長率為負(fù)值時，人口數(shù)量才減少。22.比重變化和絕對數(shù)量變化：在能源消費構(gòu)成中，煤、石油的消費比重下降并不等于消費量下降。23.工業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：

工業(yè)結(jié)構(gòu)指各工業(yè)部門組成及其在再生產(chǎn)過程中所形成的技術(shù)經(jīng)濟聯(lián)系。常指部門結(jié)構(gòu)、輕重工業(yè)結(jié)構(gòu)和采掘—原材料—制造工業(yè)結(jié)構(gòu)三種。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指各產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成及各產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系和比例關(guān)系。各產(chǎn)業(yè)部門的構(gòu)成及相互之間的聯(lián)系、比例關(guān)系不盡相同，對經(jīng)濟增長的貢獻大小也不同。因此，把包括產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成、各產(chǎn)業(yè)之間的相互關(guān)系在內(nèi)的結(jié)構(gòu)特征概括為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第44頁/共110頁24.耕作制度、復(fù)種指數(shù)與墾殖指數(shù)

耕作制度是指農(nóng)作物的栽培方式（熟制、布局等）及與之相配套的農(nóng)技措施的總稱。復(fù)種指數(shù)是一農(nóng)業(yè)地區(qū)一年內(nèi)作物播種面積與耕地面積之比。而墾殖指數(shù)則是一國或地區(qū)已開墾種植的耕地面積與其土地總面積的比例，三者在一定程度上分別反映出某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平、耕地重復(fù)利用和開發(fā)的程度。25.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型與農(nóng)業(yè)地域類型：農(nóng)業(yè)為通過培育動植物生產(chǎn)食品及工業(yè)原料的產(chǎn)業(yè)。按生產(chǎn)對象分類通常分為：種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)；按投入多少分類為粗放農(nóng)業(yè)（投入少）和密集農(nóng)業(yè)（投入多）；按產(chǎn)品用途分類自給農(nóng)業(yè)（發(fā)展中國家）和商品農(nóng)業(yè)（發(fā)達國家）。由于動植物的不同地域分布，以及自然條件、社會經(jīng)濟條件的地域差異，世界上形成了在一定地域內(nèi)的較穩(wěn)定的、區(qū)域性的多種農(nóng)業(yè)地域類型。世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型有六種：（1）季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)：分布在東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)區(qū)，以及東南亞的熱帶雨林區(qū)（2）大牧場放牧業(yè)：分布在美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國家和地區(qū)，有大面積的干旱、半干旱氣候區(qū)（3）種植園農(nóng)業(yè)：分布在拉丁美洲、東南亞、南亞、美國南部以及薩哈拉以南非洲（4）商品谷物農(nóng)業(yè)：分布在美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭（5）混合農(nóng)業(yè)：分布在歐洲、北美、南非、澳大利亞、新西蘭（6）乳畜業(yè)：分布在北美五大湖地區(qū)、西歐、中歐、以及澳大利亞、新西蘭。第45頁/共110頁結(jié)合考核目標(biāo)題型示例分析

明確地理考試的基本要求1、解讀文綜《考試大綱》提出的地理考核目標(biāo)與要求（4項13條“能夠”）（1）獲取和解讀地理信息能夠從題目中的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。第46頁/共110頁（2）調(diào)動和運用地理知識、基本技能能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。能夠調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的相關(guān)地理信息。能夠選擇和運用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的地理基本技能解決地理問題。能夠運用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換，不同地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換，基本的地理觀測、地理實驗等。第47頁/共110頁（3）描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式論述地理概念，地理事物的特征。地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點。能夠運用所學(xué)的地理知識和相關(guān)學(xué)科的知識，通過比較、分析、判斷、闡釋地理基本原理與規(guī)律。（4）論證和探討地理問題能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問題。能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果。能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。第48頁/共110頁一、從文字中獲取信息1.中國某一種農(nóng)業(yè)活動的方式是：「農(nóng)民利用水渠或坎井灌溉農(nóng)田，在狹小的耕地上，栽種較高大的果樹，并在其綠蔭下，種植棉花、麥類、葡萄、瓜果等，作物成層分布。」就中國的四大地區(qū)而言，該種農(nóng)業(yè)活動最可能出現(xiàn)在哪兩個地區(qū)？A.南方地區(qū) B.北方地區(qū) C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)高科技信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)投入成本極高，但產(chǎn)品生命周期短，因此產(chǎn)業(yè)的空間分工以降低成本與提高資源的利用度為要。在研發(fā)期后，產(chǎn)品之生命周期可分為三個階段：階段I：研發(fā)完成進入市場時，需求量較少，價格較高階段II：成為主流產(chǎn)品時，需求量大，價格下降階段III：當(dāng)產(chǎn)品接近生命周期尾聲時，需求量小，維修為主甲信息工業(yè)公司的重要客戶在美國，最大生產(chǎn)基地設(shè)在中國深圳，但甲公司在美國加州也設(shè)有一小廠與其最大客戶的營運總部只有一墻之隔。產(chǎn)品需修改時，則由甲公司的兩廠研發(fā)人員透過圖文電視接力研發(fā)。請問：2.甲公司與美國最大客戶具有分工關(guān)系，就該項產(chǎn)品而言，其客戶之營運總部主要是負(fù)責(zé)下列哪個階段的工作？A.研發(fā)期 B.第I階段C.第II階段 D.第III階段3.甲公司的加州小工廠主要是支持產(chǎn)品生命周期的哪些階段？A.I B.I和II C.II和III D.I和III4.甲公司利用兩地兩廠接力研發(fā)修改，主要是要節(jié)省下列哪個資源？A.人力 B.技術(shù) C.時間 D.市場第49頁/共110頁【例1】1997年12月，149個國家和地區(qū)通過了限制溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書》?！毒┒甲h定書》于2005年2月16日正式生效。完成1～2題。（08海南）1.履行《京都議定書》的一條重要途徑是調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，受此沖擊最大的產(chǎn)業(yè)是

