華師大的學(xué)習(xí)生活自我鑒定(多篇)_第1頁
華師大的學(xué)習(xí)生活自我鑒定(多篇)_第2頁
華師大的學(xué)習(xí)生活自我鑒定(多篇)_第3頁
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華師大的學(xué)習(xí)生活自我鑒定(精選多篇)第一篇:華師大學(xué)習(xí)生活匯報(bào)(2)第二篇:華師大學(xué)習(xí)生活匯報(bào)(1)第三篇:華師大學(xué)習(xí)生活匯報(bào)(6)第四篇:華師大學(xué)習(xí)生活匯報(bào)(3)第五篇:華師大學(xué)習(xí)生活匯報(bào)(8)更多相關(guān)范文華師記事之教育見習(xí)不久前的10月份,我們進(jìn)行了為期一周的教育見習(xí),通過此見習(xí),感覺自己收獲頗多,于是不妨就簡單談?wù)勛约旱倪@次見習(xí)情況。所謂教育見習(xí)就是讓學(xué)生去班級聽老師講課,目的在于學(xué)生在臨近畢業(yè)之前學(xué)習(xí)不同老師的教課方法和技巧,取其精華得以備用,然后相應(yīng)的了解中學(xué)校園所進(jìn)行的信息技術(shù)教學(xué)軟硬件設(shè)備,進(jìn)而增加自己的教學(xué)技能,為將來畢業(yè)走向教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。此次教育見習(xí),我們所有師范學(xué)生進(jìn)行不同分組,每組約七八個(gè)人,我們專業(yè)共去五所中學(xué)。這五所學(xué)校是上海所有中學(xué)在信息技術(shù)方面較出色的學(xué)校。我這組去的是晉元高級中學(xué)。我們每天早晨7點(diǎn)左右從華師大出發(fā),公交約六站,然后步行到達(dá)晉元高級中學(xué),下午完本錢天任務(wù)就可返回學(xué)校。在晉元中學(xué)的一周我們聽了八節(jié)課,有兩節(jié)是華師大大四實(shí)習(xí)學(xué)姐上的課,整體感覺都還不錯,我們一一做了聽課記錄和見習(xí)記事。這所學(xué)校的信息技術(shù)方面做的確實(shí)不錯,設(shè)備高端而大氣,有一種小大學(xué)的感覺。例如他們的圖書館,不僅有圖書還配有電腦,環(huán)境靜謐而優(yōu)雅;學(xué)校配置了幾個(gè)計(jì)算機(jī)室,供學(xué)生上課或其他使用;創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室配有與印度泰戈?duì)枃H學(xué)校共建的低碳環(huán)保實(shí)驗(yàn)室、以藝術(shù)結(jié)構(gòu)為核心的技術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、晉元高級中學(xué)與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院共建的金融實(shí)驗(yàn)室、與同濟(jì)大學(xué)土木學(xué)院共建的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等,這些實(shí)驗(yàn)室都相應(yīng)的增加了學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力,他們的作品也有很多得了不同的大小獎項(xiàng);晉元中學(xué)的綠色心理氧吧室也是很有意思的,含有沙盤室,心靈書吧等;錄播室,晉元的錄播室還是值得提一下的,老師在錄播室進(jìn)行音視頻的錄制,錄制的內(nèi)容可能是一個(gè)生物實(shí)驗(yàn),也可能是一個(gè)英語時(shí)態(tài)的知識點(diǎn),也可能是一節(jié)課堂,該視頻錄完進(jìn)行上傳到晉元中學(xué)的教育視頻流媒體平臺里面,供學(xué)生的復(fù)習(xí)或鞏固,我感覺這個(gè)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常的有幫助,