2023年-初一作文示范稿-165

第頁2023初一作文好用的初一作文錦集8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過了吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我收集整理的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文篇1

在我的成長過程中，有很多長輩教化過我，有老師教我學(xué)習(xí)，爸爸教我堅(jiān)毅，但令我印象最深刻的就是媽媽教我誠懇。

記得那是去年暑假的一天早晨，媽媽要去買菜，讓我在家看電視，我說：“好的，您就去買菜吧！〞媽媽放心地走了。我翻開電視，望見“重慶衛(wèi)視〞正在播放?西游記?呢！我看得全神貫注：孫悟空找到妖怪的洞，“嗵〞一下，把門打碎，闖了進(jìn)去，見著妖怪，舉著金箍棒，用勁地砸到了妖怪的頭上，妖怪立刻就死了。我心想：嗬！他這么厲害！我要不學(xué)學(xué)他？說干就干，我找來一把掃把，一頂黃帽子，上面用筆寫個(gè)“佛〞字，戴上帽子，拿起掃把，“唰……唰……〞一逝的美妙。雨后的藍(lán)天，有些明艷，是清爽的蛻變，也是執(zhí)念的溫順，但卻暮失在夕陽的催促里，便淺了，淺了。擠出眼角僅剩的淚水，卻滋潤不到瘡痍的心，不再出現(xiàn)，在我眼前。誰在仰視？仰視應(yīng)當(dāng)是奇妙的虹，沉醉在虹之間，哪怕只有七秒，七秒鐘的記憶。

睜開了眼，就讓這陽光接著刺眼，凝聚著希望與祝愿，沉睡在絢爛里，任夕陽的猝然，在天涯嬌弄，忘了它，遺忘它本該屬于這個(gè)世界。這樣，也便瀟灑了，絢爛了的靈魂，絢爛了的大地，絢爛了的一切的一切。

不想再追了，這樣會(huì)很累，而到最終，還會(huì)是一個(gè)平凡的人世。

看破后，是媲美虹一般的絢麗，掛在藍(lán)天上的，原來是自己的微笑而已，不是屬于某個(gè)黑夜里的哭訴，也不屬于黯淡里的光線。

這便是虹，在虹之間，原來始終在自己的微笑里沉醉。

它真的更近了更近了，像童話一般浪漫，是剎那的停留，親吻著我，使我禁不住再次地笑顏，而不是強(qiáng)顏歡樂。

請(qǐng)讓我再次地不懈，因?yàn)槲铱吹剑枪獍愕南Ｍ?，在虹之間閃爍。

是錯(cuò)覺嗎？我感到一種力氣，在支持著我向前，讓我不能再停止在冥想里，再采一束人性的歐石南、石斛蘭，再淌一次激越的泰晤士、亞馬遜。

哦，回首，是彩虹賜予的英勇與不羈，更是自己的微笑，纏綿著永恒，在藍(lán)天下，放縱地生長。

“不再追問你為何不能停留，放下了執(zhí)念微笑現(xiàn)在。〞

是你，是你。

原來一切都是你。

初一:xxxx

初一作文篇3

初一周記20xx年12月02日星期日下午12:59現(xiàn)在的中學(xué)老師大局部都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，清楚就是一成不變嘛：味同嚼蠟，有的老師還的理不饒人……

“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……〞有的老師聽了家長這么說，外表上笑得很親切親善，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！〞，其實(shí)口心非：“你們的意思就是說，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒多指導(dǎo)了嗎？〞

——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不留神披露出了這段多么“委屈〞的心聲。

其實(shí)，老師的想法錯(cuò)了！

從主觀上講，我們學(xué)不好，有許多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯(cuò)了嗎？老師不是要教書育人，教學(xué)解惑的嗎？

我問：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？〞老師答：“因?yàn)槟銈儾蛔屑?xì)，不想學(xué)！〞

我問：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？〞老師無語……

是因?yàn)槲覀儾幌矏圻@個(gè)老師，還是對(duì)學(xué)科沒愛好呢？對(duì)學(xué)科沒愛好是因?yàn)椴幌矏圻@個(gè)老師嗎？還是不喜愛學(xué)科才不喜愛這個(gè)老師的？這都有可能。