A.鋼鐵

B.機電

C.紡織

D.電子2.由于《京都議定書》規(guī)定了減排目標(biāo)，溫室氣體排放量具有了價值，并成為一種商品。這種商品形成的市場稱為A.煤市場

B.碳市場

C.石油市場

D.天然氣市場【例2】我國某邊防站（海拔4900米）的駐防官兵在艱苦的條件下，為改善生活試種蔬菜。他們先蓋起簡易陽光房，但種的蔬菜仍不能生長。后來，他們又在簡易陽光房中搭架，架上盆栽，終于有了收獲?；卮?～10題。（07全國1）

9.蓋簡易陽光房改造的自然條件主要是

A.熱量B.水分C.土壤D.光照

10.在簡易陽光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生長，解決的問題是

A.蒸發(fā)量大B.多蟲害C.地溫低D.太陽輻射強要求考生具有從材料和題干的文字中提取有效信息的能力。題目選取現(xiàn)實生活中的實例作為背景材料，要求考生具有從文字中獲取信息分析地理問題的能力。第50頁/共110頁【例3】讀某外流湖自然消亡過程示意圖（圖1），回答1-2題。（09天津）該湖泊自然消亡的原因，據(jù)圖可以確定的是A.地殼上升B.水源減少C.氣候變干D.物質(zhì)沉淀2.湖泊的消亡引起了湖區(qū)自然景觀的變化，這反映了自然環(huán)境的A.整體性B.差異性C.穩(wěn)定性D.脆弱性要求考生通過對湖泊變化過程的觀察，對湖泊自然消亡的原因及其反映的原理作出推理和判斷。

第51頁/共110頁【例4】張某承包了O.5公頃耕地．種植結(jié)構(gòu)變化如圖1。當(dāng)?shù)?月平均氣溫3℃。完成1～2題。（08全國1）1．張某承包的耕地可能位于A．珠江三角洲B．太湖平原C．華北平原D．松嫩平原2．導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是A．市場需求B．生產(chǎn)經(jīng)驗C．自然條件D．國家政策本題所給圖幅較多，承載信息量大且分散，需要考生具有全面、準(zhǔn)確地獲取圖形中的地理信息，迅速找出各圖幅之間、各小題之間的信息關(guān)聯(lián)等能力。第52頁/共110頁（09年海南）【例5】圖2中甲地年降水量約為1000mm，乙地年降水量約為500mm。圖3示意四地氣溫年內(nèi)變化。據(jù)此完成10～12題。10．造成甲、乙兩地降水量差異顯著的主導(dǎo)因素是

A．緯度位置B．大氣環(huán)流

C．地形D．洋流11．圖3中與甲地氣溫年內(nèi)變化相符的曲線是

A．①B．②

C．③D．④12．乙地位于亞熱帶的

A．常綠闊葉林帶B．草原帶C．常綠硬葉林帶D．荒漠帶要求考生完整獲取位置、氣溫、降水等方面的信息，調(diào)動地形等方面的知識，對該地區(qū)的氣候特征及其成因作出綜合判斷。第53頁/共110頁【例7】M公司為世界著名的電子企業(yè)，于1992年開始在我國天津經(jīng)濟開發(fā)區(qū)興建生產(chǎn)廠。目前天津已成為M公司在全球最大的生產(chǎn)基地。M公司的天津生產(chǎn)基地本著就近采購的原則（圖1），使在華供應(yīng)商由1995年的130多加發(fā)展到2001年的700多家。完成3～5題。（08海南）3.與北京相比，天津成為M公司向中國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的首選地的優(yōu)勢條件是A.海運方便

B.市場潛力大

C.研發(fā)力量強

D.生產(chǎn)成本低4.在跨國公司的全球化戰(zhàn)略中，M公司第Ⅱ類供應(yīng)商選址天津的主要原因是

A.接近原料地

B.接近市場

C.接近研發(fā)中心

D.接近國際航空港5.天津下列企業(yè)中，最有可能成為M公司第Ⅳ類供應(yīng)商的是A.化工廠

B.食品廠

C.電子元件廠

D.家具廠試題以國外電子企業(yè)的轉(zhuǎn)移為背景，考查工業(yè)區(qū)位的選擇以及工業(yè)生產(chǎn)的地域聯(lián)系等內(nèi)容。第54頁/共110頁【例8】圖4示意日本本州島部分地區(qū)櫻花初放日期。完成9～ll題。（08全國2）9．導(dǎo)致該島濱海地區(qū)櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是A．地形B．太陽輻射C．土壤D．降水10．導(dǎo)致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是A．地形B．洋流C．土壤D降水11．導(dǎo)致P地櫻花初放日期比M，N地晚的主要因素是