可以在家隨時(shí)上網(wǎng)進(jìn)行復(fù)習(xí)或查漏補(bǔ)缺或其他學(xué)習(xí),并且增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣;晉元中學(xué)的易班也做的非常好,被評為“xx-xx上海數(shù)字系統(tǒng)優(yōu)秀網(wǎng)站”等,并且晉元中學(xué)也是上海第一所創(chuàng)立易班的中學(xué),易班里包含課程平臺,學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)開展班會活動,易班生經(jīng)驗(yàn)課程,還有班級進(jìn)行的小欄目活動等,這些都相應(yīng)的促進(jìn)了教師和學(xué)生的交流,改良了教學(xué)方式,豐富了學(xué)習(xí)資源,數(shù)字化德育課程大大增加,并且得到了學(xué)生的喜愛。課堂上老師大多運(yùn)用ppt或電子白板,他們多具教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程設(shè)計(jì)清晰,課堂氣氛活躍有序,且談吐清晰臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讓我們學(xué)習(xí)到了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的教學(xué)技能以及作為一個(gè)老師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。通過此次見習(xí),讓我收獲了很多,作為一個(gè)師范生,將來如假設(shè)有幸成為老師,必定盡自己最大努力,任其職盡其責(zé),運(yùn)用自己所學(xué)各種技能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識水平,成為一個(gè)讓學(xué)生喜歡,值得學(xué)生尊敬,稱得起老師這個(gè)稱呼的好老師!————————張鳳丹華師記事之課程學(xué)習(xí)在華師的時(shí)間久了,潛移默化中華師讓我收獲了很多,成長了很多,不光是生活上還有學(xué)習(xí)上。進(jìn)入大三后,本學(xué)期課程就逐漸把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向于實(shí)踐和軟件操作了,那我就簡單介紹一下本學(xué)期一些課程進(jìn)行的教學(xué)活動吧,它使得本學(xué)期的課程變得有趣了很多,也讓我學(xué)習(xí)到了很多。電視節(jié)目制作與編導(dǎo)這門課,融合了理論和實(shí)踐,理論課上老師進(jìn)行相關(guān)知識點(diǎn)的講解,有時(shí)候也會播放視頻,讓學(xué)生進(jìn)行分析這個(gè)視頻拍攝所運(yùn)用的技巧,然后在實(shí)踐課上我們就進(jìn)行攝像機(jī)的操作學(xué)習(xí),大家分成假設(shè)干小組,進(jìn)行攝像機(jī)的操作,按照老師所說的要求拍些小視頻,進(jìn)行提供和學(xué)習(xí)。這門課,我學(xué)習(xí)到了攝像機(jī)的基本使用和視頻的拍攝,感覺很有意義,將來也可以運(yùn)用到生活中去或者將來教學(xué)活動中。信息技術(shù)教育應(yīng)用,也是一門理論和實(shí)踐融合的課程。這門課我們學(xué)習(xí)使用了一些很有用處的軟件,例如prezi軟件,它是一種主要通過縮放動作和快捷動作使想法更加生動有趣的演示文稿軟件。它打破了傳統(tǒng)powerpoint的單線條時(shí)序,采用系統(tǒng)性與結(jié)構(gòu)性一體化的方式來進(jìn)行演示,以路線的呈現(xiàn)方式,從一個(gè)物件忽然拉到另一個(gè)物件,配合旋轉(zhuǎn)等動作那么更有視覺沖擊力,從而幫助人們開拓思路、并使想法之間的聯(lián)系更加明確清晰,用起來非常流暢而舒適,我感覺非常好用而強(qiáng)大;軟件voicethread,voicethread是一款由北卡羅萊納州立大學(xué)開發(fā)的xx年推出的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。