變魔術作文600字7篇

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當你看到題目的時候，是不是很驚？如果一張白紙能變成鈔票，那豈不是發(fā)財啦。當時，我也很好奇。

今天我看了個小視頻。小虎魔術師拿一張平平常常的紙，手里也沒有任何東西，把它做成一個小方塊時，手一擋，又慢慢打開，手里不是一張白紙，而是一張人民幣！我很好奇，于是也跟著做了起來。

我找來材料：剪刀，雙面膠還有一張白紙，一張鈔票?？吹竭@里，有人會問：為什么還要鈔票呢？難道是假的？好，讓我來給你解答：魔術不是憑空兒來的，我記得小虎魔術老師說過：“您想要變出多少錢，你就要準備多少錢如果不用錢，那這不是魔術，而是魔法?！?/p>

首先我在白紙上畫紙幣的大小，然后用尺子按在白紙上，用小刀在白紙上畫一條線。畫完，我拿著剪刀小心翼翼地沿著線“咔咔”地剪了起來，。剪完了，我把沒用的廢紙放在一邊。又把剛剪好的人民幣大小的白紙和人民幣對比了一下，發(fā)現(xiàn)白紙大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民幣比了比，一樣大！

我把人民幣對折了一下，對折完以后。我又把后面反過來再次對折，好了，當這樣折完以后，我把以前折的那個里面打開，

折完以后，打開時。紙幣上已經(jīng)分成了四塊大小一樣的長方形。這樣的話，我又把它和起來，向上著一下，

后來，按照同樣的方法把白紙折成小方塊。又把人民幣有標號的地方用雙面膠粘起來，再把兩張一樣大小的人民幣打開粘在一起。又把人民幣再折成小方塊就大功告成了。

我拉著魔術道具去哄哄表哥，我用手遮住白紙一角，后來拿著白紙在表哥面前晃了晃，確認手里除了白紙以外，什么也沒有后。我把白紙折成小方塊用手遮住后。用手慢慢打開，突然，在眼前的是個人民幣！

“哇，不可思議！”表哥驚叫道。

我偷偷地笑了。

變魔術作文600字篇2

嘿，朋友，你相信世上有魔法嗎？哦，你和我一樣不相信，但是今天，魔術師劉謙帶來的與眾不同的魔術表演也許會讓你相信魔法的存在。

只見魔術師劉謙穿著高雅的燕尾服，面帶微笑，全身洋溢著神秘的氣息，出場了！他不緊不慢地拿出一瓶透明的礦泉水，這瓶礦泉水好像有魔力似的，熱鬧的人群霎時安靜了下來。

劉謙從容不迫地走向一位女士說：這是一瓶未開封的礦泉水，您看看有沒有什么問題。女士聚精會神地上看下看，左看右看，也沒有發(fā)現(xiàn)什么破綻，她疑惑不解地把水還給了劉謙。劉謙放下水又從衣服口袋里掏出了一盒撲克牌，讓女士任意抽一張，并做好記號，劉謙把做好記號的牌亮給觀眾們看，觀眾們個個屏住呼吸，雙眼盯著劉謙那神奇的手，生怕錯過了一個精彩的細節(jié)。只見劉謙鎮(zhèn)定地洗了牌，撲克在他的手中瞬間成了無數(shù)個小精靈。觀眾屏息凝神，好像有誰一不小心按了暫停鍵一樣，全場都變成了化石。

劉謙似一只饑腸轆轆的狼，眼睛死死地盯著獵物——撲克牌！他用清澈響亮的聲音說著他的招牌語：現(xiàn)在，就是見證奇跡的時候！突然，撲克牌像一把把劍一樣飛了出去，紛紛跳出了掌心，飛到了四面八方，我目瞪口呆，心想：不愧是世界聞名的魔術師——劉謙！就在這時，只見那張獨一無二的記號牌竟然出人意料地鉆進了礦泉水瓶里，而礦泉水瓶竟然還是未開封的。場上所有人都驚呆了，無法掩飾自己內(nèi)心的不解，只見有的觀眾張大嘴巴，有的從座位上跳了起來。唏噓聲，口哨聲響徹云霄，此起彼落。

