西師大版-五年級上-第三單元-11 狼群

《狼群》同步練習(xí)一、看拼音，寫漢字bódǐtìxúnluóchè（）斗（）抗警（）（）（）退二、把下列詞語補(bǔ)充完整望（）生（）退（）三（）走（）無（）一（）而（）至（）無（）俯（）帖（）身（）士（）機(jī)（）勇（）配（）默（）三、寫出下列詞語的反義詞熱烈——（）服從——（）陌生——（）撤退——（）勇敢——（）團(tuán)結(jié)——（）四、課文精彩內(nèi)容回放狼群發(fā)生____________，頭狼就出面_______________，這是通過它那__________________的姿態(tài)和____________來進(jìn)行的。有時(shí)它還使用_________________，給爭執(zhí)的雙方一點(diǎn)_____________。別的狼對頭狼的_____________十分________________，它們會(huì)立刻_____________尾巴，______________________。五、學(xué)了這篇課文，說說你對狼群有了怎樣的認(rèn)識。_________________________________________________________________六、快樂閱讀難忘的八個(gè)字我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏笑我，我越來越敢（決定肯定），除了家里人外，沒有人會(huì)疼愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。二年級時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級，倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕他。但是，沒有一個(gè)人比我更敬愛她，因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的原因。我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們（排隊(duì)依次）走到教室的門邊，用右手捂著耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由孩子把話（背誦復(fù)述）出來?？墒俏业淖蠖忍焓敚ǜ編缀酰┞牪灰娙魏温曇?，我不愿把這些說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂耳，然后（悄悄輕輕）把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話。我等待著……然后，倫納德夫人說了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的心靈，這八個(gè)字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕地說著：“我希望你是我女兒！”1．劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。2．“我氣惱，我憤恨一一怎么一生下來就是裂唇！”這里“一—”的用法是（）①表示后面是解釋部分或說明部分。②表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。③表示聲音的延長。3．“難忘的八個(gè)字”是哪八個(gè)字，為什么“我”認(rèn)為這是難忘的八個(gè)字？_________________________________________________________________七、句子魔術(shù)室下面這句