它是一種在網(wǎng)絡(luò)上集合圖像、文檔、聲音、視頻呈現(xiàn)的多媒體,允許使用者以切換幻燈片的方式進(jìn)行操作并且提供五種評論方式:聲音、文本、撥打、視頻、或上傳音頻文件。經(jīng)過自己和小組對voicethread的實(shí)際操作和運(yùn)用,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了voicethread的便捷性,它提供多媒體呈現(xiàn)、多人評論的平臺,使參與者以異步方式進(jìn)行網(wǎng)上討論和交流,感覺也是不錯的一款軟件;當(dāng)然了這節(jié)課主要使用的軟件還是flash,計(jì)算機(jī)課上老師主要給我們講解flash的簡單動畫,并讓我們上機(jī)操作,并完成預(yù)設(shè)的作業(yè),小動畫作品等,有助于我們將來做視頻動畫課件,也很有意思,??傊@門課,讓我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的好用的東西,并且這些軟件很多都是我所不知道的,沒有見識過得,不僅長了見識,也增加了自己的知識,學(xué)習(xí)了新的軟件,并且可以在日常中使用,感覺非常不錯。計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)課主要講解的就是3dsmax軟件了,它是基于pc系統(tǒng)的三維動畫渲染和制作軟件。在應(yīng)用范圍方面,廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、三維動畫、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域。目前,老師給我們進(jìn)行簡單的功能講解和簡單的模型制作,由于是同樣的計(jì)算機(jī)軟件操作,可以建立漂亮的立體模型,所以也使得這門課頗具吸引力,屬于實(shí)用型課程,在將來中也可用到。信息技術(shù)教學(xué)法這門課也很有意義,例如老師讓我們使用微博,提交個(gè)人的想法和觀點(diǎn),進(jìn)行同學(xué)微博間相互點(diǎn)評;這節(jié)課還包括微格教學(xué),錄制每個(gè)學(xué)生的教學(xué)過程小視頻,通過觀看自己的教學(xué)視頻,學(xué)生可以查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)自己在講臺上的一些自己不曾注意到的小動作或者其他不規(guī)范之處,并可以加以改正。通過這門課的學(xué)習(xí),我相信我可以更加自信的站在講臺上??傮w,本學(xué)期課程較多都不再局限于理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)和使用這些軟件,增加了自己的學(xué)習(xí)樂趣,讓我學(xué)會了很多東西,掌握了一些實(shí)用的軟件操作技能,受益匪淺?!獜堷P丹文字描述不出的感受,親身經(jīng)歷才是最好的上海,這是多么繁華,許多人夢寐的城市啊。在這個(gè)城市學(xué)習(xí)使我感覺到了正真的大學(xué)生活,在這個(gè)城市我有了很多的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)??粗@里的人們生活在忙碌里,他們似乎覺得一天的時(shí)間都不夠,匆忙的行走在街上,有著充實(shí)的生活方式。這使我的生活觀念發(fā)生了改變,從而我也改變了自己。忙碌的日子覺得生活過得很充實(shí),覺得自己沒有浪費(fèi)時(shí)間,那樣的感覺是說不出來的快樂。在華師大我重新認(rèn)識了我的大學(xué)生活,重新擬定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間里,我找到了一份兼職工作,課余時(shí)間里兼職工作是在社會實(shí)踐,這比在民院好很多,兼職對我們來說是間接性的接觸社會,接觸更多不同的社會上的人,在交流和處理事情上是很好的教育。