中考現(xiàn)代文閱讀答案

中考現(xiàn)代文閱讀答案一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面選文，完成問題。機(jī)場的擁抱

肖復(fù)興在南京機(jī)場候機(jī)回北家，來得很早，坐在候機(jī)大廳無所事，看人來人往。到底是南京，離立夏還有多日，姑娘們都已經(jīng)迫不及待地穿上短裙和涼鞋了。坐在我對面的女人，看年紀(jì)有三十多了，穿著一條齊膝短裙，在和節(jié)氣，也和年齡賽跑。來了一對年老的夫婦，坐在我身邊的空座位上。聽他們一口純正的北京話，就知道是老北京人。他們說話的聲音有些大，顯然是丈夫的耳朵有些背了。但看他們的年齡，其實(shí)也就七十上下。聽他們講話，是在蘇州無錫鎮(zhèn)江轉(zhuǎn)了一圈，從南京乘飛機(jī)回北京。忽然，我發(fā)現(xiàn)他們的聲音變得小了下來。妻子壓低了噪音在說話，只不過嘴巴盡量貼在了丈夫的耳邊。我隱約的地聽到的話，是“真像！”“太像了！”，他們反復(fù)說了幾遍，不盡的感嘆都在里面了。聲音可以壓低，像把皮球壓進(jìn)水底，目光卻把心思泄露出來。順著這對老夫婦的目光，我發(fā)現(xiàn)他們的目光如鳥一樣，雙雙都落在對面坐的這個(gè)女人的身上。我才仔細(xì)地看了看這個(gè)女人，發(fā)現(xiàn)她的黑色短裙和天藍(lán)色長袖T恤，還有腳上的一雙白色耐克運(yùn)動鞋很搭。還有她的清湯掛面的齊耳短發(fā)，也很搭。當(dāng)然，和她清秀的身材更搭。短裙并不適合所有的女人。在她的身上，短裙卻畫龍點(diǎn)睛，讓一雙長腿格外秀美。很像，這個(gè)女人很像誰呢？心里便猜。天底下，能夠遇到很相像的一對人的概率，并不高。這個(gè)女人，定讓這對老夫婦想起了自己的什么親人。否則，他們不會這樣悄悄地議論，聲音很低，卻有些動情。能夠讓人動情的，不是自己的親人，又會是誰呢？我看見，妻子忽然掩嘴噗嗤一笑，丈夫跟著也笑了。我猜想，笑肯定和對面這個(gè)女人有關(guān)，只是并沒有驚動這個(gè)女人，她依然翹著秀美的腿，在看手機(jī)，嘴角彎彎的也在笑，但她的笑和這對老夫婦無關(guān)，大概是手機(jī)上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息?！耙荒闳ジ卣f一下？”“你去說吧，我一個(gè)老頭子，怪不好意思的……”我聽見老夫婦的對話，看著妻子站起身來，回過頭沖著丈夫說了向：“什么事都是讓我沖鋒在前頭!”便走到對面的女人的身前，說了句：“姑娘，打攪你一下!”那女人放下手機(jī)，很禮貌地立刻站起來，問道：“阿姨，您有什么事嗎？”“是這樣的，你長得特別像我們的女兒?！闭f著，妻子打開自己的手機(jī)給這個(gè)女人看，大概是找到自己女兒的照片，這個(gè)女人禁不住叫了起來：“實(shí)在是大像了！怎么能這樣像呢！"我忍不住看了一眼身邊的這位丈夫，他一臉笑吟吟地望著這女人?！拔覀兿牒湍阋黄鹫諒埾啵恢揽梢圆豢梢?？”妻子客氣地說?！疤梢粤?待會兒我還得請您把您女兒的照片發(fā)到我手機(jī)上呢!”丈夫站了起來，走到這個(gè)女人的身邊，妻子沖我說道：“麻煩你幫我們照張相！”把手機(jī)遞在我的手中。我沒有看到手機(jī)上的照片，不知道他們的女兒和他們身邊的這個(gè)女人到底有多像，但從他們的交談中知道女兒十多年前去美國留學(xué)，畢業(yè)后留在美國工作，工作忙，孩子又剛讀小學(xué)離不開人，已經(jīng)有五年沒有回家了。思念，讓身邊的這個(gè)女人像女兒的指數(shù)平添了分值。照完了相，我把手機(jī)遞給了妻子的時(shí)候，聽見丈夫?qū)@個(gè)女人說了句：“孩子，我能抱你一下嗎？”女人伸出雙手緊緊地?fù)肀ё×怂?。我看見，他的眼角流出了淚花。那^刻，這個(gè)女人也流出了眼淚。（選自（無花果：肖復(fù)興散文）》浙江文藝出版社，有改動）美文薦讀課上，老師推薦了肖復(fù)興的《機(jī)場的擁抱》，文中講述了一個(gè)折射著人性之美的故事，同學(xué)們閱讀后深受感動，暢所欲言。（1）文章結(jié)尾畫線句“那一刻，這個(gè)女人也流出了眼淚”描繪了中年女人擁抱著在機(jī)場遇到的陌生人“他”（一位思念著女兒的父親）時(shí)的神態(tài)，含蓄地揭示了她內(nèi)心的復(fù)雜情感，請用第一人稱，以中年女人的口吻描寫她當(dāng)時(shí)的心理活動。（2）這篇文章刻畫中年女性的形象時(shí)，多處采用外貌描寫，請結(jié)合文章具體內(nèi)容，就文章中外貌描寫的作用寫一段賞析性的文字?！痉治觥课恼轮v述了在機(jī)場候機(jī)室內(nèi)，一對年老的夫婦對著對面長的象自己女兒的陌生女人竊竊私語，微笑，并不斷地發(fā)出“真像”的聲音。后來老婦人站起身走向陌生女人，給她看了自己女兒的照相，并請求“我”為他們拍張照。文章在老人與陌生女人含淚的擁抱中結(jié)束。小說反映了當(dāng)今社會廣泛存在的父母與子女長期分居的現(xiàn)象及長輩與晚輩之間的思念之情，提醒年輕人應(yīng)盡可能多回家看看?！窘獯稹浚?）本題考查對人物的心理進(jìn)行分析的能力。要圍繞“對自己父母的思念和愧疚，要常回家看看父母”展開，要用第一人稱。（2）本題考查人物描寫方法的判斷與作用分析。“坐在我對面的女人，看年紀(jì)有三十多了，穿著一條齊膝短裙”“看了看這個(gè)女人，發(fā)現(xiàn)她的黑色短裙和天藍(lán)色長袖體恤，還有腳上的一雙白色耐克運(yùn)動鞋，很搭。還有她的清湯掛面的齊耳短發(fā)，也很搭。當(dāng)然，和她清秀的身材更搭”“她依然翹著秀美的，在看手機(jī)，嘴角彎彎的也在笑”，是對女人的外貌描寫，從她的裝扮可以看出她年輕有朝氣，為人清純。答案：（1）示例：父母總是掛念著遠(yuǎn)行的孩子，這位思女心切的老先生又何嘗不是呢？如果我能夠慰藉他的思念之情，我真是感到太榮幸了。我也好久沒回家了，我的爸爸媽媽一定也像這對老夫妻想念女兒一樣想念我。今后，我一定要?；丶铱纯础＃?）示例：文中對中年女性的外貌描寫極為精當(dāng)，有助于刻畫人物形象?！拔摇睆哪吧说慕嵌葋碛^察，抓住了她的衣著和外表最突出的特點(diǎn)。如先是注意其短裙，接著是發(fā)現(xiàn)其T恤和運(yùn)動鞋、發(fā)型、身材、秀美的腿，由粗到細(xì)，將一個(gè)愛美、時(shí)髦、打扮得體又懂得將自己的美充分展示出來的女性形象展示在我們面前。文中描寫人物的外形美并非可有可無，其作用一是交代她的年嶺，為后面寫像老夫婦的女兒作鋪墊；二是襯托人物的心靈美，她配合老夫婦拍照、擁抱等細(xì)節(jié)才顯得水到渠成。【點(diǎn)評】心理描寫是刻畫人物的重要手段，對塑造人物形象、揭示人物內(nèi)心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活動的自然流露，所以解答此類試題，要通過人物的神態(tài)、語言、行動等進(jìn)行分析，把人物的心理揭示出來。2.閱讀葛會渠的《關(guān)門》，完成問題。關(guān)門①葉慧最近總是失眠，白天上課，哈欠連天，一看書，眼睛就發(fā)花，讓她痛苦不堪。②事情的起因竟緣于關(guān)門。③葉慧的父母分別在棉紡廠和手套廠工作，兩人都上夜班。不過，一個(gè)是夜里十二點(diǎn)，另一個(gè)卻是凌晨兩點(diǎn)。問題就出在這兒，母親出門時(shí)，葉慧通常剛躺下，好不容易才睡迷糊了，父親又要去上班，防盜門“砰”地一聲就把她給驚醒了。再睡，腦袋便嗡嗡地疼，怎么也睡不踏實(shí)了。④盡管葉慧痛苦異常，但父母并不知情。也難怪，這么多年日子都是這樣過來的，女兒從未失眠過。其實(shí)，葉慧也清楚，是自己的心理出了問題，自打跨進(jìn)了高三大門，就像有座大山堵在心坎上，讓她對任何聲響都特別敏感。⑤長此下去，別說考大學(xué)了，自己不被逼瘋就萬幸了。葉慧想同父母談?wù)劊尭赣H調(diào)個(gè)班，但是好幾次，當(dāng)她看到父親因操勞而過早花白了頭發(fā)時(shí)，話到嘴邊又咽了下去。父母都是普通工人，省吃儉用把她養(yǎng)大不容易，她實(shí)在不忍心說出口。⑥怎樣才能解決這個(gè)問題呢？葉慧傷透了腦筋。⑦不過沒多久，聰穎的她便想出了一個(gè)好辦法。⑧這晚，葉慧剛放學(xué)回家，母親就將熱騰騰的飯菜端上了桌。一家三口吃了一會兒，母親忽然對父親說：“這段日子，我們手套廠附近發(fā)生了幾起夜里搶劫單身女工的案子，弄得我天天提心吊膽的。孩他爸，你能不能跟你們單位的領(lǐng)導(dǎo)說說，把你上班的時(shí)間也調(diào)到晚上十二點(diǎn)，這樣咱倆就能一起走了，我也不用怕了。”⑨“誰會搶你這樣的老媽子喲！”父親哈哈大笑，飯都快噴出來了，他又說道，“不過還真是挺巧的，我們廠里的紡錠車間最近夜里十二點(diǎn)的班次缺人，明天我就向領(lǐng)導(dǎo)申請，看他們同不同意把我調(diào)過去?！雹飧改刚f話的時(shí)候，眼睛總時(shí)不時(shí)地瞟向葉慧。葉慧當(dāng)然明白，這些話是故意說給她聽的，但她佯裝不知，只顧埋頭吃餃子。不過她也沒想到父母居然編出一套搶劫的說辭來，心里暗笑：真看不出來，平時(shí)老實(shí)巴交的兩人還挺會演戲的！?第二天夜里，關(guān)門聲只響了一遍。?葉慧的睡眠逐漸又恢復(fù)正常了。日子在埋頭苦讀中飛逝，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了春天。?乍暖還寒的季節(jié)，氣候變化很大。這天晚上，葉慧忽然感到渾身困乏，四肢無力，偶爾還伴有一陣陣的冷。一定是感冒了!因?yàn)榕赂改笓?dān)心，她沒敢聲張，自己悄悄找了兩顆感冒藥吃了。?到了夜里十二點(diǎn)，父母準(zhǔn)時(shí)出門了。葉慧躺在床上捂緊被子，心想睡一覺就沒事了，誰知沒過多長時(shí)間，身上的寒意卻越來越重，頭也疼得更加厲害了。