校園演講稿(15篇)

第校園演講稿(15篇)校園演講稿1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記沒有安全防范意識(shí)就是事故、樹立安全重于泰山，生命高于一切的觀念，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛，不乘坐超載車輛。

第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同學(xué)們，生命是美好的`，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!校園演講稿2老師們，同學(xué)們，早上好！

今天國(guó)旗下演講的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每次走進(jìn)港口小學(xué)的校園，都能感受到她的干凈和美麗。雖然她占地面積不大，但你看：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞干凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花木處處滲透著她的生機(jī)和活力。但是當(dāng)我進(jìn)來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境發(fā)生了一些微妙的'變化。比如樓梯旁邊的白墻上有黑色的腳印和斑點(diǎn)，教室里經(jīng)常有一些紙屑，學(xué)校門口到處可以看到一些食品包裝袋，廁所里到處都是垃圾，花池里的一些花草樹木總是愛摸……這些都是我們無意識(shí)同學(xué)的“杰作”。能說說我們文明小學(xué)生的這些做法嗎？答案一定是“不”。為了讓我們的校園更綠，更有活力，更干凈，讓她成為我們童年的天堂。讓我們積極行動(dòng)起來！為了保護(hù)我們的校園環(huán)境，我建議所有的老師和學(xué)生“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。希望大家能做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.愛護(hù)校園公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不折樹枝。

3.提倡“彎曲精神”，一看到垃圾就撿起來，不要怕進(jìn)桶就煩。

4.自覺告別不文明行為，打擊不文明行為，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師同學(xué)，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自律，互查。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的。《學(xué)校垃圾免費(fèi)行動(dòng)》需要你我和大家一起努力！

謝謝大家！校園演講稿3敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好

綠色，這個(gè)眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語，一個(gè)大家都明白而又陌生的詞語。但我認(rèn)為，綠色就是禮貌，是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的地方。

首先，在學(xué)校里，我們要講普通話。為什么必須要講普通話呢？因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀冎腥A民族一脈相承的一種傳統(tǒng)，甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)此刻平均有70%的`人講普通話，這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國(guó)公民，一名華夏子孫，如果不講普通話，而是滿口的方言，難道你不感到羞愧嗎？

另外，我們也要注意禮貌用語，不要開口就是臟話。因?yàn)樵谡f那些話的時(shí)候，你或許會(huì)覺得很酷、很威風(fēng)。但其實(shí)的這樣做只會(huì)得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個(gè)人很沒有素質(zhì)。

如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”學(xué)校的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的一小部分，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞教師，與教師和睦相處等。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌，才能算得上是綠色，才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

總之，請(qǐng)你們記住一句話：綠色就是禮貌，我們僅有禮貌了，才會(huì)變得偉大，變得崇高，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。校園演講稿4

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自誕生至今已有五千年發(fā)展的歷史了。自茹毛飲血的蠻荒時(shí)代發(fā)展到如今一個(gè)禮樂具備的文明大國(guó)，文明的教化無疑發(fā)揮著中流砥柱的作用。

《文心雕龍》曾說:“心生而言立，言立而聞名”?？梢娢拿鞑⒉粌H僅只在歷史的進(jìn)程中，它還存在與我們的心中。萬物源于心，只有心中有文明，一切言行也就有了文明，作為“人”也就能光明磊落，俯仰于世而無愧于心了。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，面對(duì)日息萬物的現(xiàn)代社會(huì)，我們擔(dān)負(fù)著發(fā)展社會(huì)、傳承文明的歷史重任。有人說，大學(xué)生是社會(huì)的良心。大學(xué)生作為一代風(fēng)華正茂的有志青年，正是以一顆顆指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的赤誠(chéng)之心，擔(dān)當(dāng)著正義與文明的化身，代表著這個(gè)國(guó)家的未來。孔穎達(dá)先賢曾說:“經(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”。我們不僅要讀萬卷書、行萬里路，積累豐富的才學(xué)，更要汲取先賢古人留給我們的博大精神的精神財(cái)富，培養(yǎng)自己高尚的情操，塑造自身文明修養(yǎng)，繼而推及他人，推及社會(huì)，為整個(gè)社會(huì)文明的推動(dòng)奉獻(xiàn)自己綿薄之力。