自從兼職與上課兩邊忙碌的時(shí)候,我學(xué)會的是兩者各顧,不可同時(shí)出現(xiàn)矛盾,學(xué)習(xí)是我們的主要職責(zé),其次就是學(xué)修一些自己感興趣的課程,充實(shí)自己的頭腦,最后是在課余時(shí)間兼職。這樣有規(guī)律性的做好自己計(jì)劃的事,生活才會過得沒那么有壓力。學(xué)習(xí),在上海我們接觸的專業(yè)只是相對性的都以理論為主,時(shí)間比擬少,學(xué)校給我們的排課也不一樣,這樣我們就只能在自己的課余時(shí)間自學(xué)。在這里我們受到了很多的考驗(yàn),自學(xué),自覺,自律都弄的我們起初亂了分寸,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)我們克服了,也適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。我開始慢慢的喜歡上了這里的生活。來這里已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在想到自己快要離開這里了會很舍不得這里。這兩年來我們是到華師大學(xué)到的東西是最為充實(shí)的,結(jié)交到了很多的朋友。我喜歡到圖書館去看書,不管看什么書我都會選擇坐在靠窗戶的一邊,陽光透過窗戶照到書上,與我相伴,似乎在好奇我看什么書。到了周末,在太陽甚是好的早上拿著一本書在學(xué)校的草坪上坐著,享受日光,聽著鳥叫聲,津津有味的看著書,感覺到真正的大學(xué)生活是如此的自由,如此的享受。不管自己是不是找到了方向做什么事。在這里看到到處學(xué)習(xí)的人,相信自己會不知不覺的被帶入到這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中,就這樣慢慢的習(xí)慣了這樣的自覺生活。學(xué)校沒有查夜制度,沒有出門次數(shù)限制制度,學(xué)生是完全自由的,這對我們來說是完全的自由,可是自由不可過度,學(xué)會要自律。沒有人會管你,自己要學(xué)會管好自己,現(xiàn)在的我們不是那是老師父母追著學(xué)習(xí)的那個(gè)年齡,我們現(xiàn)在是成人,得到為自己所做的事有所承當(dāng),能夠很好的約束自己,讓自己找正確的方向,走出不一樣的大學(xué)生活。兼職是我最能體驗(yàn)生活的一種鍛煉,我見之后為自己提供了各種嘗試的經(jīng)費(fèi),不需要父母打太多的生活費(fèi),為家庭減輕負(fù)擔(dān),還積累了很多社會經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了,我的活動范圍不是只限制于學(xué)校,我會積極參加學(xué)校的各種活動,參加過許多民族表演,為這里的學(xué)生,包括海外學(xué)生展現(xiàn)了我本民族具有的特色。有時(shí)候在自己空余時(shí)間里,在小假期里,拿著自己賺到的錢,約上幾個(gè)同學(xué)一起到處去旅游,尋找適合自己的旅游路線,然后去體驗(yàn)從未有過的嘗試,曾經(jīng)的夢開始慢慢的變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,那種興奮,那種期待是別人無法感覺到的。生活帶來的真正樂趣,只有自己親自經(jīng)歷了才會懂。在上海的大學(xué)生活是我大學(xué)四年里最充實(shí)的。在將來讓我講述我的大學(xué)生活時(shí),我想我說的最多的是在上海的這兩年。真正的大學(xué)生活帶給我的是最美好的回憶和最充實(shí)的時(shí)間,以及自由學(xué)習(xí)帶來的快樂與滿足感。用最華麗的文字是描述不出我內(nèi)心真正的感受,最犀利的筆尖是寫不出我的滿足感,一切的一切,只有親身經(jīng)歷了才會懂得!丹增卓瑪發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過得太快了,一轉(zhuǎn)眼我到華師大都已經(jīng)兩年了時(shí)間真的讓人可怕。