早教社會(huì)活動(dòng)方案

—早教社會(huì)活動(dòng)方案早教社會(huì)活動(dòng)方案篇1蹦蹦跳跳——放鞭炮指向：依據(jù)音樂(lè)較敏捷地做出捂耳的動(dòng)作。準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶《放鞭炮》。過(guò)程：1、老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶一起跟隨音樂(lè)復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。老師：“寶寶，我們一起來(lái)放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)分寶寶要愛(ài)護(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請(qǐng)家長(zhǎng)大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的主動(dòng)心情。”2、老師帶著家長(zhǎng)和寶寶聽(tīng)音樂(lè)做操2遍。早教社會(huì)活動(dòng)方案篇2做做玩玩——擰擰看指向：訓(xùn)練擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的敏捷性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的精確性。準(zhǔn)備：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3～4個(gè)（瓶子在大小上要有所區(qū)分），瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。過(guò)程：1、老師以標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)取工作毯、玩具托盤(pán)。2、老師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。老師拿起一個(gè)瓶子說(shuō)：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕?，根據(jù)從右到左（鏡面示范）的挨次擺放好，引導(dǎo)寶寶觀看瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！薄袄蠋熢谄孔永镅b了不少好東西，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開(kāi)瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀看：“啊，原來(lái)是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。老師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想明白嗎請(qǐng)你自己來(lái)擰開(kāi)瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里?！碧崾炯议L(zhǎng)：激勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說(shuō)知名稱；操作完后提示寶寶將小物品放回小瓶；看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家長(zhǎng)幫助寶寶取工作毯和玩具托盤(pán)，寶寶自主操作，老師逐一觀看，對(duì)家長(zhǎng)和寶寶賜予適時(shí)的指導(dǎo)。5、15～20分鐘后播放収玩具音樂(lè)，提示家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。早教社會(huì)活動(dòng)方案篇31、不倒翁目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。準(zhǔn)備：玩法：1、家長(zhǎng)推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。2、捕魚(yú)兒：兩位家長(zhǎng)面對(duì)面地站著，兩手相握成魚(yú)網(wǎng)狀，請(qǐng)寶寶當(dāng)小魚(yú)兒。讓寶寶在魚(yú)網(wǎng)四周逍遙自在地跑動(dòng)。家長(zhǎng)一邊說(shuō)兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)：“一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)才撈魚(yú)?！弊寣殞毐M量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)。抓住了：假如寶寶給魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了，家長(zhǎng)問(wèn)寶寶：你是大魚(yú)還是小魚(yú)假如寶寶答復(fù)：“大魚(yú)”，家長(zhǎng)就說(shuō)：“把它送到魚(yú)市上吧?！奔偃鐚殞毚饛?fù)是“小魚(yú)”，就說(shuō)：“把它送回水里去吧。”然后放開(kāi)寶寶，重新開(kāi)頭游戲?？色@得的經(jīng)驗(yàn)：激發(fā)寶寶運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。提高寶寶的反應(yīng)力量。增加寶寶身體的靈。溫馨提示：家長(zhǎng)在玩此游戲的時(shí)分，可以讓寶寶從魚(yú)網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的愛(ài)好。家長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)寶寶身體的情況，把握寶寶的活動(dòng)量。附：兒歌：《捕魚(yú)兒》一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)才撈魚(yú)。3、爬的游戲：在這個(gè)時(shí)期，孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常嫻熟，并喜歡爬高；家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備潔凈的樓梯，讓孩子訓(xùn)練爬上樓梯、爬下樓梯；從地上爬著上床，訓(xùn)練雙