《超越夢想擁抱未來》

超越夢想

擁抱未來！1整理ppt

當(dāng)圣火第一次點燃2整理ppt

中華兒女激情澎湃3整理ppt奧運精神點燃了人們的希望…… 4整理ppt當(dāng)?shù)谝淮紊钏甲约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃5整理ppt我激情澎湃6整理ppt對自己的未來的規(guī)劃喚起了我對前途的無限憧憬……7整理ppt

超越夢想

擁抱未來！8整理ppt

人生能有幾回搏？9整理ppt用一顆對自己負責(zé)的心去用心規(guī)劃自己的職業(yè)生涯10整理ppt鋪就自己未來通往成功的大道11整理ppt以一種寧靜不屈的自信

去面對未來的一切艱難險阻12整理ppt

我堅信：

只要我用心規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯13整理ppt認真走好自己規(guī)劃好的職業(yè)道路14整理ppt

成為人力資源管理人才的夢想必將實現(xiàn)！

15整理ppt第一篇環(huán)境探索篇第二篇機會評估篇

第三篇備戰(zhàn)篇——制定與實施行動方案第四篇反饋評估篇我的職業(yè)生涯規(guī)劃

第一篇環(huán)境探索篇一自我探索

霍姆林斯基說過：“最大的勝利就是自己征服自己的勝利?！币胝鞣约?，首先就是認識自己。特別是在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展，社會對高級人才需求量大，高校畢業(yè)生就業(yè)競爭激烈、就業(yè)壓力大的今天，能夠充分的認識自己，從現(xiàn)在做起，努力提高自己的知識水平、綜合素質(zhì)，并做到在激烈的競爭中揚長避短，充分表現(xiàn)自己將使自己在激烈的競爭中占據(jù)很大的優(yōu)勢。能力職業(yè)價值觀職業(yè)興趣性格氣質(zhì)自我探索表一氣質(zhì)（多血質(zhì)—黏液質(zhì)混合型）情緒興奮性，高外部表現(xiàn)明顯，反應(yīng)速度快而靈活感受性高而耐受性低，語言表達能力和感染能力強，思維敏捷、交際廣，情感易外露，但體驗不深刻待人熱情親切，但又顯得粗心浮躁，往往辦事憑興趣，常富于幻想，缺乏的是耐力和毅力。性格（外向/感覺/思考/知覺（ESTP型））

處理問題不慌不忙，兵來將擋，水來土掩，很能享受其中的樂趣。率直、不敏感、不喜歡冗長的解釋，喜歡真實的，最好是可以處理、拆解及重組的事。適應(yīng)的職業(yè)：管理人員、企業(yè)家、推銷員、仲裁者、辯護律師、實業(yè)家、房地產(chǎn)開發(fā)商、演藝制作者。職業(yè)興趣

（管理社會型（ES型））

支配的；冒險的；自信的；精力旺盛的；有自我表現(xiàn)欲的;不易被人支配；喜歡管理和控制他人，喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。具有助人的；易與人合作；喜歡交往；責(zé)任感強；有說服力；愿為別人服務(wù)等性格特征。但缺乏科技研究能力、創(chuàng)造力和藝術(shù)性。適合從事具有風(fēng)險、需要膽略、承擔(dān)責(zé)任較大的工作、善于管理、經(jīng)銷、投資與主持指派他人去做工作的職業(yè)職業(yè)價值觀成就動機自主獨立經(jīng)濟報酬權(quán)力控制社會交往1)在工作中有彈性，可以充分掌握自己的時間和行動，自由度高；能夠充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾；2)希望獲得對他人或某事的管理權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物；3)渴望獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足；4）能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系，提升社會地位，得到社會認同；希望工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。各種能力測試處理問題能力測試獨立處理難題的能力一般，總體上應(yīng)對能力比較強。能臨危不懼，承受困境的能力強。創(chuàng)新思維能力測試

有創(chuàng)新性，有時又顯得不足。社交能力自測我是一個善于社交的人，喜歡交往，能從社交中獲得快樂和收獲。我能與不同的人相處，能較快的適應(yīng)環(huán)境。人際關(guān)系測評我的人際關(guān)系情況較好。心理適應(yīng)能力測試心理適應(yīng)能力較強，較好的適應(yīng)環(huán)境的變化，態(tài)度積極，樂于與外界交往，有較強的調(diào)適能力。二外部環(huán)境探索（知彼）