A．地形B．洋流C．太陽輻射D降水本題涉及氣候、生物、太陽輻射、洋流、地形等多種自然因素，要求考生具有較強的調(diào)動和運用地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識的能力，通過將接受到的地理信息迅速同相關(guān)的知識建立準(zhǔn)確而有效的聯(lián)系，再經(jīng)過分析、判斷、推理、歸納等思維過程解決問題。第55頁/共110頁【例9】圖3為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質(zhì)環(huán)境，箭頭線代表不同的地質(zhì)過程。讀圖回答5～6題。5．2008北京奧運金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過程同屬

A．②B．③C．④D．⑤學(xué)科網(wǎng)6．古生物進入并成為巖石中化石的地質(zhì)環(huán)境和過程是A．I——①B．Ⅱ——③C．Ⅲ——⑤D．⑥-——I第56頁/共110頁【例10】城市地域有住宅、商業(yè)、辦公和文化等功能分區(qū)。讀圖3，完成：8.圖中表示住宅區(qū)的商業(yè)區(qū)的曲線分別是A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④圖3 某城市一日不同功能區(qū)停車率變化圖第57頁/共110頁【例11】1979--2000年，我國蔬菜種植規(guī)模和種植地區(qū)分布都發(fā)生了顯著變化。分析表1、表2，完成19～20題。表1我國蔬菜種植面積、總產(chǎn)量（09海南）

年份種植面積(萬h㎡)

總產(chǎn)量(萬t)197918.0 896.01980360.616335.219991335.040513.520001523.742399.7表2我國商品蔬菜種植面積的分布

區(qū)域1980年1999年大城市郊區(qū)70％20％其他農(nóng)區(qū)30％80％19．1979--2000年我國蔬菜A．種植面積2000年比前一年增加最多B．單位面積產(chǎn)量經(jīng)歷了高－低一高的變化C．單位面積產(chǎn)量下降D．城市郊區(qū)蔬菜種植面積減少本題要求考生關(guān)注圖表數(shù)據(jù)的整體性，能對定量表達的數(shù)據(jù)進行定性的理解，通過數(shù)據(jù)的變化來認(rèn)識、理解區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程。第58頁/共110頁學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)（1）甲、乙兩區(qū)域開發(fā)治理措施都結(jié)合了各自地理環(huán)境特點，這說明兩區(qū)域發(fā)展都遵循了

原則；兩區(qū)域開發(fā)治理措施中也有一些共同之處，請?zhí)釤?、概括出兩方面_________、__________。（2）據(jù)圖中信息，探究甲區(qū)域a河下游地區(qū)經(jīng)常洪水泛濫的自然原因，填寫表格內(nèi)容【例12】第59頁/共110頁【例13】圖7示意某地區(qū)1月份日照時數(shù)分布。日照時數(shù)等值線單位為小時，相鄰等值線的差值為20小時。按圖示方法在圖中標(biāo)注出另外三條日照時數(shù)等值線的數(shù)值，并說明理由。(10分)答案:如圖。(2分)

該地區(qū)(地處熱帶季風(fēng)氣候區(qū))1月份盛行東北風(fēng)(2分)。圖示地區(qū)山峰以南、以西為背風(fēng)坡(2分)。迎風(fēng)坡多陰雨天氣，日照時數(shù)低(2分)。背風(fēng)坡少雨，多晴暖天氣，日照時數(shù)高(2分)。等值線的判讀是地理學(xué)科最重要的讀圖能力之一。本題對傳統(tǒng)考生重點內(nèi)容另辟蹊徑，通過讓考生標(biāo)注出另外三條日照時數(shù)等值線的數(shù)值，來考查考生對等值線基本規(guī)律的掌握情況以及地圖填繪技能。同時還將時間、空間各要素有機結(jié)合，考查內(nèi)容全面。第60頁/共110頁二、從圖中獲取信息海霧生成于海上或海岸區(qū)域。讀我國近海海霧的出現(xiàn)頻率的年變化圖(圖4)，完成5-7題。5．據(jù)圖可知我國近海沿岸的海霧，霧頻率最高月份是

A．2月

B．4月

C．6月

D．8月

6．霧期最多的區(qū)域應(yīng)位于

A．南海沿岸

B．東海沿岸

C．黃海沿岸

D．渤海沿岸

7．歐洲的北海與沿岸是世界常年的海霧區(qū)，該海域多霧的主要自然因素是

①海域北部較封閉

②寒暖流交匯

③冬季多鋒面氣旋

④常年火山爆發(fā)

⑤常年盛行偏西風(fēng)

A．①⑤

B．①④

C．③⑤

D．②③第61頁/共110頁三、從圖形和文字中獲取信息8.下圖為2007年丹麥所有風(fēng)力發(fā)電機組一年中風(fēng)力發(fā)電量的變化圖，發(fā)電量季節(jié)變化的原因可能與哪個因素相關(guān)（）

A.太陽直射點的南北移動B.海陸熱力性質(zhì)差異

C.北大西洋暖流的減弱

D.風(fēng)向的季節(jié)變化第62頁/共110頁安徽省某鎮(zhèn)是“藍田花豬”的產(chǎn)地，當(dāng)?shù)卣e極推廣使用“日光溫室、豬圈、廁所和沼氣池”四位一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，取得了良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。讀下圖回答9—10題。9．二氧化碳進入日光溫室有利于提高蔬菜產(chǎn)量，其主要原因是

