2023年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析)

2023-2023年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試卷〔含解析〕一.單項(xiàng)選擇〔1-10題每題1分，11-25題每題1分，共40分〕1．以下變化中，有一種變化和其它三種變化有本質(zhì)上的不同，它是〔 〕A．紙張燃燒B．糧食釀酒C．火藥爆炸D．濕衣服晾干2．2023101所用燃料之一為液態(tài)氫氣，以下說法中屬于H的化學(xué)性質(zhì)的是〔 〕2氫氣難溶于水B．燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．氫氣具有可燃性 D．氫氣是最輕的氣體3．對(duì)以下試驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的選項(xiàng)是〔 〕A．硫在空氣中燃燒發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰紅磷在空氣中燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中猛烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．把帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中，木條不復(fù)燃4．據(jù)報(bào)告，哈密地區(qū)白山鉬礦覺察礦源，是疆目前覺察的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如下圖．以下有關(guān)鉬的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．屬于非金屬元素 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42C．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94gD．元素符號(hào)為MO5．以下試驗(yàn)操作中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．B．C．D．6．以下物質(zhì)在純氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是〔 〕A．鎂條B．鐵絲C．硫粉D．紅磷7．試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停頓加熱．試驗(yàn)操作挨次正確的選項(xiàng)是〔 〕A．②①④③⑤⑦⑥ B．②①④⑤③⑥⑦ C．③①②⑤④⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦8．以下儀器中，不能用酒精燈加熱的是〔 〕A．試管B．燒杯C．集氣瓶 D．燃燒匙化學(xué)與人體安康親熱相關(guān)．市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為〔〕A．原子B．元素C．分子D．單質(zhì)1983年中選為國際原子量委員會(huì)委員，主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量值，為國際原子量委員會(huì)承受為國際標(biāo)準(zhǔn)．這位院士是〔〕A．侯德榜 B．張青蓮 C．錢學(xué)森 D．袁隆平11．由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的一種化合物的化學(xué)式為〔 〕

Al〔SO〕

Al〔NO〕

Fe〔NO〕23 2 4 3 3 3 3 312．20239﹣﹣“陽光塑身牌減肥膠囊”．“西布曲明”的化學(xué)式為CHClN，以下有關(guān)“西布曲明”的說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕1726A．“西布曲明”是由C，H，Cl，N四種元素組成B．“西布曲明”屬于有機(jī)物C．“西布曲明”的一個(gè)分子中含有26D．“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的質(zhì)量比為17：26：1：113．以下現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．氫氣和液氫都可以做燃料﹣﹣一樣物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)一樣B．用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度上升，原子間隔變大D．水燒開后把壺蓋沖起﹣﹣溫度上升，分子變大14．以下化學(xué)用語中，書寫正確的選項(xiàng)是〔 〕A．硫酸鋁AlSO4C．氧化鋁AlO

B．氧化鈉NaOD．2H23 215．由于森林的過量砍伐，草場(chǎng)大面積開墾，土地消滅沙漠化，導(dǎo)致我市今日消滅了近幾年來最嚴(yán)峻的沙塵暴天氣，使空氣中增加了大量的〔 〕可吸入顆粒 B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫16．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，是由于該氣體〔 〕A．易溶于水，比空氣密度小難溶于水〔或不易溶于水〕，比空氣密度小易溶于水，比空氣密度大D．不易溶于水，密度比空氣大17．以下凈水操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是〔 〕A．蒸餾B．過濾C．吸附沉淀D．靜置沉淀18．做空氣中氧氣含量測(cè)定的試驗(yàn)裝置如圖．以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔 〕選用紅磷是由于反響可以耗盡O，生成固態(tài)的PO2 25燃燒匙中的紅磷可以換成木炭燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高本試驗(yàn)可以證明空氣含有NOCO和稀有氣體2 2 2為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是〔 〕A．B．C．D．20．以下符合既能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子，又能表示一種物質(zhì)的是〔 〕A．O B．N C．C D．H以下符號(hào)：2N、N、HO、2CO、SO中，數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個(gè)數(shù)的有〔 〕2 2 2A．2個(gè)B．1個(gè)C．4個(gè)D．5在①Cu、Mg、C、Hg②COKMnOPOHO③液氧、糖水、可樂、空氣這三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組

2 4 25 2內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是〔 〕A．Cu、KMnO、糖水B．Hg、CO4 2C．C、KMnO、液氧 D．Mg、HO、空氣4 2關(guān)于SO、CO、NO三種物質(zhì)，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕2 2 2A．都含氧分子 B．都是化合物 C．都含氧元素 D．都是氧化物依據(jù)化合價(jià)由高到低的挨次，在KClO、HClO、HClO、 、NaCl的排列中，橫線上應(yīng)填3 2入以下物質(zhì)中的〔 〕A．Cl2

B．HClO4

C．ClO27

D．KClO2由X、Y兩種元素組成的一種化合物中，X、Y兩種元素的質(zhì)量比為21：8，X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2則該化合物的化學(xué)式為〔 〕A．XYB．XYC．XYD．XY23 25 34 27二.填空題：用化學(xué)符號(hào)填空，標(biāo)出物質(zhì)中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)：〔1〕氬氣 〔2〕n個(gè)汞原子〔3〕6個(gè)三氧化硫分子 〔4〕2個(gè)銨根離子〔5〕氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià) 〔6〕AlO23

