寧夏吳忠市青銅峽高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖，下列敘述錯誤的是A．植物浮床有吸收水體氮、磷的能力，可減少富營養(yǎng)化B．吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C．曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力D．增加水體透明度，恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一2．下列果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是()A．腐乳制作所需要的適宜溫度是35℃B．果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸增大C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA3．某人做酶的相關(guān)實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鮮唾液淀粉酶（一種蛋白質(zhì)）溶液2mL，放入37℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為1．1g/mL的NaOH溶液ImL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為1．11g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，此時試管中液體的顏色是（）A．磚紅色 B．無色 C．藍(lán)色 D．紫色4．若在果蠅種群中，XB的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為A．1%、2% B．2%、10% C．8%、8% D．2%、8%5．人體胃壁細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵能催化ATP水解，并協(xié)助K+逆濃度梯度進(jìn)入胃壁細(xì)胞，同時協(xié)助H+逆濃度梯度進(jìn)入胃腔，從而維持胃腔的酸性環(huán)境。胃壁細(xì)胞內(nèi)的K+又經(jīng)過通道蛋白順濃度梯度進(jìn)入胃腔。下列分析不合理的是A．質(zhì)子泵能降低化學(xué)反應(yīng)活化能B．H+進(jìn)入胃腔的跨膜運輸方式是主動迗輸C．H+維持的胃腔酸性環(huán)境可使胃蛋白酶保持較高活性D．K+進(jìn)、出胃壁細(xì)胞的跨膜運輸方式相同6．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是()A．生物的變異為進(jìn)化提供原始材料，并決定了生物進(jìn)化的方向B．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異C．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生D．共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化7．下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是A．艾滋病患者最終常常死于嚴(yán)重感染或者腫瘤而非艾滋病病毒的侵染B．艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C．因為過敏不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命D．自身免疫病是由于機(jī)體的監(jiān)控和清除功能過強(qiáng)導(dǎo)致的8．（10分）植物氣孔由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成,如圖為植物氣孔開張度的一種調(diào)節(jié)機(jī)制。以下判斷錯誤的是（）A．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散B．要消除脫落酸對氣孔開閉的影響,可給植物適宜的光照C．細(xì)胞液因K+外流,其滲透壓變小,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉D．圖中K+進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式相同二、非選擇題9．（10分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。10．（14分）紅梨醋飲屬于綠色健康飲品，其制作流程如圖：請回答：（1）可在酸性條件下用____________與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng)，檢測①過程是否成功。（2）①過程涉及的微生物與②過程涉及的微生物最主要的區(qū)別是______________。（3）對②過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時，常用的劃線工具是___________。在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具_(dá)_____次。這種接種方法的名稱是________________。（4）為檢測生產(chǎn)用水水源地的大腸桿菌含量，每次將200ml水樣過濾后，取濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，重復(fù)三次。將3個平板培養(yǎng)24h后挑選______色的菌落進(jìn)行計數(shù)。平板上目的菌菌落數(shù)分別為130、121和109，據(jù)此可計算出每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為______個。若采用顯微鏡直接計數(shù)法，計數(shù)結(jié)果會偏高，原因是_____________________________。11．（14分）科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核“植入”若干個“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是_____。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后，經(jīng)_________________使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細(xì)胞核移植，其原因是_____。12．如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過程,甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過程。請據(jù)圖回答問題:（1）該過程屬于特異性免疫中的___免疫過程。其中細(xì)胞丙表示___,細(xì)胞丁為______。

（2）若甲細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞被病毒致敏后,過程3中還需接受甲細(xì)胞分泌的_______才能進(jìn)一步增殖分化。

（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為___,因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為___,相比于1、2、4過程,病毒通過7和6過程使丙細(xì)胞釋放抗體具有_________的特點。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

水體富營養(yǎng)化是指水體中氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)的富集，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，導(dǎo)致水體溶氧量下降，進(jìn)而引起水生生物衰亡、水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機(jī)污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質(zhì)營養(yǎng)的作用，依據(jù)生態(tài)工程的基本原理進(jìn)行合理設(shè)計，對污染的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)，從而達(dá)到改善和凈化水質(zhì)的目的?！驹斀狻緼、借助植物浮床，可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水體中，植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì)，可減少水體富營養(yǎng)化，A正確；B、吸附基質(zhì)增加了微生物附著的面積，有利于微生物的生理活動，可促進(jìn)有機(jī)污染物的降解，因此能夠提高凈化效果，B正確；C、曝氣可增加溶氧量，進(jìn)而降低厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力，C錯誤；D、借助植物浮床，有助于植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì)，增加水體透明度，恢復(fù)水生植物生長，從而起到了改善和凈化水質(zhì)的效果，可見，增加水體透明度，恢復(fù)水草生長是該修復(fù)過程的目標(biāo)之一，D正確。故選C。2、D【解析】果酒需要的溫度在18-25℃，果醋制備的溫度是30-35℃，腐乳制作需要的適宜溫度是15-18℃，A錯誤；果酒發(fā)酵過程中，葡萄糖分解變成酒精，因此發(fā)酵液密度會逐漸減小，B錯誤；使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌和毛霉，C錯誤；果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌種分別是酵母菌（單細(xì)胞真菌）、醋酸桿菌（屬于需氧型細(xì)菌）和毛霉（多細(xì)胞真菌），它們均有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA，D正確。3、D【解析】