但是，文明不只是一句單薄的口號(hào)，不只是心中堅(jiān)定的信念，它還應(yīng)該通過我們的行動(dòng)以強(qiáng)大的姿態(tài)在社會(huì)舞臺(tái)上發(fā)揮它的'作用二十一世紀(jì)的物質(zhì)文明迅速發(fā)展，各種信息紛涌而出，各式紛繁復(fù)雜的事件層出迭現(xiàn)，充斥著我們的視野和大腦，精神文明卻望其項(xiàng)背，不良信息蜂擁而至，社會(huì)道德淪喪，社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)堪憂。其中最為典型的一件事便是近日發(fā)生的“小悅悅事件”。20__年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20__年10月21日，小悅悅最終還是因搶救無效離世?！靶倫偸录比缫恢灎T照亮了當(dāng)代社會(huì)人心的冷漠，道德的淪喪，給我們上了沉重的一課:如果我們繼續(xù)麻木，繼續(xù)健忘文明，那么今日發(fā)生在小悅悅身上的悲劇，以后還將上演。

為此，我們呼吁文明，呼吁文明的溫暖再次降臨，驅(qū)散人性深處罪惡的陰寒。一個(gè)擁有十三億人口，五千年文明的泱泱大國(guó)，沒有文明開路就沒有前途可言!每個(gè)有良知的人應(yīng)當(dāng)如此，每個(gè)朝氣蓬勃的青年人當(dāng)如此，每個(gè)有理想有文化的大學(xué)生更當(dāng)如此，將文明播種在我們心上，使文明之花開遍每一個(gè)角落，我們的國(guó)家必將如魯迅先生所言:“中國(guó)究竟是文明最古的地方，也是素重人道的地方!”校園演講稿5

早上好！謝謝EPA給我們學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將我校對(duì)環(huán)保教育的認(rèn)識(shí)和一些做法給大家做個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟們多多指導(dǎo)。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題，關(guān)系到人類的生存和社會(huì)發(fā)展。承擔(dān)基礎(chǔ)教育的學(xué)校除了提高學(xué)生的文化、思想和身體素質(zhì)外，還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，積極開展綠色環(huán)境教育活動(dòng)，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我校一貫高度重視綠色環(huán)境教育，不斷提高綠色教育的理念和能力，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識(shí)和行為，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家綠色學(xué)校積極先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。通過實(shí)踐和探索，形成了我校綠色環(huán)保教育的三大特色。

1.綠化校園實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”

(1)、綜合綠化

(2)校園美化

(3)科學(xué)布局，使校園綠化用地綠化率接近100%。

平面綠化與“垂直綠化”相結(jié)合。與此同時(shí)，校園旁邊的小山被精心開發(fā)成了一個(gè)小公園。站在校園里，仰視，俯視，平視，所有的眼睛都是綠色的，校園里鳥語花香。注重科學(xué)布局

(1)建成多個(gè)功能性綠化植物群落區(qū)：

比如占地1200多平米的花木蘭花園，就是校園內(nèi)的大型綠色景區(qū)。已種植16個(gè)品種的木蘭科植物30余種。春、夏、秋三季，巨大的綠葉進(jìn)行旺盛的光合作用，不斷放出新鮮的氧氣。

玫瑰園、桃李園、茶園，面積2300多m2，科學(xué)館旁，開花結(jié)果期長(zhǎng)，賞心悅目，還起到吸收各種有毒氣體的作用，有效吸收實(shí)驗(yàn)室排出的廢氣。菊花、美人蕉、紅背月桂、海桐、夾竹桃、金木等植物種植在校園的許多花田里，也起到吸收有毒氣體和凈化空氣的作用。

1997年生物公園、地理公園改建，2001年地理公園進(jìn)一步修復(fù)擴(kuò)建。這兩個(gè)項(xiàng)目耗資約95萬元，使兩個(gè)公園集教學(xué)、養(yǎng)殖、環(huán)保教育和觀賞于一體，既滿足了教學(xué)需要，又美化和凈化了環(huán)境，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)。

2、綠色環(huán)保教育突出“三個(gè)特色”

(1)普遍性

(2)多樣性

(3)深層普遍性：

我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化和美化的.布局設(shè)計(jì)，開展環(huán)保教育。同時(shí)要求每一位老師(尤其是理科、文化、衛(wèi)生、地理的老師)在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中寫出環(huán)保教育的課表和教學(xué)內(nèi)容。各學(xué)科的教師都在教材中充分挖掘環(huán)保內(nèi)容，以生動(dòng)豐富的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