SO3

NHCl ．4現(xiàn)有以下物質(zhì)：①自來水②紅磷③蒸餾水④液態(tài)空氣⑤過氧化氫⑥液氧⑦高錳酸鉀〔用序號(hào)填寫〕其中：屬于混合物的是 ，屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 ，屬于氧分子的是 ．①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是．①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是．②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是．③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是．④取粉末狀固體藥品用到的儀器是 ．⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ．⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ．書寫以下化學(xué)反響的符號(hào)表達(dá)式〔1〕硫磺在氧氣中燃燒．〔2〕鎂條在空氣中燃燒．〔3〕紅磷在空氣中燃燒．〔4〕木炭在氧氣中燃燒．〔5〕細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒．〔6〕加熱分解高錳酸鉀．加熱分解氯酸鉀與二氧化錳的混合物 ．電解水 ．上述反響中，屬于化合反響的是 〔填序號(hào)〕，屬于分解反響的是 〔填序號(hào)〕．30．〔4分〕圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的構(gòu)造示意圖．請(qǐng)你答復(fù)：〔1〕氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量 ；〔2〕X= ；〔3〕A．B．C．D屬于同種元素的粒子是 〔填序號(hào)，下同〕；〔4〕A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相像 ．31．為了探究“水的凈化”過程，某試驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀看到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)展如下處理：〔1〕向水樣中參加明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)展 〔填操作名稱〕，除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中參加活性炭利用其 性除去水樣中的顏色和異味該過程屬于 變〔填“物理”或“化學(xué)”〕．〔2〕通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反響如下：Cl+HO═HCl+HClO〔次氯酸〕．請(qǐng)推斷，2 2次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 ．為了推斷得到的自來水是硬水或軟水，可參加 進(jìn)展檢驗(yàn)．為了防止水體污染，你向環(huán)保部門提出的一條合理化建議是： ．32．沒有水，就沒有生氣勃勃的地球．小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用如以下圖所示電解水的裝置進(jìn)展試驗(yàn)．通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，a試管中氣體體積是b試管氣體體積的兩倍．經(jīng)檢驗(yàn)a試管里的氣體能燃燒，b試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．你認(rèn)為上述試驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：〔1〕 ；〔2〕 ．三.試驗(yàn)探究題：33．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A、電解水B、分別空氣C、加熱高錳酸D、分解氯酸鉀E． ．在E假設(shè)用圖1裝置加熱氯酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② ；試驗(yàn)完畢，停頓加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ．假設(shè)改用高錳酸鉀來制取O，以上2裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是；這樣改動(dòng)的緣由是：；假設(shè)用分解過氧化氫來制取氧氣，可供選用的裝置如圖2．要在試驗(yàn)時(shí)可以便利的添加液體反響物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是〔選填“甲”或“乙”〕；假設(shè)用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從〔“a”或“b”〕端導(dǎo)入．某同學(xué)覺察自己制取到的氧氣不純，造成這種問題的可能緣由是：．34．〔5〕小芳覺察，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)展如下探究：【提出猜測(cè)】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．【完成試驗(yàn)】按下表進(jìn)展分析：測(cè)定分解溫度〔分解溫度越低，催化效果越好〕．試驗(yàn)編號(hào)試驗(yàn)藥品分解溫度〔℃〕①氯酸鉀580②氯酸鉀、二氧化錳〔質(zhì)量比1：1〕350③氯酸鉀、氧化銅〔1：1〕370④氯酸鉀、氧化鐵〔1：1〕390【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】由試驗(yàn) 與試驗(yàn)④比照，證明猜測(cè)合理試驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 ．【反思】假設(shè)要證明氧化鐵是該反響的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反響前后質(zhì)量和 不變．同種催化劑，顆粒的大小也可以影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案進(jìn)展驗(yàn)證： ．同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究〔探究一種因素即可〕． ．四.計(jì)算題〔352364〕維生素D種類較多，其中維生素D2

