我的讀書感悟

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦我的讀書感悟我的讀書感悟

“夜半讀書，紅袖添香”印象中古人讀書帶著幾分執(zhí)著，幾分癡迷。“鑿壁借光”“囊瑩映雪”在別人看來或許太過艱苦，殊不知讀書人樂在其中。如今，讀書的滋味發(fā)生了變化，猶如一條河流，動身時是清亮的涓涓細流，一路奔騰，漸漸加速，行進過程中摻雜了太多功利，于是變得污濁，方向也發(fā)生了轉變，讀書不再是自己的需求而是迫于學習工作的要求。閑暇時光，多種多樣的消遣方式迷亂了雙眼，書籍像一個失寵的孩子被我們冷落在一邊，漸漸淡出視線，卻不知道，我們是錯過了最美妙的風景。

讀書使女人柔美。女子盛時無十年，女人在人生的每個階段都會有不同的景致，每個階段的女人都可以是漂亮綻放的，只是這漂亮的內(nèi)涵不同，由內(nèi)到外的漂亮無關歲月的流動，一個好女人就像一本好書，需要內(nèi)涵來支撐，時光來點韻。婉約的詞句是李清照的內(nèi)心獨白，歷經(jīng)時光的淘洗，它們熠熠閃光，后人記住了詞的同時也記住了這位久經(jīng)崎嶇依舊漂亮的女子；“人生是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子”張愛玲用自己凄感的筆觸登記關于人生的思量，像一朵冷艷的郁金香開在人們心中；面如桃花的林徽因更是因自己的才氣成為女人心中的楷模，男人心中的抱負女士。愛讀書的女人是漂亮的，當你閱讀的時候經(jīng)常會心一笑，微笑便是最好的敷粉和裝飾，比任何顏色的涂抹都光榮奪目。一朝春盡紅顏老，萬千寵愛成過往，再美的紅顏也經(jīng)不起歲月的磨礪，當青春逝去，有些人驚恐萬分，不知所措，熱愛讀

書的女人則可從容面向，以柔美的姿態(tài)坦然接受。

讀書使男人睿智。讀書的男人更擅長思量，行走于文字之間，遇到疑問處，駐足思索，加點生活的體驗，剎那間的頓悟會讓你驚喜萬分，所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；讀書的男人越發(fā)自信，“天生我材必實用”從書中知道每個人都有自己的價值，所以面向更強的人不必自卑，長期的讀書可養(yǎng)成尊敬的習慣，知道世界上可以為師的人太多，切不行自豪，這種不卑不亢的精神使男人更具魅力；讀書的男人較少持續(xù)的沉淪悲哀“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋覓明亮”他們懂得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡牡览?，從書中得到勸慰，因此行動起來決斷堅決。有的演員說：“生活中我只能飾演自己，而當了演員，我就可以不停地飾演別人，找到另外一種人生的體驗”人們經(jīng)常期盼睿智的男人擁有豐盛的閱歷和經(jīng)驗，而男人在書中能找到自己未能體驗的豐盛人生，充實起來，睿智起來。

讀書可供娛樂，可供裝點，可以增長才能，既能使女人柔美，也可讓男人睿智，但假如把握不好正確的讀書辦法，則會事倍功半。楊振寧教授主見“滲透”讀書法：當我們用心學習一門課程時，假如故意識的吧才智的觸角伸向鄰近的學問領域，必定別有番境地，得到意想不到的新發(fā)覺。正如我們學習政治的時候，許多的真理抽象難懂，但假如吧它們放在歷史的情境中理解就簡單多了。觸類旁通，不僅能大力提高學習效率，還能使視野開闊，思想活躍。魯迅主見“跳讀”法，他認為：遇到疑問而只看到那個地方，那么無論多久都不會懂的，所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明了了。這樣的辦法有

利于對書本的整體理解。另外，我們要將精讀和泛讀結合起來，既要廣泛的掃瞄各種書籍，又要對一些經(jīng)典名著反復鉆研，細細品嘗。

“書猶藥也，可以醫(yī)愚”不同種類的書，如同不同的藥，可醫(yī)不同的愚昧，提升自己。詩歌由詩人的血和淚濃縮而成，讀詩時能體味到一種劇烈的心靈體驗?！傍P凰涅盤，浴火重生”郭沫若用激揚的筆調驅走了多少麻木的神經(jīng)，喚起人們對祖國新生的盼望；小說是閱讀中最好的從現(xiàn)實脫離的辦法，深深投入后，便會和仆人公同喜同輩悲，即使讀完，一時光也無法從虛擬的情景中掙脫出來。在讀張愛玲的《半生緣》，那段時光，心情隨著曼楨的遭受而起伏，和世鈞的感情穩(wěn)步進展，替她感到興奮，遭到沈鴻才的欺辱，又為她感到劇烈的不公，，當讀到她的孩子生病無人照看時也不禁流下眼淚，讀完后很長一段時光都在思量曼路為何如此絕情，人情竟如此冷漠；散文是一種最好的交談，讀一下樂一下，讀一下愣一下神，帶著開心的情緒閱讀就像閑逛在春意盎然的郊外，尋尋找覓，走走停停，不必在意目的地在何處，只需把心投入到當前的景色便好。還有人物傳記，紀實文體等，都能給我們帶來不一樣的閱讀感觸，體驗讀書的多種樂趣。