A．二氧化碳是植物光合作用的原料，雖然不利于蔬菜有機質(zhì)的積累，但能夠提高蔬菜產(chǎn)量

B．二氧化碳具有保溫作用，能保持日光溫室的溫度，有利于蔬菜的生長

C．二氧化碳進入日光溫室能夠減少化肥、農(nóng)藥的使用量，提高蔬菜產(chǎn)量

D．二氧化碳進入日光溫室能夠大量吸收太陽輻射10．“四位一體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”的成功之處在于

①積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場需求

②大大提高了農(nóng)民種糧的積極性

③廣天源流，開發(fā)利用新能源

④開展綜合利用，既發(fā)展了經(jīng)濟，又有效地保護了環(huán)境

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④第63頁/共110頁讀巴西利亞城市規(guī)劃布局圖回答11題11.圖中①②③分別為A.商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、綠地B.商業(yè)區(qū)、綠地、住宅區(qū)C.住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、綠地D.綠地、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)第64頁/共110頁四、調(diào)動和運用相關(guān)學(xué)科知識能源消費彈性系數(shù)：即能源消費增長率與同期GDP增長率的比值。是反映能源消費增長速度與國民經(jīng)濟增長速度之間比例關(guān)系的指標(biāo)，如該系數(shù)小于l，則本年單位不變價GDP能耗比上年降低；如大于l，則本年單位不變價GDP能耗比上年上升。據(jù)下表中我國1998—2004年部分年份的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字，完成12～13題。

12．表中能源消費彈性系數(shù)最高的年份是

A．2004年

B．2003年

C．1999年

D．1998年13．這幾年間，引起能源消費彈性系數(shù)變化的原因，可能有

①我國單位GDP能耗逐年下降

②第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重有上升趨勢

③我國經(jīng)濟增長方式趨于合理

④汽車擁有量大幅增長

⑤我國能源利用率明顯提高

A．①②

B．②③

C．②④

D．③⑤第65頁/共110頁“可燃冰”學(xué)名叫天然氣水合物。它是自然形成的，由于需要同時具備高壓和低溫的環(huán)境，它們大多分布在深海底和沿海的凍土區(qū)域，這樣才能保持穩(wěn)定的狀態(tài)。據(jù)材料回答14—15題。14.下列地點最有可能分布有可燃冰的是（）15.可燃冰的大規(guī)模開采、使用可能會加?。ǎ〢．全球變暖B．酸雨危害C．臭氧層空洞D．生物多樣性減少第66頁/共110頁五、人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問題山東某化工公司實施綠色文明戰(zhàn)略,通過技術(shù)集成,建成了生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈,其中之一

是海水"一水多用".海水首先用來放養(yǎng)貝類、牡蠣、魚蝦等;初級鹵水放牧鹵蟲;終級鹵水先送純堿廠、硫酸鉀廠、滅火劑廠等供工藝?yán)鋮s;吸收了這些廠廢熱之后的鹵水送到溴素廠吹溴;吹溴后的鹵水曬鹽;曬鹽后苦鹵生產(chǎn)硫酸鉀等產(chǎn)品.一水多用,產(chǎn)業(yè)鏈一再延長,最終使海水全部資源化.這是目前國內(nèi)海水利用最為徹底的模式.回答16-17題.16.生態(tài)工業(yè)園內(nèi)各類工廠的配置,主要考慮的工業(yè)因素是

A.自然條件

B.環(huán)境因素

C.交通運輸

D.生產(chǎn)協(xié)作17.在日本，人們把將廢棄物轉(zhuǎn)換為再生資源的企業(yè)形象地歸入“靜脈產(chǎn)業(yè)”，因為這些企業(yè)能使生活和工業(yè)垃圾變廢為寶、循環(huán)利用，如同將含有較多二氧化碳的血液送回心臟的靜脈。有關(guān)靜脈產(chǎn)品敘述正確的是

①以實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)流動,減少環(huán)境資源消耗為目標(biāo)②很多程度上解決了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾③是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的有效手段④體現(xiàn)了以廢棄物利用最大化為目標(biāo)的再循環(huán)原則

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

第67頁/共110頁18．圖3-3反映的我國改革開放三十年來，能源生產(chǎn)和消費發(fā)展情況是（

）

A．水電、核電、風(fēng)電發(fā)展最快，消費率最高

B．2008年石油消費中國產(chǎn)不足一半

C．石油、天然氣產(chǎn)量下降，消費量提高

D．煤炭產(chǎn)量穩(wěn)中有升，尚有少量出口第68頁/共110頁

讀“我國沿30°N幾種地理參數(shù)隨經(jīng)度變化趨勢示意圖”，回答19-21題。19.圖中①②③19.三條曲線分別代表的是

A.年太陽輻射量

地勢

7月均溫

B.7月均溫

地勢

年太陽輻射量

C.7月均溫

年太陽輻射量

地勢

D.年太陽輻射量7月均溫

地勢

第69頁/共110頁20.x地的氣候類型符合下圖的是

A

B

C

D

第70頁/共110頁21.就②曲線而言，y地大于x地，主要因為y地A.地勢高，大氣稀薄，多晴朗天氣B.地處印度洋板塊與亞歐板塊消亡邊界C.緯度較低，海拔較高，離太陽更近

D.沙漠廣布，海陸熱力性質(zhì)差異明顯第71頁/共110頁22.材料一

黃海上游水電的開發(fā),形成了一個有極大調(diào)節(jié)能力的階梯電力群,在西北電網(wǎng)中具有供電質(zhì)量穩(wěn)定、可靠性強、運行方式靈活等優(yōu)點.黃河水電公司在黃河上的電站建設(shè)中，針對水環(huán)境保護、空氣污染防治、固體廢氣物處理、植被保護、水土流失等項目，都制定行之有效的保護措施，并與工程建設(shè)同步實施，取得了明顯成就。材料二

