高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的階段分析

中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的階段分析中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的階段1.第一階段，即第一輪復(fù)習(xí)，也稱“學(xué)問篇”，大致就是高三第一學(xué)期。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高一、高二所學(xué)課程，但這絕不只是以前所學(xué)學(xué)問的簡潔重復(fù)，而是站在更高的角度，對(duì)舊學(xué)問產(chǎn)生全新相識(shí)的重要過程。因?yàn)樵诟咭?、高二時(shí)，老師是以學(xué)問點(diǎn)為主線索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)學(xué)問還沒有學(xué)到，不能進(jìn)行縱向聯(lián)系，所以，你學(xué)的往往時(shí)零碎的、散亂的學(xué)問點(diǎn)，而在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師的主線索是學(xué)問的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的學(xué)問點(diǎn)串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點(diǎn)在于各個(gè)學(xué)問點(diǎn)之間的融會(huì)貫穿。所以大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：①立足課本，快速激活已學(xué)過的各個(gè)學(xué)問點(diǎn)。(建議大家在高三前的一個(gè)暑假里通讀高一、高二教材)②留意所做題目運(yùn)用學(xué)問點(diǎn)覆蓋范圍的改變，有意識(shí)地思索、探討這些學(xué)問點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。留意到老師選題的綜合性在不斷地加強(qiáng)。期末復(fù)習(xí)方法③明白課本從前到后的學(xué)問結(jié)構(gòu)，將整個(gè)學(xué)問體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用學(xué)問點(diǎn)，并說出其出處。期末復(fù)習(xí)方法期末復(fù)習(xí)方法④常常將運(yùn)用最多的學(xué)問點(diǎn)總結(jié)起來，探討重點(diǎn)學(xué)問所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。2.其次輪復(fù)習(xí)，通常稱為“方法篇”。大約從其次學(xué)期開學(xué)到四月中旬結(jié)束。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要探討數(shù)學(xué)思想方法。老師的復(fù)習(xí)，不再重視學(xué)問結(jié)構(gòu)的先后次序，而是以提高同學(xué)們解決問題、分析問題的實(shí)力為目的，提出、分析、解決問題的思路用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類探討”等方法解決一類問題、一系列問題。同學(xué)們應(yīng)做到：期末復(fù)習(xí)方法期末復(fù)習(xí)方法①主動(dòng)將有關(guān)學(xué)問進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)學(xué)問點(diǎn)會(huì)在一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決一類問題。期末復(fù)習(xí)方法期末復(fù)習(xí)方法②分析題目時(shí)，由原來的留意學(xué)問點(diǎn)，慢慢地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。③從現(xiàn)在起先，解題確定要特別規(guī)范，俗語說：“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。期末復(fù)習(xí)方法④適當(dāng)選做各地模擬試卷和以往高考題，漸漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。3.第三輪復(fù)習(xí)，大約一個(gè)月的時(shí)間，也稱為“策略篇”。老師主要講解并描述“選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應(yīng)用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學(xué)們一些解題的特別方法，特別技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對(duì)策略為目的。同學(xué)們應(yīng)做到：①解題時(shí)，會(huì)從多種方法中選擇最省時(shí)、最省事的方法，力求多方位，多角度的思索問題，漸漸適應(yīng)高考對(duì)“減縮思維”的要求。期末復(fù)習(xí)方法期末復(fù)習(xí)方法②留意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準(zhǔn)，答題要快。期末復(fù)習(xí)方法③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣，思索命題者是怎樣將考查的學(xué)問點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中，對(duì)命題者想要考我什么，我應(yīng)當(dāng)會(huì)什么，做到心知肚明。4.最終，就是沖刺階段，也稱為“備考篇”。在這一階段，老師會(huì)將復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給你自己。