《高頻電子線路》課程教學大綱

《高頻電子線路》課程教學大綱課程編號：08265015課程名稱：高頻電子線路英文名稱：TelecommunicationCircuit(HighFrequencyCircuit)開課學期：5學時/學分：48/3（其中實驗學時：8）課程類型：專業(yè)選修課開課專業(yè)：測控技術與儀器專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)先修課程：電路分析基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎選用教材：《通信電路》西安電子科技大學出版社2004年9月第1版教材及主要參考書1)沈偉慈.《通信電路》.西安電子科技大學出版社。2)張肅文.《高頻電子線路》.北京,高等教育出版社。3)錢聰，陳英梅.《通信電子線路》.人民郵電出版社。4)JosephJ.Carr.《射頻電路設計》.電子工業(yè)出版社。一、

課程目的、任務及對象高頻電子線路是模擬電子線路和數字電路的后續(xù)課程，主要討論通信系統(tǒng)和現代電子設備中各種高頻電路的組成、基本原理以及分析和設計方法。本課程以通信系統(tǒng)為主線貫穿各個功能電路，注重教學內容的通用性和實用性；力求適應“打牢基礎，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”的教學要求；盡量保持課程的完整性和系統(tǒng)性。課程突出基本概念、基本原理和基本分析方法，注重概念的物理闡述，盡量避免繁復的數學運算。課程貫穿工程分析和工程計算的觀點，重點分析典型單元電路。為了適應集成電路的發(fā)展，在各種實用電路中，采取“集成為主，兼顧分立”的原則，重點介紹集成電路功能塊及外圍元件的設計。二、

教學基本要求1.全面了解通信電路的基本系統(tǒng)結構與在社會生產生活中的應用領域；2.系統(tǒng)掌握通信電路的基本概念；3.學習通信電路的分析計算方法，以及設計電路的能力；。4.注重培養(yǎng)學生的思維能力，采用理論與實踐相結合，理論講述與實驗相結合的方法進行教學，培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題的能力，使學生完成本門課程的學習任務之后，能夠自覺地對實踐中存在的問題進行反思并提出解決辦法。三、

授課的具體內容緒論（3學時）教學目的與要求通過本部分的學習，使學生概括了解無線電通信系統(tǒng)的基本結構，了解數字集成電路的發(fā)展歷史，初步掌握調制解調的基本概念和無線電通信波段的劃分與應用。教學內容一、模擬通信系統(tǒng)和數字通信系統(tǒng)二、無線電通信波段的劃分三、無線通信系統(tǒng)的基本組成四、本課程的特點及學習方法考核要求了解：無線電通信的發(fā)展簡史理解：電磁波的波段劃分掌握：無線通信系統(tǒng)的基本結構框圖第一章基礎知識（6學時）教學目的與要求通過本部分的學習，理解高頻電路中選頻網絡的作用及性能指標的意義，掌握選頻電路的計算分析方法，熟悉常用選頻網絡的種類、應用特點及典型電路。并介紹電噪聲的基本計算方法。教學內容一、ＬＣ諧振回路的選頻特性和阻抗變換特性二、集中選頻濾波器三、電噪聲考核要求了解：選頻網絡的分類，常用類型；理解：各種選頻網絡的性能指標與應用特點；掌握：LC并聯(lián)回路、阻抗變換電路與電路噪聲的分析計算方法。第二章高頻小信號放大電路（4學時）教學目的與要求通過本部分的學習，理解高頻電路中小信號諧振放大器的作用及性能指標，掌握小信號諧振放大電路的計算分析方法及典型電路。并初步掌握放大電路的基本設計方法。教學內容一、概述二、諧振放大器三、集成高頻小信號放大電路考核要求了解：高頻小信號放大電路的種類；理解：晶體管高頻小信號放大電路的分析計算方法；掌握：高頻小信號放大電路的性能指標、設計方法。第三章高頻功率放大電路（4學時）教學目的與要求通過本部分的學習，理解高頻電路中丙類功率放大器的作用及性能指標，掌握功率放大電路的計算分析方法及固有特點。并初步掌握功率放大電路的基本設計方法。教學內容一、概述二、丙類諧振功率放大電路考核要求了解：高頻功率放大電路的種類；理解：余弦脈沖信號的分析計算方法；掌握：高頻丙類功率放大電路的性能指標、工作狀態(tài)與饋電電路。第四章正弦波振蕩器（3學時）教學目的與要求通過本部分的學習，理解高頻電路中振蕩電路分析方法。并初步掌握不同類型振蕩器的特點，學習根據不同應用要求選擇設計振蕩器。教學內容一、概述二、反饋振蕩原理三、