局部地區(qū)礦產(chǎn)資源和城市分布圖（1）黃河上游為何能夠形成階級電站群？（4分）（2）圖示金昌-白銀-蘭州一帶有色金屬工業(yè)較為發(fā)達，但酸雨較少，簡析原因。（9分）（3）甲地形區(qū)存在嚴(yán)重的環(huán)境問題，試分析其形成的自然和人為原因。（12分）（4）乙地自古以來就是我國的東西交通要道—-絲綢之路所經(jīng)之地，分析此地帶能成為“絲綢之路”線路的原因。（9分）

22.答案：（1）河流水量較豐富，流經(jīng)高山峽谷地區(qū)（或第一階梯和第二階梯處），落差大，水能資源豐富。（4分）

（2）深處內(nèi)陸，降水少（2分）

（3）自然原因地處內(nèi)陸，降水稀少，風(fēng)力大，植被稀疏，土質(zhì)疏松，人為原因是過度墾殖,破壞植被等不當(dāng)?shù)慕?jīng)濟活動（2分）

(4)河西走廊地形平坦,水源豐富,農(nóng)牧業(yè)發(fā)達,人口較為密集,經(jīng)濟繁榮,歷來交通發(fā)達.第72頁/共110頁23.結(jié)合材料，讀圖完成：

【材料一】：北大荒以美麗神奇、荒蠻富饒而聞名于世。廣義上的“北大荒”原黑龍江省廣大尚未開墾的荒蕪地域；而狹義的“北大荒”則指開發(fā)較晚的三江平原地區(qū)。在過去60年里，來自四面八方的轉(zhuǎn)業(yè)官兵、支邊青年、知識青年滿懷激情地奔向北大荒。從1947年第一批農(nóng)場創(chuàng)建以來，這片荒原上已建成114個大中型機械化的國有農(nóng)牧場，昔日人跡罕至的北大荒，成了“中華大糧倉”?！静牧隙浚何覈皆瓭竦匮葑儓D

第73頁/共110頁【材料三】：截止“九五”時期，東北鞏固和新建商品糧生產(chǎn)基地縣共110個，占全國商品糧基地縣的13%，糧食區(qū)際商品量和商品率均占全國首位。

東北地區(qū)商品糧食產(chǎn)量分布

【注：東北地區(qū)商品糧基地縣的糧食總產(chǎn)平均水平為3.85×108千克】（1）說出1980年至2000年三江平原的濕地變化情況。簡述土地利用結(jié)構(gòu)方面的變化。并分析這些變化對當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生了的影響。

（2）簡述會引發(fā)東北地區(qū)糧食產(chǎn)量波動的自然因素。結(jié)合材料三，分析這種糧食產(chǎn)量的波動對我國糧食市場的影響。23.（1）濕地面積大量減少。大量濕地被過度開墾轉(zhuǎn)變?yōu)楦?/p>

。濕地大面積縮減，會導(dǎo)致地表水涵養(yǎng)量降低；對河流的調(diào)蓄能力降低（地表水循環(huán)被改變）；破壞了野生動物棲息地，該地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞；濕地調(diào)節(jié)局地氣候的能力下降或喪失等。

（2）土壤肥力下降；東北地區(qū)屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候，降水時空、年際分布不均，易產(chǎn)生旱澇災(zāi)害，影響糧食產(chǎn)量；緯度位置較高，冬季易受低溫冷害、大風(fēng)等災(zāi)害性天氣影響，東北地區(qū)糧食生產(chǎn)表現(xiàn)出很大的波動性。

影響糧食的供應(yīng)量和糧食市場價格等。第74頁/共110頁24.（34分）讀甲、乙兩地區(qū)“等高線分布示意圖”，以及流經(jīng)兩地區(qū)主要河流流域的“氣溫曲線和降水柱狀圖”、“徑流季節(jié)分配和補給類型圖”回答有關(guān)問題第75頁/共110頁

(1)指出甲、乙兩圖所示地區(qū)的地形的相似之處并簡要說出判斷依據(jù)(6分)

(2)結(jié)合甲圖中R1河流流域范圍的氣候分布特點,分析該河流徑流量較大的時期9月至10月左右的原因.(8分)

(3)分析乙圖中R2河流被所在國家稱為"黃金水道"的原因.(10分)

(4)對比分析兩條河流中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其發(fā)展的有利自然條件.(10分）24.答案：（1）都是面積較大的外流盆地。判斷依據(jù)：一是兩圖經(jīng)緯線的跨度較大，說明實際距離遠；二是兩圖四周高、中間低；三是兩盆地中部均有外流河流經(jīng)（甲圖R1為剛果河，R2為長江）。（2）R1河（剛果河）支流分布在赤道兩側(cè)，上游分布在熱帶草原氣候區(qū)，流量較大的時期南北交錯，北側(cè)各支流流量較大的時期是5-10月，南側(cè)各支流流量較大的時期是9-次年4月，9-10月正是南北兩側(cè)支流流量較大的季節(jié)。（3）R2河流支流眾多，流域面積廣大，大部分河段江闊水深，沒有冰期，可四季通航；該河流與南北鐵路線交織成網(wǎng)，溝通東西；沿江經(jīng)濟發(fā)達，腹地廣大，人口城市稠密，運輸量大，水運繁忙。（4）R1河流中下游發(fā)展水稻種植業(yè)、亞熱帶經(jīng)濟作物，有利自然條件是氣候溫暖濕潤、雨熱同期、水熱條件充分、地勢低平、土壤肥沃、河流眾多、灌溉條件便利。第76頁/共110頁25．讀圖及材料，完成下列問題。

