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文檔簡介
高一物理必修一知識點梳理物理是由淺入深的,基礎沒有砸實很難做好綜合題目,大題做起來就會很困難,所以學物理不能掉以輕心。作者為伴侶們細心整理了10篇《高一物理必修一學問點梳理》。
高一物理必修一學問點具體歸納篇一
1、自由落體運動:只在重力作用下由靜止開頭的下落運動,由于忽視了空氣的阻力,所以是一種抱負的運動,是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動。
2、自由落體運動規(guī)律
3、豎直上拋運動:
可以看作是初速度為v0,加速度方向與v0方向相反,大小等于的g的勻減速直線運動,可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。
(2)豎直上拋運動的對稱性
物體以初速度v0豎直上拋,A、B為途中的任意兩點,C為點,則:
(1)時間對稱性
物體上升過程中從A→C所用時間tAC和下降過程中從C→A所用時間tCA相等,同理tAB=tBA。
(2)速度對稱性
物體上升過程經(jīng)過A點的速度與下降過程經(jīng)過A點的速度大小相等。
[關鍵一點]
在豎直上拋運動中,當物體經(jīng)過拋出點上方某一位置時,可能處于上升階段,也可能處于下降階段,因此這類問題可能造成時間多解或者速度多解。
易錯現(xiàn)象
1、忽視自由落體運動必需同時具備僅受重力和初速度為零
2、忽視豎直上拋運動中的多解
3、小球或桿過某一位置或圓筒的問題
高一物理必修一學問點整理:運動的圖象運動的相遇和追及問題
1、圖象:
圖像在中學物理中占有舉足輕重的地位,其優(yōu)點是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關系。位移和速度都是時間的函數(shù),在描述運動規(guī)律時,常用x—t圖象和v—t圖象。
(1)x—t圖象
①物理意義:反映了做直線運動的物體的位移隨時間變化的規(guī)律。②表示物體處于靜止狀態(tài)
②圖線斜率的意義
①圖線上某點切線的斜率的大小表示物體速度的大小。
②圖線上某點切線的斜率的正負表示物體方向。
③兩種特別的x—t圖象
(1)勻速直線運動的x—t圖象是一條過原點的直線。
(2)若x—t圖象是一條平行于時間軸的直線,則表示物體處
于靜止狀態(tài)
(2)v—t圖象
①物理意義:反映了做直線運動的物體的速度隨時間變化的規(guī)律。
②圖線斜率的意義
a圖線上某點切線的斜率的大小表示物體運動的加速度的大小。
b圖線上某點切線的斜率的正負表示加速度的方向。
③圖象與坐標軸圍成的“面積”的意義
a圖象與坐標軸圍成的面積的數(shù)值表示相應時間內的位移的大小。
b若此面積在時間軸的上方,表示這段時間內的位移方向為正方向;若此面積在時間軸的下方,表示這段時間內的位移方向為負方向。
③常見的兩種圖象形式
(1)勻速直線運動的v—t圖象是與橫軸平行的直線。
(2)勻變速直線運動的v—t圖象是一條傾斜的直線。
2、相遇和追及問題:
這類問題的關鍵是兩物體在運動過程中,速度關系和位移關系,要留意查找問題中隱含的臨界條件。
1、混淆x—t圖象和v—t圖象,不能區(qū)分它們的物理意義
2、不能正確計算圖線的斜率、面積
3、在處理汽車剎車、飛機降落等實際問題時留意,汽車、飛機停止后不會后退
高一物理必修一學問點具體歸納篇二
1、定義:把某個特定的物體在某個特定的物理環(huán)境中所受到的力一個不漏,一個不重地找出來,并畫出定性的受力示意圖。對物體進行正確地受力分析,是解決好力學問題的關鍵。
2、相對合理的挨次:先找場力(電場力、磁場力、重力),再找接觸力(彈力、摩擦力),最終分析其它力。
3、為了在受力分析時不多分析力,也不漏力,一般狀況下按下面的步驟進行:
(1)確定討論對象—可以是某個物體也可以是整體。
(2)按挨次畫力
①先畫重力:作用點畫在物體的重心,方向豎直向下。
②次畫已知力
③再畫接觸力—(彈力和摩擦力):看討論對象跟四周其他物體有幾個接觸點(面),先對某個接觸點(面)分析,若有擠壓,則畫出彈力,若還有相對運動或相對運動的趨勢,則再畫出摩擦力。分析完一個接觸點(面)后,再依次分析其他的接觸點(面)。
④再畫其他場力:看是否有電、磁場力作用,如有則畫出。
高一必修1物理學問點歸納篇三
勻速直線運動的速度與時間的關系
勻速直線運動
1、定義:物體沿著直線運動,而且保持加速度不變,這種運動叫做勻變速直線運動。
2、勻變速直線運動的分類:
3、勻變速直線運動的v-t圖象
試驗小車的v-t圖象是一條傾斜直線。由此可知,無論Δt取何值,無論在什么時間階段,Δt對應的速度變化Δv都相同,即Δv/Δt不變,則物體的加速度不變。所以勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜直線。在數(shù)學函數(shù)圖象中,Δv/Δt叫做圖象的斜率,故v-t圖象的斜率表示物體做勻變速直線運動的加速度的大小。
高一物理必修一學問點測試題篇四