進入21世紀(jì)后，國家的綜合國力和國際競爭力越來越取決于創(chuàng)新能力和人才資源。教育的發(fā)展與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的聯(lián)系日趨密切，教育的先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性地位和作用日益突出。要想在激烈的競爭中脫穎而出，就必須了解自己身處的環(huán)境并時刻關(guān)注這些環(huán)境的變化。本篇將主要分析我所處的政治環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境、家庭環(huán)境，做到“知彼”。外部環(huán)境因素分析——PEST分析法（政治、經(jīng)濟、社會、家庭）(一)政治環(huán)境黨的“十七大”提出實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求和加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的任務(wù)，實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者；積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。這些政策有利于我?guī)啄旰蟮木蜆I(yè)。（二）經(jīng)濟環(huán)境1)總體上看，我國未來幾年經(jīng)濟處于高速發(fā)展時期，企業(yè)處于擴展階段，對人力資源需求量增加，這使人力資源管理員這一職位的需求量增長幅度較前幾年大;2)從區(qū)域上看，未來幾年廣州，深圳等大城市經(jīng)濟發(fā)展水平將會繼續(xù)提高，惠州、汕頭等城市經(jīng)濟發(fā)展前景也比較樂觀，這將吸引更多優(yōu)秀企業(yè)到該地區(qū)投資，有利于個人的職業(yè)發(fā)展;（三）社會環(huán)境

社會的主體是人，建設(shè)和諧社會離不開人與人之間的溝通與配合，只有有效地整合所有可利用的資源，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)，才能將有限的資源有效的利用，以達到服務(wù)社會、建設(shè)和諧社會的目標(biāo)，進而推動社會的進步。21世紀(jì)的社會是一個急需人力資源管理人才、高度依賴人力資源管理人才的社會。（四）家庭環(huán)境家庭環(huán)境和諧；母親的人際關(guān)系很好，人脈廣，認識一些公司廠長、主管，可以向他們請教有關(guān)管理方面的問題，對自己就業(yè)方面有所幫助；同時，她的為人處事方面的優(yōu)點讓我深受影響。

第二篇機會評估篇（一）短期機會的評估

1）企業(yè)用人理念評估2）社會對本科畢業(yè)生的需求評估3）個人能力評估29整理ppt1)短期機會之企業(yè)用人理念評估

需要用人單位數(shù)量（家）占總體的比例（%）市場營銷20939.4人力資源管理16731.5會計學(xué)16330.7國際經(jīng)濟與貿(mào)易15028.3工商管理13725.8財務(wù)管理13224.9經(jīng)濟學(xué)10620.0物流管理10018.8金融學(xué)9417.7電子商務(wù)6011.3金融工程417.7稅務(wù)305.7保險214.0旅游管理183.4財政學(xué)183.4注：根據(jù)?普通高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)、工商管理類本科人才社會需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研報告?30整理ppt2）短期機會之社會對本科畢業(yè)生的需求評估——“天時”、“地利”31整理ppt3）短期機會之個人能力評估從專業(yè)上看，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，大三將選擇管理方向，我將專攻企業(yè)的信息管理和人力資源管理，強化自己的管理意識。同時，我認識到企業(yè)不可能讓一個大學(xué)生一進入企業(yè)就從事企業(yè)高層管理工作，所以我還需努力學(xué)習(xí)至少一個有關(guān)系統(tǒng)的課程（如“數(shù)據(jù)庫”），從而使我有一技之長，成功進入企業(yè)。從實踐能力上看，我積極參加學(xué)生機構(gòu)工作和社團工作，在工作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力上有一定的提高，為將來的管理工作打下一定的基礎(chǔ)。32整理ppt(二)長期機會的評估據(jù)勞動社會保障部門調(diào)查，在未來最受歡迎的人才中有：懂管理、會經(jīng)營，具有一定市場營銷經(jīng)驗的管理人才?？陬^表達能力強，具有較深的文字功底，學(xué)識全面，善于溝通，會使用電腦，具有較強的交際能力，熟悉人情世故的公關(guān)、策劃人才。具有較強的人力資源管理能力，能為企業(yè)物色、選拔和培養(yǎng)人才的“伯樂型”人才。具有一定的企業(yè)管理經(jīng)驗，特別是具有企業(yè)危機管理經(jīng)驗的人才33整理ppt（三）職業(yè)抉擇

通過自我探索、環(huán)境探索及機會的評估，我確定了我的職業(yè)方向。畢業(yè)后到中國移動、中國電信、中國人壽等國內(nèi)知名企業(yè)（優(yōu)先考慮廣州，惠州，深圳，汕頭等地）從基層做起，通過自己的不斷努力，成為從事具有風(fēng)險、需要膽略、承擔(dān)責(zé)任較大的企業(yè)高層人力資源管理者。如果不能成為企業(yè)高級管理者，我將根據(jù)當(dāng)時形勢選擇自己創(chuàng)業(yè)。34整理ppt第三篇備戰(zhàn)篇