的化學(xué)式為C28

HO，試計(jì)算：44①維生素D2②維生素D2

的相對(duì)分子質(zhì)量 ．中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ．2023污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀〔CHCOOK〕．請(qǐng)計(jì)算：3醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量．求其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔3〕9.8〔KCl〕中所含鉀元素的質(zhì)量相等？2023-2023學(xué)年甘肅省蘭州市蘭化三中、東校區(qū)九年級(jí)〔上〕期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一.單項(xiàng)選擇〔1-10題每題1分，11-25題每題1分，共40分〕1．以下變化中，有一種變化和其它三種變化有本質(zhì)上的不同，它是〔 〕A．紙張燃燒B．糧食釀酒C．火藥爆炸D．濕衣服晾干【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】此題考察學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化確實(shí)定．推斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；B、糧食釀酒有物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化；C、火藥爆炸是火藥與氧氣發(fā)生的猛烈的氧化反響，屬于化學(xué)變化；D、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程，只是混合物的分別，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．由以上分析可知只有DD應(yīng)選：D．【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)分是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．推斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)外形的變化．2．2023101所用燃料之一為液態(tài)氫氣，以下說法中屬于H的化學(xué)性質(zhì)的是〔 〕2A．氫氣難溶于水B．燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．氫氣具有可燃性 D．氫氣是最輕的氣體【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用．【專題】化學(xué)與科技；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，穩(wěn)定性、氧化性、復(fù)原性、毒性、可燃性等．【解答】解：A、氫氣難溶于水，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)．B、燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰需通過氫氣燃燒這個(gè)化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)；C、氫氣具有可燃性是通過氫氣燃燒這個(gè)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)；D、氫氣是最輕的氣體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)．C．【點(diǎn)評(píng)】把握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)分﹣﹣﹣﹣是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．對(duì)以下試驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的選項(xiàng)是〔 〕A．硫在空氣中燃燒發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中猛烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．把帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中，木條不復(fù)燃【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象．【專題】試驗(yàn)現(xiàn)象的觀看和記錄．【分析】A、依據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象推斷．B、依據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象推斷．C、依據(jù)描述現(xiàn)象的語言要求推斷．D、依據(jù)影響燃燒現(xiàn)象的因素推斷．【解答】解：A、硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，火焰顏色不對(duì)，所以錯(cuò)誤．B、紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙，沒有氣體生成，所以錯(cuò)誤．C、“生成二氧化碳”不是描述現(xiàn)象的語言，是在說明燃燒產(chǎn)物，所以錯(cuò)誤．D、燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)，空氣中氧氣的濃度比純氧低，把帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，放在氧氣中才復(fù)燃，所以正確．D．【點(diǎn)評(píng)】試驗(yàn)現(xiàn)象的描述是化學(xué)試驗(yàn)考察的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，要留意反響條件，要能區(qū)分表達(dá)產(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無色的不同等．據(jù)報(bào)告，哈密地區(qū)白山鉬礦覺察礦源，是疆目前覺察的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如下圖．以下有關(guān)鉬的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕屬于非金屬元素 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42C．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94gD．元素符號(hào)為MO【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；元素的簡(jiǎn)潔分類．【專題】課本學(xué)問同類信息．【分析】A、依據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可區(qū)分元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，進(jìn)展解答；B、依據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)展解答；C、依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，進(jìn)展解答；D、依據(jù)元素符號(hào)的書寫要求：由兩個(gè)字母表示的，第一個(gè)字母大寫，其次個(gè)小寫，進(jìn)展解答．【解答】解：依據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可區(qū)分元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，因此鉬元素屬于金屬元素；故AB、依據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鉬元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42BC、依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；故CD、依據(jù)元素符號(hào)的書寫要求：由兩個(gè)字母表示的，第一個(gè)字母大寫，其次個(gè)小寫，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考察了元素周期表中看圖答復(fù)最簡(jiǎn)潔的元素名稱、符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，及區(qū)分元素種類的方法，學(xué)生必需把握的學(xué)問．以下試驗(yàn)操作中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．B．C．D．【考點(diǎn)】試驗(yàn)操作留意事項(xiàng)的探究；測(cè)量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用．【專題】常見儀器及化學(xué)試驗(yàn)根本操作．【分析】A、取用液體時(shí)：留意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，留意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管．【解答】解：A、取用液體時(shí)：①瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．故AB、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故BC、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，圖中操作正確，故CDDD．【點(diǎn)評(píng)】此題主要了解各操作的留意事項(xiàng)；考察固體和液體的取用方法、把握常用儀器酒精燈、量筒的使用的方法．以下物質(zhì)在純氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是〔 〕鎂條B．鐵絲C．硫粉D．紅磷【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象．【專題】試驗(yàn)現(xiàn)象的觀看和記錄．【分析】A、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出刺眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體；B、鐵絲在氧氣中燃燒，猛烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體；D、磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成白色固體．【解答】解：A、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中能燃燒，猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故BC、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故C正確；D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故D錯(cuò)誤．C．【點(diǎn)評(píng)】此題很簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確把握幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；要留意光和火焰、煙和霧的區(qū)分．試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停頓加熱．試驗(yàn)操作挨次正確的選項(xiàng)是〔 〕A．②①④③⑤⑦⑥ B．②①④⑤③⑥⑦ C．③①②⑤④⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和留意點(diǎn)；試驗(yàn)操作留意事項(xiàng)的探究．【專題】常見氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化．【分析】穩(wěn)固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，每個(gè)步驟都有留意事項(xiàng)：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；②加熱時(shí)要先預(yù)熱，再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；③伸入試管的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)，否則不利于導(dǎo)出氣體；④高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞一小團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)會(huì)隨氣體流進(jìn)入水槽，也可能進(jìn)入集氣瓶．【解答】解：試驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停頓加熱．則正確挨次為②①④⑤③⑥⑦．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】留意制取氧氣的步驟：“查、裝、定、點(diǎn)、收、離〔移〕、熄”諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”，步驟不能顛倒．以下儀器中，不能用酒精燈加熱的是〔 〕試管B．燒杯C．集氣瓶 D．燃燒匙【考點(diǎn)】用于加熱的儀器；試驗(yàn)操作留意事項(xiàng)的探究．【專題】常見儀器及化學(xué)試驗(yàn)根本操作．【分析】通過我們學(xué)過的學(xué)問可知能夠加熱的儀器有兩種：①直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；②需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．【解答】解：A、試管可直接加熱，故能用酒精燈加熱；B、燒杯墊上石棉網(wǎng)可以加熱，故能用酒精燈加熱；C、集氣瓶用于收集氣體，故不能用酒精燈加熱；D、燃燒匙是做物質(zhì)燃燒時(shí)盛藥品用的，可直接在酒精燈的火焰上加熱；C．【點(diǎn)評(píng)】此題很簡(jiǎn)潔，考察可用于直接加熱的試驗(yàn)儀器，了解常見儀器的名稱、性質(zhì)、作用是解題的關(guān)鍵．化學(xué)與人體安康親熱相關(guān)．市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為〔 〕原子B．元素C．分子D．單質(zhì)【考點(diǎn)】物質(zhì)的元素組成．【專題】元素與化合物；結(jié)合課本學(xué)問的信息．【分析】依據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)分進(jìn)展分析解答此題．【解答】解：依據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)分．宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；〔即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)品、藥品、養(yǎng)分品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察依據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)分進(jìn)展分析解題的力量．1983年中選為國際原子量委員會(huì)委員，主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量值，為國際原子量委員會(huì)承受為國際標(biāo)準(zhǔn)．這位院士是〔〕A．侯德榜B．張青蓮C．錢學(xué)森D．袁隆平【考點(diǎn)】化學(xué)的歷史進(jìn)展過程．【專題】重大科研成果型．【分析】我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量值．【解答】解：我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量值．故答案為：B．【點(diǎn)評(píng)】此題很簡(jiǎn)潔，了解相關(guān)化學(xué)史學(xué)問即可正確解答．由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的一種化合物的化學(xué)式為〔 〕