她趕緊找來體溫表一量，天，竟然39度！?不能再硬撐了，得立即去掛水才行!看看墻上的掛鐘，快到凌晨一點(diǎn)了，好在小區(qū)里就有一家診所，而且就在樓下不遠(yuǎn)處。葉慧連忙穿好農(nóng)服，帶上錢，打開了房門。?關(guān)上防盜門，樓道口的感應(yīng)燈應(yīng)聲而亮，就在燈亮的剎那，葉慧不由自主地尖叫起來。微弱的燈光下，樓道口竟然蜷縮著一個(gè)人，背靠著墻，頭埋在肩膀里，顯然是睡著了。?尖叫聲驚醒了那人，他抬起頭來。天哪，竟然是父親！?兩個(gè)人都呆住了。父親好像做錯(cuò)事的孩子，漲紅了臉：“我，我……”葉慧知道父親想要說什么，她淚流滿面，上前輕輕地捂住了他的嘴……?那年高考，作文題是圍繞“門”寫一篇800字左右的文章，體裁不限。清江市出了個(gè)作文得滿分的考生，當(dāng)?shù)赝韴?bào)在第一時(shí)間刊登了這篇文章。?作文樸實(shí)無華，卻感人至深：一名高三女生的父母都上夜班，而且時(shí)間不一致，晚出門的，父親關(guān)門時(shí)總會將女兒吵醒。為了巧妙地解決失眠的問題，一天早晨，女孩故意將日記本放在衛(wèi)生間的梳妝臺上。父母偷看了女兒的日記，母親編出了一個(gè)搶劫的故事，父親編出了一個(gè)調(diào)班的借口。從此，兩人一道上班，每天關(guān)門聲只響一次。但實(shí)際情況是，父親并沒有調(diào)班，出門后，困乏的他就睡在自家的樓道口直至上班，為的就是能讓女兒睡好覺。女孩并不知情，直到一天夜里她發(fā)高燒到樓下診所去掛水才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密……?文章的最后寫道，那個(gè)女孩自從發(fā)現(xiàn)了父親的秘密后，就再也不讓父親睡在外面了，關(guān)門聲每天仍會響起兩次，可她竟再未失眠過。?晚報(bào)同時(shí)刊登了閱卷老師的評語：世上的愛有許多種，但從沒有一種能與父母對兒女的愛相比。(選文《2018年中國微型小說排行榜》有刪改)(1)小說以“關(guān)門”貫穿全文，請參考下面表述，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。兩次關(guān)門，影響睡眠一①日記點(diǎn)撥，一次關(guān)門」②看病開門，發(fā)現(xiàn)秘密一③兩次關(guān)門，不再失眠(2)請從人物描寫的角度，賞析第⑨自然段畫線句子的表達(dá)效果。“誰會搶你這樣的老媽子呦！”父親哈哈大笑，飯都快噴出來了。(3)文章第?段內(nèi)容雖多是對文章內(nèi)容的概述，但卻非常重要，請結(jié)合上下問分析第?自然段的作用。(4)請品讀下面的句子，聯(lián)系上下文，揣摩文中女兒的心理。葉慧知道父親想要說什么，她淚流滿面，上前輕輕地捂住了他的嘴……【分析】文章主要寫父母為了不打擾女兒休息，故意編出“搶劫”和“調(diào)班”的故事，最后女兒在深夜發(fā)燒外出看病時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一秘密，她再也不讓父親睡在外面了，后來關(guān)門聲仍響起兩次，她卻再也沒有失眠。表現(xiàn)了父母對兒女無私、細(xì)膩的愛。【解答】(1)本題考查信息篩選與概括。根據(jù)原文“第二天夜里，關(guān)門聲只響了一遍。葉慧的睡眠逐漸恢復(fù)正常了。日子在埋頭苦讀中飛逝，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了春天”可得出第一個(gè)要點(diǎn)：一次關(guān)門，睡眠恢復(fù)；根據(jù)“關(guān)上防盜門，樓道口的感應(yīng)燈應(yīng)聲而亮，就在燈亮的剎那，葉慧不由自主地尖叫起來。微弱的燈光下，樓道口竟然蜷縮著一個(gè)人，背靠著墻，頭埋在肩膀里，顯然是睡著了”可得出第二個(gè)要點(diǎn)：關(guān)防盜門，發(fā)現(xiàn)父親；根據(jù)“那個(gè)女孩自從發(fā)現(xiàn)了父親的秘密后，就再也不讓父親睡在外面了，關(guān)門聲每天仍會響起兩次，可她竟再未失眠過”可得出要點(diǎn)：兩次關(guān)門，不再失眠。(2)本題考查句子賞析。“誰會搶你這樣的老媽子呦”，是語言描寫，“父親哈哈大笑起來”是神態(tài)描寫，這兩處描寫寫出了父親對“搶劫”事件的深信不疑的神態(tài)，與下文的真相大白形成對比，突出了父親對女兒的關(guān)愛與無私的奉獻(xiàn)。（3）本題考查段落分析。第段主要介紹了晚報(bào)的內(nèi)容，根據(jù)晚報(bào)登載的作文內(nèi)容“一名高三女生的父母都上夜班，而且時(shí)間不一致，晚出門的父親關(guān)門時(shí)總會將女兒吵醒。為了巧妙地解決失眠的問題，一天早晨，女孩故意將日記本遺忘在衛(wèi)生間的梳妝臺上。父母偷看了女兒的日記，母親編出了一個(gè)搶劫的故事，父親編出了一個(gè)調(diào)班的借口。從此，兩人一道上班，每天關(guān)門聲只響一次”，揭開了前文父親睡在門外的謎團(tuán)。同時(shí)推動了后續(xù)情節(jié)的發(fā)展。文章的最后寫道，那個(gè)女孩自從發(fā)現(xiàn)了父親的秘密后，就再也不讓父親睡在外面了，關(guān)門聲每天仍會響起兩次，可她竟再未失眠過。”使文章更加完整。（4）本題考查人物心理揣摩。發(fā)現(xiàn)秘密后，“淚流滿面”是被父親給予的疼愛和所受的艱辛而感動；“輕輕地捂住了他的嘴”是為了不讓父親尷尬而主動體貼、理解父親。結(jié)合分析，揣摩人物心理作答即可。答案：（1）日記點(diǎn)撥，一次關(guān)門；看病開門，發(fā)現(xiàn)秘密；兩次關(guān)門，不再失眠（2）運(yùn)用了語言描寫和神態(tài)描寫，細(xì)致生動地寫出了父親故意笑得夸張，想以此來緩解女兒的壓力，也為自己故意編出借口營造輕松的氛圍，這正體現(xiàn)了父親對女兒的細(xì)膩的愛。（3）①結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)前文，解釋葉慧“想到好的方法”是通過日記本告知父母自己的苦惱；②內(nèi)容上，通過作文的形式巧妙地介紹小說的結(jié)局，為下文揭示小說主旨作鋪墊。（4）示例：原來爸爸媽媽說的“搶劫”事件和調(diào)班，都是為了讓我有個(gè)好的睡眠而編造的謊言，爸爸一直睡在樓道里，我怎么這樣粗心大意，居然沒有發(fā)現(xiàn)，早知父母這樣疼我，我真不該為自己當(dāng)初想到的“好辦法”而竊喜，我應(yīng)該理解他們，爸爸媽媽，謝謝你們?！军c(diǎn)評】解答梳理情節(jié)類題，先要通讀全文，整體感知文意，理清行文思路，把握文章線索；然后根據(jù)文章內(nèi)容，找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選出符合題意的答案。.閱讀理解。過年的柴火①臨近年關(guān)的風(fēng)可真冷，像小鞭子一樣抽人臉。我開著車給鄉(xiāng)下的姑媽去送年貨。想到遼闊的鄉(xiāng)野，被城市擁擠的身心豁然開朗起來。②剛進(jìn)入通往鄉(xiāng)村方向的公路，被路旁竄出的一個(gè)男人攔住了。我被嚇了一跳，以為遇到了打劫的，好半天才把車窗搖下一條縫，不友好地問；“你想干嗎？”③男人凍得瑟瑟發(fā)抖，一臉尷尬地說；“俺攔錯(cuò)車了，沒看清你是個(gè)女司機(jī)。你能讓俺搭一段車，去公主屯嗎？”④我有些奇怪，他怎么知道我路過公主屯呢？又猶豫起來，如果讓他搭車，萬一是暗藏歹意的搶劫犯，我就自身難保了。⑤“求您了!俺錯(cuò)過了最后一班回家的車，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等著呢，俺怕凍壞了孩子?！蹦腥苏f這話時(shí)，眼睛濕漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得發(fā)白的衣服，判斷應(yīng)該不是歹徒，心軟地放他上來。⑥一路上，男人很拘謹(jǐn)，默默看著車窗外飛跑的樹，一句話也不說。我問到時(shí)才回答，說他和妻子在外省打工很多年了，孩子一歲時(shí)就扔給了老人。他在工地建樓，妻子在城里給人家當(dāng)保姆。因?yàn)橹魅思疫^年要來很多客人，她得留在那做飯，直到過完年才能回老家待上幾天。⑦“你們這些做父母的，真是苦了孩子，為什么一定要去城里呢？聽說農(nóng)村現(xiàn)在也不錯(cuò)啊。”⑧“種地掙的那點(diǎn)兒錢不夠生活。俺住在工地，孩子?jì)屧谥魅思易。瑳]法把孩子帶進(jìn)城里，唉!”⑨男人沉重地嘆息著，接著講述。他聽說孩子撿柴火數(shù)數(shù)等他們回家，當(dāng)時(shí)就掉下了眼淚。他建樓的地方有水有山，水里長著蒲草，山上長著野花。端午節(jié)時(shí)，他看到一個(gè)婆婆在賣蒲草編織的香包，就和婆婆學(xué)了手藝，采來蒲草和野花晾干，趁著晚上收工的時(shí)候編織。很多香包都是他在夜空下編織的。他說，要把星光、月光和花朵包在香包里，有它們陪著，孩子就不寂寞了。男人捧過幾個(gè)香包送給我，我只要了一個(gè)，粽子模樣的香包散發(fā)著花香；帶著淺綠色的草穗子。看著密密實(shí)實(shí)的編織，我心里感慨萬分——想不出男人是怎樣用那雙長滿老繭的手，把柔韌的蒲草編織成深藏柔情的精美香包。⑩夕陽西下時(shí)，半邊天的流光溢彩輝映著裊裊炊煙的鄉(xiāng)村。在村口，一個(gè)五六歲的小女孩擋住了半邊路。她手里拽著幾根干枯的大樹枝，很吃力地走著。我沒有按喇叭，慢慢前行著。她發(fā)現(xiàn)了我，急忙閃到一邊，不小心跌倒了。男人急切地打開車門奔了過去，大聲叫著：“閨女，爸爸回來啦!”?小女孩和爸爸熱烈地?fù)肀г谝黄?