制定與實施行動方案確立目標(biāo)——規(guī)劃職業(yè)生涯路線1）職業(yè)生涯的順利發(fā)展離不開對全局的把握，根據(jù)薩鉑的職業(yè)發(fā)展理論，我將我的職業(yè)發(fā)展分為五個階段，讓我更加清晰的把握好全局。35整理ppt探索學(xué)習(xí)階段（在校期間）嘗試累積階段（24-28歲）

立業(yè)發(fā)展階段(28-45歲)成熟維持階段（45-60歲）總結(jié)衰老階段（60歲以后）職業(yè)發(fā)展階段36整理ppt（在校期間）探索學(xué)習(xí)階段對工作學(xué)習(xí)方面的需求對情感方面的需求37整理ppt對工作方面的需求對情感方面的需求（24～28歲）嘗試累積階段38整理ppt1)積極參加社團和學(xué)生機構(gòu)工作，提高工作能力；2）努力學(xué)習(xí)管理學(xué)方面的理論知識，為將來成為一名人力資源管理員打下基礎(chǔ)；3）爭取英語過六級；4）參加社會實踐，增加對社會工作的了解；5）加強與師兄師姐的交流，汲取他們的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)找工作打下基礎(chǔ)。39整理ppt1）希望得到家庭及親人的理解與支持；2）希望能和同學(xué)、朋友友好相處；3）希望在班級的工作上得到同學(xué)的信任與支持。40整理ppt要求通過不斷的對比選擇，找到適合自己職業(yè)興趣的、有發(fā)展空間的工作，并努力的工作，積累工作經(jīng)驗，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，總結(jié)工作中的優(yōu)點與足，為下個人生發(fā)展階段做好準(zhǔn)備41整理ppt1）希望得到同事的理解與支持和公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識;2）希望得到家人在工作上的理解與支持，并提出建議；3）渴望找到適合自己且有較大發(fā)展空間的工作。42整理ppt2）為了突出自己接下來兩年多和畢業(yè)后五年的目標(biāo)和規(guī)劃，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更有目的性更明確的學(xué)習(xí)，對重點、難點實現(xiàn)逐個突破，根據(jù)施恩的職業(yè)周期理論和生物社會周期理論，我制定了我的大學(xué)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃表。43整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

21歲（大二）

協(xié)調(diào)好班級團支書和青年志愿者協(xié)會實踐部副部長這兩個職位在工作上的沖突；參加校內(nèi)的一些比賽（如案例分析大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽），挑戰(zhàn)自我；努力學(xué)習(xí)，爭取成績在班級排名在中等水平；通過大學(xué)英語四級考試；獲“院（校）優(yōu)秀團干/優(yōu)秀團員/優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號；爭取成為入黨積極分子；熟練掌握word、powerpoint、flash、photoshop等計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識；有選擇性的參加兼職，不斷提高自身的交際能力。如果大學(xué)英語四級過不了，將在大二暑假強化英語水平，在大三期間再次沖刺；如果學(xué)習(xí)與兼職在時間上有沖突的話將放棄做兼職。

怎么辦？44整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

22（大三）

努力學(xué)習(xí)，爭取拿獎學(xué)金；專攻有關(guān)管理學(xué)方面的知識，特別是人力資源管理方面的知識；考取一些有關(guān)管理方面的證書；通過大學(xué)英語六級考試；提高英語的口語水平，爭取做到能用英語進行溝通；參加校內(nèi)一些對自己有意義的活動（同大二）；爭取優(yōu)秀團員榮譽稱號；爭取入黨；有選擇性的參加兼職，不斷提高自身的交際能力。參加社團或?qū)W生機構(gòu)組織的企業(yè)參觀活動。

1如果大學(xué)英語六級不能通過，則在繼續(xù)努力，在大四第一學(xué)期繼續(xù)爭取通過，如果仍然過不了就放棄考取；2如果如果學(xué)習(xí)與兼職在時間上有沖突的話將放棄做兼職。（同大二）。45整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

23歲（大四）搜集企業(yè)招聘信息，了解有關(guān)就業(yè)方面的法律和注意事項，為就業(yè)做準(zhǔn)備；強化對管理學(xué)，特別是人力資源管理理論的學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備撰寫優(yōu)秀的畢業(yè)論文；取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位；投簡歷，找工作。