了解高中物理的學問點物理學問包括運動學【勻變速直線,曲線運動】,相互作用力,牛頓運動定律,萬有引力,機械能,電場,磁場,分子,動量守恒定律,近代物理學史??隙ㄒ盐崭鱾€學問點概念可以自己依據(jù)書本或者教輔總結學問點,特殊要搞懂它的性質【通過圖像,事例,題目理解,而不能死記硬背】課上仔細聽講,樂觀思維,做好適當?shù)挠涗浾n上仔細聽講,要做到明白老師講課的重點,聽課也要有節(jié)奏,要做到這一點就要樂觀思維。做好適當?shù)挠涗浭侵傅怯涥P鍵的地方、自己有疑問的地方、典型的例子及解答的關鍵。一般內容用本子記錄,對一些概念的補充說明可以直接記在書本上。必需全面記錄好筆記筆記上要把全部學問全面記錄下來,課堂上記錄重點,課下加以補充。
由于高中物理需要補充的學問太多,把筆記記錄在課本上的做法特別不行取,一個緣由是需要記錄學問太多而課本空白區(qū)域面積太小,再一個緣由是假如記錄在課本上會導致課本亂七八糟,既影響記憶效果,又影響心情??隙ㄒ獙W會分析總結錯誤并把自己所犯錯誤放大平常對每一次的練習、考試中的任何錯誤都不能輕易放過。平常千萬不要積累錯誤,高中物理學問太多,每天學習任務繁重,今日積累幾個明天積累幾個,到最終就會積重難返!另外肯定要學會分析錯誤緣由、學會歸納、歸類、舉一反三、一題多解、多題歸一!做好準時的復習上完課的當天,必需做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記,而最好是實行回憶式的復習:先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容,例如:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開書和筆記本,對比一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課內容鞏固下來了,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
高一物理必修一學問點具體歸納篇五
一、探究形變與彈力的關系
彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復原來外形的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復原來外形的物體的形變)
彈性限度:若物體形變過大,超過肯定限度,撤去外力后,無法恢復原來的外形,這個限度叫彈性限度。
二、探究摩擦力
滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相當于另一個物體滑動的時候,要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力。
說明:摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
三、力的合成與分解
(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個力作用,這兩個力肯定大小相等、方向相反、作用在一條直線上,即二力平衡
(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個力作用,則這三個力中的任意兩個力的合力肯定與另一個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上
(3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個或三個以上的力的作用,則宜用正交分解法處理,此時的平衡方程可寫成
①確定討論對象;
②分析受力狀況;
③建立適當坐標;
④列出平衡方程
四、共點力的平衡條件
1、共點力:物體受到的各力的作用線或作用線的延長線能相交于一點的力
2、平衡狀態(tài):在共點力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運動的狀態(tài)。
說明:這里的靜止需要二個條件,一是物體受到的合外力為零,二是物體的速度為零,僅速度為零時物體不肯定處于靜止狀態(tài),如物體做豎直上拋運動達到點時刻,物體速度為零,但物體不是處于靜止狀態(tài),由于物體受到的合外力不為零。
3、共點力作用下物體的平衡條件:合力為零,即0
說明;
①三力匯交原理:當物體受到三個非平行的共點力作用而平衡時,這三個力必交于一點;
②物體受到N個共點力作用而處于平衡狀態(tài)時,取出其中的一個力,則這個力必與剩下的(N—1)個力的合力等大反向。
③若采納正交分解法求平衡問題,則其平衡條件為:FX合=0,F(xiàn)Y合=0;
④有固定轉動軸的物體的平衡條件
五、作用力與反作用力
學過物理學的人都會知道牛頓第三定律,此定律主要說明白作用力和反作用的關系。在對一個物體用力的時候同時會受到另一個物體的反作用力,這對力大小相等,方向相反,并且保持在一條直線上。
高一必修1物理學問點歸納篇六
機械能
1.功
(1)做功的兩個條件:作用在物體上的力。
物體在里的方向上通過的距離。
(2)功的大小:W=Fscosa功是標量功的單位:焦耳(J)
1J=1N_
當0=a派2=w=0F做正功F是動力
當a=派/2w=0(cos派/2=0)F不作功
當派/2=a派W0F做負功F是阻力
(3)總功的求法:
W總=W1+W2+W3……Wn