材料一

印度河是世界上最長的河流之一。印度河流域是古代文明發(fā)祥地之一，但在18世紀(jì)之前，人們根本沒有想到這條藏身于沙漠，人跡罕見的河流曾有過與古埃及相媲美的璀燦昨天。材料二

印度河流域地形示意圖(圖9)，巴基斯坦調(diào)水工程示意圖(圖10)，印度河流域氣候類型分布示意圖(圖11)

第77頁/共110頁⑴描述圖9中印度河干流的流向(4分)

⑵結(jié)合材料說明印度河上游(海拔200米以上)的河床特點及水源補給類型和時間(14分)

⑶早在公元前3000多年前，印度河平原就出現(xiàn)了發(fā)達的農(nóng)業(yè)、商業(yè)和手工業(yè)。進入青銅時代早于美索不達米亞和埃及。說明印度文明產(chǎn)生的有利自然條件(6分)

⑷印度河流域灌溉歷史悠久，巴基斯坦西水東調(diào)工程是當(dāng)今世界上調(diào)水量最大的工程之一。西水東調(diào)工程，即從西三河調(diào)水到東三訶，解決東三河下游的灌溉等用水問題(圖10)。說明巴基斯坦大規(guī)?！拔魉畺|調(diào)”的原因及可能產(chǎn)生的環(huán)境問題和對策。(12分)

25.⑴流向：上游向西北流(2分)，而后折向西南流(2分)

⑵河床特征：河流穿行于高原峽谷中，多“V”谷(河道狹窄，河道深切，多險灘，3分)，比降大(落差大3分)。補給特征：水源主要來自山地季風(fēng)降雨(2分)和北部雪山冰雪融水(2分)。每年有2次汛期，一次在3～5月(春汛2分)，是高山積雪大量融化所致；另一次是在7～8月(伏汛)(2分)，是西南季風(fēng)帶來的大量雨水和高山冰雪融水。

⑶地勢平坦，土壤肥沃(2分)，便利的灌溉水源(2分)，便利的水運(2分)

⑷原因：東南部印度河平原耕地高度集中(人口、城市集中，2分)，氣候炎熱干燥，降水稀少，水資源嚴(yán)重不足(2分)。

環(huán)境問題：抬高了地下水位，有的地方土壤漬澇(2分)，有的地方土壤鹽堿化明顯(2分)。

對策：平整土地，襯砌防滲(2分)，管井排水(打井抽水，有灌有排，2分)第78頁/共110頁26.（30分）讀圖8和圖9，完成下列問題。(1)簡述該區(qū)域的地形特征，并說出①、②兩地地形類型。（8分）

(2)為什么③海區(qū)7月經(jīng)常出現(xiàn)濃霧？（6分）

(3)簡析④地的氣候特征。（10分）(4)分析⑤地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。（6分）26.（1）以山地高原為主；西北高東南低；相對高差大；海岸線平直（4分）

①丘陵（2分）②高原（山地）（2分）

（2）7月有寒流（2分）近海面氣溫低（2分）水汽充足（2分）

（3）終年溫暖，年溫差?。?分）

年降水量較多（2分）季節(jié)變化明顯（2分）雙峰型（11月到12月、2月到5月降水較多）（2分）（4）光熱資源豐富，濕季雨量充沛（2分）有灌溉水源（2分）地形平坦，適合耕種（2分）第79頁/共110頁27.我國是一個多山的國家，是世界上泥石流災(zāi)情最嚴(yán)重的國家之一。分析下列材料，回答問題。材料一：中國泥石流分布圖。（1）據(jù)材料一說出我國泥石流的主要集中分布地區(qū)。

（2分）

（1）西南地區(qū)。（2分）第80頁/共110頁材料二：2008年9月22～27日，四川省先后有l(wèi)2市38個縣（市）遭受暴雨襲擊，其中9個縣（市）出現(xiàn)大暴雨；峨眉山市日最大降水量達159.8毫米；北川縣連續(xù)5天出現(xiàn)暴雨。地震災(zāi)區(qū)泥石流頻發(fā)，造成嚴(yán)重人員傷亡和財產(chǎn)損失，部分地方道路中斷，對災(zāi)區(qū)的恢復(fù)重建十分不利。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析四川災(zāi)區(qū)該次泥石流形成的主要原因。（4分）（3）為減輕川滇山地的泥石流對人類的危害，列舉應(yīng)采取的應(yīng)對措施。（4分）（2）降水持續(xù)時間長、強度大；地震導(dǎo)致巖石破碎，土層松動。（4分）