剛感到跟上上海人節(jié)奏的我,這學(xué)期剛好要挑戰(zhàn)各種事情了,上學(xué)期我們同學(xué)都怨學(xué)校給我們安排的課少。好了這下完了這學(xué)期給我們安排的課是滿滿的在加上各種作業(yè)各種實(shí)驗(yàn)壓力巨大。不過這學(xué)期的收貨不錯哦接觸了不同的軟件以前根本沒聽說的這次不僅聽說也用到了。還有錄維格、還有這次去見習(xí)了,我一直認(rèn)為見習(xí)是我到大四的事情沒想到我提前接觸了。呵呵,,,第一次被人叫老師的感覺不好說啊在見習(xí)學(xué)校那里的學(xué)弟學(xué)妹們叫我們老師那種感覺既高興又帶有自卑感因?yàn)槲以诼犨^他們的課他們的基礎(chǔ)真(:)的不比我差我呢到了大學(xué)才接觸過那些信息技術(shù)方面的知識可是他們在高中的時(shí)候已經(jīng)接觸了而且他們懂得也不少。這也許就是跟內(nèi)地的條件差異吧!不說了還是讓大家認(rèn)識一下我的見習(xí)學(xué)校吧!這是我見習(xí)學(xué)校的電視房和機(jī)房機(jī)房里就是他們上嘻嘻技術(shù)課的看到他們這么認(rèn)真地學(xué)我們應(yīng)該也加把勁了吧回來我真的在學(xué)了我認(rèn)真地學(xué)了。師大上給我的機(jī)會是蠻多的我在生活上學(xué)習(xí)上精神上都學(xué)到了不少的東西呀想想自己只能呆這么點(diǎn)兒時(shí)間我還真有點(diǎn)心酸我真的已經(jīng)不想回我的學(xué)校了我已經(jīng)完全的習(xí)慣在這里生活我喜歡這里。哦雖然這里的外國人多但是我的英語還是老樣子我總是想要跟老外搭上幾句可惜、、、、這是我唯一的遺憾。索朗卓瑪美麗華師行之江浙滬玩玩耍耍來華師大學(xué)習(xí)的這個(gè)機(jī)會,對于貪玩的我之類的人來說,也是一個(gè)很好地玩耍的機(jī)會,不用刻意的等到假期的時(shí)候、人爆滿的時(shí)候來旅游。像五一、十一之類的黃金周,來上海玩耍的話完全就是花錢買罪受的,南京路、城隍廟、外灘、豫園等都是人擠人的,這是在這兒待了快一年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),所以現(xiàn)在一般在黃金周放假的時(shí)候都不去風(fēng)景區(qū)。來這兒以后走訪的第一個(gè)地點(diǎn)是復(fù)旦大學(xué),因?yàn)槲以诿裨旱臅r(shí)候交到一個(gè)很好很好的朋友,她叫王磊濂,她很喜歡復(fù)旦大學(xué),為了她,我特地的去了一趟,還在那個(gè)時(shí)候打給她了,復(fù)旦大學(xué)很漂亮,也很大,不知道是不是自己的主觀原因,總覺得整個(gè)學(xué)校都充滿了學(xué)術(shù)氣息。到了上海一個(gè)星期后,就跑到江蘇的一個(gè)小鎮(zhèn)去玩耍了兩天,那兩天玩得很開心,去了小鎮(zhèn)一個(gè)叫鏡湖公園的景點(diǎn),所有的景色都顯示出江南小鎮(zhèn)的特色,小橋穿梭在湖水中,湖中還有只有唯一一條通道的小島。來這兒后的第一個(gè)學(xué)期跑了上海的很多景點(diǎn),隨便找個(gè)周末,在一天之類去了很著名的田子坊、博物館;中秋的那天晚上由于在南京東路吃飯,就順便去了外灘,上海的天黑得很早,中秋的時(shí)候六七點(diǎn)差不多就黑掉了,中秋那天去外灘賞月的人很多,剛好天氣也很好,東方明珠塔亮起了,而天上那個(gè)大大的圓圓的月亮剛好就在東方明珠塔的旁邊,在外灘看過去,別有一番特色。記得去顧村公園好像是12年的11月份吧,又是周一,我和宿舍一個(gè)同學(xué)去的,買票進(jìn)去后里面空曠得呢,沒有人,也沒什么很漂亮的景色,應(yīng)該是冬天又是工作日的原因吧。今年的上海櫻花節(jié),又去了顧村公園,選的周三下午,以為是工作日會沒有什么人,結(jié)果卻可以用人山人海來形容。正值櫻花盛開的時(shí)候,今年的櫻花開得很漂亮,粉的、紅的、白的,各種美麗各種看。這個(gè)學(xué)期趁著清明節(jié)放假,去了蘇杭,西湖確

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