W總=F合Scosa
2.功率
(1)定義:功跟完成這些功所用時間的比值。
P=W/t功率是標量功率單位:瓦特(w)
此公式求的是平均功率
1w=1J/s1000w=1kw
(2)功率的'另一個表達式:P=Fvcosa
當F與v方向相同時,P=Fv.(此時cos0度=1)
此公式即可求平均功率,也可求瞬時功率
1)平均功率:當v為平均速度時
2)瞬時功率:當v為t時刻的瞬時速度
(3)額定功率:指機器正常工作時輸出功率
實際功率:指機器在實際工作中的輸出功率
正常工作時:實際功率≤額定功率
(4)機車運動問題(前提:阻力f恒定)
P=FvF=ma+f(由牛頓其次定律得)
汽車啟動有兩種模式
1)汽車以恒定功率啟動(a在減小,始終到0)
P恒定v在增加F在減小尤F=ma+f
當F減小=f時v此時有值
2)汽車以恒定加速度前進(a開頭恒定,在漸漸減小到0)
a恒定F不變(F=ma+f)V在增加P實漸漸增加
此時的P為額定功率即P肯定
P恒定v在增加F在減小尤F=ma+f
當F減小=f時v此時有值
3.功和能
(1)功和能的關系:做功的過程就是能量轉化的過程
功是能量轉化的量度
(2)功和能的區(qū)分:能是物體運動狀態(tài)打算的物理量,即過程量
功是物體狀態(tài)變化過程有關的物理量,即狀態(tài)量
這是功和能的根本區(qū)分。
4.動能。動能定理
(1)動能定義:物體由于運動而具有的能量。用Ek表示
表達式Ek=1/2mv^2能是標量也是過程量
單位:焦耳(J)1kg_^2/s^2=1J
(2)動能定理內容:合外力做的功等于物體動能的變化
表達式W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2
適用范圍:恒力做功,變力做功,分段做功,全程做功
5.重力勢能
(1)定義:物體由于被舉高而具有的能量。用Ep表示
表達式Ep=mgh是標量單位:焦耳(J)
(2)重力做功和重力勢能的關系
W重=-ΔEp
重力勢能的變化由重力做功來量度
(3)重力做功的特點:只和初末位置有關,跟物體運動路徑無關
重力勢能是相對性的,和參考平面有關,一般以地面為參考平面
重力勢能的變化是肯定的,和參考平面無關
(4)彈性勢能:物體由于形變而具有的能量
彈性勢能存在于發(fā)生彈性形變的物體中,跟形變的大小有關
彈性勢能的變化由彈力做功來量度
6.機械能守恒定律
(1)機械能:動能,重力勢能,彈性勢能的總稱
總機械能:E=Ek+Ep是標量也具有相對性
機械能的變化,等于非重力做功(比如阻力做的功)
ΔE=W非重
機械能之間可以相互轉化
(2)機械能守恒定律:只有重力做功的狀況下,物體的動能和重力勢能
發(fā)生相互轉化,但機械能保持不變
表達式:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立條件:只有重力做功高一物理必修一學問點總結第一章運動的描述
高一必修1物理學問點歸納篇七
記錄物體的運動信息
打點記時器:通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。(電火花打點記時器火花打點,電磁打點記時器電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。
第四節(jié)物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
高一必修1物理學問點歸納篇八
初速度為零的勻變速直線運動以下推論也成立
(1)設T為單位時間,則有
●瞬時速度與運動時間成正比,
●位移與運動時間的平方成正比
●連續(xù)相等的時間內的位移之比(2)設S為單位位移,則有
●瞬時速度與位移的平方根成正比,
●運動時間與位移的平方根成正比,
●通過連續(xù)相等的位移所需的時間之比。
高一必修1物理學問點歸納篇九
線速度V=s/t=2πR/T2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2_=m(2π/T)^2_
周期與頻率T=1/f6.角速度與線速度的關系V=ωR
角速度與轉速的關系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)
主要物理量及單位:弧長(S):米(m)角度(Φ):弧度(rad)頻率(f):赫(Hz)
周期(T):秒(s)轉速(n):r/s半徑(R):米(m)線速度(V):m/s
角速度(ω):rad/s向心加速度:m/s2
注:
(1)向心力可以由詳細某個力供應,也可以由合力供應,還可以由分力供應,方向始終與速度方向垂直。
(2)做勻速度圓周運動的物體,其向心力等于合力,并且向心力只轉變速度的方向,不轉變速度的大小,因此物體的動能保持不變,但動量不斷轉變。
高一必修1物理學問點歸納篇十
一、基本概念
1、質點
2、參考系
3、坐標系
4、時刻和時間間隔
5、路程:物體運動軌跡的長度
6、位移:表示物體位置的變動??捎脧钠瘘c到末點的有向線段來表示,是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度:
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