可你們又會(huì)說了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問的問題太淺薄了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是別出心裁的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比擬高呀！或是她〔他〕對(duì)這一學(xué)科比擬感愛好呀！

學(xué)習(xí)的好壞與智商的凹凸是有肯定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛〞嗎？〔當(dāng)然不解除，那么智商為零的〕因此“愛好〞才是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵！

老師們，你們聽到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒有愛好跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培育！〞錯(cuò)！“愛好〞就像一把刀，你磨好了，過一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“愛好〞不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)改變。說到這里，愛好的消逝與產(chǎn)生就不肯定與老師無關(guān)了吧！

可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門學(xué)科很感愛好，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門學(xué)科嗤之以鼻了，并且成果也一落千丈！這說明什么？

老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來，讓我們寫什么“反思〞。你們不覺得很可笑，很悲傷嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要擔(dān)當(dāng)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫“反思〞也并不能解決什么問題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！

今日我們最終有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好時(shí)機(jī)，但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢？更何況，我們也要“尊師〞，否那么要是讓“位高權(quán)重〞的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容〞老師了，我們又能怎么樣呢？

初一作文篇4

爸爸媽媽像一根根擎天柱，像一根根蠟燭，像一把把雨傘。為我們頂天立地，為我們照亮前方的路，為我們遮風(fēng)擋雨。而有誰會(huì)留意我的父母？然而，我的父母是值得欽佩的，我愛我的父母，我更要贊美我的母親。

我愛我母親那顆樸實(shí)的心。記得有一次，媽媽看到一位神態(tài)莊重、身著品牌衣服的婦女走過，便問我:“珍寶，媽媽與剛剛那位阿姨相比，我平常穿衣服怎么樣？〞我思索了好一陣子，說：“我覺得你就是有一顆樸實(shí)的心，平常穿的不怎么好，但是到了重要場合，你就會(huì)穿得很美麗，像一位王后！〞媽媽趕忙搖了搖頭說：“珍寶，你把媽媽說的太美了，我哪里像一位王后了？！〞

我看出來了，媽媽有一顆虛心的心。

是的，我愛我媽媽那虛心的心。一次，她從她的公司里拿回來了一個(gè)獎(jiǎng)杯，上面還有一張她正在講課的圖片，圖片上的媽媽是那樣的年輕，那樣的快樂，那樣的仔細(xì)，但是我卻覺察媽媽依舊像平常一樣靜默無聞，絲毫沒有一點(diǎn)傲慢的樣子，我知道，媽媽的心中恒久都樹立著一行字——虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。

我愛媽媽那無私奉獻(xiàn)的愛。我的愛好最廣泛了，這一點(diǎn)，媽媽恒久都記得。小時(shí)候，我看到舞林大會(huì)上的選手個(gè)個(gè)多才多藝，便讓媽媽幫我報(bào)名；幼兒園的時(shí)候，有很多作業(yè)都是須要繪畫的，可是爸爸媽媽都不太會(huì)，我也不想依靠爸爸媽媽，于是又讓媽媽幫我報(bào)名······不知不覺中我報(bào)了很多培訓(xùn)班：兒童畫、羽毛球、拉丁舞等等，不管驕陽似火的夏天，還是大雪紛飛的冬天，媽媽都會(huì)送我去培訓(xùn)班；放學(xué)回家后，媽媽會(huì)幫我煮香噴噴的米飯，會(huì)幫我輔導(dǎo)作業(yè)；我生病了，媽媽會(huì)堅(jiān)決果斷地請(qǐng)假，送我去醫(yī)院掛水······媽媽像擎天柱一樣宏大，像蠟燭一樣無私，像雨傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨，假設(shè)將來我能成就一番好事業(yè)，那就是媽媽用青春與汗水為我照亮了通往勝利之路的基石。媽媽，你為我奉獻(xiàn)了你的一生。

我愛照亮生命的愛，更愛我的母親！

初一作文篇5

像是我的苦惱，在我四周縈繞了十幾年，如濃云般，揮之不去。

從小就跟家人到處奔波，當(dāng)他人在歡快的度這生活時(shí)，我卻要在夜晚抬頭望明月，看不見的，摸不著的，正是我的家鄉(xiāng)。雖身處異地，但我的心仍舊留在那里，或許，這就是所謂的“離別之苦，相思之愁〞吧……