，歡天喜地叫著爸爸，使勁摟住爸爸的脖子，哭了。?我拿出車內(nèi)的一些食品送給小女孩。她有一雙黑亮的眼睛，充滿水一樣清澈的天真?？吹剿齼龅冒l(fā)紅的臉，我心疼地說：“小寶貝，這么冷的天，你怎么還去拾柴火??？”?“我天天問奶奶，爸爸媽媽還有多少天回家？奶奶就讓我每天撿一根柴火來計(jì)數(shù)，等撿夠了365根柴火，老天爺看到了，就會讓爸媽回家過年啦!我給爸爸撿了一垛柴火，又給媽媽撿了一垛。今天我多撿了15根大樹枝，想讓老天爺看看我有多著急，好讓爸爸媽媽快點(diǎn)回家。”?我看著這單薄的孩子，心里淚汪汪地難受著。?“好閨女，咱不去撿樹枝了，爸爸給你準(zhǔn)備了數(shù)數(shù)的禮物。以后，你在暖和的屋子里數(shù)香包，就能等到爸爸媽媽回家了?！蹦腥苏f著，打開一個(gè)大旅行袋，又打開里面一個(gè)方便袋，閃出一堆手工編織的蒲草香包。孩子歡喜地叫了起來，摟著爸爸的脖子，使勁在他粗糙的臉上親著。?小女孩騎在爸爸的脖子上，歡聲笑語地走遠(yuǎn)了,(1)根據(jù)文章內(nèi)容將下面表格補(bǔ)充完整。故事發(fā)展男人半路攔車男人講述攔車原因③男人講述進(jìn)城打工原因，并送“我”香包遇到小女孩，“我”贈送食品“我”了解小女孩拾柴原因(2)本文運(yùn)用了多種描寫方法塑造男人的形象，。夕陽給他們鍍上了金色的光芒。“我”的心理變化①奇怪猶豫②心軟同意感慨萬分④感到心疼內(nèi)心感受請列舉出其中兩種，并分析其作用。（3）根據(jù)括號內(nèi)的要求回答問題。①她手里拽著幾根干枯的大樹枝，很吃力地走著。（賞析加點(diǎn)字的表達(dá)效果）.②夕陽給他們鍍上了金色的光芒。（分析句子的含義）（4）閱讀課上，小組成員在解讀本文的主題時(shí)出現(xiàn)了分歧。有人認(rèn)為是表現(xiàn)濃濃的親情，有人認(rèn)為是對當(dāng)下農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，有人認(rèn)為是表現(xiàn)人間的真善美。你贊同哪種看法？請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究?！痉治觥勘疚氖且黄≌f。臨近年關(guān)的時(shí)候，“我”開車到鄉(xiāng)下給姑媽送東西，路上碰到一個(gè)男人攔車，“我”一開始以為他是劫匪，后來他給“我”講述了他的經(jīng)歷和在家數(shù)數(shù)等著他回家的孩子，“我”萬分感慨，直到見到那個(gè)小女孩，才理解這份父愛的不容易，也希望這些留守兒童能夠得到更多的愛與陪伴。【解答】（1）本題考查篩選概括的能力。第②段寫的是第一件事，路遇男人攔車，我感到不解；⑥到⑨段寫第二件事，途中，男人講打工的原因，并送我親手編的香包，我感慨萬分，⑩到?段寫第三件事，到家后，我見到小女孩，贈她食品，我心疼孩子；第??段寫第四件事，小女孩告知我拾柴的原因，我內(nèi)心難受。（2）本題考查對人物形象的分析。首先看語言描寫，男人懇切地哀求能搭車，怕老人孩子在村口久等，可見這是一個(gè)熱愛家人，對家庭有責(zé)任感的人。其次細(xì)節(jié)描寫，“眼睛濕漉漉的”可見這是一個(gè)重親情，有情義的人。再有“散落在地上的大包小包，看他洗得發(fā)白的衣服”可知，這是一個(gè)克勤克儉，憨厚質(zhì)樸的人。（3）①本題考查賞析詞語的表達(dá)效果?！白А笔菍ε⒌膭幼髅鑼懀瑢懗隽伺⒗瓨渲r(shí)吃力的樣子。②本題考查理解句子的含義。“金色的光芒”這里寫出了夕陽光芒耀眼，渲染了鄉(xiāng)村傍晚溫馨的氣氛，象征著父女之間美好的愛。（4）本題考查探究文章的主旨。根據(jù)題干，從“濃濃親情”“留守兒童”“人間真善美”三個(gè)主題中選擇一個(gè)符合文章主旨的進(jìn)行分析，無論選擇哪一個(gè)都是正確的，注意要將原因和分析表述清楚，如果選擇“濃濃親情”可以從男人害怕孩子凍壞和為孩子編織香包這些事件進(jìn)行分析。如果選擇“留守兒童”可以從男人和妻子常年在外打工，孩子一年只能見父母一面，孩子十分想念父母這一點(diǎn)進(jìn)行分析。如果選擇“人間真善美”，可以著重分析“我”讓男人搭車，給孩子零食，還有小女孩的天真爛漫。注意分析時(shí)要條理清晰。答案：（1）①奇怪猶豫②心軟同意③男人講述進(jìn)城打工原因，并送“我”香包④感到心疼（2）示例：①語言描寫。男人哀求“我”讓他搭車，害怕孩子等自己太久而受凍，表現(xiàn)了他對女兒的疼愛。②細(xì)節(jié)描寫?！把劬皲蹁醯摹边@一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了男人急于回家的心理，從而表現(xiàn)出他對家人的愛。③外貌描寫?！跋吹冒l(fā)白的衣服”表現(xiàn)了男人的節(jié)約、淳樸。（3）①“拽”是“拉”的意思，運(yùn)用了動作描寫，生動傳神地寫出小女孩撿拾樹枝的吃力、用心以及對父母歸來的渴盼。②夕陽中的畫面溫馨美好，照應(yīng)上文第⑩段對夕陽的描寫，”金色的光芒”象征著父女之間美好的愛以及他們身上的真善美的美好情操。（4）示例一：贊同“表現(xiàn)濃濃的親情”的看法。文中的男人怕女兒等太久受凍而半路攔車、為女兒編織香包等事情，表現(xiàn)了父親對女兒的愛。小女孩在冷天出去多拾柴火，盼望爸爸媽媽早點(diǎn)回來，表現(xiàn)了女兒對父母的愛。這些都體現(xiàn)了濃濃的親情。示例二：贊同“對當(dāng)下農(nóng)村留守兒童的關(guān)注”的看法。文中的男人和他的妻子長年在外打工，無法陪伴孩子，小女孩只能靠每天撿柴火數(shù)數(shù)盼望父母回家。文章流露出對農(nóng)村留守兒童的關(guān)注。示例三：贊同”表現(xiàn)人間的真善美”的看法。文中的三個(gè)人物--“我”讓男人搭車、送食品給小女孩；男人送“我”香包、對女兒的愛；小女孩的天真爛漫。處處體現(xiàn)著人間的真善美?！军c(diǎn)評】人物形象分析：1、從文章中找出直接表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語；2、從他人的相關(guān)言行以及人物自身的言行中提煉出體現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語。3、聯(lián)系文章所要表現(xiàn)的主題思想，進(jìn)行綜合提煉概括。.閱讀下面文章，回答問題。文本一：亭①亭的歷史十分悠久，但古代最早的亭并不是供觀賞用的建筑。周代的亭，是設(shè)在邊防要塞的小堡壘，并設(shè)有“亭吏”。到了秦漢，亭的建筑擴(kuò)大到各地，為地方維護(hù)治安的基層組織所使用?！稘h書》記載：“亭有兩卒，一為亭父，掌開閉掃除；一為求盜，掌逐捕盜賊?！蔽簳x南北朝時(shí)，代替亭制而起的是驛。之后，亭的這些功能逐漸廢棄。但民間卻有在交通要道筑亭為旅途歇息之用的習(xí)俗，因而沿用下來。也有的作為迎賓送客的禮儀場所，一般是十里或五里設(shè)置一個(gè)，十里為長亭，五里為短亭。②亭作為點(diǎn)景建筑，也出現(xiàn)在園林之中。到了隋唐時(shí)期，園苑之中筑亭已很普遍，A如楊廣在洛陽興建的西苑中就有風(fēng)亭月觀等景觀建筑。唐代宮苑中，亭的建筑大量出現(xiàn)，如長安城大明宮中有太液池，池內(nèi)有太液亭。興慶宮有多組院落，內(nèi)有龍池，龍池東的組建筑中，中心建筑便是沉香亭。宋代有記載的亭子就更多了，建筑也極精巧。在宋《營造法式》中就詳細(xì)地描述了多種亭的形狀和建造技術(shù)，此后，亭的建筑便愈來愈多，形式也多種多樣。文本二：①江山無限景，都聚一亭中。說起亭，忽然想起清代揚(yáng)州筆記作家李斗，他在《揚(yáng)州畫舫錄》中說，揚(yáng)州以園亭勝。園亭，就是指園林。當(dāng)然，揚(yáng)州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋，是中國傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩，又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合，形成亭橋。分為五亭，蓮花狀，聚集于一橋，亭亭之間連以短廊，形成完整屋面。②亭雖小，但是在傳統(tǒng)園林建筑中，卻是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園林是一篇文章，那么其中的亭，就是園林的句讀，是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號。一座園林里沒亭，就像一篇文章沒有句讀。B明代袁中郎游香山，覺得“香山龍?zhí)端馇ы?，荷香十里，長堤迂曲回環(huán)，垂楊夾道，大有江南風(fēng)景”。但美中有不足，他說：“無亭榭可布幾筵耳?！彼闹苋荷接羯n，群木薈蔚，景致殊美。若有一亭，供三兩知己擺點(diǎn)兒酒菜，喝上幾盅，方才快意。③山水之間，有亭可憩，方能漸入佳境，將山水之美，與人文情趣融為一體。登山途中，或風(fēng)景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)，曲折而下，激石有聲，鏗鏘如琴。蘇軾說：“唯有此亭無一物，坐觀萬景得天全?！蓖るm小，在瞬間又被無限放大。古人作畫，亦多置亭，為點(diǎn)綴。元代畫家倪云林，每畫山水，則多置空亭，他寫下名句：“亭下不逢人，夕陽澹秋影?！睆堃祟}倪畫《溪亭山色圖》，詩云：“石滑巖前雨，泉香樹杪風(fēng)。江山無限景，都聚一亭中?！保ㄗ髡咧烨A，有刪改）（1）下列對文本一和文本二的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是BDA.文本一的說明順序是時(shí)間順序，文本二的說明順序是邏輯順序。