人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版探索世界與追求真理-第五課把握思維的奧妙-意識的本質(zhì)同課異構(gòu)

《意識的本質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)內(nèi)容要求意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，意識是人腦的機(jī)能、意識的本質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)識記意識的起源、本質(zhì)；理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物，是人腦的機(jī)能，使客觀存在的反映；運(yùn)用所學(xué)原理，分析論證意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。（二）能力目標(biāo)逐步確立辯證唯物主義的意識觀，分辨物質(zhì)與意識的界限、把握二者之間的辯證關(guān)系的能力。（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)定辯證唯物主義的信仰。三、教學(xué)重點(diǎn)意識的本質(zhì)。四、教學(xué)難點(diǎn)意識是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。五、教學(xué)過程(復(fù)習(xí)舊知識)1、導(dǎo)入新課：駛向春天的“武廣高鐵”12月26日，備受關(guān)注的武廣高鐵正式運(yùn)行…中國人用十年完成發(fā)達(dá)國家上百年的事情。人是非常聰明的，中國人也是！在改革開放幾十年，就是中國人充分發(fā)揮意識的主觀能動性，發(fā)揮意識的作用，才取得舉世關(guān)注的輝煌成績，那么，什么是人的意識。本節(jié)我們來研究一下意識的本質(zhì)。3、知識間的邏輯關(guān)系和高考考綱：意識的起源、意識的生理基礎(chǔ)、意識的內(nèi)容4、圖片展示：石頭、植物、動物、人都有反應(yīng)特性結(jié)論：一切物質(zhì)都具有反應(yīng)特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的反應(yīng)形式是人類意識產(chǎn)生的前提5、學(xué)生自主學(xué)習(xí)：背誦（一切物質(zhì)都具有反應(yīng)特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的反應(yīng)形式是人類意識產(chǎn)生的前提）6、探究活動一：思考：是不是只要是人就一定有意識？1920年9月19日，在印度加爾各答西面約1000千米的叢林中，發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計(jì)8歲，年幼的一歲半。據(jù)記載，狼孩剛發(fā)現(xiàn)時時四肢走路，她們總是喜歡單獨(dú)行動，白天睡覺，晚上出來活動，黎明時分引頸長嚎，她們沒有感情，只知饑時覓食，飽時休息，人們花了很大力氣使她們恢復(fù)人性，小女孩在撫養(yǎng)一年后死去，大女孩兩年后才會直立，6年后才艱難地學(xué)會直立行走，但快跑時還得四肢并用，7年學(xué)會了45個單詞，聽懂幾句簡單的話。問題：狼孩的事實(shí)，說明了什么哲學(xué)道理？

結(jié)論：也就是說離開了人類社會，離開了人類勞動就不會產(chǎn)生意識.而社會也是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，也就是說1、從起源來看，意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。7、探究活動二：動物到底能不能產(chǎn)生意識？前蘇聯(lián)著名生物學(xué)家巴浦洛夫曾做過的一個試驗(yàn)：黑猩猩經(jīng)過人們的反復(fù)訓(xùn)練，它能打開水龍頭，用水桶放水滅火。后來，人們把黑猩猩放到船上，同樣點(diǎn)上火，給它一個水桶，讓它滅火，但它此時已束手無策了。問題：黑猩猩不會就地取水滅火說明了什么哲學(xué)道理？補(bǔ)充：動物是沒有意識的。只有人類才有意識。就是因?yàn)槿魏蝿游锏拇竽X，都沒有像人腦這樣發(fā)達(dá)和完善。8、展示人腦結(jié)構(gòu)圖、第一二信號系統(tǒng)圖結(jié)論：2、從生理基礎(chǔ)來看，意識是人腦的機(jī)能，人腦是意識的物質(zhì)器官9、探究活動三（實(shí)驗(yàn)：）讓學(xué)生畫神鬼展示學(xué)生成果：結(jié)論：只有在實(shí)踐過程中，客觀事物作用于人腦才能產(chǎn)生思想和意識。3、從內(nèi)容來看，意識是客觀事物在人腦的的主觀反映。通過這個結(jié)構(gòu)圖來表示這個過程：客觀事物感覺器官人腦加工意識

這其實(shí)就像工廠一樣，人腦像“加工廠”，客觀事物所以，像“原材料”，意識就是產(chǎn)品了。結(jié)論：意識的本質(zhì)是客觀事物在人腦的反映結(jié)論：世界上是沒有鬼、怪、神的，是人們對客觀世界的一種反映，所以，正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映。10，展示圖片及探究活動四：展示材料：小朋友對豬的認(rèn)識為什么不同小朋友會有不同的認(rèn)識？結(jié)論：形式主觀的，內(nèi)容是客觀的。正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映。11、世界上先有物質(zhì)，后有意識，物質(zhì)世界先于人的意識而存在，意識不過是客觀事物在人腦中的反映，物質(zhì)決定意識。物質(zhì)第一性，意識第二性，物質(zhì)決定意識?？偨Y(jié)：1．從意識的看，意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的。①意識是長期發(fā)展的產(chǎn)物。②意識是發(fā)展的產(chǎn)物。2．從意識的看，意識是的機(jī)能。人腦是意識產(chǎn)生的。3．從意識的看，意識是客觀存在的反映。意識形式上是()。意識內(nèi)容是()的,意識源于社會實(shí)踐.4.總之,物質(zhì)世界是人的意識而存在的，，，物質(zhì)意識.六、素質(zhì)測試1、易錯易混點(diǎn)：（1）有了人腦一定就會產(chǎn)生意識。）

（2）“日有所思，夜有所夢”，不管夢境多么離奇，它也是對客觀存在的反映。（3）意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，更是社會發(fā)展的產(chǎn)物。（

）（4）電腦也有意識。（5）正確的意識是人腦對客觀存在的反映，錯誤的意識則是人腦主觀自生的。（

）（6）意識的形式和內(nèi)容都是客觀的。（）七、鞏固練習(xí)（1）民諺“南人不夢駝，北人不夢象”說明了()A．存在決定意識B．意識反作用于存在C．意識具有相對獨(dú)立性D．意識決定社會存在的變化（2）人們在生活中，往往會有“談虎”可能“色變”的情況，這說明A．意識是人腦特有的機(jī)能B．意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物C．意識來源于個人的內(nèi)心體驗(yàn)D．意識活動具有計(jì)劃性和目的性（3）著名哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說：“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的，那么上帝一定是長著羽毛的動物；假如牛能畫畫，那么它畫出來的上帝一定是