珍惜時(shí)間小學(xué)生600字合集五篇

Word第第頁(yè)珍惜時(shí)間小學(xué)生600字合集五篇珍惜時(shí)間學(xué)校生作文600字篇1

時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆忙過(guò)客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在它逝去后，才慢慢覺察，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

時(shí)間消逝得無(wú)影無(wú)蹤，去得快，來(lái)得也快。而能否把握住時(shí)間將確定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨?！笔前?，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得勝利，登上人生的頂峰，談何簡(jiǎn)單。也正由于如此，珍惜時(shí)間就顯得異樣的重要。每個(gè)勝利人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，我不是只信任勝利人士所說(shuō)的，我自己也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是由于不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候，總是用各種說(shuō)法勸說(shuō)自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我常常上學(xué)遲到，不僅受到老師的批判，還使我失去了很多的早讀時(shí)間。早晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間讀上5小時(shí)，也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)仔細(xì)真地讀書，的確是比我在課余時(shí)讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時(shí)的舒服，而我早起讀書不僅對(duì)我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間，在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘的確做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！

珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。信任你會(huì)體會(huì)到做時(shí)間仆人的歡樂(lè)與美好。

珍惜時(shí)間學(xué)校生作文600字篇2

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了幻想，青春的音符帶動(dòng)我奔向盼望。青春，是生命的站點(diǎn)，它雖不能常留永駐，但卻激情四溢，光榮煥發(fā)。

青春好像陳年美酒；珍惜它的人會(huì)將它細(xì)細(xì)品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大醉，沉醉在一時(shí)的快樂(lè)當(dāng)中，留下的圓滿和苦痛。我們要加入到人生的跑道上去，與時(shí)間賽跑，在賽跑中去追趕自己的幻想。生命由于有了青春才閃光，青春有了抱負(fù)而精彩。少年的我們愛追夢(mèng)，喜愛無(wú)拘無(wú)束地自由放縱，喜愛無(wú)盡的天籟之樂(lè)。可我們又知道，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美妙的時(shí)間不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)當(dāng)是我們青春無(wú)悔的一份答卷?！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)當(dāng)提起我們的留意，把握如今，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才懊悔當(dāng)時(shí)，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。時(shí)間，它是人們生命中的匆忙過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在他逝去后，才慢慢覺察，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。因此，有人說(shuō)：“青春是人生中最美妙，最絢麗但又是最短暫的?！鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不行能了，只有奮力去追趕時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，由于青春一去不復(fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流，由于青春對(duì)每個(gè)人

只有一次。

青春是什么？青春是盼望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應(yīng)把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的仔細(xì)把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。

珍惜時(shí)間學(xué)校生作文600字篇3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間》

從誕生到死亡，這是人的一生。這一生由數(shù)不勝數(shù)的分分秒秒組成，然而這分分秒秒就叫時(shí)間。

一分鐘對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是寶貴的：他們用一分鐘來(lái)多讀讀書、寫寫字；；用一分鐘來(lái)編寫國(guó)家機(jī)密；用一分鐘來(lái)發(fā)表一件特別重要演講……一分鐘的價(jià)值多么寶貴，一分鐘的作用舉不勝舉。

但是，一分鐘對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)則是輕賤的：看！他們?cè)阪覒蚍可崦拇蜴覒颍呵疲∷麄冊(cè)诮诸^可憐兮兮的當(dāng)乞丐。這又是一分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值的一分鐘。

“珍惜每分每秒”，是我們中華民族乃至全世界的傳統(tǒng)。這樣的人在經(jīng)受了許很多多的困難后，就會(huì)獲得別人仰慕不及的勝利。比方《王亞南睡三腳床》這個(gè)典故：王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲憊時(shí)上床去睡一覺后模糊中一翻身，床向短了一節(jié)的那邊方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立即下床，伏案夜讀。每天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成果，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于他勤奮刻苦的讀書，后來(lái)，最終成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！颁亸垼畲蟮匿亸埬^(guò)于鋪張時(shí)間了。”愛迪生如是說(shuō)。想想看，鋪張時(shí)間、不就是鋪張生命嗎？我們的生命對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)是很短暫的，它就像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。假如你不好好珍惜，那么，你的生命就沒(méi)有任何價(jià)值。虛度光陰的人和節(jié)省時(shí)間的人在世界上無(wú)疑是兩種極端的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛惜自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒(méi)有那么難，你也許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你用心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)省時(shí)間?？茨牵湎r(shí)間多么簡(jiǎn)潔，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)好好珍惜時(shí)間，一起做節(jié)省時(shí)間的`好少年吧！我的演講結(jié)束，感謝大家。

珍惜時(shí)間學(xué)校生作文600字篇4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)覺了，馬上背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的準(zhǔn)時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。

其次天，醫(yī)生說(shuō)我的妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院連續(xù)觀看，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去探望我的妹妹。我的妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操勞今日所學(xué)課的內(nèi)容，你如今身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”

但我的妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的鋪張時(shí)間。”

我被我的妹妹勸說(shuō)了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽得很仔細(xì)，可是她的身體比較虛弱，觀察她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)?？晌业拿妹梦⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，我聽著呢！”看著我的妹妹這樣仔細(xì)，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?？纯次业拿妹?，早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太興奮了，我沒(méi)落下課”

爸爸說(shuō)我的妹妹在玩命，可我卻特別佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不鋪張每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。

珍惜時(shí)間學(xué)校生作文600字篇5

時(shí)間是虛無(wú)的，看不見也摸不著時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的將來(lái)！

時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而寶貴的禮物然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的無(wú)論是它的長(zhǎng)短還是價(jià)值，都把握在我們自己的手中

正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)間飛逝，卻又總在不知不覺中讓珍貴的時(shí)間悄無(wú)聲息地流走總是聽聞各種名人的勝利，總是艷羨勝利人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)寶總是下定決心從明天開頭我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種哀痛至極的表達(dá)，也未曾發(fā)覺自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今日懶散的借口

時(shí)間是一條長(zhǎng)河，在這條巨大的長(zhǎng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的歷史的長(zhǎng)河中，多少英雄的宏大勝利令人贊美，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的勝利，才造就了中華五千年絢爛的文明啊！

我的時(shí)間，我的籌碼過(guò)去那些消逝的時(shí)間已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；將來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)間，是否還在蹉跎，無(wú)法預(yù)報(bào)可是今日，如今，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！或許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)制造財(cái)寶，或許以我遲疑的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，或許以我可怕孤獨(dú)的獨(dú)特不能像居里夫人那樣潛心于討論幾十年如一日可是誰(shuí)說(shuō)那樣才是勝利呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不宏大呢？

我