（3）提高地表植被覆蓋率；減少大型工程（如開礦、修路等）。對山體的破壞；完善監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)。（答出其中兩點即可，4）第81頁/共110頁1、突出課改精神，強調(diào)能力培養(yǎng)“知識抽樣、能力覆蓋”既然是文綜命題的必然選擇，就不能遷就一線教師因面面俱到復(fù)習(xí)而要求“大覆蓋面”考，所以當(dāng)今年2009年高考文綜I卷地理試題36題再次出現(xiàn)“非洲的三角洲”時，地理教學(xué)一線一邊是憤怒，一邊是喝彩。一個非常有思想的地理老師說：這些年高考地理一直都掉在“河”里！有專家說這是合理的。因為河流是自然之子，遺傳了地形的形制，秉承了氣候的脈動，攜帶了土壤的骨血，訴說了植被的呵護；河流又是人類的姐妹，傳遞著資源的奉獻，承受著人口的喧嘩，延展著發(fā)展的沖動，記錄著環(huán)境的變遷。她們發(fā)于點，走成線，連一片，既領(lǐng)略著十里不同天的奇妙，又蘊含著天人合一的哲理。還有什么比河流更能包羅萬象的呢？天生一個高考試題素材的寵兒！更重要的是，河流遵道而瞬息萬變，今年考的“河”到了明年，“河”還是那道“河”，“河”又不是那時“河”了。高考命題動向與重點內(nèi)容第82頁/共110頁所以這就要求我們首先加強學(xué)生知識的應(yīng)用與遷移能力的培養(yǎng)。要經(jīng)常進行由“這一個”現(xiàn)象（問題）歸納到“這一類”現(xiàn)象（問題）再到“另類”現(xiàn)象（問題）的訓(xùn)練。如由黃河、尼羅河三角洲的形成與位置的變化歸納河流入海口三角洲的形成與位置的變化，再到河流入湖口三角洲形成及位置的變化、剛果河及錢塘江入?？跊]有形成明顯三角洲這些另類現(xiàn)象的分析。第二要加強對學(xué)生探究能力、辯證思維能力的培養(yǎng)。要更加重視課本中的“問題研究”、“活動”等內(nèi)容的教學(xué)，如“河流上該不該建壩”、“我國西北地區(qū)的城市該不該引進歐洲草坪”、“煤城焦作出路何在”等內(nèi)容，以此推動學(xué)生良好的思維習(xí)慣及優(yōu)秀的思維品質(zhì)的形成。例題：37.（20分）閱讀圖文資料，完成下列要求。2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（寧夏卷）第83頁/共110頁一般而言，單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長速度和蒸騰量越大。圖6所示區(qū)域50多年來，年年植樹，但因成活率低，目前森林覆蓋率不到1%。（1）根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)儆?___________區(qū)。導(dǎo)致該區(qū)域降水差異的主要原因是___________。（2）在該區(qū)域進行生態(tài)建設(shè)，如果有①植樹造林、②種草、③自然恢復(fù)三種措施，你傾向于哪一種？請說明理由。（14分）第84頁/共110頁答案：（1）干旱、半干旱地區(qū) 距海遠近（2）選②或③ 理由：該區(qū)域自然植被為草原和荒漠 森林生態(tài)耗水量遠大于草原（森林單位土地面積上的葉片總面積與生長速度大于草本植物），過量植樹，會加重區(qū)域旱情 種草或自然恢復(fù)，較植樹造林更符合自然規(guī)律，且投入較少第三加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。如果說“區(qū)域性”是地理學(xué)的“軀體”，那么“綜合性”就是地理學(xué)的“靈魂”。中國所面臨的一系列重大問題盤根錯節(jié)，必須“從整體上考慮并解決問題”。地理科學(xué)的獨特之處在于其綜合性“地理科學(xué)是自然科學(xué)與社會科學(xué)的匯合”，所以成為滿足國家重大需求的重要學(xué)科。

因此，這些年來，地理試題越來越重視綜合性思維的考查，突出表現(xiàn)在兩個方面，一是單要素考查減少，09年全國卷不再象以往考地球概論一樣考地球運動就是明證，畢竟地理學(xué)不是天文學(xué)、氣象學(xué)。二是提供綜合性信息，允許考生從多個角度出發(fā)運用綜合思維解決問題，不再強調(diào)信息的唯一有用性。所以試題完全可以把諸如大氣環(huán)流、大洋環(huán)流、海陸分布、氣（水）溫分布等信息綜合呈現(xiàn)，要求考生綜合多種關(guān)系做出某種判斷。第85頁/共110頁讀我國華北局部地區(qū)圖，回答下列問題。(1)請描述左圖中A—B—C年降水量的空間變化狀況。(2)根據(jù)右圖所給信息，請你為該區(qū)域的土地利用提出合理化的建議，并指出開發(fā)利用中應(yīng)當(dāng)注意的問題。

(3)華北平原某地擬加快種植結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，大力發(fā)展瓜菜產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。該地一中學(xué)的地理研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備結(jié)合所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等知識，對家鄉(xiāng)發(fā)展瓜菜產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)進行可行性分析。他們計劃采用查閱資料、走訪調(diào)查(或?qū)嵉乜疾?等方法開展課題研究。試寫出該小組應(yīng)擬定的查閱資料、走訪調(diào)查(或?qū)嵉乜疾?的主要內(nèi)容。

第86頁/共110頁【參考答案】(1)從A到B年降水量逐漸減少；從B到C年降水量先增加再減少。

(2)合理化建議：丘陵地區(qū)發(fā)展林果業(yè)，平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)(種植業(yè))，灘涂和海域宜發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。(或答灘涂發(fā)展海水曬鹽亦可。此外，若答其他答案，如合理亦可)注意的問題：丘陵地區(qū)如植被破壞，將導(dǎo)致水土流失；平原地區(qū)如不合理灌溉將造成土地鹽漬化；濱海地區(qū)如過量抽取地下水，將出現(xiàn)海水入侵，地下水質(zhì)惡化。(答對其中兩個要點即可，其他答案如合理亦可得分)