B.兩文都使用了引資料的說明方法，用來說明亭在園林建筑中的重要作用。C.文本二首段介紹五亭橋，突出中國造亭藝術(shù)高超，增加了文章的可讀性。D.“亭”的功能在不斷發(fā)展演變，魏晉南北朝時(shí)，“亭”的堡壘和維護(hù)治安的功能被廢棄。E.文本一的語言平實(shí)樸素；文本二語言活潑生動，形象性強(qiáng)。（2）文本二是怎樣圍繞“江山無限景，都聚一亭中”進(jìn)行說明的？請簡要分析。（3）在上面兩個(gè)文本中，A、B兩處畫線句都使用了舉例子的說明方法，但作用不同，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析?！痉治觥课谋疽话凑諘r(shí)間順序，介紹了“亭”的功能的發(fā)展演變。文本二先舉揚(yáng)州“五亭橋”的例子，說明園林建筑中“亭”給人們帶來的觀賞價(jià)值；接著以“明代袁中郎游香山”為例，說明在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素；最后引資料突出亭在自然山水中的實(shí)用性和觀賞性?！窘獯稹浚?）本題考查對文本內(nèi)容的理解。ACE.正確。B.有誤，文本一引用宋《營造法式》中的資料說明宋代有記載的亭子就更多了，建筑也極精巧。D.有誤，原句是“魏晉南北朝時(shí)，代替亭制而起的是驛。之后，亭的這些功能逐漸廢棄”，“魏晉南北朝時(shí)，‘亭’的堡壘和維護(hù)治安的功能被廢棄”與原文不符。故選：BD。（2）本題考查梳理文本結(jié)構(gòu)。文本二先舉揚(yáng)州“五亭橋”的例子，說明園林建筑中“亭”的觀賞價(jià)值；接著列舉“明代袁中郎游香山”例子，說明亭在園林建筑中的重要作用；最后引資料說明亭在自然山水中的實(shí)用性和觀賞性。（3）本題考查舉例子說明方法的作用。文本一列舉“風(fēng)亭、太液亭、沉香亭”等景觀建筑的例子，說明隋唐時(shí)期，園苑之中筑亭已很普遍了。文本二舉袁中郎游香山的例子，說明“亭”在園林中“不可或缺”的重要作用。答案：（1）BD（2）先舉揚(yáng)州“五亭橋”的例子，說明園林建筑中“亭”給人們帶來的觀賞價(jià)值；接著以“明代袁中郎游香山”為例，說明在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素；最后引資料突出亭在自然山水中的實(shí)用性和觀賞性。（3）文本一列舉“風(fēng)亭、太液亭、沉香亭”等是為了說明隋唐時(shí)期，園苑之中筑亭已很普遍了。文本二舉袁中郎游香山的例子是為了說明“亭”在園林中“不可或缺”的重要作用。【點(diǎn)評】初中說明文常用說明方法的分類及作用：①舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。③分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。④作比較：把—和—加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征（事理）。⑤打比方：將比作，從而形象生動地說明了事物的特征（事理）。⑥作引用：引用經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、文獻(xiàn)、詩詞、歌謠、傳說等進(jìn)行說明，從而使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。⑦下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。.閱讀下面的文字，完成問題。千年智慧的氣候密碼

王玫玨簡菊芳①“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏署相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首“二十四節(jié)氣歌”廣為人知，二十四節(jié)氣也被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。這一千年智慧起源于黃河流域，為什么發(fā)源于這里？其中又蘊(yùn)含了哪些氣候密碼？②氣候的形成主要受太陽輻射、地球運(yùn)動、大氣環(huán)流等影響。黃河流域下游為平原，中游??為黃土高原，上游則為地形復(fù)雜的高原。受太平洋暖濕氣流和北方西伯利亞冷空氣雙重影響，黃河中下游氣候特點(diǎn)表現(xiàn)為四季分明、雨熱同季。與現(xiàn)今相比，史前中期的黃河流域溫暖、潮濕，是人類所遇的最佳生態(tài)環(huán)境，適宜人類生存繁衍和農(nóng)作物生長。溫暖的氣候，加上大河流域的優(yōu)勢，使得早期農(nóng)耕文明在黃河流域開枝散葉。????③“立春天漸暖，雨水送肥忙。”農(nóng)耕文明社會里，我們的祖先利用自然環(huán)境特點(diǎn)，春耕，夏耘，秋收，冬藏。二十四節(jié)氣的制定，以黃河中下游地區(qū)的天象、氣溫、降水和物候時(shí)序變化為基準(zhǔn)，最初用于指導(dǎo)黃河流域人民的生產(chǎn)生活。④作為人們觀察太陽周年運(yùn)動，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實(shí)踐，節(jié)氣的劃分是地球繞太陽公轉(zhuǎn)的天文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。⑤《夏小正》一書記載了大量農(nóng)事活動，是我國最早記錄節(jié)氣以及物候變化的里程碑式的文字，所觀察和記載的內(nèi)容是后來二十四節(jié)氣形成的基礎(chǔ)。日本天文學(xué)史家能田忠亮在《夏小正星象論》中，研究指出《夏小正》星象記錄的是公元前2000年（為夏朝初期）的實(shí)際天象?！肮湃艘晕迦諡楹?，三候?yàn)闅?，六氣為時(shí)，四時(shí)為歲，每歲二十四節(jié)氣，七十二候應(yīng)。”氣候的實(shí)質(zhì)是地球與太陽的相互運(yùn)動，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中物候與氣象的有機(jī)組合。⑥在中國，二十四節(jié)氣是逐步完備起來的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，古人就已經(jīng)能用土圭（在平面上豎一根桿子）來測量正午太陽影子的長短。戰(zhàn)國末期《呂氏春秋》已明確提到冬至、夏至、春分、秋分四個(gè)節(jié)氣：一年中，土圭在正午時(shí)分影子最短的一天為夏至，最長的一天為冬至，影子長度適中的為春分或秋分。西漢劉安組織編寫的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載，并詳細(xì)介紹了節(jié)氣推算的方法和節(jié)氣的有關(guān)內(nèi)容。論述了天地日月、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象的生成及其對人類和社會生活秩序與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。⑦農(nóng)耕時(shí)代的幾千年里，黃河流域一直依靠二十四節(jié)氣來安排生產(chǎn)、生活和其他活動。它的影響由黃河流域擴(kuò)展到整個(gè)華夏大地，又遠(yuǎn)播海外。但對于我國其他地區(qū)來說，同一節(jié)氣所描繪的情況可能有很大不同。因此，二十四節(jié)氣所對應(yīng)的天氣氣候和物候也會有差別，二十四節(jié)氣在地域上有一定的適用性。⑧近些年，在氣候變暖的背景下，二十四節(jié)氣的適用性也發(fā)生了變化。桃花常常在驚蟄節(jié)氣到來前就紅了；清明節(jié)后時(shí)常出現(xiàn)氣溫飆升，一日入夏；鵝毛大雪成了大雪節(jié)氣的稀客，從人們的感知和科學(xué)數(shù)據(jù)都反映出，二十四節(jié)氣所對應(yīng)的天氣氣候發(fā)生了變化。⑨盡管如此，二十四節(jié)氣一直深受認(rèn)可。隨著社會進(jìn)步和科技發(fā)展，百姓的生產(chǎn)生活不再完全依賴于二十四節(jié)氣，但這一流傳了千年的智慧依然照耀現(xiàn)代生活，作為人們安排農(nóng)事和民俗活動的重要參考，也是黃河文化的精華、中華文明的象征。（選自《中國氣象報(bào)》2020年10月26日）（1）下列表述不符合文意的一項(xiàng)是—CA.第③段農(nóng)諺“立春天漸暖，雨水送肥忙”說明二十四節(jié)氣的制定，可以指導(dǎo)黃河流域人民的生產(chǎn)生活。B.幾千年來，二十四節(jié)氣的影響由黃河流域擴(kuò)展到整個(gè)華夏大地，又遠(yuǎn)播海外。C.二十四節(jié)氣所對應(yīng)的不同地區(qū)的天氣氣候和物候沒有差別，適用于任何地域。D.隨著社會進(jìn)步和科技發(fā)展，百姓的生產(chǎn)生活雖然不再完全依賴于二十四節(jié)氣，但二十四節(jié)氣仍是黃河文化的精華、中華文明的象征。（2）結(jié)合全文，簡要說明第①段的作用。（3）第⑥段畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（4）分析第②段加點(diǎn)詞語“主要”與“開枝散葉”的語言特點(diǎn)?！痉治觥课恼麻_始引用歌謠，引出說明對象--“二十四節(jié)氣”，并引出下文。