五年級上冊語文期末命題比賽試卷

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末測試命題設(shè)計期末測試命題設(shè)計（五年級語文）浸潭鎮(zhèn)中心學(xué)校組長：禤桂明組員：羅小蘭陳小山【命題理念】該份五年級語文期末測試命題，以義務(wù)教育課程標準實驗教材為依據(jù)，能體現(xiàn)新課標的思想，以利于語文新課程的研究，正確把握語文教育的特點，注重語文基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。同時，命題的設(shè)置突出趣味性，注重生活化、情景化，體現(xiàn)開放性、靈活性和人文性。命題的題型多樣，既能面向全體學(xué)生，又照顧個別差異的學(xué)生，力求滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，是一份緊扣教材，注重基礎(chǔ)，重點突出，深淺適宜，難度適中，拓展與創(chuàng)新相結(jié)合，適合本縣農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生全面展現(xiàn)自我的試題?！久}思路】根據(jù)《語文課程標準》的評價目標和評價要素，該份五年級語文期末測試命題從三個維度中的“知識與技能”，“過程與方法”，“情感態(tài)度與價值觀”全面進行測試。全卷共6頁，要求90分鐘內(nèi)完成，分為五大板塊，依次是“積累金寶庫、知識輝煌館、閱讀開心亭、智慧大觀園、快樂習(xí)作坊”。難易比例為：容易占75%，稍難占15%，難占10%，這樣分配體現(xiàn)了高年級以基礎(chǔ)知識與閱讀理解為主的教學(xué)重點，也體現(xiàn)了新課標的理念。本命題有以下幾個特點：1、面向全體學(xué)生，照顧后進生。本命題符合五年級學(xué)生的實際水平，以基礎(chǔ)為主，以學(xué)過的內(nèi)容為主，以課本為主，遵循了由易到難，由課內(nèi)到課外的原則。2、注重基礎(chǔ)。正所謂：萬丈高樓平地起。可見基礎(chǔ)的重要性。本命題的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練點覆蓋面較廣，考查比例合理，循序漸進、梯度感強，符合課程標準的要求。3、注重技能。語文是實踐性很強的課程。學(xué)語文知識的過程是一個技能訓(xùn)練的過程。本命題體現(xiàn)了實踐性，靈活性和人文性。4、注重生活。強調(diào)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，運用語文的能力。習(xí)作題從實際出發(fā)，運用平時積累的語言材料，讓學(xué)生樂于表達自己想說的心里話。寫出自