家鄉(xiāng)，不僅僅是一個(gè)地方，而是那里的人和事，風(fēng)和景，我所思念的也正是這些。小時(shí)候大局部的時(shí)間都在家鄉(xiāng)中度過，對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木都牢記在心，或許就是這個(gè)緣由，在情感濃烈之時(shí)，我會(huì)低頭落淚，在無人之際，去思念這些，但又沒有任何用處，落淚之后，留給我的只是空蕩蕩的無奈。

從前的我成長在家鄉(xiāng)的土地上，雖沒有如今的生活，沒有現(xiàn)在便利的交通，有的是大自然，有的僅僅是人與人之間的溝通，卻比現(xiàn)在生活的歡樂，如今的我已享受不到那種自由，讓那種生活成為了永恒的回憶。

正值冬季，邊鄰春節(jié)，離別已久的家鄉(xiāng)已向我招手，但時(shí)間老頭似乎不樂意，將這原本短暫的時(shí)間拉的很長很長，讓我原來感到興奮的心情，變得哀痛，變得急迫，沒有任何方法，只能默不作聲的受思念的熬煎，一陣一陣，卻躲避不了。

快了，就快了，時(shí)間在消逝，我與家鄉(xiāng)之間的距離愈來愈近，坐在車上的我早已迫不及待，努力的將頸項(xiàng)向那個(gè)方向伸的很長很長，眉頭緊皺，為的僅僅是看的更清晰，我知道，那是離別已久的家鄉(xiāng)，是我夜夜的夢(mèng)，對(duì)于我來說，多看一秒也是享受。車還沒完全停下來，我已抓緊手中的行李，作好向外奔去的打算……

車門開了。我，到家了。連這里的空氣都是那么獨(dú)特，那么熟識(shí)，一路上的鳥語花香，一路上的友好問候，為我不久離開后的思念作了鋪墊。

家鄉(xiāng)，這是一個(gè)思念的代名詞；家鄉(xiāng)，這是一個(gè)恒久沒有終點(diǎn)的夢(mèng)；家鄉(xiāng)，這是一個(gè)無比溫馨的`鏡頭。這種思念，這種離愁，沒有人可以將它從我心里抹去。

初一作文篇6

王奶奶是我的鄰居，親善可親的臉上總是掛著慈祥的笑容。她心地和藹，樂于助人，差不多小區(qū)里的每一個(gè)孩子都曾得到過她的幫助，我和王奶奶之間的故事更是讓我終生難忘。

記得那是一個(gè)燥熱的夏天，我游泳結(jié)束后，一起跟隨路隊(duì)回學(xué)校。走在半路，天空突然陰云密布，還刮起陣陣狂風(fēng)。要下雨了，同學(xué)們一路連忙跑回學(xué)校，一會(huì)兒的工夫，著急等待的家長們就把自己的孩子都接走了?？墒?，我竟找不到奶奶，奶奶去哪了呢？我著急地等待，邊等邊四處張望，試圖找到奶奶。

五分鐘過去了，非常鐘過去了，天越來越暗，風(fēng)越刮越大，仍看不見奶奶的身影。我焦急了：奶奶怎么還不來？是遺忘了，還是走差路了？我三步并作兩步，飛奔著跑回家，這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)起先從天空砸落下來。

我一次一次按響家里的門鈴，趴在門上，屋內(nèi)什么反響也沒有。我又攥緊拳頭用勁地敲門，還是沒有反響，我隱隱聽見屋內(nèi)的鈴聲?！鞍Γ烤拱l(fā)生了什么事了？〞