如果時間不夠充分，則放棄畢業(yè)論文達到優(yōu)秀的目標(biāo)，重點搜集企業(yè)的招聘信息，了解就業(yè)方面的注意事項。46整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

24歲（參加工作第一年）優(yōu)先考慮在廣州、深圳、汕頭、惠州等地的電信、中國移動公司或其他知名企業(yè)工作，從基層做起；學(xué)會接受企業(yè)的組織文化，學(xué)會與人相處，學(xué)會依照上級的要求有效率的完成任務(wù)；每月向家人匯500元，剩余工資用于生活開支和儲蓄。

如果不能到廣州、深圳、汕頭、惠州就業(yè)，將有選擇性的到廣東其他經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)（如珠海、東莞）。47整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

25歲（參加工作第二年）爭取成為助理人力資源管理師；學(xué)會獨立做事，被同事接受，學(xué)會面對失敗，處理混亂局面；加強自己在人力資源管理方面的實踐能力；保證自己的業(yè)績在部門中處于領(lǐng)先水平；加強與公司同事的溝通，爭取受領(lǐng)導(dǎo)重視，為成為人力資源管理部門經(jīng)理打好基礎(chǔ)。每月向家人匯800元，剩余工資用于生活開支和儲蓄。如果業(yè)績達不到預(yù)訂的水平，將進行自我反省，繼續(xù)努力，以期在下一年度達到目標(biāo)；如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，將進行自我反省，分析自己的不足，重新定位自己與外部環(huán)境的關(guān)系，繼續(xù)爭取達到目標(biāo)。

48整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

26歲（參加工作第三年）在業(yè)績上有更大的提高；培養(yǎng)與同事的緊密合作關(guān)系，為公司賺取更大的利潤；提高自己在同事中的地位和在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位。每月向家人匯1000元，剩余工資用于生活開支和儲蓄，為將來組織建立家庭做準(zhǔn)備。

如果工資水平提升幅度不大，自己生活不沒有得到進一步改善，則每月向家人匯800元，直到工資水平有所提升。

49整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

27歲（參加工作第四年）成為公司基層管理者；處理好自己與上級、自己與下屬的關(guān)系；搞好內(nèi)部建設(shè)，樹立危機意識，強化處理沖突與解決問題的能力；協(xié)調(diào)組織內(nèi)部個人與工作小組的協(xié)調(diào)工作。每月向家人匯1000元，剩余工資用于生活開支和組建家庭，為將來組織家庭做準(zhǔn)備；準(zhǔn)備組建家庭。

如果不能成為公司基層管理者，將對自己進行全新的審視，重點認識自己存在的不足，分析自己與外部環(huán)境的關(guān)系，以期在下一年實現(xiàn)目標(biāo)。50整理ppt年齡目標(biāo)與任務(wù)備選方案

28歲（參加工作第五年）嘗試承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的工作，挑戰(zhàn)自我與外部利益相關(guān)者建立良好的關(guān)系；積極與公司其他部門的溝通；每月向家人匯1000元，剩余工資用于生活開支和組建家庭；結(jié)婚，組建家庭。

如果還是不能實現(xiàn)上年成為公司的基層管理者的目標(biāo)，將重新審視自己在公司繼續(xù)工作的必要性，在適當(dāng)時機選擇到小型企業(yè)做中層管理者或自己創(chuàng)業(yè)。51整理ppt二確定行動方案（一）具體行動方案之一——大二（21歲）學(xué)年度的行動計劃：協(xié)調(diào)好與同學(xué)、機構(gòu)同事的關(guān)系，在團支書工作與機構(gòu)工作在時間上有沖突時，衡量兩者的重要性，優(yōu)先考慮做比較重要的工作；養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣，利用圖書館的資源多閱讀各種課外書（側(cè)重有關(guān)管理方面的書籍），為今后的比賽積累知識；堅持早讀，加強體育鍛煉，利用休息時間聽音樂，陶冶情操；爭取利用空余時間學(xué)好powerpoint、flash、photoshop等計算應(yīng)用基礎(chǔ)知識，并在假期進一步強化所學(xué)內(nèi)容，做到熟練操作；參加一些如手機、電視、食品等的促銷兼職，提高自身的交際能力，培養(yǎng)營銷能力。52整理ppt（二）具體行動方案之二——大三（22歲）學(xué)年度的行動計劃：