（1）酶的催化作用具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性；（2）鑒定蛋白質(zhì)需要使用雙縮脲試劑，雙縮脲試劑需要先加甲液后加乙液，反應(yīng)呈現(xiàn)紫色；（3）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液先混合均勻再使用的是斐林試劑，用來鑒定還原糖的存在?！驹斀狻吭谠嚬苤屑尤氲矸酆偷矸勖福谶m宜溫度下，淀粉被分解，淀粉酶仍然存在，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，質(zhì)量濃度為1.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為1.11g/mL的CuSO4溶液先后滴加，這是雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的方法，溶液會產(chǎn)生紫色。故選D?！军c睛】此題考查基礎(chǔ)知識，酶的特性以及蛋白質(zhì)的檢測，識記雙縮脲試劑的鑒定原理。4、B【解析】按照遺傳平衡定律計算，雌性果蠅XbXb的基因型頻率為Xb的平方，即4%，但雌雄性比為1：1，則XbXb的頻率為4%×1/2=2%。由于雄性果蠅只有一條X性染色體，則雄果蠅的X基因頻率就是基因型頻率，為20%，但雌雄性比為1：1，則XbY的頻率為20%×1/2=10%。故選C。5、D【解析】質(zhì)子泵能催化ATP水解，說明質(zhì)子泵具備酶的作用，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；H+是逆濃度梯度進(jìn)入胃腔的，屬于主動運輸，B正確；H+維持的胃腔酸性環(huán)境可使胃蛋白酶保持較高活性，C正確；K+逆濃度梯度進(jìn)入胃壁細(xì)胞，又經(jīng)過通道蛋白順濃度梯度進(jìn)入胃腔，兩個過程的運輸方式分別是主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤。6、B【解析】試題分析：A、生物的變異為進(jìn)化提供原始材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，A錯誤；B、由于地理隔離可使不同種群之間不能自由交配，所以長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異，B正確；C、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標(biāo)志著生物發(fā)生了進(jìn)化，生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生，C錯誤；D、共同進(jìn)化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化，生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，D錯誤．故選B．7、A【解析】

正常的免疫反應(yīng)：機(jī)體免疫功能正常，能對非己的抗原產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫，排斥異物，對機(jī)體具有免疫保護(hù)作用。異常免疫反應(yīng)：是指機(jī)體免疫功能失調(diào)，免疫反應(yīng)過強(qiáng)或過弱，對自身造成免疫損傷。如免疫過強(qiáng)的過敏反應(yīng)、不能識別自我而引起的自身免疫病、免疫反應(yīng)過低的免疫缺陷病?！驹斀狻堪滩〔∪说闹苯铀酪?，往往是由念珠菌、肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，A正確；由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病屬于自身免疫病，例如風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等，B錯誤；過敏反應(yīng)分為速發(fā)型和遲發(fā)型兩類。速發(fā)型過敏反應(yīng)可在接觸致敏原幾分鐘后開始，如青霉素、蜂毒等引起的過敏反應(yīng)。這種反應(yīng)強(qiáng)烈，如不及時治療可以導(dǎo)致死亡，C錯誤；人體的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，防衛(wèi)功能不當(dāng)或監(jiān)控、清除功能不當(dāng)都可能引發(fā)疾病。自身免疫病是由于防衛(wèi)功能不當(dāng)而引起的，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能等知識點，理解人體免疫系統(tǒng)功能和免疫系統(tǒng)的功能異常是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】CO2進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，A正確；脫落酸會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，使得進(jìn)入細(xì)胞中二氧化碳量減少，可給植物適宜的光照，B正確；細(xì)胞液K+外流，滲透壓變小，細(xì)胞失水，為了保護(hù)細(xì)胞失水，氣孔會關(guān)閉，C正確；圖中K+出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為主動運輸，進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤?！究键c定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化二、非選擇題9、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒【解析】

分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是細(xì)胞的全能性，圖中①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況，當(dāng)細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時，愈傷組織才能分化出嫩芽。【詳解】（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等；（2）由以上分析可知：①表示脫分化過程、②表示再分化過程；（3）植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒，故應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，重點考查植物組織培養(yǎng)的過程和條件，要求考生識記相關(guān)知識點，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；能分析表中數(shù)據(jù)，明確生長素和細(xì)胞分裂素濃度比例不同時的作用，再結(jié)合所學(xué)的知識規(guī)范答題。10、重鉻酸鉀前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核接種環(huán)5平板劃線法黑600死菌也被計數(shù)【解析】

本題考查果酒和果醋的制作、微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其新陳代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理；識記接種微生物常用的方法及計數(shù)常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【詳解】（1）①為果酒發(fā)酵過程，該過程產(chǎn)生的酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液變成灰綠色．（2）①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵，參與果酒制作的微生物是酵母菌，是真核生物；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，是原核生物，最大的區(qū)別是前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核（3）對②過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時，常用的劃線工具是接種環(huán)（或接種針）．每次劃線之前和結(jié)束后都需要灼燒接種環(huán)，因此在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具5次．把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨立分布的單個細(xì)胞，這種方法稱作平板劃線法。（4）伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌，使菌落呈黑色，因此將3個平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h后挑選黑色的菌落進(jìn)行計數(shù)．每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為（32+292+36）÷3×1000÷200=600個．若采用顯微鏡直接計數(shù)法，死菌也被計數(shù)，造成計數(shù)結(jié)果會偏高，【點睛】圖示①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔?1、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)小于胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易【解析】

克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的后代的過程?！驹斀狻浚?）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過電刺激后融合，供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞，構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，同時能夠在