己的真情實感。同時，又照顧了不同層次學(xué)生的需求。2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測試五年級語文試卷（總分110分，90分鐘完成）題次二三（一）三（二）四五卷面分總分分值題次二三（一）三（二）四五卷面分總分分值10分27分16分14分10分30分3分110分得分卷首寄語：親愛的同學(xué)們，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧與收獲，請你們展示展示自己的成果吧！聰明的你還要注意書寫工整，認真審題,仔細答題哦！祝你們成功！一、積累金寶庫。（10分）!1、我能把下列詩句補充完整。（3分(1)、□□命題意圖：“聰明在于勤奮，天才在于積累。一一華羅庚”可見，語言積累的重要性。重點考查學(xué)生對古詩文、歇后語、課文優(yōu)美句子、名言名句的積累和運用。，霜葉紅于二月花。⑵、(3⑵、(3)、□□□□□□□可憐九月初三夜，□□□□□□□紅軍不怕遠征難，2、我能把下面的歇后語補充□□產(chǎn)寫出一句你（2、我能把下面的歇后語補充□□產(chǎn)寫出一句你（1）、麻雀雖小(2)、積□【□□□(3分)直來直去(3)、3、3、我能把下列句子補充完整。（4分）（1）、風(fēng)胡楊》）（1）、風(fēng)胡楊》）（2）、胡楊生下來千年不死，□□□□□□，倒下去千年不朽。（《西立；失信，美國富蘭克林曾經(jīng)說過這樣一句話：失足，你可以馬上恢復(fù)站□□□□□□□。(3(3)、閃光的東西，□□□□□□\好「□□□□【英】莎士比亞命題意圖：綜合考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識（拼音、字、詞、句子、標點等）積累與運用的掌握情況。二、知識輝煌館。（27分）上二一一—--一一------1、我能讀拼音寫詞語，再說說其中一個字的記憶方法。（5+2分）jugongyunniangbaozibianfupangbo（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）2、我能把下列詞語補充完整。（3分）不屈不（ ）披（）斬棘同仇敵（ ）自（）聰明喜不自（ ）推己（）人3、我能按要求寫詞語。（3分）近義詞：干涸（ ）挪動（）騷擾（）反義詞：倒霉（ ）隱藏（ ）偉大（）4、我能在括號里填上合適的詞語。（3分）（ ）地?zé)?（ ）地上升 （ ）地打擊（ ）的聲音 （ ）的本領(lǐng)（ ）的江面5、我能選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填在下列句里。（3分）如果……就…… 不但……而且……即使……也……（1）、老師（ ）沒有生東東的氣，（ ）還表揚了他。（2）、（ ）你說得天花亂墜，我（ ）不會再上當(dāng)?shù)?。?）、（ ）你不遵守諾言，（ ）會失去別人對你的信任。6、我能按要求完成句子。（6分）（1）、我整整等了兩個小時左右，他才到。（用修改符號在原句上修改病句。）（2）、戰(zhàn)士們怎能離開自己的陣地呢（改為陳述句）⑶、這不是偉大的奇觀么（改為感嘆句）（4）、放學(xué)了，同學(xué)們走出校門。（改為比喻句）（5）、田野里，高粱紅了，稻子熟了.（改為擬人句）（6）、狼牙山五壯士英勇獻身的精神感動了同學(xué)們。（改為被字句）7、我能給下列句子加上標點符號。（2分）弟子子貢曾經(jīng)問孔子有沒有一句可以終身奉行的話呢孔子回答說已所不欲勿施于人三、閱讀開心亭。（30分）-命題意圖：朱熹曾經(jīng)說過，讀書有三到：心到，眼到□到。可見，讀書一定要認真才行。課內(nèi)閱讀綜合呈現(xiàn)。（一）、課內(nèi)品讀，我能行！（16分）?――― ―――一《我的戰(zhàn)友邱少云》選段我的心繃的緊緊的。這怎么忍受得了呢我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡一一火突然見熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多種頭才漸漸地熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“為邱少云同志報仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被我們殲滅了?？纯磿r間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。我永遠忘不了那一天一一1952年10月12日。1、我能聯(lián)系上下文，理解詞語。（2分）潛伏：殲滅：2、我能填空并作答。（6分）文中劃“一一”的部分是屬于人物描寫?！拔也桓页莾嚎础笔且驗?，但又“忍不住不看”是因為。從中我們可以體會到當(dāng)時“我”的內(nèi)心活動是。3、請用“??”線在文中劃出一個既是排比句又是比喻句的句子，這個句子把比作,這樣寫贊揚了邱少云的精神。（3分）4、“這怎么忍受得了呢”這是句，把它改為陳述句是。（2分）5、為什么說邱少云是“偉大的”戰(zhàn)士說說你的理解。（3分）

掩蓋過失的貓有一只貓，總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃跑了。于是，它就說“我是看老鼠太瘦，才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它還裝出笑臉說：“我本來就不想捉它一一捉它還不容易我是要利用它的尾巴來洗臉?！币淮?，他掉進泥坑里。渾身沾滿了污泥?？吹交锇閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這個辦法治治它們，最靈驗不過！”后來，它掉進河里?；锇閭兇蛩憔人f:“你們以為我遇到危險了吧不，這是在游泳……”話還沒說完，就就沉沒了。走吧伙伴們說現(xiàn)在它大概在表演潛水了1、我能聯(lián)系上下文說說“百般掩蓋”的意思。（1分）2、我能按要求在文中找詞語。（3分）近義詞：過錯（ ） 驚奇（ ） 應(yīng)驗（ ）反義詞：困難（ ） 暴露（ ） 安全（ ）3、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）本文是按照順序來寫的，主要寫了一只貓總愛吹噓自己，對自己的過失總是百般掩蓋的四件事。這四件事分別是：①:②；③；4、我能在畫線處加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。（2分）5、我能聯(lián)系生活實際，說說這則寓言給你的啟發(fā)。（3分）四、智慧大觀園。（四、智慧大觀園。（10分）春聯(lián)是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯(lián)，現(xiàn)在就要考考聰明的你。1、春聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián)，請你用線把相對應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來。此即牧童遙指處 學(xué)海無涯苦作舟但愿世間人俱健 理人間萬縷青絲一人巧作千人食 何必再問杏花村書山有路勤為徑 五味調(diào)和百味香操世上頭等大事 不惜架上藥生塵

2、請為書房選一副對聯(lián):,請為理發(fā)店選一副對聯(lián)：,請為酒店選一副對聯(lián)：,剩下的兩副對聯(lián)，你覺得一副應(yīng)送給，另一副應(yīng)貼在五、快樂習(xí)作坊。（五、快樂習(xí)作坊。（30分）密封密封線內(nèi)題目 在自己的成長過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來現(xiàn)在，就讓你一吐為快吧！例如，對老師說，為了我們的成長，您操碎了心；對媽媽說，我已經(jīng)長大了，別再把我當(dāng)