童年時，暢游于一篇篇童話故事中，天天都做著灰姑娘和青蛙王子的美夢；青年時，滿腔熱血，豪情萬丈，在激昂的文字中指點江山；到了中年，心智變得成熟，每次摔跤碰壁無處訴說時，便從書中尋覓勸慰，得到力氣，揚起嘴角，重新動身；老年是人生的最后一站，歷盡滄桑，猛然發(fā)覺，身邊知心的人寥寥無幾，而書籍像一位忠實的伴侶，你見與不見，他都在那里，于是會心一笑，能夠得此知己，一生

足矣。

讀書

讀書是完成生命自我救贖的一種方式，就像溺水的人盼望抓住救命的稻草——肉體在喧囂的世俗里下沉需要憑籍形而上的力氣來提升和挽救。書就有這樣的浮力——讀的書越多，承載肉體的浮力就越大，完成泅渡和救贖的可能性也就越大。固然，這需要具有審美的眼光和辨析的能力，否則，就如菲爾丁所言：“不好的書也像不好的伴侶，可能會把你戕害”。

讀書增長才能，開闊眼界，明了事理，陶冶性情，轉變命運，“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它當心翼翼地把寶貴的貨物運送給一代又一代”（弗·培根），惠普爾也說：“書籍是屹立在時光的汪洋大海中的燈塔”，讀書的用意之大已無可辯駁。物質生活的殷實逐步把人們的精神生活引向豐盛，人們由生存需要向進展需要邁進，自我價值的實現(xiàn)和思想境界的提升，有賴于通過讀書實現(xiàn)。個人素養(yǎng)的提高，心靈世界的充實，精神壓力的緩解，社會地位的長進，都與書有著密切的聯(lián)系。在越來越多的吸收學問養(yǎng)分的方式中，讀書是最古老也是最有效的一種。和其他浮光掠影式的速食文化快餐相比較，讀書滋養(yǎng)、凈化、提升靈魂的作用最顯然。

當今世界經(jīng)濟飛快進展，人們的工作生活節(jié)奏不斷加快，市場經(jīng)濟的激烈競爭，互聯(lián)網(wǎng)的普及，影視文化快餐的泛濫，也影響著每個

人的價值取向。人們一度更多地注意眼前的利益，追求“短、平、快”，思想浮躁已成通病，能夠靜下心來耐住孤獨?????堅持讀書的人日趨流失。然而，事物的進展總是辨證的，從某種程度上說，獵取物質財寶和社會地位的能力的大小終于取決于人的精神素養(yǎng)的凹凸，從書中吸收養(yǎng)分的多寡，打算了一個人能夠走多遠。由于，心有多大世界就有多大。對此，弗·培根說的好：“讀書補自然?之不足，閱歷又補讀書之不足，蓋天生才能如同自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以閱歷范之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不能用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀看得之”。

據(jù)報道，一些功成名就或者獵取豐厚物質回報的勝利人士又坐回了課堂——后勁不足使他們面臨進退兩難的難堪境地，而更多的人則是在生活中從書里熟悉自己，塑造自己，吸收精神的力氣。俄羅斯當代聞名作家尤里·邦達列夫說過一段十分出色的話：“一個人打開一本書，就是在認真觀看其次生活，就像在鏡子深處尋覓著自己的主角，尋覓著自己思想的答案，不由自主地把別人的命運、別人的英勇精神與自己個人的性格特點相比較，感到圓滿、疑惑、懊惱，他會笑、會哭、會憐憫和參加——這里就開頭了書的影響。全部這些，根據(jù)托爾斯泰的說法，就是‘感情的傳染’。幾乎在每個人的命運中，印刷的話語都起了無與倫比的作用。最值得圓滿的人就是不曾醉心于一本鄭重的書的人——他拋棄了其次現(xiàn)實和其次閱歷，因而終于就縮短了自己生命的時日”。

當代中國正在大力提倡構建和睦社會。和睦社會的內(nèi)涵是人與社會的和睦，人與自然的和睦，人與人的和睦，人與自我心靈的和睦。自我心靈的和睦是實現(xiàn)其他和睦的基礎?！白x書在于造就徹低的人格”（弗·培根），雨果也說過：“書籍是造就靈魂的工具”，“讀書這個我們習以為常的平庸過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族