文章圍繞“二十四節(jié)氣”，主要闡述了“氣候的形成主要受太陽輻射、地球運(yùn)動、大氣環(huán)流等影響”“節(jié)氣的劃分是地球繞太陽公轉(zhuǎn)的天文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”“氣候的實(shí)質(zhì)是地球與太陽的相互運(yùn)動，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中物候與氣象的有機(jī)組合”“在中國，二十四節(jié)氣是逐步完備起來的”“二十四節(jié)氣所對應(yīng)的天氣氣候和物候也會有差別，二十四節(jié)氣在地域上有一定的適用性”等氣候密碼，最后總結(jié)全文?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤，對于我國其他地區(qū)來說，同一節(jié)氣所描繪的情況可能有很大不同。因此，二十四節(jié)氣所對應(yīng)的天氣氣候和物候也會有差別，二十四節(jié)氣在地域上有一定的適用性。所以“沒有差別，適用于任何地域”表述錯(cuò)誤。故選：C。（2）本題考查文章首段的作用?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，用婦孺皆知的“二十四節(jié)氣歌”開篇，增強(qiáng)了文章的趣味性，激發(fā)閱讀興趣，引出說明對象。“為什么發(fā)源于這里，其中又蘊(yùn)含了哪些氣候密碼”，引起讀者思考，引出下文。（3）本題考查說明方法的運(yùn)用及作用的分析?！拔鳚h劉安組織編寫的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載”，作者用古籍內(nèi)容為例子，說明第⑥段的首句“在中國，二十四節(jié)氣是逐步完備起來的”，運(yùn)用舉例子的說明方法，使說明更有說服力。（4）本題考查說明文語言的特點(diǎn)。說明文的語言特點(diǎn)主要是嚴(yán)密準(zhǔn)確和生動形象?！皻夂虻男纬芍饕芴栞椛?、地球運(yùn)動、大氣環(huán)流等影響”，“主要”一詞表限定，說明氣候形成的因素有很多，所列舉的三個(gè)只是其中重要的因素，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密?！皽嘏臍夂?，加上大河流域的優(yōu)勢，使得早期農(nóng)耕文明在黃河流域開枝散葉”，“開枝散葉”一詞運(yùn)用比喻的手法，說明了早期農(nóng)耕文明在優(yōu)越條件下的繁衍發(fā)展，語言生動形象。答案：（1）C（2）引用歌謠，引出說明對象--“二十四節(jié)氣”，并引出下文。增強(qiáng)文章的生動性，激發(fā)讀者的閱讀好奇心。（3）舉例子，具體有力說明“在中國，二十四節(jié)氣是逐步完備起來的”這一特點(diǎn)。（4）“主要”表限定，說明氣候形成的因素有很多，所列舉的三個(gè)只是其中重要的因素，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。“開枝散葉”運(yùn)用比喻的手法，生動形象地說明了早期農(nóng)耕文明在優(yōu)越條件下的繁衍發(fā)展?！军c(diǎn)評】說明文常用說明方法及其作用：1、舉例子：具體真切地說明了事物的XX特點(diǎn)。2、分類別：條理清楚地說明了事物的XX特點(diǎn).對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性.。3、打比方：生動形象地說明該事物的XX特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。4、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的XX特點(diǎn).使說明更有說服力。5、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的XX特點(diǎn)（地位、影響等）。6、下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。6.閱讀下面的文字，完成問題。腦卒中的“因”與“果”

付冰冰①腦卒中是急性腦血管病變導(dǎo)致的一系列嚴(yán)重的神經(jīng)功能障礙，又稱腦中風(fēng)，主要分為出血性腦卒中和缺血性腦卒中兩大類。②腦卒中是嚴(yán)重威脅人類生命健康的重大非感染性疾病，作為世界上最重要的致死性疾病之一，腦卒中具有發(fā)病率高、死亡率高、致殘率高、復(fù)發(fā)率高等特點(diǎn)。一旦發(fā)病，患者往往會出現(xiàn)頭暈頭痛，肢體無力，感覺異常，視物模糊，言語不清，吞咽困難，飲水嗆咳，步態(tài)不穩(wěn)等表現(xiàn)，嚴(yán)重時(shí)會出現(xiàn)肢體抽搐，甚至昏迷和死亡。③首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科宋海慶主任醫(yī)師表示，腦卒中的“四高”，決定了該病會嚴(yán)重影響人群生命健康和生活質(zhì)量，特別是我國中青年患者較多，腦卒中對我國社會中堅(jiān)力量的健康影響更大，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展。④目前，人們對腦卒中的防范意識不強(qiáng)，導(dǎo)致患者發(fā)病時(shí)，家屬常常陷于手足無措的狀態(tài)，錯(cuò)過最佳送醫(yī)院搶救時(shí)機(jī)。實(shí)際上，腦卒中是可防可治的疾病，需要平時(shí)做好高血壓、高血脂等腦卒中高危因素的篩查和管理，預(yù)防為主，遠(yuǎn)離卒中?；颊咭坏┌l(fā)病，應(yīng)及時(shí)就診，盡快送到有腦卒中急救能力的醫(yī)院進(jìn)行治療。⑤據(jù)國內(nèi)外的研究結(jié)果顯示，高血壓是腦卒中最重要的危險(xiǎn)因素，我國腦卒中發(fā)病率、復(fù)發(fā)率居高不下與我國高血壓普遍控制不好有密切的關(guān)系。⑥高血壓會使血管的壓力增高，時(shí)間長了，血管壁的彈力纖維就會斷裂，同時(shí)還會引起血管內(nèi)膜的損傷，使血液中的脂質(zhì)物質(zhì)容易在血管壁沉積，這些都會使腦動脈彈性下降，加速動脈粥樣硬化斑塊的形成。動脈粥樣硬化斑塊本身并不可怕，如果出現(xiàn)斑塊不穩(wěn)定，出現(xiàn)破裂，形成血栓才是危險(xiǎn)的情況。⑦如果高血壓長期控制不佳，加上血壓波動，容易引起斑塊的不穩(wěn)定，從而導(dǎo)致腦卒中。因此控制高血壓病是預(yù)防腦卒中的關(guān)鍵。⑧目前，我國有近三億高血壓患者，而高血壓控制達(dá)標(biāo)率不到8%。高血壓患者可通過以? ??下途徑讓血壓達(dá)標(biāo)，進(jìn)而預(yù)防腦卒中的發(fā)生。⑨高血壓患者，特別是老年高血壓患者應(yīng)經(jīng)常監(jiān)測血壓水平，避免血壓波動過大和體位性低血壓的發(fā)生，一般每日早、中、晚各測一次為宜，并做記錄，去門診就診時(shí)反饋給醫(yī)生，以便醫(yī)生了解病人的血壓變化，服藥后的效果以及是否需要調(diào)整藥物劑量等。⑩定期到門診復(fù)查，由心血管專業(yè)的醫(yī)師來調(diào)整藥物，醫(yī)生會根據(jù)患者的情況在六大類降壓藥物中選擇合適的藥物，使用合適的劑量，實(shí)施個(gè)體化治療，同時(shí)也應(yīng)檢測血糖和血脂水平，發(fā)現(xiàn)異常后應(yīng)積極治療。飲食上，首先要少吃鹽，三口之家每月用鹽最好不超過250克。還要注意“隱形鹽”，比如雖然谷物中含鈉少，但加堿饅頭含鈉高，吃250克加堿饅頭相當(dāng)于增加2克鹽。還有，鉀攝入過少也是高鹽的“幫兇”，讓人血壓升高。補(bǔ)鉀可多吃海帶、紫菜、木耳、山藥、香蕉等含鉀多的食物。此外，體力活動過少、休息時(shí)間不規(guī)律、吸煙酗酒等，也是血壓居高不下的原因。（選自《人民周刊》，有改動）（1）本文采用了什么說明順序？（2）文章第①段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（3）簡要分析文中第⑧段加點(diǎn)詞“近”“不到”的表達(dá)效果。（4）閱讀全文，說說腦卒中最重要的危險(xiǎn)因素是什么，并簡要說明針對這樣的患者應(yīng)如何預(yù)防腦卒中?！痉治觥课恼率紫冉榻B了什么是腦卒中以及腦卒中的分類，然后介紹了腦卒中的危害，接著重點(diǎn)介紹了怎樣控制高血壓來預(yù)防腦卒中?！窘獯稹浚?）本題考查說明順序的運(yùn)用。文章介紹了腦卒中的危害及表現(xiàn)以及預(yù)防措施，由淺入深，層層深入的說明，因此是由結(jié)果到原因的邏輯順序。（2）本題考查說明方法的運(yùn)用及作用的分析。“腦卒中是急性腦血管病變導(dǎo)致的一系列嚴(yán)重的神經(jīng)功能障礙，又稱腦中風(fēng)”，介紹了什么是腦卒中，屬于下定義的說明方法；“主要分為出血性腦卒中和缺血性腦卒中兩大類”，介紹了腦卒中的分類，屬于分類別的說明方法，用簡明科學(xué)的語言對腦卒中的概念加以揭示，并把腦卒中分為出血性腦卒中和缺血性腦卒中兩大類，讓讀者準(zhǔn)確清晰地了解腦卒中的概念和分類，使說明更有條理性。（3）本題考查說明語言的作用?！澳壳埃覈薪齼|高血壓患者，而高血壓控制達(dá)標(biāo)率不到8%”，“近”字表示數(shù)量上的接近、靠近，說明我國高血壓患者快到三億的龐大數(shù)量的事實(shí)；“不到”，表示比率上限定，說明我國高血壓控制率低于8%的現(xiàn)狀。這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。（4）本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)“高血壓是腦卒中最重要的危險(xiǎn)因素，我國腦卒中發(fā)病率、復(fù)發(fā)率居高不下與我國高血壓普遍控制不好有密切的關(guān)系”可知：腦卒中最重要的危險(xiǎn)因素是高血壓。