怎么樣，魔術神奇嗎？

老師點評：文章以疑問開篇，引發(fā)讀者思考，主體內(nèi)容緊緊圍繞魔術表演過程，語句流暢優(yōu)美，富有畫面感，令人身臨其境，真棒！

變魔術作文600字篇3

我是一個活潑可愛的小男孩，但是我在班上的成績總是不好，每次都是全班倒數(shù)第一，這可急壞了我。

一位老太太看著我說：“小男孩兒，我可以給你一個魔術棒，但是如果被別人知道了魔術棒的秘密，你就會失去明亮的眼睛，你可同意？”“同意同意……”“魔術棒可以完成你的任何事情，口號是：魔術棒呀，魔術棒幫我做……”說完老太太就消失啦。

我看著魔術棒，“這魔術棒怎么是個鐵棍棍呀！”

“不信……你……試……試……”老太太說的話忽然把我從夢中驚醒過來。

但又發(fā)現(xiàn)手上有一只魔術棒，我試了試，說：“魔術棒呀，魔術棒，幫我做完昨天的作業(yè)?！钡搅藢W校，我突然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)居然奇跡般地做完了。是不是我夢游寫的，我拿出這魔術棒，我想再試試魔術棒，說：“魔術棒呀，魔術棒，幫我做一個很厲害的汽車?！惫?，它為我變出的汽車，現(xiàn)在就在我的身旁……

上學了，我經(jīng)常用魔術棒變許多東西，比如寫作文、考試等等，我就越來越懶，老師布置作業(yè)讓寫完上交。到了辦公室，老師布置寫一篇作文。我連想都沒想就用魔術棒，一篇非常好的作文，我都沒有看就交上去了，老師把我叫到辦公室，讓我說出作文的內(nèi)容，我支支吾吾的說不出來啦，后來，事實擺在眼前。我就只好對老師說出了事情的真相。

到了家里我哇哇大哭，因為我什么都看不見。

老太太又出現(xiàn)了，說如果我在自己的努力下，學習成績能趕上去，我的眼睛會好的，說完，就給了我眼睛一點點明亮。

我一定要努力的學習，不管任何阻力我都要好好學習，我的努力讓我的成績趕了上來，那位老太太好像被我感動了，就在夢中說：“我是來還你眼睛的?！薄斑€眼睛！真不敢相信。”老太太又消失啦，早上起來我的眼睛居然恢復光明了，我發(fā)現(xiàn)我手中居然有魔術棒，這就是老太太的給我的那個魔術棒。

我用魔術棒經(jīng)常幫助其他人，再也不用魔術棒寫作業(yè)了，但我的成績卻出奇的好。

變魔術作文600字篇4

我的生活就像魔術一樣，千變?nèi)f化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心郁悶……我的成長道路就像一個魔術盒，里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。

酸

現(xiàn)在是小學六年級，馬上就要畢業(yè)了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心里就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學習，我一輩子都忘不了?？涩F(xiàn)在由于種種原因，同學們不得不分別，心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。

甜

“張弛”，數(shù)學老師發(fā)試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分!頓時，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數(shù)學考試，我只考了81分。當時我的心里真不是滋味。于是我把復習數(shù)學的時間翻番，認真完成作業(yè)，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦!那股甜絲絲的味道真好!

苦

六年級是畢業(yè)班，當然學習第一，而且時間緊、作業(yè)多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業(yè)，晚上每門課都布置有作業(yè)，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的時間。其實學習是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業(yè)考試時我們要用優(yōu)異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦，但是能用優(yōu)異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的!

辣

說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發(fā)現(xiàn)并點名答題，“張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍!”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：“同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍!”頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鉆進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了!

生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嘗，才會回味無窮!

