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文檔簡介
第頁2023二年級作文二年級作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。信任很多人會覺得作文很難寫吧,下面是我為大家收集的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文篇1
我喜愛迎春花、水仙花,可我最喜愛的是長壽花。
它的莖的顏色是綠色的,像一個吸管。高的有30厘米,低的有6厘米。
葉子是油光發(fā)亮的橢圓形的,邊緣時波浪形的。
花有粉色的、有大紅色的,花瓣有的是三片,有的是四片,有的花瓣是五片,還有的花瓣是六片。有的花含苞待放,有的還是花骨朵,還有的已經(jīng)露出了笑臉,美貌如仙,還有的是只開了一般的花朵。
古詩說:“栽培剪伐須勤力,花易凋零草易生。〞我要做一個勤奮的人,讓我的生活如花一樣美。我體驗過朗讀者,也傾聽過他人的朗讀。杜老師說過:文字是會表達感情的,當(dāng)你看了這本書,就會感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會爭取在同學(xué)心中是朗讀者,用語言表達感受。
二年級作文篇3
大家好,我是師師,我是一條金魚。
我穿著一件金燦燦的衣服,似乎一件禮服。我的嘴巴一張一合,吐著大大的泡泡,似乎一個“0〞呢。我的眼睛是突出來的,又大又圓,像兩個彈珠。我的肚子圓鼓鼓的,像爸爸的啤酒肚,我也是一個貪吃鬼,我的肚子之所以這么大是因為我吃撐了。我的鰭像一雙船槳讓我飛速往前游著。我的尾巴像一把扇子,在保持平衡。
我睡覺是睜著眼睛睡的.。有一次,小主子放學(xué)回家就來喂我吃的,可我紋絲不動。小主子以為我死了難受極了,可過了一會兒,我又生龍活虎了,小主子又興奮起來了。有一次,一個人喂了我們一點東西,我們從四面八方?jīng)_來搶著。
你們喜愛我嗎?
二年級作文篇4
小學(xué)低年級段〔1-2年級〕
1.把方格內(nèi)的聲母按依次寫在橫線上。
2.請你在圓中填上一個偏旁,與四周的字組成新字,寫在右邊的括號內(nèi)。再把隨意兩個新字組成兩個新詞語,寫在橫線上。
〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕
3.讀詞語,按要求答復(fù)下列問題。
體育泳衣冰鞋熬煉教練員競賽
裁判跑道運動觀眾乒乓球跳高
帳篷體操鉛球排球運發(fā)動友情
〔1〕詞語中哪些是說體育用品的?
〔2〕看一場體育競賽都有哪些人?
4.按要求寫出5個福娃的名字并用名字的諧音組成一句話。
〔1〕福娃的名字是:
〔2〕一句話是:
5.讀下面的小詩,按要求填空。
八月桂花濃濃香,九月菊花燦燦黃。
春夏秋冬季節(jié)換,梅蘭荷菊輪登場。
這首小詩寫了〔〕種花,它們是:
6.在下面的空格里填寫上適當(dāng)?shù)脑~語?!捕昙壨瑢W(xué)做〕
動作什么怎么樣
看
寫
聽
讀
7.讀小詩答復(fù)下列問題〔二年級同學(xué)做〕
大自然(dàzìrán)
大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)書(shū),
草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ),
森林(sēnlín)、農(nóng)田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù),
似乎(hǎoxiàng)書(shū)里(lǐ)漂亮(měilì)的(de)彩(cǎi)圖(tú)。
草地(cǎodì)上(shàng),跳來跳去(tiàoláitiàoqù)的(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù),
樹林(shùlín)里(lǐ),跑來(pǎolái)跑去(pǎoqù)的(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)
快(kuài)樂(lè)的(de)小(xiǎo)鳥(niǎo)忙(máng)著(zhe)唱(chàng)歌(gē),
可(kě)愛(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)著(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。
〔1〕這兩段分別寫了大自然中的〔〕和〔〕
〔2〕請你試著寫兩句話,補寫在橫線上。
8.看圖寫話?!矆D略〕
夜幕駕臨 了,月亮姐姐如約和小柳樹見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講解并描述它一天的見聞了,它會講什么呢?
請你想想,再寫下來。
二年級作文篇5
都是貪吃惹的禍
今日早上,天氣晴朗,媽媽帶我去河邊漫步。
河邊有許多人在釣魚。我看到他們把釣到的小魚放進魚網(wǎng),然后扔回水中。我覺得非常驚奇,于是問媽媽:“媽媽,他們?yōu)槭裁匆研◆~放回網(wǎng)里?〞
“因為大魚最喜愛吃面包渣和小魚。〞媽媽微笑著說。
“哦,原來是這樣??!〞我茅塞頓開。
“那媽媽問你一個問題怎么樣?〞
“好呀!好呀!是什么問題?〞
“小魚又為什么會被釣上來?〞
“因為它們想吃魚鉤上的食物!〞我毫不猶豫地說。
“沒錯!就是這個緣由,小
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