LC振蕩器四、晶體振蕩器考核要求理解：振蕩電路的起振條件與分類；掌握：振蕩電路的頻率計算與常見電路分析。第五章頻率變換電路的特點及分析方法（3學時）教學目的與要求通過本部分的學習，理解高頻電路中頻率變換電路的特點及分析方法，掌握非線性電路與線性電路的區(qū)別，以及非線性失真的常見種類與特點。教學內容一、概述二、非線性元器件頻率變換特性的分析方法三、頻率變換電路的特點與非線性失真分析考核要求理解：非線性電路與線性電路的區(qū)別；掌握：非線性電路的分析方法與非線性失真分析。第六章模擬調幅、檢波與混頻電路（7學時）教學目的與要求本部分開始具體講解信號調制解調電路。同學應理解調幅信號的波形、頻譜等特征，掌握調幅、檢波的基本電路形式及性能指標的計算方法，以及混頻電路的作用、性能及失真分析。并初步介紹倍頻、自動增益控制電路。教學內容一、概述二、振幅調制與解調原理三、調幅電路四、檢波電路五、混頻六、倍頻七、接收機中的自動增益控制電路考核要求理解：調幅、解調電路在通信系統(tǒng)中的作用；掌握：調幅波的性質與頻譜，相關電路的分析計算方法與性能指標；混頻電路的基本形式、性能指標。第七章模擬角度調制與解調電路（5學時）教學目的與要求本部分講解調頻、調相電路。同學應理解調角信號的波形、頻譜等特征，掌握調頻、鑒頻的電路種類及性能指標的計算方法。教學內容一、概述二、角度調制與解調原理三、調頻電路四、鑒頻電路考核要求理解：調頻、鑒頻電路在通信系統(tǒng)中的作用；掌握：調頻波的性質與頻譜，相關電路的分析計算方法與性能指標。第八章鎖相環(huán)電路（5學時）教學目的與要求通過本部分的學習，了解鎖相環(huán)的分析方法，理解鎖相環(huán)電路的基本組成及作用，掌握鎖相環(huán)倍頻電路、頻率合成電路的基本計算方法。教學內容一、概述二、鎖相環(huán)電路的基本原理三、鎖相環(huán)電路的應用考核要求理解：鎖相環(huán)電路的基本結構；掌握：鎖相環(huán)倍頻、調頻、鑒頻、頻率合成等基本應用。四、

實驗（8學時）：a)

實驗目的與任務實驗是《高頻電子電路》課程的理論教學的深化和補充。隨著科學技術迅速發(fā)展，理工科大學生不僅需要掌握高頻電子電路方面的基本理論知識，而且還需要掌握基本的實驗技能及一定的科學研究能力。通過實驗課程的學習，使學生鞏固和加深高頻電子電路理論知識，通過實踐進一步加強學生獨立分析問題和解決問題的能力、綜合設計及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時注意培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學作風和良好的實驗習慣，為今后工作打下良好的基礎。b)

實驗教學基本要求第1章進一步鞏固和加深高頻電路知識的理解，提高綜合運用所學知識，獨立設計高頻電路的能力。第2章能根據需要選學參考書，查閱手冊，通過獨立思考，深入鉆研有關問題，學會自己獨立分析問題、解決問題，具有一定的創(chuàng)新能力。第3章能正確使用儀器設備，掌握測試原理，熟練運用電子電路仿真軟件。第4章能獨立撰寫設計說明，準確分析實驗結果，正確繪制高頻電路實驗得出的各類波形圖。第5章課前做好預習，準確分析實驗結果，正確繪制電路圖。c)

實驗教材或指導書《高頻電路實驗指導》d)

實驗項目一覽表序號實驗項目內容提要實驗類型學時分配主要儀器設備實驗地點備注1收音機組裝與焊接識別收音機的元器件焊接收音機套件綜合性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411選修2收音機統(tǒng)調調試收音機的頻率、中頻放大器，音頻放大綜合性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411選修3諧振回路選頻回路的特性測試驗證性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411必修4小信號諧振放大器小信號諧振放大器的波形、指標測試驗證性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411選修5丙類功率放大器丙類功率放大器的波形、指標測試驗證性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411選修6正弦波振蕩器振蕩器的起振條件，振蕩波形與頻率穩(wěn)定性研究設計性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411選修7模擬乘法器調幅模擬乘法器調幅實驗驗證性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411必修8檢波電路二極管檢波與同步檢波電路比較設計性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工地樓411選修9變容二極管調頻電路變容二極管調頻工作原理與調制電路。設計性實驗2示波器、電源、信號發(fā)生器工