預(yù)防措施中，根據(jù)“高血壓患者，特別是老年高血壓患者應(yīng)經(jīng)常監(jiān)測血壓水平，避免血壓波動過大和體位性低血壓的發(fā)生，一般每日早、中、晚各測一次為宜，并做記錄，去門診就診時(shí)反饋給醫(yī)生”可得：經(jīng)常監(jiān)測血壓水平，一般每天早、中、晚各測一次為宜，并做好記錄，就診時(shí)反饋給醫(yī)生；根據(jù)“定期到門診復(fù)查，由心血管專業(yè)的醫(yī)師來調(diào)整藥物”可得：定期去門診復(fù)查；根據(jù)“飲食上，首先要少吃鹽，三口之家每月用鹽最好不超過250克”“鉀攝入過少……讓人血壓升高。補(bǔ)鉀可多吃……”可得：飲食上要少吃鹽，多補(bǔ)鉀；根據(jù)“體力活動過少、休息時(shí)間不規(guī)律、吸煙酗酒等，也是血壓居高不下的原因”可得：適當(dāng)體力活動，按時(shí)作息，不吸煙酗酒。答案：（1）邏輯順序（2）下定義、分類別用簡明科學(xué)的語言對腦卒中的概念加以揭示，并把腦卒中分為出血性腦卒中和缺血性腦卒中兩大類，讓讀者準(zhǔn)確清晰地了解腦卒中的概念和分類，使說明更有條理性。（3）“近”表示數(shù)量上的接近、靠近，說明我國高血壓患者快到三億的龐大數(shù)量的事實(shí)；“不到”表示比率上限定，說明我國高血壓控制率低于8%的現(xiàn)狀。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。（4）腦卒中最重要的危險(xiǎn)因素是高血壓預(yù)防措施：①經(jīng)常監(jiān)測血壓水平，一般每天早、中、晚各測一次為宜，并做好記錄，就診時(shí)反饋給醫(yī)生；②定期去門診復(fù)查；③飲食上要少吃鹽，多補(bǔ)鉀；④適當(dāng)體力活動，按時(shí)作息，不吸煙酗酒。【點(diǎn)評】常見的說明方法和作用：（1）打比方，生動形象地說明了說明對象的某個(gè)特征。（2）舉例子，具體準(zhǔn)確地說明了說明對象的某個(gè)特征。（3）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了說明對象的某個(gè)特征。（4）分類別，條理清楚地說明了說明對象的某些特征。（5）下定義，對事物的特征和事理加以具體地解釋說明，使說明更通俗易懂。（6）作比較，突出的對事物的特征、事理加以具體地解釋說明，使說明更通俗易懂。.閱讀下文，完成問題。①提到一座城市，人們往往會想到具有代表性的文化地標(biāo)。以首都北京為例，氣勢恢宏的紫禁城，穿越六百余年的歲月，見證著北京城的過往；巍然屹立的鐘鼓樓，經(jīng)歷了兵荒馬亂，記錄著車水馬龍；魚骨狀棋盤式的南鑼鼓巷，既多姿多彩又厚重深邃，講述著老北京的風(fēng)情……這些城市文化地標(biāo)或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號形象，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接和文化認(rèn)同，有著強(qiáng)大的生命力。②文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。與此同時(shí)，一些地方急功近利，造出毫無生命力的新文化地標(biāo)的現(xiàn)象也引起社會關(guān)注。③那么，怎樣才能打造出有生命力的文化地標(biāo)呢？④作為一種有生命力的人文景觀，文化地標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”。人文景觀與自然環(huán)境渾然天成、融為一體，才能給人以美的享受。無論是中華文化天人合一、道法自然的審美意境，還是如今興起的保護(hù)生態(tài)、親近自然的綠色發(fā)展理念，都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生。國家體育場“鳥巢”充分采用自然采光和通風(fēng)，勾勒出現(xiàn)代北京的美麗風(fēng)景。北京世園公園依山筑臺、沿河修棧，展現(xiàn)出一幅幅觀山望水、生生不息的錦繡畫卷。反之，若缺乏對自然的敬畏，濫造鋼筋水泥地標(biāo)，即使再大的手筆，也與審美旨趣和群眾期待相差甚遠(yuǎn)。⑤作為一種有生命力的符號化呈現(xiàn)，文化地標(biāo)也應(yīng)該追求形神兼?zhèn)洹Ｒ粋€(gè)建筑之所以能成為一個(gè)地方的文化地標(biāo)，不是憑借炫目奇特的視覺效果和文化元素的簡單堆砌，而是流淌著活生生的歷史文脈，能喚起人們共同的情感記憶。走進(jìn)孔廟和國子監(jiān)，按古代規(guī)制保留和復(fù)原的建筑、文物、儀式等，拉近了人們與傳統(tǒng)文化的時(shí)空距離。漫步史家胡同，曾經(jīng)的老房子，如今的文創(chuàng)社，古老與現(xiàn)代交融，鄉(xiāng)愁與時(shí)尚相遇。面對數(shù)之不盡的歷史文化街區(qū)、革命文化紀(jì)念地、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)，進(jìn)行合理適度的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才能成為廣受認(rèn)可的文化地標(biāo)。⑥作為一種有生命力的公共建筑，文化地標(biāo)還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮服務(wù)公眾的功能。地標(biāo)建筑的生命力來自于生活。人們喜歡將博物館、劇院、書店稱為文化地標(biāo)，很大程度上是因?yàn)檫@些公共文化設(shè)施直接連通著一個(gè)地方的文化和生活，能讓人們加深對這個(gè)城市歷史過往和現(xiàn)實(shí)文化的認(rèn)知。作為世界最大、最先進(jìn)的國家圖書館之一，中國國家圖書館近年來開展了“文津講壇”“國圖講壇”“中國典籍與文化”“國圖公開課”等一系列品牌文化活動，讓更多的人沉浸書香，將閱讀作為一種生活方式。再如，國家大劇院建院以來，為觀眾帶來一萬多場演出，開展大量藝術(shù)普及教育演出及活動，觀眾和粉絲遍布全國。這些傳播文化、服務(wù)公眾的不懈努力，使得文化地標(biāo)的形象更加親切可感，更加深入人心。⑦由此可見，，必須做到融合環(huán)境、形神兼?zhèn)洹⒎?wù)公眾。惟其如此，才能使其收獲持久口碑和深遠(yuǎn)影響，承載不可替代的人文價(jià)值。（取材于《人民日報(bào)》，有刪改）（1）根據(jù)你對全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑦段橫線處補(bǔ)寫一句話。（2）閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是［丙］???【甲】第①段“巍然屹立的鐘鼓樓，經(jīng)歷了兵荒馬亂，記錄著車水馬龍”一句中，“兵荒馬亂”和“車水馬龍”這兩個(gè)詞語對于鐘鼓樓而言存在著時(shí)間上的先后關(guān)系，因此不能互換。【乙】第②段運(yùn)用比喻論證，將文化地標(biāo)比喻成文化名片，意在證明文化地標(biāo)對傳播城市形象具有重要作用?！颈康冖芏我試殷w育場“鳥巢”和北京世園公園為例，分別從正反面論述了文化地標(biāo)應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”。（3）你的好朋友小華要從外地來北京游玩，他對北京的文化地標(biāo)很感興趣。請你閱讀下面的【鏈接材料】，結(jié)合文中第⑤段和第⑥段的核心內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段話為他介紹北京坊，并用上關(guān)聯(lián)詞“一方面……一方面……”?！炬溄硬牧稀课挥诒本┦形鞒菂^(qū)大柵欄歷史文化保護(hù)區(qū)的北京坊，整體建筑風(fēng)格延續(xù)了歷史建筑的特色。在恢復(fù)了原有的胡同肌理的前提下，它依托眾多文物保護(hù)舊址和歷史建筑，以百年勸業(yè)場為中心，形成了獨(dú)特的歷史與現(xiàn)實(shí)交相融合的文化韻味，而立體互通的空間創(chuàng)新則體現(xiàn)了現(xiàn)代都市生活的時(shí)尚與便捷。北京坊注重挖掘歷史積淀、傳承歷史文脈的同時(shí)，還努力打造具有當(dāng)代中國文化特色的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，打造“中國式生活體驗(yàn)區(qū)”。為了更好地傳播文化藝術(shù)，服務(wù)人民大眾，北京坊已經(jīng)舉辦了藝術(shù)、文化、科技類展覽和文化講壇、先鋒劇場、品牌發(fā)布等數(shù)百場公共文化創(chuàng)意活動?！痉治觥勘疚氖紫冉榻B位于北京市西城區(qū)大柵欄歷史文化保護(hù)區(qū)的北京坊，也是北京的一個(gè)文化地標(biāo)。接著指出打造生命力的文化地標(biāo)的方法：作為一種有生命力的人文景觀，文化地標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”；作為一種有生命力的符號化呈現(xiàn)，文化地標(biāo)也應(yīng)該追求形神兼?zhèn)?；作為一種有生命力的公共建筑，文化地標(biāo)還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮服務(wù)公眾的功能。