以前，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、思路都是以老師的意志為主線，但是，現(xiàn)在你要干脆、主動(dòng)的研讀《考試說明》，探討近年來的高考試題，駕馭高考信息、命題動(dòng)向，并做到：期末復(fù)習(xí)方法①檢索自己的學(xué)問系統(tǒng)，緊抓薄弱點(diǎn)，并針對(duì)性地做特地的訓(xùn)練和突擊措施(可請(qǐng)老師特地為你拎一拎);鎖定重中之重，駕馭最重要的學(xué)問到爐火純青的地步。②抓思維易錯(cuò)點(diǎn)，留意典型題型。期末復(fù)習(xí)方法③閱讀自己以前做過的習(xí)題、試卷，回憶自己學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問的歷程，做好“再”糾錯(cuò)工作。④博覽群書，博聞強(qiáng)記，使自己見多識(shí)廣，留意那些背景新、方法新，學(xué)問具有代表性的問題。⑤不做難題、偏題、怪題，保持心情穩(wěn)定，充溢信念，打算應(yīng)考。做好數(shù)學(xué)題的方法一、執(zhí)果索因，逆向思索，正難則反對(duì)一個(gè)問題正面思索發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展，假如順向推有困難就逆推，干脆證有困難就反證，如用分析法，從確定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。二、集中留意，消退焦慮怯場集中留意力是高考數(shù)學(xué)考試勝利的保證，確定的神經(jīng)亢奮和驚慌，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于主動(dòng)思維，要使留意力高度集中，思維異樣主動(dòng)，但驚慌程度過重，則會(huì)走向反面，形成怯場，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要醒悟開心，放得開。三、因人因卷制宜在通覽全卷后，先易后難，應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際，堅(jiān)決跳過啃不動(dòng)的題目，要仔細(xì)對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，損害解題心情;先熟后生，先做那些內(nèi)容駕馭比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟識(shí)、解題思路比較清楚的題目。這樣，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達(dá)到拿下中高檔數(shù)學(xué)題的目的;先同后異，先做同科同類型的題目，思索比較集中，學(xué)問和方法的溝通比較簡潔，有利于提高單位時(shí)間的效益。五、保證運(yùn)算精確數(shù)學(xué)高考題的容量不小，時(shí)間很驚慌，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn)，所以要盡量精確運(yùn)算。解題速度是建立在解題精確度基礎(chǔ)上，在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步精確，不能為追求速度而丟掉精確度，甚至丟掉重要的得分步驟，假如速度與精確不行兼得的說，就只好舍快求對(duì)了，因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)題解答不對(duì)，再快也無意義。六、規(guī)范書寫，盡量既對(duì)又全高考數(shù)學(xué)考試有一部分卷面分，這就要求不但會(huì)而且要對(duì)、對(duì)且全，全而規(guī)范。表述規(guī)范、字跡工整會(huì)使高考數(shù)學(xué)試卷加分。因?yàn)榫砻嬲R會(huì)使閱卷老師有良好的第一印象，即使不正確也能獲得卷面分，不至于一分沒有。七、面對(duì)難題，講究方法缺步解答，從題干中找出有利條件，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式;跳步解答，解題過程卡在一中間環(huán)節(jié)上時(shí)，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推;若因時(shí)間限制，中間結(jié)論來不及得到證明，就只好跳過這一步，寫出后繼各步。因?yàn)橐徊糠指呖紨?shù)學(xué)題是依據(jù)解題步驟得分的。八、逆向思索高考數(shù)學(xué)題正面思索發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展，假如順向推有困難就逆推，干脆證有困難就反證，如用分析法，從確定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。高考數(shù)學(xué)的各題型的解答一、選擇題選擇題是高考數(shù)學(xué)題型中第一個(gè)要面對(duì)的，也是高考數(shù)學(xué)題型三大類中對(duì)考試成果影響較大的一類。通常高考選擇題涉及的學(xué)問點(diǎn)比較多，也特別考驗(yàn)考生們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭和運(yùn)用。所以我們?cè)诿鎸?duì)高考選擇題時(shí)選用2種方法能夠快速的完成選擇題，為后面的解答題留出更多解答時(shí)間。第一種是代入法就是說將選擇題給出的幾種答案干脆的代入題中，選擇正確的;其次種就是依據(jù)題目來驗(yàn)算出答案，選擇適合的答案。二、填空題高考數(shù)學(xué)題型中填空題分為單填空和多填空，不管是哪種填空題都是只求結(jié)果不求過程的，所以考生們?cè)诿鎸?duì)高考數(shù)學(xué)題型三大類之一的填空題時(shí)，盡量的要多思索、少計(jì)算，力求快速精確的解答填空題。高考數(shù)學(xué)題型中的填空題基本都是一些推理計(jì)算和概念推斷的題型，考的學(xué)問點(diǎn)相對(duì)于選擇題來說也要小一點(diǎn)，所以考生們只要分析的合理，推算無誤，那么就可以干脆寫上答案，解題的思路也以快、準(zhǔn)、巧為最佳。三、解答題高考數(shù)學(xué)題型中占分?jǐn)?shù)比例最大的就是解答題，相對(duì)于高考數(shù)學(xué)