堅持早睡早起，堅持每天到山頂公園朗讀英語一個半鐘（春、夏、秋季），提高英語口頭表達能力;注重聽英文歌，看有英文字幕的電影，提高聽英語能力，訂閱《21世紀(jì)英文報》，提高英語閱讀理解能力；做英語真題卷，堅持一周兩份卷，綜合測試自己的英語水平；充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)的資源，認識了解人力資源管理和有關(guān)企業(yè)管理方面的知識，每天堅持閱讀一個半鐘的相關(guān)書籍，對書中的重要觀點予以記錄或復(fù)印所在頁；時刻關(guān)注有關(guān)管理方面的考證信息，準(zhǔn)備考證；掌握數(shù)據(jù)庫或其它有關(guān)系統(tǒng)方面的一項應(yīng)用技術(shù)；參加企業(yè)的參觀活動，了解該企業(yè)的文化及管理理念等有利于我今后職業(yè)生涯發(fā)展的元素。53整理ppt（三）具體行動方案之三——大四（23歲）學(xué)年度的行動計劃：1）搜集企業(yè)的招聘信息，總結(jié)企業(yè)對有關(guān)管理類的職位對畢業(yè)生的具體要求，做到在應(yīng)聘前心中有數(shù)；2）通過老師或有關(guān)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的書籍，了解有關(guān)就業(yè)方面的法律和注意事項，為應(yīng)聘做準(zhǔn)備；3）繼續(xù)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)的資源（如廣州譽杰管理咨詢有限公司的網(wǎng)頁），強化對管理發(fā)面的學(xué)習(xí)，并總結(jié)所學(xué)理論，以便參加工作后指導(dǎo)實踐；4）認真參考其他優(yōu)秀的畢業(yè)論文，搜集資料，爭取寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文。54整理ppt（四）具體行動方案之四——參加工作第一年(24歲)的行動計劃：1）優(yōu)先考慮到廣州、深圳、惠州、汕頭等地就業(yè)（在工資水平不比在其他城市就業(yè)低且有較大發(fā)展空間的前提下）；2）融入到企業(yè)的集體中去，盡快適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境，接受企業(yè)的組織文化，積極與其他同事溝通，堅持“做事高調(diào)，做人低調(diào)“的原則與其他同事和諧相處；3）制定工作計劃表，時刻提醒并鞭策自己去按時，有效率的完成工作；4）積極向富有管理經(jīng)驗的人請教，吸取他們的成功經(jīng)驗；5）做到準(zhǔn)時上班，養(yǎng)成提前十分鐘到崗位的習(xí)慣；注重個人形象，以良好的精神狀態(tài)去工作；學(xué)會基本禮儀，禮貌待人；敬業(yè)愛崗，注重自己的行為舉止，認真對待每一個細節(jié)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下良好的印象；盡快記住部門內(nèi)每個同事的姓名，以表尊重；6）年底評估自己一年來的工作情況。55整理ppt（五）具體行動方案之五——參加工作第二年(25歲)的行動計劃：1)對第一年的工作經(jīng)驗和大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的理論進行總結(jié)，思考怎樣更好地發(fā)揮所學(xué)理論和過去一年來工作的經(jīng)驗的作用，更好地指導(dǎo)實踐；2）增強獨立自主意識，學(xué)會獨立做事；3）加強與有豐富管理經(jīng)驗的同事、朋友的溝通，吸取經(jīng)驗，積極做好公司下達的任務(wù)，提高自己在人力資源管理方面的能力；4）在下班后或其它空閑的時間與幾個同事聚會，舒緩工作后緊張的情緒，交流工作經(jīng)驗，并注意學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。5）年底評估自己一年來的工作情況。56整理ppt（六）具體行動方案之六——參加工作第三年(26歲)的行動計劃：1）加強與同事的溝通，增進與同事的緊密協(xié)作關(guān)系，提高自身的人際溝通能力和協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各種關(guān)系的能力；2）參加企業(yè)有關(guān)管理方面的培訓(xùn)或通過其他途徑學(xué)習(xí)有關(guān)管理方面的培訓(xùn)；3）與朋友、親人交流工作中的快樂與所遇到的問題，認真聽取他們的建議；4）學(xué)會將企業(yè)有限的資源作出合理的分配，是資源的利用率達到最大化，千方百計增加企業(yè)的利潤。5）進行階段性總結(jié)，總結(jié)工作三年來說存在的缺點與不足，認識自己的優(yōu)點，并繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢，改善自己的不足，為成為公司的基層管理者做準(zhǔn)備；57整理ppt（七）具體行動方案之七——參加工作第四年(27歲)的行動計劃：1）爭取成為公司的基層管理者，耐心傾聽下屬在工作上的意見，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和理論基礎(chǔ)予以總