(3)查閱資料：當(dāng)?shù)貧鉁?、光照、降水等氣候條件，土壤性質(zhì)、肥力等條件。(說明：其他答案如合理亦可得分)走訪調(diào)查(或?qū)嵉乜疾?：當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)市場需求狀況；當(dāng)?shù)胤N植結(jié)構(gòu)與農(nóng)民收入變化的情況；瓜菜種植技術(shù)的推廣普及狀況；交通通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展?fàn)顩r；瓜菜栽培方式的變化及現(xiàn)狀等。(其他答案如合理亦可得分)第87頁/共110頁2、突出空間定位，提高讀圖能力。熟悉地理事物的空間分布，牢記重要地理事物相對位置，并注意局部地圖與全局的關(guān)系。地圖知識需要加強，考生應(yīng)熟練地掌握地圖，在復(fù)習(xí)過程中列出對地圖的記憶要求，要能默繪區(qū)域草圖，掌握主要地理事物的相對位置，說出重要經(jīng)緯線所經(jīng)過的大洲大洋名稱，能描述中國全國和各分區(qū)的重要自然要素和人文要素分布。地圖復(fù)習(xí)要領(lǐng)：①搭骨架（樹立經(jīng)緯網(wǎng)概念）、②描輪廓（畫大洲大洋、中國政區(qū)輪廓）、③填內(nèi)容（主要地理事物）、④塑高低（地形地貌山河）、⑤布風(fēng)云（氣壓帶風(fēng)帶、洋流）、⑥畫點線（城市交通線等）、⑦說特征（圈不同范圍的區(qū)域說特征）、⑧比差異（對比區(qū)域差異）⑨析原理（分析地理事物或地理現(xiàn)象的成因原理）、⑩找規(guī)律（地理事物的分布規(guī)律、地理現(xiàn)象的運動規(guī)律、變化規(guī)律）。高考命題動向與重點內(nèi)容第88頁/共110頁3、突出主干知識，構(gòu)建知識體系構(gòu)建地理知識的聯(lián)系線索，掌握自然要素和人文要素的內(nèi)在聯(lián)系，并熟悉表述的技巧。復(fù)習(xí)過程中隨時注意新舊知識的聯(lián)系，不斷構(gòu)建知識聯(lián)系的線索，多聯(lián)系、多遷移、多思考、多應(yīng)用，勝過單純地機械重復(fù)多少遍。在構(gòu)建知識聯(lián)系線索的同時，一定要把基本概念講清楚，否則就會主次不清、概念混淆，聯(lián)系線索就失去意義。融會貫通要聯(lián)系，觸類旁通要遷移。

梳理系統(tǒng)、整理結(jié)構(gòu)（例如氣候知識結(jié)構(gòu)包括：氣候因素、氣候要素、氣候特征、氣候類型、氣候分布規(guī)律及地區(qū)、氣候資源、氣象災(zāi)害、氣候評價、氣候與其他自然要素的關(guān)系等）；總結(jié)規(guī)律（地理分布規(guī)律、運動規(guī)律、變化規(guī)律等）；分析聯(lián)系（縱向、橫向、多向；因果關(guān)系、主次關(guān)系、包含關(guān)系、并列關(guān)系等）；高考命題動向與重點內(nèi)容第89頁/共110頁歸納特征（地理事物特征、區(qū)域特征）；比較異同（如比較區(qū)域差異）、分析（全部－局部）、綜合（局部—全部，如綜合區(qū)域特征）、歸納（個別－一般）、演繹（一般－個別）等，這就是思考、運用的過程。在運用過程中學(xué)生就會：掌握運用知識的方法，熟悉解答問題的思路，構(gòu)建知識聯(lián)系的線索，學(xué)會提取信息的本領(lǐng)，同時就培養(yǎng)了表述答案的能力。要把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生。相同知識的歸納，不同知識的重組，相似知識的遷移，相關(guān)知識的聯(lián)系，這就是知識的運用。整理知識結(jié)構(gòu)，分析知識聯(lián)系第90頁/共110頁類別地形氣候河流湖泊城市工業(yè)農(nóng)業(yè)交通結(jié)構(gòu)要素海拔類型特征分布成因特殊地貌資源災(zāi)害評價因素要素特征類型分布資源災(zāi)害評價與其他要素的關(guān)系源流概況各段特征水文水系水利水害與其他要素的關(guān)系類型成因特征分布功能變化與其他要素的關(guān)系職能規(guī)模歷史沿革發(fā)展對外聯(lián)系居民建筑風(fēng)格類型部門結(jié)構(gòu)原料市場區(qū)位優(yōu)勢三廢處理部門類型耕作制度作物耕地類型區(qū)位優(yōu)勢類型起止地點樞紐城市區(qū)位優(yōu)勢地理意義第91頁/共110頁總結(jié)知識規(guī)律，理解概念原理如：晝夜長短變化的緯度分布和季節(jié)變化規(guī)律；正午太陽高度的緯度分布和季節(jié)變化規(guī)律；太陽直射點的季節(jié)移動規(guī)律；氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律；洋流的分布規(guī)律；；大氣環(huán)流的基本原理；自然帶的分布規(guī)律；水循環(huán)