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文檔簡介

—親子活動策劃方案模板親子活動策劃方案模板(精選篇1)幼兒園慶祝六一兒童節(jié),不肯定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,舉辦親子游園活動也是非常不錯的。既能讓親子共度六一,增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫忙!一、活動目標(biāo):共度歡樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。二、活動組織:策劃:XXXXX成員:XXXXX后勤:XXXXX攝影新聞:XXXXX三、活動時間:XX年6月1日(星期五)上午8:30—10:50四、活動準(zhǔn)備:1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼獨特化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個。3、每位幼兒一份六一禮品,游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。五、活動流程:1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可恰當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動詳細(xì)布置和游戲玩法。2、9:00—10:30家長帶孩子任意參與同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的老師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必需六個游戲全部玩過)換小禮品。3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮品。家長離園,原則上不帶孩子。六、活動工程:(一)小班組游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:XXXXX)準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳動至終點,先到者為勝。規(guī)章:必需雙腳并攏跳動至終點,否則視為犯規(guī),不計成果。游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:XXXXX)準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。規(guī)章:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:XXXXX)準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。玩法:一位家長和一位幼兒參與活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備動身,游戲開頭,家長帶著幼兒向終點前進(jìn),最先到達(dá)終點的隊為勝。規(guī)章:幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:XXXXX)準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)章:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:XXXXX)準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開頭,誰先到終點獲勝。規(guī)章:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:XXXXX)準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。玩法:四家庭為一組,四組同時進(jìn)行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開頭,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。規(guī)章:掉在地上不能撿起親子活動策劃方案模板(精選篇2)活動時間:20XX年8月19日上午8:00—11:00參與對象:新入園幼兒及家長活動目標(biāo):1、通過活動,幫忙幼兒熟識幼兒園及班級環(huán)境,喜歡上幼兒園。2、消退對老師的生疏,增進(jìn)幼兒與老師間的感情。3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長號碼牌。活動過程:一、來園活動(8:00—8:40)1)老師熱忱接待幼兒及家長,布置物品擺放,給幼兒戴號碼牌。2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。3)玩完后,提示幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手里,就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表揚肯定要多)。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品(9:10—9:40)在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以恰當(dāng)幫忙)。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應(yīng)站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)六、親子小制作:心愿卡(10:25——11:00)每對親子一份制作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝愿的話語,最終和寶寶一起將作品展現(xiàn)在教室門口的窗臺上,和一起寶寶賞識作品,體驗勝利的歡樂。親子活動策劃方案模板(精選篇3)一、設(shè)計意圖:動物是地球上的另一種居民,人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它們、關(guān)懷他們和動物和平相處。動物更是小好友親切的伙伴,一提起動物,小好友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會,以“森林動物狂歡節(jié)”為主題進(jìn)行親子運動會,讓孩子們走進(jìn)感愛好的森林王國,體驗不同凡響的森林動物狂歡情境,感受歡樂、健康、幸福、和諧的家園氣氛。二、活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動的愛好,提高他們的動作協(xié)調(diào)性。2、通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情,增加幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識。3、讓幼兒在親子活動中體驗到歡樂。三、活動形式:cosplay、親子游戲四、活動時間:未定五、活動地點:龍泉中學(xué)體育場六、活動準(zhǔn)備:音樂、拔河競賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計兩個競賽游戲(個人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。七、活動過程:1、動物狂歡節(jié)之序曲篇a、動物運發(fā)動入場(小班—中班—大班)b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》2、動物狂歡節(jié)之祝愿篇愛的禮品:獅王致辭3、動物狂歡節(jié)之韻律篇親子圓圈舞《魔法森林》歡樂帶動跳《恰恰恰》4、動物狂歡節(jié)之狂歡篇(1)競技競賽:拔河(每班選派10名家長參與拔河競賽)(2)班級游戲5、動物狂歡運動會之尾聲篇動物運發(fā)動頒獎儀式留意事項:1、家長做好孩子的典范,呵護(hù)花草,愛惜公共設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生。2、游戲中,請家長主動跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。3、競賽時留意自己和孩子的安全,我們秉承“友情第一,競賽第二”的原則,大家重在參與哦!4、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。5、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。親子活動策劃方案模板(精選篇4)曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯削減。那么為什么不在這個陽光絢爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動呢感情是由溝通積累而成的。任何一種感情的升華都有賴于溝通。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進(jìn)充滿活力的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲憊的心得到片刻的安靜,享受真正的天倫之樂。一、親子活動目的:1、增進(jìn)與家長之間的溝通,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動協(xié)作,做到家園互動。2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長主動參與親子游戲的熱忱和愛好。3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。二、親子活動流程:(一)老師發(fā)言(二)親子游戲三、親子游戲:游戲一:猴子撈月講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“假如沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。……目的:發(fā)展幼兒動作敏捷性。怎么玩:1、游戲在一個大房間里玩,告知幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,假如被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開頭玩。親子活動策劃方案模板(精選篇5)一、活動目的1、讓孩子明白6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮品、幼兒親子手工作品三、活動時間略四、活動流程幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!老師引語:首先感謝各位家長的到來每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎其實,父親也有其溫順的一面,父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,如今開頭第一個親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得平滑潔凈,扎牢就行。2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為成功。3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參與,首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開頭,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來表示為成功者。4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。5、親子手工活動:老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具——X爸爸的表情包,讓幼兒通過移動搭配粘貼表情,讓孩子學(xué)會掌握自己的心情,做心情的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進(jìn)親子關(guān)系。親子活動策劃方案模板(精選篇6)在戶外清爽的環(huán)境下,讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展,讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子,與孩子共同共享活動的樂趣,增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動。一、活動時間20XX年X月X日下午X:00二、活動地點XX灣三、參與人員全園師生、幼兒家長、幼兒園全體老師四、活動(一)材料準(zhǔn)備:1、公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體老師集中制作)。4、班主任打印本班級幼兒名單,動身前和回來時都要進(jìn)行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項:1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參與,如有特別情況,需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地賞識路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園特長,以便園內(nèi)做好車輛布置。3、各班提前印發(fā)家長活動須知,要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺協(xié)作。4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車布置,提示家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中動身,不參與活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。5、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。6、集中點名、拍照、返園親子活動策劃方案模板(精選篇7)一、設(shè)計思路親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、老師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,強化家園間的溝通、溝通,統(tǒng)一教育理念。二、活動目標(biāo)1.讓孩子、家長、老師共同共享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的時機(jī),培育孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往力量的發(fā)展。3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園

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