最后再次強(qiáng)調(diào)打造有生命力的文化地標(biāo)，必須做到融合環(huán)境、形神兼?zhèn)?、服?wù)公眾?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容分析。從全文來看，論述的對象為“文化地標(biāo)”。根據(jù)第③段提出的問題“那么，怎樣才能打造出有生命力的文化地標(biāo)呢”結(jié)合第④段”作為一種有生命力的人文景觀，文化地標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境‘不違和’”可知，文化地標(biāo)是由生命力的人文景觀；結(jié)合第⑤段”作為一種有生命力的符號化呈現(xiàn)，文化地標(biāo)也應(yīng)該追求形神兼?zhèn)洹笨芍幕貥?biāo)是一種有生命力的符號化呈現(xiàn)；結(jié)合第⑥段”作為一種有生命力的公共建筑，文化地標(biāo)還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮服務(wù)公眾的功能”可知，文化地標(biāo)還是一個(gè)有生命力的公共建筑。因此橫線處為總結(jié)句，可以填入：打造有生命力的文化地標(biāo)。（2）本題考查文章內(nèi)容理解與分析。［丙］第④段以國家體育館“鳥巢”和北京世紀(jì)公園為例，都是從正面的角度論述了文化地標(biāo)應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”；再從反面通過道理來論述缺乏對自然的敬畏，濫用鋼筋水泥建造的地標(biāo)，不符合審美和群眾期待，與地理環(huán)境是相違和的。故選：［丙］。（3）本題考查閱讀拓展。根據(jù)材料內(nèi)容可知，介紹的是位于北京市西城區(qū)大柵欄歷史文化保護(hù)區(qū)的北京坊，也是北京的一個(gè)文化地標(biāo)。①結(jié)合第⑤段”作為一種有生命力的符號化呈現(xiàn)，文化地標(biāo)也應(yīng)該追求形神兼?zhèn)洹焙筒牧现小霸诨謴?fù)了原有的胡同肌理的前提下，它依托眾多文物保護(hù)舊址和歷史建筑，以百年勸業(yè)場為中心，形成了獨(dú)特的歷史與現(xiàn)實(shí)交相融合的文化韻味，而立體互通的空間創(chuàng)新則體現(xiàn)了現(xiàn)代都市生活的時(shí)尚與便捷”可知，北京坊之所以能成為文化地標(biāo)是因?yàn)樗纳碜杂谛紊窦鎮(zhèn)涞奶攸c(diǎn)；②結(jié)合第⑥段“作為一種有生命力的公共建筑，文化地標(biāo)還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮服務(wù)公眾的功能”和材料中“打造‘中國式生活體驗(yàn)區(qū)’”“舉辦藝術(shù)、文化、科技類展覽和文化講壇、先鋒劇場、品牌發(fā)布等數(shù)百場公共文化創(chuàng)意活動”可知，北京坊之所以能成為文化地標(biāo)也因?yàn)樗蟹?wù)公眾的理念。③根據(jù)材料中“整體建筑風(fēng)格延續(xù)了歷史建筑的特色”可知，北京坊的建筑風(fēng)格保留了傳統(tǒng)風(fēng)格；④根據(jù)材料中“北京坊注重挖掘歷史積淀、傳承歷史文脈”可知，北京坊注重挖掘歷史積淀，傳承歷史文脈；⑤根據(jù)文章中“面對數(shù)之不盡的歷史文化街區(qū)、革命文化紀(jì)念地、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)，進(jìn)行合理適度的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才能成為廣受認(rèn)可的文化地標(biāo)”和材料中“在恢復(fù)了原有的胡同肌理的前提下，它依托眾多文物保護(hù)舊址和歷史建筑，以百年勸業(yè)場為中心，形成了獨(dú)特的歷史與現(xiàn)實(shí)交相融合的文化韻味，而立體互通的空間創(chuàng)新則體現(xiàn)了現(xiàn)代都市生活的時(shí)尚與便捷”可知，北京坊同時(shí)在空間設(shè)計(jì)與文化生活方面又進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；⑥根據(jù)第⑤段中“走進(jìn)孔廟和國子監(jiān)，按古代規(guī)制保留和復(fù)原的建筑、文物、儀式等，拉近了人們與傳統(tǒng)文化的時(shí)空距離”和材料中“為了更好地傳播文化藝術(shù)，服務(wù)人民大眾，北京坊已經(jīng)舉辦了藝術(shù)、文化、科技類展覽和文化講壇、先鋒劇場、品牌發(fā)布等數(shù)百場公共文化創(chuàng)意活動”可知，北京坊舉辦多場展覽講座等活動，拉近了與公眾之間的距離。根據(jù)上述理解用關(guān)聯(lián)詞“一方面……一方面……”進(jìn)行表述，注意前面加上稱呼“小華”，結(jié)尾加上一句邀請語，如“咱們一起去感受一下吧”。答案：（1）打造有生命力的文化地標(biāo)（2）［丙］（3）示例：小華，北京坊作為北京文化地標(biāo)，她的生命力一方面來自于形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)，一方面來自于服務(wù)公眾的理念。其建筑風(fēng)格保留傳統(tǒng)風(fēng)格，挖掘歷史積淀，傳承歷史文脈，同時(shí)在空間設(shè)計(jì)與文化生活方面又進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。此外，北京坊舉辦多場展覽講座等活動，拉近了與公眾之間的距離。咱們一起去感受一下吧。【點(diǎn)評】閱讀題以選擇題的形式命題，難度相對降低。解答此類題，先在理解文意的基礎(chǔ)上找到答案相對應(yīng)的內(nèi)容，再將選項(xiàng)內(nèi)容與原文比對，通過分析與比對得出答案。解題時(shí)一定要注意句中的細(xì)微錯(cuò)誤，如一些限定性的詞語有沒有丟失，使選項(xiàng)的說法過于絕對化.閱讀下面的材料，按要求回答問題。萬余名觀眾現(xiàn)場助威中國女足淘汰韓國女足挺進(jìn)東京奧運(yùn)會

鏗鏘玫瑰上演“絕地反擊”蘇報(bào)訊（記者張?zhí)鹛饛埨棼惲栊罒槪┳蛱彀?，東京奧運(yùn)會女足亞洲區(qū)預(yù)選賽附加賽第二回合在蘇州落下帷幕。中國女足在兩球落后的情況下奮起反擊，在加時(shí)賽中絕殺對手，最終以兩回合總比分4：3戰(zhàn)勝韓國女足，挺進(jìn)東京奧運(yùn)會。4月8日，韓國高陽體育場，中國女足在首回合比賽中以2：1戰(zhàn)勝韓國女足，收獲2粒客場進(jìn)球，占據(jù)先機(jī)。在昨天進(jìn)行的第二回合比賽中，上半場，韓國女足發(fā)揮三名留洋球員的優(yōu)勢多次發(fā)起高壓逼搶，接連攻入兩球，并在總比分上實(shí)現(xiàn)3：2反超。下半場，中國女足背水一戰(zhàn)，主帥賈秀全主動變陣，將高中鋒楊曼換上。第69分鐘，王霜開出任意球，楊曼頭球破門，將總比分扳成平局，并將比賽拖入加時(shí)。加時(shí)賽第13分鐘，王珊珊助攻王霜打入制勝球，將總比分反超。此后，雙方都未能再有建樹，中國女足將總比分4：3的優(yōu)勢保持到終場，晉級東京奧運(yùn)會。這也是一片久違了的激情賽場。昨天，13533位觀眾現(xiàn)場觀賽，為女足姑娘吶喊助威。除了蘇州本地觀眾，還有來自全國60多個(gè)城市的3500多位中國龍之隊(duì)球迷。觀眾席上，鮮艷的五星紅旗和大紅色的球迷服匯成了紅色海洋，萬人主場成為中國女足最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，熱烈的主場氛圍助力中國女足扭轉(zhuǎn)乾坤。（《蘇州日報(bào)》2021年4月14日，有刪減）（1）根據(jù)消息中事實(shí)的內(nèi)容，擬寫一個(gè)句子，與標(biāo)題“鏗鏘玫瑰上演絕地反擊”組成一副對聯(lián)。上聯(lián)：鏗鏘玫瑰上演絕地反擊下聯(lián)：堅(jiān)強(qiáng)后盾助力扭轉(zhuǎn)乾坤（2）4月14日當(dāng)天，多家報(bào)刊、網(wǎng)站發(fā)文報(bào)導(dǎo)女足獲勝的消息，其中《楚天都市報(bào)》的新聞標(biāo)題“月落烏啼霜滿天，姑蘇城外韓3：4”獲網(wǎng)友熱捧。請你結(jié)合《蘇州日報(bào)》消息內(nèi)容，簡要分析這則標(biāo)題的妙處?！痉治觥勘绢}為新聞材料分析題。考查對新聞材料內(nèi)容的理解，以及新聞信息的分析與語言組織、表述、概括能力。根據(jù)語境給出的上聯(lián)，要求寫出下聯(lián)，考查了學(xué)生對“對聯(lián)”掌握與正確寫作。而對新聞標(biāo)題的分析，還著重考查了學(xué)生對語言以及文學(xué)藝術(shù)手法的綜合分析能力?！窘獯稹浚?）本題考查對聯(lián)的正確寫作，以及語言綜合運(yùn)用能力。要結(jié)合新聞內(nèi)容來寫，可以從材料中詳寫的女足反敗為勝這一重點(diǎn)去理解分析，再進(jìn)行擬寫。符合對聯(lián)基本要求、對仗工整即可。（2）本題考查新聞標(biāo)題的分析能力。對新聞標(biāo)題“月落烏啼霜滿天，姑蘇城外韓3：4”進(jìn)行分析，可以結(jié)合新聞內(nèi)容的時(shí)間、地點(diǎn)、人名分析，從引用詩句、同音、諧音等語言藝術(shù)手法去分析，先總述標(biāo)題設(shè)計(jì)的巧妙，再分說。該新聞標(biāo)題改編了《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！钡钠渲袃删洹！