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文檔簡介

肯定句變否定句教學設計一、教學內容分析本節(jié)內容主要講授肯定句如何變否定句，與語文中的知識相聯系，便于學生理解相應內容。通過觀察，嘗試，歸納，總結的方式進行學習。二、教學對象分析開始到六年級一直都接觸肯定句和否定句，單對于它們之間的轉換方法和一些特殊情況，學生還是一知半解，但學生學習熱情高漲，對知識很渴望，有濃厚的興趣三、教學目標：幫助學生更好的了解句型，及掌握肯定句轉換否定句的方法。教學重難點：了解肯定句變否定句的方法及特殊情況。四、教學方法、過程及整合點1、通過觀察句子，讓學生初識肯定句與否定句間的互換2、法1：1.含“be動詞和情態(tài)動詞”型，直接在be動詞或情態(tài)動詞后加not,其它照抄不變。be動詞包括：am,is,are,was,were.常見的情態(tài)動詞有：can,could,would,will,may等等。例句：3、法2:含“實意動詞”型，轉換否定句時，記住五個字“一加一還原”的原則。“一加”即在實意動詞前加助動詞的否定don't,doesn't或didn't。“一還原”即把句中的實意動詞變回原形。注意：在一般現在時中，當主語是第一、二人稱或復數時，加don't來否定；當主語是第三人稱或單數時，加doesn't來否定;在一般過去時中，一律用didn't來否定。4、肯定句變否定句中的特殊情況:要注意的特殊情況：遇到some變any;遇到too/also變either;遇到and變or;遇到always變never。例句：5

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