Al〔SO〕

Al〔NO〕

Fe〔NO〕23 2 4 3 3 3 3 3【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；地殼中元素的分布與含量．【專題】元素與化合物．〔1〕要熟記常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則，利用化合價(jià)數(shù)值穿插法書寫化學(xué)式，檢驗(yàn)化學(xué)式的書寫是否正確：用化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．〔2〕地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素；地殼中含量最多的非金屬元素為氧元素；空氣中含量最多的元素為氮元素．又知鋁元素的化合價(jià)常顯+3價(jià)．由題意可知，化學(xué)式中含有鋁、氧、氮三種元素．【解答】解：由題意可知，化學(xué)式中含有鋁、氧、氮三種元素．依據(jù)選項(xiàng)，可以用排解法：A、化學(xué)式中只有兩種元素，故A；B、化學(xué)式中沒有氮元素，故BD、化學(xué)式中沒有鋁元素，故D錯(cuò)誤；而C檢驗(yàn)：用化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．選項(xiàng)C：〔+3〕+3×〔﹣1〕=0，故化學(xué)式Al〔NO〕3書寫正確．3C．【點(diǎn)評(píng)】此題考察了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則，還考察了化學(xué)式的書寫方法和技巧；了解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和地殼中元素的公布與含量．12．20239﹣﹣“陽光塑身牌減肥膠囊”．“西布曲明”的化學(xué)式為CHClN，以下有關(guān)“西布曲明”的說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕1726A．“西布曲明”是由C，H，Cl，N四種元素組成B．“西布曲明”屬于有機(jī)物C．“西布曲明”的一個(gè)分子中含有26D．“西布曲明”中C，H，Cl，N17：26：1：1【考點(diǎn)】元素養(yǎng)量比的計(jì)算；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)分；原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算；物質(zhì)的元素組成．【專題】課本學(xué)問同類信息．【分析】A、依據(jù)西布曲明的化學(xué)式：CHClN，進(jìn)展分析其元素組成；1726B、依據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物．碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物．進(jìn)展解答；C、依據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，進(jìn)展解答；D、依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)展解答．【解答】解：A、依據(jù)西布曲明的化學(xué)式：CHClN，可知西布曲明有C，H，Cl，NA

1726B、依據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物．碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物．所以“西布曲明”屬于有機(jī)物；故B合題意；C26CDC，H，Cl，N〔12×17〕：26：35.5：14，故DD．【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生對(duì)化學(xué)式的意義、依據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系以及有機(jī)物的定義在解題中應(yīng)用．以下現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．氫氣和液氫都可以做燃料﹣﹣一樣物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)一樣B．用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度上升，原子間隔變大D．水燒開后把壺蓋沖起﹣﹣溫度上升，分子變大【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】依據(jù)分子、原子的根本特征分析：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；原子間有間隔．【解答】解：A、液氫和氫氣都可作燃料，是由于它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)一樣，故解釋正確；B、由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，人體特別氣味的分子通過運(yùn)動(dòng)，向四周集中．所以能用警犬搜救地震中被埋人員，故解釋正確；C、由于原子間有間隔，溫度上升時(shí)，原子間的間隔變大．所以，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫．故解釋正確；D、由于分子之間有間隔，水燒開后，水分子間的間隔變大，所以水燒開后易把壺蓋沖起，而不是溫度上升，水分子變大，故解釋不正確．D．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，把握利用分子、原子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵以下化學(xué)用語中，書寫正確的選項(xiàng)是〔 〕A．硫酸鋁AlSO4C．氧化鋁AlO