霸侣洹秉c(diǎn)明了比賽的時(shí)間是傍晚時(shí)分。“霜”暗指了本次比賽的頭號功臣“王霜”?！肮锰K”點(diǎn)明比賽的地點(diǎn)：蘇州?！绊n”與“寒”同音，對應(yīng)的是與中國對陣的韓國隊(duì)。“3：4”更是巧妙地用同音把比賽終局比分與“山寺”聯(lián)系在一起。設(shè)計(jì)極其巧妙而富有文學(xué)韻味。答案：（1）示例：堅(jiān)強(qiáng)后盾助力扭轉(zhuǎn)乾坤（2）標(biāo)題設(shè)計(jì)精煉巧妙，又頗具文學(xué)韻味?；脧埨^的名篇《楓橋夜泊》的詩句；巧用同音，“霜”喑指了本次比賽的頭號功臣“王霜”；“姑蘇”點(diǎn)明比賽的地點(diǎn)是蘇州，“月落”與傍晚開賽相合；巧用諧音，點(diǎn)明中國隊(duì)4：3戰(zhàn)勝韓國隊(duì)的結(jié)果?！军c(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀文本，在了解文本主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析題干進(jìn)行回答。.閱讀文章，回答問題。領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模--孔繁森新華社記者、人民日報(bào)記者、西藏日報(bào)記者、大眾日報(bào)記者①也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，有一種精神永遠(yuǎn)不會失落。崇高、忠誠和無私，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求。②也許，時(shí)間會沖淡記憶，但人們絕不會忘記，20世紀(jì)90年代，有這樣一位共產(chǎn)黨員，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千萬人的心靈為之震撼。③他，就是原中共阿里地委書記孔繁森。他把自己的一腔熱血灑在西藏高原。④令人痛惜的意外事情發(fā)生了。⑤1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察邊貿(mào)的途中，在一場車禍中不幸殉職，時(shí)年50歲，噩耗傳到阿里，傳到拉薩，傳到山東，人們簡直不敢相信。⑥“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！雹呷藗冊诹侠砜追鄙暮笫聲r(shí)，看到兩件令人心碎的遺物：一是他僅有的錢款--8.6元；二是他的“絕筆”--去世前4天寫的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的12條建議。⑧這就是孔繁森留下的遺產(chǎn)，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情懷。⑨雪山含悲，江河嗚咽。⑩許多人站在孔繁森的遺像前泣不成聲，淚如雨下，數(shù)不清的哈達(dá)敬獻(xiàn)在他的靈前，堆得像潔白的雪山。?在阿里，在拉薩，在聊城……成千上萬的人在呼喚著同一個(gè)名字--孔繁森。?“波拉(爺爺)，波拉！您不能走，我們舍不得您哪！”孔繁森收養(yǎng)的兩個(gè)藏族孤兒，捧著他的遺像哭干了眼淚，哭啞了喉嚨。?“孔書記，我的好書記，讓我替您去死吧！”孔繁森身邊的一位工作人員雙膝跪地，兩手深深插進(jìn)墓穴的黃土，嚎啕大哭，悲痛欲絕。?一位藏族老人匍匐在孔繁森的靈前，大聲哭喊：“孔書記，您不該去呀！您對阿里恩重如山，我們不能沒有您??！”?阿里的一個(gè)畫家虔誠地跪在孔繁森的遺像前，一邊落淚，一邊為他畫像。畫了一夜，也泣了一夜，當(dāng)畫稿完成后，他將畫筆折成兩截……?“一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；二離桑梓，獨(dú)戀雪城，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。”?一副副低垂的挽聯(lián)，訴說著人們的巨大悲痛，傾吐著人們的無限哀思和崇敬之情。?就像那許許多多把自己的青春、熱血和生命都獻(xiàn)給了西藏高原的先輩那樣，黨和人民的好兒子孔繁森，也把他那高大的身軀融入這片壯麗、神奇的土地，在無數(shù)人的心中樹起一座不朽的豐碑。(1)請你盡量用文章中的詞語來概括孔繁森的形象。(2)文章第①②段寫到“歲月能改變山河”“時(shí)間會沖淡記憶”，這兩句話對表現(xiàn)孔繁森的精神有什么作用？(3)從文章第⑦段寫的“兩件令人心碎的遺物”中，你能看出孔繁森怎樣的品行？(4)請從修辭的角度賞析下面的句子。數(shù)不清的哈達(dá)敬獻(xiàn)在他的靈前，堆得像潔白的雪山。(5)本文寫人物與《鄧稼先》寫人物的方法有相同之處，也有不同之處，請分別列舉一條?！痉治觥窟@是一篇通訊。文章敘述了孔繁森不幸殉職之后，他留下的兩件令人心碎的遺物，人們面對他的遺像泣不成聲，他收養(yǎng)的兩個(gè)孤兒的痛哭，藏族老人的哭喊，畫家一邊哭一邊為他畫像等內(nèi)容。表現(xiàn)了一位清正廉潔、鞠躬盡瘁、熱愛人民、忠誠祖國和黨的好干部的形象。【解答】(1)本題考查人物形象的概括。題干要求盡量用選文中的詞語來概括孔繁森的形象?？商崛〉?段的“崇高、忠誠和無私”來概括孔繁森的形象特點(diǎn)。(2)本題考查寫作手法的分析。聯(lián)系具體語境，揣摩這種反襯(側(cè)面烘托)方法的作用?！皻q月能改變山河”“時(shí)間會沖淡記憶”用歲月的改變，時(shí)間的變遷來側(cè)面烘托和強(qiáng)調(diào)孔繁森精神的永存，表明孔繁森不會被人忘記的，強(qiáng)調(diào)孔繁森精神對后人的影響。(3)本題考查文章內(nèi)容的分析。兩件令人心碎的遺物：“8.6元”寫孔繁森的清貧，表現(xiàn)他克己為人的無私奉獻(xiàn)；”12條建議”寫他為西藏發(fā)展的操勞。“兩件令人心碎的遺物”這個(gè)細(xì)節(jié)形象而深刻地展現(xiàn)了孔繁森清正廉潔、大公無私、為民著想、忠于職守、目光遠(yuǎn)大的品行。(4)本題考查句子的賞析。要求從修辭手法的角度進(jìn)行賞析，“哈達(dá)像雪山”是比喻手法，生動形象地表現(xiàn)西藏人民對孔繁森的最純潔的愛，側(cè)面表現(xiàn)出了孔繁森愛人民、愛國家的高大形象。(5)本題考查比較閱讀的能力。要注意比較閱讀，分析其異同點(diǎn)，這是提高閱讀能力的好方法。比較閱讀，可從內(nèi)容上比較，也可從寫法上比較。如在內(nèi)容(選材)上，兩文都用簡明的語言列舉大量事實(shí)來充分表現(xiàn)人物品質(zhì)。在寫法上，《鄧稼先》側(cè)重于正面介紹，而選文則側(cè)重于側(cè)面描寫，抒情的成分多。答案：(1)孔繁森是一位崇高、忠誠、無私的共產(chǎn)黨員干部。(2)側(cè)面烘托和強(qiáng)調(diào)孔繁森精神的永存，表明孔繁森是不會被人忘記的，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)后人前進(jìn)。(3)能看出他清正廉潔、大公無私、為民著想、忠于職守、目光遠(yuǎn)大的品行。(4)運(yùn)用比喻，生動形象地表現(xiàn)西藏人民對孔繁森的最純潔的愛，展現(xiàn)出孔繁森愛人民、愛國家的高大形象。(5)相同點(diǎn)：兩文都用簡明的語言列舉大量事實(shí)來充分表現(xiàn)人物的品質(zhì)。不同點(diǎn)：《鄧稼先》側(cè)重于正面介紹，而選文則側(cè)重于側(cè)面描寫，抒情的成分多。【點(diǎn)評】從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。例如，比喻：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。.【賞甌越美景，倡留溫過年】閱讀下列刊登在2021年2月8日《溫州都市報(bào)》上的文本，回答問題。為響應(yīng)“就地過年”的倡議，今日，我市各縣(市、區(qū))紛紛獻(xiàn)出“各式法寶”，或是推出更多優(yōu)惠政策，或是打造特色服務(wù)來“留客”，本地旅游業(yè)尤其是鄉(xiāng)村旅游業(yè)由此熱度上升。梅花正艷，帶火各地賞花游溫州地區(qū)周邊可賞可玩的地方很多，立春已過，各地梅花已然盛放等來客?！坝兰蔚拿坊ㄌ懒恕！苯?，市民林先生和朋友們自駕去了永嘉梅岙梅園，這里從2006年開始種植梅花，經(jīng)過多年發(fā)展，如今梅花種植面積達(dá)300多畝，有3000多株梅花，包括朱砂梅、蘭梅、紅梅、臘梅、黃梅等40來個(gè)品種。楠溪江畔的楠洋百草園中的梅是其中一大特色景觀；過年期間免費(fèi)向公眾開放。”有幾個(gè)朋友意猶未盡，商量著過年的時(shí)候再來玩?！绷窒壬f。百丈瀑景區(qū)新近打造的梅花基地是楠溪梅花品種最多、規(guī)模最大的基地之一。每當(dāng)冬春交替的時(shí)節(jié)，百丈瀑梅花爭艷，如果你這個(gè)時(shí)候來玩，一定會被這里的梅花驚艷。文成的梅花也正當(dāng)令?！盎ǘ奸_了，你們快來玩?！蔽某晌潢柮酝久袼薜牡觊L介紹，這里的梅花開得低矮，伸手就能觸到一片芬芳，人自花下過，花香撲得你一頭臉，用手機(jī)就能拍出大片。在文成縣峃口鎮(zhèn)新聯(lián)村的梅花島濱水公園，園內(nèi)種有400多株梅花，淡紅色的梅林如云似霧，紅色花苞星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿枝頭，近處的亭臺、長椅，遠(yuǎn)處的溪水相互交映，如一幅靈動的水彩畫。宅酒店過年，租間別墅團(tuán)拜與往年相比，今年春節(jié)出游以本地游客為主，“宅酒店”過年的趨勢更為明顯