生化復習大禮包習題課一_第1頁
生化復習大禮包習題課一_第2頁
生化復習大禮包習題課一_第3頁
生化復習大禮包習題課一_第4頁
生化復習大禮包習題課一_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

liguofuHowMuchAlanineIsPresentastheCompletelyUnchargedSpecies?AtapHequaltotheisoelectricpointofalanine,thenetchargeonalanineiszero.twostructurescanbedrawnthathaveanetchargeofzero,butthepredominantformofalanineatitspIiszwitterionic.WhyisalaninepredominantlyzwitterionicratherthancompletelyunchargedatitspI?(b)WhatfractionofalanineisinthecompletelyunchargedformatitspI?Justifyyourassumptions.liguofuHenderson-Hasselbachequationliguofuliguofu2.有一蛋白質(zhì)粗提液,已知其包含的蛋白成分及其某些性質(zhì)如下表,請簡要寫出純化α-半乳糖苷酶的合理實驗步驟。蛋白質(zhì)鹽析的飽和硫酸氨濃度MW(kDa)pI145%383.7280%224.8365%145.3420%756.8530%559.5α-半乳糖苷酶45%1155.3liguofu(1)30%硫酸銨沉淀,離心取上清,上清中主要蛋白為protein1、2、3和α-半乳糖苷酶;(2)45%硫酸銨沉淀,離心去上清留沉淀,沉淀中主要蛋白為protein1和α-半乳糖苷酶;(3)溶解沉淀,脫鹽,濃縮,凝膠過濾層析,收集最先流出組分,主要蛋白為α-半乳糖苷酶;(4)將步驟3得到的樣品(pH7)進行離子交換層析(陰離子交換樹脂,NaCl梯度洗脫);(5)對步驟4得到的各組分進行SDS變性電泳,根據(jù)分子量鑒定各組分及純度。如有必要可重復3/4如沒有步驟1扣1分,步驟3和4顛倒扣1分liguofu3.有一純化的未知蛋白,非變性分子篩層析測定其分子量為240kDa,在有5M的尿素的條件下層析測定分子量為60kDa;還原性SDS顯示兩條帶,其相對遷移率如下圖所示(標準蛋白的分子量分別為15、20、30、40、50kDa)。請根據(jù)以上結(jié)果分析描述該蛋白的結(jié)構(gòu)。liguofu非變性分子篩層析蛋白質(zhì)亞基不分開,因此蛋白整體的分子量是240kDa;第二次層析用了5M的尿素,亞基分離,亞基的分子量是60kDa.因此結(jié)論是:蛋白由4個相同的亞基(或部分)構(gòu)成(240kDa=4×60kDa)。根據(jù)SDS電泳相對遷移率作圖大致估算,只出現(xiàn)了約2,500Da和3,500Da兩條帶(不需要計算,從圖上大概估算就行),這說明在層析中得到的60kDa的亞基是由二硫鍵連著的一大一小兩條多肽鏈構(gòu)成。因此,這個蛋白的結(jié)構(gòu)為:2500Da多肽鏈與3500Da多肽鏈通過二硫鍵相連構(gòu)成一個單位,再由4個這樣的單位(單位間沒有二硫鍵)構(gòu)成這個蛋白。liguofu4.假定某蛋白分子量為180kDa,其一級結(jié)構(gòu)可能是直線式的也可能是閉環(huán)式的.請分析是否有可能的簡單的合理方法加以鑒別?將多肽作適當變性,用羧肽酶水解多肽,然后以原樣品做對照進行SDS電泳,若水解樣品無條帶或明顯比原樣品條帶小,則說明多肽一級結(jié)構(gòu)為直線型,否則可能為環(huán)形也可能為線性(因為樣品不能被水解,還可能其C末端是Pro或Arg或Lys);(2)嘗試合適的蛋白水解酶水解(一次可能達不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論