B．氧化鈉NaOD．2H23 2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】依據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的寫法來分析，在化合物中，元素的化合價(jià)代數(shù)和為零；書寫化學(xué)式時(shí)，顯正價(jià)的元素一般寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的元素一般寫在右邊．【解答】解：A．硫酸鋁中，鋁元素顯+3﹣2價(jià)，其化學(xué)式為Al〔SO〕2 4 3氧化鈉中，鈉元素顯+1﹣2價(jià)，其化學(xué)式為NaO，故錯(cuò)誤；2氧化鋁中，鋁元素顯+3﹣2價(jià)，其化學(xué)式為AlO23原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)22H，故錯(cuò)誤．C．又考察了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考察全面，留意根底，題目難度較易．由于森林的過量砍伐，草場(chǎng)大面積開墾，土地消滅沙漠化，導(dǎo)致我市今日消滅了近幾年來最嚴(yán)峻的沙塵暴天氣，使空氣中增加了大量的〔 〕A．可吸入顆粒 B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【解答】解：沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加，造成空氣的嚴(yán)峻惡化，沙塵暴天氣不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等氣體．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題旨在告知我們由于森林的過量砍伐、草場(chǎng)大面積開墾，造成了土地消滅沙漠化，形成沙塵暴，使空氣中的可吸入顆粒物增加，嚴(yán)峻影響了人的身體安康．在日常生活中人人要保護(hù)環(huán)境，從自己做起，并做好宣傳．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，是由于該氣體〔 〕A．易溶于水，比空氣密度小B．難溶于水〔或不易溶于水〕，比空氣密度小C．易溶于水，比空氣密度大D．不易溶于水，密度比空氣大【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．【專題】常見氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化．【分析】依據(jù)題干信息，只要知道排水法和排空氣法的選擇依據(jù)，我們就能選出正確答案．【解答】解：排水法的依據(jù)是氣體不溶于水，最起碼也是難溶于水；向上排空氣法的依據(jù)是密度比空氣大．D．【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生對(duì)收集方法的選擇依據(jù)，要求學(xué)生把握氣體收集方法．以下凈水操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是〔 〕A．蒸餾B．過濾C．吸附沉淀D．靜置沉淀【考點(diǎn)】水的凈化；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的分別和提純；空氣與水．【分析】A、蒸餾是通過把水加熱變成水蒸氣，然后把蒸氣進(jìn)展降溫凝而得到水；B、通過過濾操作可以把不溶于液體的固體與液體分別，常用的一種分別混合物的根本操作；C、吸附沉淀是指利用明礬等絮凝劑使水中較小的不溶性固體的小顆粒分散成大顆粒而沉降；D、靜置沉淀是通過靜置使水中不溶性固體的較大的顆粒漸漸沉降而把水與在顆粒固體進(jìn)展初步分別．【解答】解：A、蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純潔物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾，故AB、過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等，故BC、吸附沉淀是利用明礬能使水中不溶性固體小顆粒分散，而沉降到水底，初步分別，故CD、靜置沉淀可把水中固體沉降到水底，初步分別，故D錯(cuò)；A．【點(diǎn)評(píng)】需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確把握凈化水的常用方法，凈化水通常所實(shí)行的方法為：沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等．做空氣中氧氣含量測(cè)定的試驗(yàn)裝置如圖．以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔 〕選用紅磷是由于反響可以耗盡O，生成固態(tài)的PO2 25燃燒匙中的紅磷可以換成木炭燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高本試驗(yàn)可以證明空氣含有NOCO和稀有氣體2 2 2【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定．【專題】空氣與水．【分析】測(cè)定空氣中氧氣含量試驗(yàn)的試驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的削減量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí)，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反響而不與空氣中的其他成分反響，生成物不能為氣體，還應(yīng)留意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等等．【解答】解：A、因紅磷能與空氣中的氧氣反響生成固態(tài)PO，所以可用，故A25B、因木炭與氧氣反響生成物為氣體，故不能用于該試驗(yàn)．C、紅磷的量足，能耗盡氧氣，當(dāng)氧氣耗盡后，反響自然停頓，水位不會(huì)連續(xù)上升，故CD、該試驗(yàn)中，紅磷只與空氣中氧氣反響，所以只能確定空氣中有氧氣，剩余氣體的成分不能確定，D應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】該試驗(yàn)考察空氣中氧氣含量的測(cè)定試驗(yàn)，重點(diǎn)是明確該試驗(yàn)的原理和留意事項(xiàng)．為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是〔 〕A．B．C．D．【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．【專題】微觀粒子模擬圖型；結(jié)合課本學(xué)問的信息．【分析】依據(jù)分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子為水分子；依據(jù)水的化學(xué)式HO，221【解答】解：A、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的，此圖示表示的是氫分子；故正確；B2OC2H1OD2H1OA．【點(diǎn)評(píng)】用分子、原子的模型來考察對(duì)分子、原子概念的理解，以及對(duì)化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)的理解，是最根本的也是最主要的一種命題形式，能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來，是解題最重要的一環(huán)．以下符合既能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子，又能表示一種物質(zhì)的是〔 〕A．O B．N C．C D．H【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號(hào)及其意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】依據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)展分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意．B、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意．C、C屬于固態(tài)非金屬元素，可表示碳元素，表示一個(gè)碳原子，還能表示碳這一純潔物，應(yīng)選項(xiàng)符合題意．D、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意．應(yīng)選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，把握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義〔宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子〕是正確解答此類題的關(guān)鍵．以下符號(hào)：2N、N、HO、2CO、SO中，數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個(gè)數(shù)的有〔 〕2 2 2A．2個(gè)B．1個(gè)C．4個(gè)D．5【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其四周數(shù)字的意義．【專題】課本學(xué)問同類信息．【分析】依據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)和物質(zhì)的組成，微觀上還能表示物質(zhì)的分子以及分子的構(gòu)成；多個(gè)分子在化學(xué)式前加數(shù)字進(jìn)展分析解答此題．【解答】解：依據(jù)化學(xué)式微觀上還能表示物質(zhì)的分子以及分子的構(gòu)成，多個(gè)分子在化學(xué)式前加數(shù)字解答：2NN2HO22COSO表示一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子組成；2應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了化學(xué)式表達(dá)的含義，建議理解有分子構(gòu)成的化學(xué)式表示的意義．在①Cu、Mg、C、Hg②COKMnOPOHO③液氧、糖水、可樂、空氣這三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組