(2)學(xué)校環(huán)境教育的多樣性有其特殊的優(yōu)勢(shì)，可以根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)通過課堂有效滲透。當(dāng)然，除此之外，我們學(xué)校還有環(huán)境教育的宣傳板和專題講座；征文和手寫報(bào)紙競(jìng)賽；主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)議等形式。

1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，大膽應(yīng)對(duì)教材，提高要求，培養(yǎng)環(huán)境教育的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。比如高中化學(xué)校園演講稿6

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽光的班集體!演講稿

有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個(gè)富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福.幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境.身為幼兒教師的'我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié).

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長(zhǎng)的幸福生活便拉開了帷幕，這個(gè)世界對(duì)你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了自己吃飯，甚至，還學(xué)會(huì)了用哭來達(dá)到想要玩具的目的。其實(shí)，陪伴你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學(xué)習(xí)的同時(shí)，爸爸媽媽也在和你們一起成長(zhǎng)。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長(zhǎng)吧!校園演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

書，是人類貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類不斷進(jìn)步的階梯；書，是人類文明進(jìn)步的營(yíng)養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。

縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識(shí)，提升我們的思想，完善我們的'人格；用書籍和歷史對(duì)話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍，這些書籍不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時(shí)，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。

書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽光下我們，更應(yīng)該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；把書作為人生成長(zhǎng)的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香彌漫在我們的校園！

謝謝大家！校園演講稿8老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩?，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故校園安全精彩演講稿及演說稿校園安全精彩演講稿及演說稿。

小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠，有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

生命只有，而且相當(dāng)脆弱校園安全精彩演講稿及演說稿演講稿。當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來終身的`痛苦？當(dāng)別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？

在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

（一）要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。

（二）來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。

（三）不在小賣部逗留，不購(gòu)買、不食用三無食品。

（四）上下樓道要相互禮讓，靠右行走校園安全精彩演講稿及演說稿校園安全精彩演講稿及演說稿。集會(huì)、做操排隊(duì)時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。

（五）在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。

（六）認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳。

（七）善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事爭(zhēng)吵打架校園安全精彩演講稿及演說稿演講稿。

安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。校園演講稿9

各位同學(xué)：

很高興能夠和同學(xué)們?cè)跍芈毾嘤觯杏X時(shí)間過的好快，當(dāng)我還沒好好的感受高中時(shí)的緊張與忙碌，就和大家在這里相遇了，這可能就是所謂的“緣分”吧，現(xiàn)在回首高中的點(diǎn)滴，才知道過去了好遠(yuǎn)，黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲的夢(mèng)想，來到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，這也許是夢(mèng)想的光輝.

大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩如煙海的書籍，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.而我說，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬年的追夢(mèng)不怠.

夢(mèng)想，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng).曾幾何時(shí)，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng)，我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來的距離.總覺得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會(huì)超過今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們偶爾會(huì)成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天。大家都知道，人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考，結(jié)果失敗了。

來到了溫職，進(jìn)了一個(gè)最沒有人來的專業(yè)，但是我沒有放棄，我慢慢的.喜歡上了這個(gè)可愛的專業(yè)。

后來我也慢慢的發(fā)現(xiàn)了：高考也好，工作也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開始的。過去已成為歷史，開心、痛苦又有什么可以回味的呢，最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說到這里，我要送給大家兩句話，第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是：今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是以后。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。我送你們第二句話：存在的就是合理的?/p>

如果不合理那么它就沒有存在的意義。我在追求自己的夢(mèng)想過程中難免會(huì)失敗，大家都知道失敗就是暫時(shí)的不成功。

但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆，人生沒有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù)，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。校園演講稿10尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的'身影。

春天來了，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“壟壟隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。

夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。

冬天來了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺到身上暖烘烘的。

美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂和幸福！校園演講稿11

在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌?。∽烂嫔?，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經(jīng)意地抹一下桌子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。仔細(xì)地看一下，或許還會(huì)看見藍(lán)的、紅的圓珠筆的劃痕，就像刻滿老人臉上的一條條皺紋。講桌的側(cè)面，有一個(gè)拳頭大小的洞，雖然從里面已經(jīng)訂上了三合板，刷上了油漆，但仍然清晰可見。若是你仔細(xì)觀察，在講桌的最下面，還可見曾經(jīng)刷過的深淺不同的黃油漆，里里外外至少有三層。望著它布望皺紋的臉，望著它傷痕累累的身軀，一幕幕往事又回到眼前。優(yōu)秀校園演講稿：憶往昔歲月優(yōu)秀校園演講稿：憶往昔歲月在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌??！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經(jīng)意地抹一下桌子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。那時(shí)，講桌的主人是一位年過半百的老教師，從他剛滿20歲起，他就在這所學(xué)校里教書。當(dāng)時(shí)由于條件差，學(xué)校里沒有一張象樣的講桌，低矮的平房里，昏暗的燈光下，經(jīng)?？梢钥匆娝退膶W(xué)生一起趴在同樣的小桌上備課，寫作業(yè)。后來，學(xué)校條件稍有改善，買來了幾張新講桌。于是，他把這講桌視為自己的珍愛，每天都要擦洗幾遍，絲毫不馬虎。從一支粉筆到幾本作業(yè)，他都輕拿輕放。有一次，他批改作業(yè)時(shí)不小心把圓珠筆水漏在了桌子上，他急忙找來抹布擦洗，但仍不免留下殘余。還有一次，他在講桌上做教具，他的學(xué)生也來幫助，幾個(gè)人做得很帶勁兒，他指導(dǎo)，學(xué)生高興地做著。一不小心，學(xué)生碰倒了桌上的墨水，然而學(xué)生卻全然不知，墨水從講桌的縫隙里滲了下去，頓時(shí)把桌面涂成了紅色？十年過去了，講桌上的油漆由于經(jīng)常被水擦洗而泡了起來，于是就變得有些斑紋。幾年前，老教師退休了，臨走時(shí)，他撫摸著這心愛的講桌，眼中含滿了激動(dòng)的淚。他說：“這張講桌伴著我走過了幾十年的教育生涯，架起了我和學(xué)生心靈溝通的橋梁，在這張講桌上，凝聚著我和學(xué)生那深深的愛。優(yōu)秀校園演講稿：憶往昔歲月優(yōu)秀校園演講稿：憶往昔歲月在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌??！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經(jīng)意地抹一下桌子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。

講桌的第二個(gè)主人是一位剛上班不久的年輕教師，她聽說了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌。幾年來，無數(shù)本作業(yè)，在這講桌上，用他的手劃出了“對(duì)”與“錯(cuò)”，使學(xué)生對(duì)真理和謬誤有了正確又深刻的理解。她高興，她欣慰。但是，學(xué)生的思想工作卻令她感到很大的壓力。幾個(gè)孩子思想上的自私、孤僻、執(zhí)拗是她始料不及的。她對(duì)他們講道理，他們置之不理：她對(duì)他們嚴(yán)厲的批評(píng)，學(xué)生反而對(duì)她憎惡。有一次，她的學(xué)生偷了別人的錢，她嚴(yán)厲地批評(píng)他，而學(xué)生卻不能理解，學(xué)生說有人偷了自己的錢，自己也要偷別人的錢，這樣才算平等。她無言了，對(duì)于“偷”這個(gè)字的理解，她遠(yuǎn)比這些孩子要深刻地多。情急之下，她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學(xué)生，對(duì)他發(fā)出了最嚴(yán)厲的警告，并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情。然而，她沒有想到，緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來，她閉上了眼睛，拳頭沒有砸在她的身上，隨著一聲巨響，她聽到了木頭斷裂的聲音，她猛得睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)講桌的側(cè)面已有了一個(gè)深深的大洞，洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的.大嘴，瞬時(shí)把她的心吞噬了。此時(shí)淚水奪眶而出，模糊中，她看見了學(xué)生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手，殷紅的血，滴在地上，也滴在她的心里。她只怪自己，為什么沒能花更多的時(shí)間去考慮教育學(xué)生的方法，而使學(xué)生受到傷害。從此，這張講桌上除了學(xué)生的作業(yè)、試卷外，又多了些關(guān)于教育的專業(yè)書籍。幾年以后，她在不斷的努力實(shí)踐中，已具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平，她的學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想都成為全校學(xué)生的楷模，她也因工作成績(jī)突出登上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。然而，這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處。