正在我不知所措時(shí)，王奶奶從外面回來了。望見我站在門口，王奶奶關(guān)切地問：“你怎么了，是找不到奶奶嗎？〞我靜默地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚快掉出來了?！皝?，不急〞王奶奶笑瞇瞇地說：“先到奶奶家坐會(huì)兒吧。〞說著，摘下我的書包，拉著我的手進(jìn)了家門?！把笱?，你先坐著歇會(huì)兒。〞王奶奶邊說著邊忙著，只見她整理好桌子，搬來一把椅子，又拿來臺(tái)燈，用她暖和的手拍了拍我的頭，“孩子，先寫作業(yè)吧，等你奶奶回來，你再回家。〞望著王奶奶，我遲疑著坐不下來?！霸趺矗缓靡馑紗?？〞王奶奶笑著問，“沒關(guān)系，快坐下寫吧。〞王奶奶把我的書包放到了桌子上，看著王奶奶那慈祥的臉龐，我坐了下來，安寧靜靜地寫著作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了，“來，吃個(gè)蘋果，休息一會(huì)兒再寫。〞王奶奶遞給我削好的蘋果，坐在那里笑瞇瞇地望著我?！澳棠蹋?〞“孩子，你先吃，吃完了好寫作業(yè)。〞我接過蘋果，輕輕咬了一口，很甜很甜，覺得不知何時(shí)，王奶奶變成了我的親奶奶，望著王奶奶，笑了笑，埋下頭寫起了作業(yè)。

不知過了多久，我聽到了奶奶那熟識(shí)的腳步聲，我背上書包，沖出去一下子撲到奶奶的懷里?！斑€不謝過王奶奶！〞奶奶摟著我說。“感謝王奶奶！〞我興奮地說道。“謝什么呀，鄰里之間的，遠(yuǎn)親不如近鄰??！〞

王奶奶的話久久地回蕩在我耳邊，是啊，“遠(yuǎn)親不如近鄰〞這不正是我們所期盼的那個(gè)和諧大家庭嗎？

初一作文篇7

“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹。〞人生當(dāng)中，難免會(huì)有挫折。那天，是一個(gè)晴朗的周五，又有我最寵愛的美術(shù)課，因?yàn)槲液猛?，喜愛到美術(shù)室去玩，那里有許很多多美麗的東西。這節(jié)美術(shù)課是學(xué)畫畫。我看著老師的手揮來動(dòng)去的，一幅美麗的畫就畫好了。我突然向老師投去了欽佩的目光。老師好似看出了我的心思。他走過來對(duì)我說：“畫畫是一件好玩的事，是要像茶一樣漸漸品嘗的。〞

于是，每到周末我都會(huì)在家中畫畫。媽媽還為我報(bào)了一個(gè)素描班呢。同樣，還是一個(gè)晴朗的周未，我興趣盎然的去上課。也興趣盎然回到了家。我還興奮的告知媽媽今日我受到老師的表揚(yáng)了！可是，后來的狀況就并不是那么樂觀了。畫圖形時(shí)，我老是畫不好，不知為何，明明就是一個(gè)六面體嘛，偏偏就是被我畫成了切壞了的豆腐。我努力的想把它畫好，可是呢？這破豆腐就非要從我手中的畫筆里出現(xiàn)。再后來，老師不再表揚(yáng)我了，我也很懊喪。于是，我就拿著那塊破豆腐“混〞了一個(gè)學(xué)期。老師指責(zé)我。我也不想畫了。但是又怕媽媽罵我，我把心事告知了和我一齊學(xué)畫畫的姐姐。她耐性地鼓勵(lì)我不要退縮。在她的鼓勵(lì)下我起先仔細(xì)的去學(xué)，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，每次都爭取一次做到最完備，果真功夫不負(fù)有心人，我的努力不但變更我對(duì)畫畫的厭煩，還漸漸地喜愛去上課了。我回過頭來想以前的我，覺得自己成了一個(gè)強(qiáng)者。

挫折在人生道路上是不行避開的，我們不應(yīng)當(dāng)一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不行怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)當(dāng)保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向勝利。我會(huì)英勇的面對(duì)是因?yàn)槲倚湃蝿倮牡缆肥遣唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹。我遇到挫折時(shí)，選擇的不是躲避，而是英勇的去面對(duì)。

初一作文篇8

我今年11歲，和電影?小留神愿?里的主子公李小媛同年，但是我們卻有著迥然不同命運(yùn)。

我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽都很疼我。每天早晨起床后．媽媽給我打算了豐富的早餐