2 4 25 2內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是〔 〕A．Cu、KMnO、糖水B．Hg、CO4 2C．C、KMnO、液氧 D．Mg、HO、空氣4 2【考點(diǎn)】物質(zhì)的簡(jiǎn)潔分類．【專題】結(jié)合課本學(xué)問的信息；物質(zhì)的分類．【分析】碳屬于非金屬單質(zhì)，銅、鎂、汞屬于金屬單質(zhì)；二氧化碳、五氧化二磷、水都屬于非金屬氧化物，高錳酸鉀不屬于氧化物；糖水、可樂、空氣都屬于混合物，液氧屬于單質(zhì)．【解答】解：①中的碳屬于非金屬單質(zhì)，其它的都屬于金屬單質(zhì)；②中的高錳酸鉀不屬于氧化物，其它的都屬于非金屬氧化物；③液氧屬于單質(zhì)，糖水、可樂、空氣都屬于混合物．C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再依據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論．關(guān)于SO、CO、NO三種物質(zhì)，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕2 2 2A．都含氧分子 B．都是化合物 C．都含氧元素 D．都是氧化物【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；從組成上識(shí)別氧化物．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；物質(zhì)的分類．【分析】A、純潔物中只含有一種分子；B、化合物是兩種元素組成的純潔物；C、由化學(xué)式可知，每種物質(zhì)中都含有氧元素；D、氧化物是兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物．【解答】解：A、NOCOSO等三種物質(zhì)為純潔物，不行能還含有其他分子，故A2 2 2B、由化學(xué)式可知，每種物質(zhì)中都含兩種元素，屬于化合物，故BC、由NOCOSO等化學(xué)式，可知都含有氧元素，故C2 2 2D、由化學(xué)式可知，它們由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，為氧化物，故D正確．A．【點(diǎn)評(píng)】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；了解從組成上識(shí)別氧化物的方法．依據(jù)化合價(jià)由高到低的挨次，在KClO、HClO、HClO、 、NaCl的排列中，橫線上應(yīng)填3 2入以下物質(zhì)中的〔 〕A．Cl2

B．HClO4

C．ClO27

D．KClO2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】先觀看這些化學(xué)式可覺察，每個(gè)化學(xué)式中都有氯元素，元素的個(gè)數(shù)沒有規(guī)律，再看其化合價(jià)，可以覺察因此是依據(jù)氯元素化合價(jià)由低到高的挨次排列．再找到所缺的化合價(jià)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式即可．【解答】解：由于這是依據(jù)氯元素化合價(jià)由高到低的挨次排列，依次為+5，+3，+1，〔0〕，﹣1，0．A、B、C、D四個(gè)答案中氯元素的化合價(jià)分別為A、0；B、+7；C、+7；D、+1，因此選擇A．A．【點(diǎn)評(píng)】依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)．由X、Y兩種元素組成的一種化合物中，X、Y兩種元素的質(zhì)量比為21：8，X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2則該化合物的化學(xué)式為〔 〕A．XYB．XYC．XYD．XY23 25 34 27【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】要確定這種化合物的化學(xué)式，必需確定元素X、Y在化合物中原子個(gè)數(shù)關(guān)系，可通過假設(shè)原子個(gè)數(shù)的方法，利用所給的數(shù)據(jù)計(jì)算出兩元素的原子個(gè)數(shù)比，最終完成化學(xué)式的推斷．【解答】解：設(shè)化合物的化學(xué)式為XY，則元素X7M時(shí)，元素Y2M；ab化合物XY中X、Y〔7M×a〕：〔2M×b〕=7a：2b，依據(jù)題意：化合物中X、Yab21：8，則7a：2b=21：8a：b=3：4則這種化合物的化學(xué)式為XY34C．【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生利用化合物中元素的質(zhì)量比、相對(duì)原子質(zhì)量之比進(jìn)展推斷化學(xué)式，考察同學(xué)們分析問題、敏捷應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解題的力量．二.填空題：用化學(xué)符號(hào)填空，標(biāo)出物質(zhì)中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)：〔1〕氬氣Ar〔2〕n〔3〕66SO3