變魔術作文600字篇5

今天，鐘老師教我們一個分離小魔術。

一上課，老師就擺弄出準備好的道具：一些胡椒粉和鹽巴，三支筷子，三個塑料盤子和三把塑料勺子。

老師打開話匣：“同學們，你們最喜歡的一位魔術師是誰？看過他表演的魔術嗎，怎么神奇的？今天，老師教大家學會一個小魔術——分離胡椒粉和鹽巴?！?/p>

“真的嗎？神奇嗎？容易學嗎？”同學們紛紛問老師。

“非常容易的，不過，要有耐心，而且要有魔術師的天賦喲！”鐘老師笑的樣子很詭秘。

老師先給我們示范一遍?？此劝押贩酆望}巴撒在盤子里，用一支筷子攪拌均勻，拿著勺子在衣服上摩擦了好一會兒。最后，神奇的事情真的發(fā)生了。老師把摩擦好的勺子放在胡椒粉和鹽巴上面。大家屏息凝視，盯著勺子，發(fā)現(xiàn)胡椒粉淘氣地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些鹽巴好像非常聽話，乖乖地呆在原地一動不動。

“這是為什么呢？鹽巴怎么不跳上來呢”我們正想問老師。老師說：“我把勺子往鹽巴靠一靠，會發(fā)生什么呢？”“鹽巴不會粘上的?！蔽掖舐暤卣f。老師干脆叫我上臺試試。我把勺子緊靠鹽巴，發(fā)現(xiàn)有一些鹽巴顆粒也跳上勺子。真是神奇極了！

老師示范完畢后，叫我們分組實驗。我們一組也學著老師的步驟，撒放胡椒粉和鹽巴，攪拌均勻，摩擦勺子，用勺子貼近胡椒粉?！肮怨浴贩巯衤犜挼男〔稽c，一點一點往勺子上跳。鹽巴呢，原地不動。我們成功地完成了分離任務。

老師告訴我們：“這是摩擦起電的緣故。塑料勺子在衣服上摩擦，就產(chǎn)生靜電，因為胡椒粉密度較小，鹽巴密度大，勺子上的靜電會吸付微小的物質(zhì)，因此，胡椒粉先被拉了上來。”

哦，原來是這樣！哈哈，我們算是學會了一個小魔術。

變魔術作文600字篇6

“同學們，今天我給大家表演一個魔術?！?/p>

張老師的話音剛落，教室里鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋里拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具里面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經(jīng)過我們仔細地檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)魔術道具有什么問題。

檢查完后，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學。”張老師講完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是梁米?！?/p>

張老師笑著看著我們說：“同學們都找對了，正是梁米同學?，F(xiàn)在請梁米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作為懲罰。”一聽到棒棒糖，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯。

梁米同學從張老師手里接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里。看到結果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準確無誤的數(shù)字。聽到這些話，張老師笑瞇瞇地說：“這是我花了17年的時間才有今天的成就?！蔽倚睦锇底耘宸埨蠋煂τ谝患虑榈膱?zhí)著，17年來始終堅持著，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對于自己認準的事情要堅持不懈的努力。

變魔術作文600字篇7

周日上午，我和媽媽、奶奶去衢州青少年宮看魔術表演，門票上寫著魔術表演在上午八點半有一場。

到了青少年宮，已經(jīng)是上午八點半了，我擔心已經(jīng)開始了。我向媽媽要了二十塊錢去換票，我換了票后就和媽媽、奶奶去少年文藝館了。奶奶和媽媽是不用換票的，因為她倆憑教師資格證和vip卡就能進去。到了文藝館，我交了票就進去啦，表演還沒有開始，主持說還在準備之中。

表演開始了，先由我國最出色的夢幻魔術師崔翔來給我們表演。有夢幻奇妙魔術《五光十色》、夢幻互動魔術《魔幻世界》、夢幻驚險魔術《驚心動魂》等表演。我看穿了幾個魔術，比如《劍刺撲克牌》，魔術師讓觀眾抽一張有磁鐵的卡，當然觀眾是感覺不到的。然后他右手拿著劍，左手拿著撲克牌并把撲克牌往天上一撒。這個還要看魔術師的記憶能力好不好，如果記憶好的話就一定能成功，如果記憶力不好的話那成功的比例只占百分之三十。變魔術還要看運氣，運氣好就能變得好，運氣不好就變不好。還有《變撲