接著，講桌迎來了它的第三位主人，她是一位年輕的母親，家中有一個(gè)在上幼兒園的兒子。學(xué)校離家遠(yuǎn)，丈夫又常出差。為了能不遲到，她每天早晨6點(diǎn)就起床，叫醒兒子，幫助他穿好衣服，先送去幼兒園，再去上班。夏天還好說，到了冬天就麻煩了，6點(diǎn)半時(shí)，天還沒有亮，她就得領(lǐng)著孩子的小手上路了，屋外寒冷的北風(fēng)肆虐地吹著，兒子的小臉被凍得通紅，小小的鼻孔里甚至結(jié)了冰，她心疼地看著兒子，心里不知是什么滋味。一邊是學(xué)生，一邊是自己的孩子，她當(dāng)何去何從？她曾幾次這樣地問過自己，但最終還是按時(shí)站在了講臺(tái)上，站在了講桌旁，站在了她的學(xué)生面前，她不忍心，也不愿意耽誤學(xué)生的每一節(jié)課，因?yàn)樗裏o法莫視那一雙雙求知若渴的眼睛。數(shù)不清有多少次了，為了等待遲遲未來接孩子的家長(zhǎng)，她常常獨(dú)自一人坐在辦公室里，她怕學(xué)生孤單，就給他講故事，和他做游戲，這一等就是幾小時(shí)。當(dāng)她把滿意的家長(zhǎng)送走，匆忙趕到幼兒園的時(shí)候，她看到的是兒子那雙充滿期望的大眼睛和掛滿淚珠的小臉？?jī)?yōu)秀校園演講稿：憶往昔歲月優(yōu)秀校園演講稿：憶往昔歲月在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌啊！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經(jīng)意地抹一下桌子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。

這就是我們的園丁，他們優(yōu)秀，他們樸實(shí)，他們?nèi)蝿谌卧?。春天，他們和學(xué)生一起去踏青；夏日里，他們帶領(lǐng)著學(xué)生去郊區(qū)種植花草，為了培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，他們不怕烈日炎炎；秋天，為了讓學(xué)生寫一篇作文，他們和學(xué)生一起爬山，背著孩子們過河，卻不知憐惜自己孱弱的雙肩；冬天，他們又和學(xué)生們一起掃雪、堆雪人，用老師的愛去滋潤(rùn)孩子們的心田。他們就像眼前這張講桌，雖然在艱苦的環(huán)境下，經(jīng)受著磨練，卻仍然神采奕奕，精神煥發(fā)地耕耘在教育這片熱土上，鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)，為著光榮的教育事業(yè)，撒播著一顆顆真摯的愛心，創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的明天。校園演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。其中，讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋果樂園”。

遠(yuǎn)看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹，有三層樓那么高，它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨，時(shí)刻保護(hù)著小朋友的安全。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，那些綠油油的樹葉就會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音，好像在歡快地歌唱。此時(shí)此刻，我很想能變成那片樹葉，同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種，紅像火，黃若金，綠如玉。它的果實(shí)有葡萄那么小，像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的黑珍珠。樟樹啊，我們的校園有了你就有無限生機(jī)。

“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹干比樟樹光滑多了，樹葉的形態(tài)是心形的，顏色有翠綠的，淡綠的，深綠的，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面，讓小朋友們觀看；那些膽小的蘋果會(huì)把身子藏在樹葉后面，小臉羞得通紅，不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉，生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。

蘋果樹的'周圍有十幾張小凳子，一到下課的時(shí)候，小朋友就爭(zhēng)先恐后的搶著凳子坐。當(dāng)我每次經(jīng)過那里時(shí)多么希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上，也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的靈感出現(xiàn)！蘋果樹啊，我們的校園有了你們，到處都會(huì)閃爍著智慧的光芒。

當(dāng)你踏入我們校園門口時(shí)，你就會(huì)聽到那“嘩嘩嘩”的流水聲，這聲音是從哪來的呢？它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的，那里有一座小假山，“靈水池”里有幾條金魚在里面自由的嬉戲游玩呢，有紅的，黃的，還有黑的?！办`水池”啊，我們的校園有了你，時(shí)刻都會(huì)充滿歡快的笑聲。

??！校園的一角，我們的樂園。美麗的校園，我們的家園！校園演講稿13敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是新莊小學(xué)的劉勇，今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》。

清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的.校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁上面被人加了幾個(gè)腳印；有些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？

面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我們更希

望與美不相符的行為會(huì)在我們的學(xué)校消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力?。?/p>

愛護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，