〔4〕2個(gè)銨根離子2NH+4〔5〕氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)〔OH〕 〔6〕AlO Al 〔7〕SO O 〔8〕NHClHCl．2 23 23 3 3 4 4【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其四周數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】此題考察化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)章正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：〔1〕氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào)，即：Ar；原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以nnHg；66SO31個(gè)電荷時(shí)，1要省略．假設(shè)表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，22NH+；4元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的+2價(jià)，故可表示為：〔OH〕；2鋁元素顯+3w〔+3〕；23×2+w×3=0，則；23氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是w，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：w+〔﹣2〕×3=0w=+6價(jià)，元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然O3氫元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是w，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：w+〔+1〕×4+〔﹣1〕=0，則w=﹣3元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以可表示為：HCl；4故答案為：〔1〕Ar；〔2〕nHg；〔3〕6SO〔4〕2NH+；〔5〕〔OH〕〔6〕Al

；〔7〕O；〔8〕4又考察了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考察全面，留意根底，題目難度較易．現(xiàn)有以下物質(zhì)：①自來水②紅磷③蒸餾水④液態(tài)空氣⑤過氧化氫⑥液氧⑦高錳酸鉀〔用序號(hào)填寫〕其中：屬于混合物的是①④，屬于單質(zhì)的是②⑥，屬于化合物的是③⑤⑦，屬于氧化物的是③⑤，屬于氧分子的是⑥．【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；純潔物和混合物的判別；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】純潔物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物，化合物是由不同種元素組成的純潔物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解答】解：自來水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；紅磷和液氧都是由一種元素組成的純潔物，都屬于單質(zhì)；蒸餾水、過氧化氫和高錳酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純潔物，都屬于化合物；蒸餾水和過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；液氧是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此液氧是由氧分子構(gòu)成的物質(zhì)．故填：①④；②⑥；③⑤⑦；③⑤；⑥．【點(diǎn)評(píng)】推斷純潔物和混合物時(shí)，就是推斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；推斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要推斷元素組成，又要推斷物質(zhì)組成．①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I．②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是A．③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D．④取粉末狀固體藥品用到的儀器是G．⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B．⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C．【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用．【專題】常見儀器及化學(xué)試驗(yàn)根本操作．【分析】依據(jù)常見儀器的名稱和用途解答該題．【解答】解：①直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管，故填：I；②鎂條燃燒時(shí)，坩堝鉗用來夾持鎂條，故填：A；③燒杯底面積較大，用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)，故填：D；④藥匙用于取粉末狀固體藥品，故填；G；⑤膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體試劑，故填：B；⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶，故填：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考察常用儀器的名稱和作用，同學(xué)們?cè)趯こ５膶W(xué)習(xí)中只要留心觀看就可做好此題．書寫以下化學(xué)反響的符號(hào)表達(dá)式硫磺在氧氣中燃燒S+OSO ．2 2鎂條在空氣中燃燒Mg+OMgO．2紅磷在空氣中燃燒P+OPO ．225木炭在氧氣中燃燒C+OCO ．2 2細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒Fe+OFeO ．2 34加熱分解高錳酸鉀 KMnOKMnO+MnO+O↑．42 4 2 2KCl+O↑3 2KCl+O↑3 2電解水 HOH↑+O↑．2 2 2上述反響中，屬于化合反響的是〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕、〔5〕〔填序號(hào)〕，屬于分解反響的是〔6〕、〔7〕、〔8〕〔填序號(hào)〕．【考點(diǎn)】書寫符號(hào)表達(dá)式；反響類型的判定．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】首先依據(jù)反響原理找出反響物、生成物、反響條件，依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)展書寫；再依據(jù)反響特征確定反響類型．22鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成氧化鎂；故填：Mg+OMgO；2磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成五氧化二磷；故填：P+OPO225碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成二氧化碳；故填：C+OCO2 2鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成四氧化三鐵；故填：Fe+OFeO2 34高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：KMnOKMnO+MnO+O42 4 2 2氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，故填：KClOKCl+O↑；3 2水在通電的條件下反響生成氫氣和氧氣；故填：HOH↑+O2 2 2其中〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕、〔5〕均符合“多變一”的特征，屬于化合反響；〔6〕、〔7〕、〔8〕均符合“一變多”的特征，屬于分解反響；故答案為：〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕、〔5〕；〔6〕、〔7〕、〔8〕．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，考察學(xué)生依據(jù)反響原理書寫化學(xué)方程式、判定反響類型的力量，把握化學(xué)方程式的書寫方法、四種根本反響類型的特征即可正確解答此題．請(qǐng)你答復(fù)：氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量19.00；〔2〕X=8；〔3〕A．B．C．DBC〔填序號(hào)，下同〕；〔4〕AB．C．DB．【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】〔1〕依據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)展分析解答即可．