學(xué)前兒童家庭教育知到章節(jié)答案智慧樹2023年廈門南洋職業(yè)學(xué)院

學(xué)前兒童家庭教育知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新廈門南洋職業(yè)學(xué)院第一章測試英國的工業(yè)革命所進(jìn)行的時(shí)間是（）。

參考答案:

指06歲兒童及其父親、母親、與學(xué)前兒童生活在一起的祖輩老人、06歲兒童的非親監(jiān)護(hù)人社會(huì)發(fā)展目標(biāo)包括（）。

參考答案:

促進(jìn)家園共育;做好家長工作，提升家長素質(zhì);家庭教育事業(yè)發(fā)展的制度建設(shè)學(xué)前兒童家庭教育在總體目標(biāo)上與學(xué)校教育的目標(biāo)可以不一樣。（）

參考答案:

錯(cuò)人類學(xué)關(guān)注的問題，包含人類如何做出行為，以及人類在不同群體當(dāng)中的變異跟差異。（）

參考答案:

對不屬于從心理學(xué)的角度認(rèn)識學(xué)前兒童家庭教育的選項(xiàng)是（）。

參考答案:

認(rèn)識家庭的變化與發(fā)展第二章測試以下哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)正確的親子觀（）。

參考答案:

孩子的問題隨著成長他們自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，不用特別強(qiáng)調(diào)以下哪些體現(xiàn)了正確的兒童觀（）。

參考答案:

兒童是社會(huì)性的人;兒童期應(yīng)該享受童年的快樂和幸福;兒童是一個(gè)發(fā)展的人“我沒文化，不懂教孩子，還是讓孩子自由成長吧！”體現(xiàn)了家長正確的親子觀。（）

參考答案:

錯(cuò)教育觀念是人們對教育現(xiàn)象和教育問題深入思考以及由此產(chǎn)生的行為意向。（）

參考答案:

對不屬于家長在家庭教育中的主體責(zé)任的選項(xiàng)是（）。

參考答案:

認(rèn)識兒童個(gè)性發(fā)展第三章測試親子溝通的有效方法不包括（）。

參考答案:

協(xié)助閱讀以下哪些體現(xiàn)了積極傾聽（）。

參考答案:

理解;專注;尊重;共情“我信息”通常在命令、威脅、利誘、說教、說理、批評、責(zé)備、罵人、質(zhì)問、試探、諷刺、開玩笑時(shí)使用；也在講邏輯、提出解決辦法、忠告、稱贊、同意、確認(rèn)、分析、診斷時(shí)用。（）

參考答案:

錯(cuò)“你信息”是真實(shí)一致地表達(dá)自己的感覺與經(jīng)驗(yàn)，不包括對他人的評價(jià)。（）

參考答案:

錯(cuò)不屬于父母溝通時(shí)提高觀察能力的措施的選項(xiàng)是（）。

參考答案:

記錄要單一化第四章測試創(chuàng)造良好的家庭文化氛圍不包括（）。

參考答案:

民俗文化家長應(yīng)做學(xué)前兒童游戲的（）。

參考答案:

陪伴者;觀察者;指導(dǎo)者家長應(yīng)根據(jù)兒童的年齡、性別、興趣、愛好購置各種玩具。（）

參考答案:

對布置適宜學(xué)前兒童活動(dòng)的居室時(shí)，要保證活動(dòng)室的地面干凈整潔。（）

參考答案:

對家庭精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)策略中，不屬于建立良好的人際關(guān)系的選項(xiàng)是（）。

參考答案:

建立良好的尊卑關(guān)系第五章測試離婚對學(xué)前兒童的負(fù)面影響不包括（）。

參考答案:

淡定離婚對學(xué)前兒童的負(fù)面影響體現(xiàn)在（）。

參考答案:

對人際交往的影響;產(chǎn)生其他異常行為;對智力和學(xué)習(xí)的影響;對身體發(fā)育的影響單親與重組家庭親子互動(dòng)時(shí)要擁有誠心、愛心、耐心。（）

參考答案:

對重組家庭的孩子，由于長時(shí)間的敏感、謹(jǐn)小慎微和提心吊膽使學(xué)前兒童形成膽小、多疑的性格特點(diǎn)，進(jìn)而出現(xiàn)自卑心理，缺乏安全感，缺乏良好的人際交往能力。（）

參考答案:

對不屬于單親家庭教養(yǎng)方式對兒童的不良影響的選項(xiàng)是（）。

參考答案:

情緒可能穩(wěn)定第六章測試以下那一條不屬于兒童家庭教育社會(huì)支持評價(jià)支持方面的內(nèi)容（）。

參考答案:

固定不變的傳統(tǒng)教育策略以下哪些屬于學(xué)前兒童家庭教育社會(huì)支持中，物質(zhì)支持的內(nèi)容（）。

參考答案:

春蕾計(jì)劃;希望工程;春雨愛心基金學(xué)前兒童家庭教育社會(huì)支持中的信息支持主要指教育子女的觀念、方法、技能，提供訓(xùn)練及服務(wù)。（）

參考答案:

對學(xué)前兒童家庭教育社會(huì)支持系統(tǒng)的功能不包括增進(jìn)家園合作。（）

參考答案:

錯(cuò)學(xué)前兒童家庭教育社會(huì)支持系統(tǒng)的建構(gòu)中不包含（）。

參考答案:

營養(yǎng)料理第七章測試家園合作的意義不包括（）。

參考答案:

向家長售賣兒童商品家園合作遵循的原則正確的是（）。

參考答案:

經(jīng)濟(jì)性原則;愉悅性原則;平等性原則教師和家長社會(huì)地位的不平等體現(xiàn)在家庭模式的變化和交流對象的變化。（）

參考答案:

錯(cuò)家庭模式的變化不會(huì)導(dǎo)致教師和家長溝通機(jī)會(huì)的不均等。（）

參考答案:

錯(cuò)家園合作障礙的克服策略不包含（）。

參考答案:

教師用情感彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足第八章測試以下那一條不屬于社區(qū)教育的特點(diǎn)（）。

參考答案:

教育性質(zhì)正規(guī)性以下哪些屬于社區(qū)教育資源在學(xué)前兒童家庭教育中的意義（）。

參考答案:

提高學(xué)前兒童的社會(huì)適應(yīng)能力;促進(jìn)學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展;促進(jìn)學(xué)前兒童智力發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣社區(qū)教育資源的開發(fā)要以家庭為基點(diǎn)，調(diào)動(dòng)家長參與活動(dòng)的