依據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，進(jìn)展分析解答．依據(jù)元素是具有一樣核電荷數(shù)〔即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〕的一類原子的總稱，打算元素種類的是核電荷數(shù)〔即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〕，據(jù)此進(jìn)展分析解答．外層電子數(shù)，進(jìn)展分析解答．【解答】解：〔1〕依據(jù)元素周期表中的一格中獵取的信息，可知氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00．原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，18=2+8+X，X=8．依據(jù)打算元素種類的是核電荷數(shù)〔即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〕，由于B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一樣，所以B、C屬于同種元素的粒子．打算元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子BA學(xué)性質(zhì)與B故答案為；〔1〕19.00；〔2〕8；〔3〕BC；〔4〕B．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，敏捷運(yùn)用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、把握元素的特征、打算元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確打算此題．為了探究“水的凈化”過程，某試驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀看到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)展如下處理：〔1〕向水樣中參加明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)展過濾〔填操作名稱〕，除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中參加活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化〔填“物理”或“化學(xué)”〕．〔2〕通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反響如下：Cl+HO═HCl+HClO〔次氯酸〕．請(qǐng)推斷，2 2次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1．為了推斷得到的自來水是硬水或軟水，可參加肥皂水進(jìn)展檢驗(yàn)．為了防止水體污染，你向環(huán)保部門提出的一條合理化建議是：將污水處理達(dá)標(biāo)后排放．【考點(diǎn)】水的凈化；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水；水資源的污染與防治；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】空氣與水．【分析】可以依據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論，過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，依據(jù)化合價(jià)規(guī)章可以求出化合物中某元素的化合價(jià)．依據(jù)硬水和軟水得獎(jiǎng)鑒別以及污水的處理方法解答．【解答】解：〔1〕過濾可以除去固體小顆粒．故填：過濾．活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，該過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．故填：吸附，物理．次氯酸中氫元素的化合價(jià)是+1﹣2x，則有：〔+1〕+x+〔﹣2〕=0，x=+1，故填：+1．鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，故填：肥皂水．為了防止水體污染，可以將污水處理達(dá)標(biāo)后排放，故填：將污水處理達(dá)標(biāo)后排放．【點(diǎn)評(píng)】解答此題要把握溶液的學(xué)問、化合價(jià)的學(xué)問、凈化水的學(xué)問，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的推斷．沒有水，就沒有生氣勃勃的地球．小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用如以下圖所示電解水的裝置進(jìn)展試驗(yàn)．通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，a試管中氣體體積是b的兩倍．經(jīng)檢驗(yàn)a試管里的氣體能燃燒，b試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．你認(rèn)為上述試驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中分子可以再分．【考點(diǎn)】電解水試驗(yàn)．【專題】簡(jiǎn)潔試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．【分析】電解水時(shí)，水分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成．反響前后水分子發(fā)生了變化，但原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變．【解答】解：〔1〕水電解生成氫氣與氧氣，由于該反響是分解反響，所以水中含有氫氧兩種元素．〔2〕化學(xué)變化前后分子的種類發(fā)生了轉(zhuǎn)變，而原子種類沒變，也是這一試驗(yàn)的結(jié)論．另外試驗(yàn)的一些其他的現(xiàn)象及規(guī)律都可看做是該題的答案．故答案為：水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中分子可以再分．【點(diǎn)評(píng)】電解水是化學(xué)變化，在化學(xué)變化的過程中滿足質(zhì)量守恒定律，所以反響前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變．三.試驗(yàn)探究題：通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A、電解水B、分別空氣C、加熱高DE．過氧化氫水+氧氣．在E1裝置加熱氯酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管②集氣瓶；試驗(yàn)完畢，停頓加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流使試管裂開．假設(shè)改用高錳酸鉀來制取O2免高錳酸鉀粉末進(jìn)入集氣瓶；假設(shè)用分解過氧化氫來制取氧氣，可供選用的裝置如圖2．要在試驗(yàn)時(shí)可以便利的添加液體反響物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲〔選填“甲”或“乙”〕；假設(shè)用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a〔“a”或“b”〕端導(dǎo)入．某同學(xué)覺察自己制取到的氧氣不純，造成這種問題的可能緣由是：一有氣泡產(chǎn)生就開頭收集．【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；化學(xué)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．【專題】試驗(yàn)裝置連接題；常見氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化；簡(jiǎn)潔試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．【分析】〔1〕試驗(yàn)室制取氧氣是必考點(diǎn)，在尋常的學(xué)習(xí)中常常提到和練習(xí)．識(shí)別一些根本儀器．假設(shè)先撤酒精燈，試管內(nèi)部溫度降低，壓強(qiáng)也隨之降低，當(dāng)壓強(qiáng)小于大氣壓，外面的水就會(huì)倒吸進(jìn)入試管，可能造成試管爆裂，因此必需先撤導(dǎo)管；高錳酸鉀是粉末，在氧氣流的帶動(dòng)下可能會(huì)隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，所以放些棉花就阻擋了高錳酸鉀粉末．緊扣題干關(guān)鍵詞〔便利添加液體〕所以應(yīng)中選甲；收集方法依據(jù)密度的大?。杂砂l(fā)揮，但要合情合理．【解答】解：〔1〕這是氧氣的試驗(yàn)室制法，過氧化氫水+氧氣〔留意條件〕識(shí)別儀器，故答案為：①試管，②集氣瓶假設(shè)先撤酒精燈，試管內(nèi)部溫度降低，壓強(qiáng)也隨之降低，當(dāng)壓強(qiáng)小于大氣壓，外面的水就會(huì)倒吸進(jìn)入試管，可能造成試管爆裂，因此必需先撤導(dǎo)管，故答案為：防止水倒