第二十五課治水必躬親

第二十五課治水必躬親第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三治水必躬親請用簡短的語言談?wù)勀銥g覽圖片的感受第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三學(xué)習(xí)目標(biāo)1:讀準(zhǔn)字音和停頓,結(jié)合注解理解文章大意。2:學(xué)習(xí)本文運用事實論證和正反對比的論證方法論證論點。3:認(rèn)識海瑞這一人物形象。第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三治水必躬親

錢泳錢泳，清代人。工詩，善書畫。出身于江南名門望族，精通經(jīng)史，博覽群書，長期游歷在外，足跡遍及全國。著有《履園叢話》《履園譚詩》。第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三

咨詢拘泥

潴

相度

胼胝

好逸惡勞（zī)（nì)（zhū)（xiàng)(duó)（pián)(zhī）（hào)(wù)第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三治水必躬親

錢泳治水之法，既/不可執(zhí)一，泥于掌故，亦/不可妄意輕信人言。蓋/地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非/相度/不得其情，非/咨詢/不窮其致，是以/必得躬歷山川，親勞胼胝。昔/海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來/于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而/隨官人役/亦未嘗/橫索一錢。必如是/而后事可舉也。如/好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則/事不舉/而水利不興矣。第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三哪些字詞的理解值得關(guān)注？第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三哪些字詞理解要注意？1、既不可執(zhí)一2、泥于掌故3、亦不可妄意輕信人言

4、潴有淺深

5、勢有曲直6、非相度不得其情

7、非咨詢不窮其致8、是以必得躬歷山川9、親勞胼胝

10、布袍緩帶11、而隨官人役亦未嘗橫索一錢

12、遠(yuǎn)嫌而避怨

固執(zhí)一端拘泥隨意水停聚的地方河流的形勢觀察和測量追究到底事理因此親自手腳因勞動而磨成的繭子寬束衣帶不曾遠(yuǎn)離抱怨勒索第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三自學(xué)驗收

解釋下列劃線字1泥于掌故（）2蓋地有高低（）3往來于荒村野水之間（）4冒雨沖風(fēng)（）

5必如是而后事可舉也（）

6如好逸而惡勞（）7則事不舉而水利不興矣（）對于原因是、就因為在迎著,頂著像這樣如果辦事成功第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三你真的讀懂了課文了嗎？請對疑問做好標(biāo)注，并與周邊同學(xué)討論。第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三應(yīng)對文章的有一個整體的把握，了解寫了什么各用一句話，概括課文兩段的內(nèi)容第一段，論述治水必躬親的原因。第二段，以海瑞為例，說明治水不但要躬親，而且要清廉。文章的中心論點是什么？治水必躬親

第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三1.（第一段,論述________的原因。）治水“必得躬歷山川，親勞胼胝”的原因：地有高低，_______,_______,勢有曲直,____________,非咨詢不窮其致。2（.第二段以___為例,說明治水不但要躬親,而且要清廉.）這一段先從__面說海瑞治水不但躬親,而且清廉；后從__面用假設(shè)論證的方法說如果不躬親,不清廉帶來的后果是______________。3.治水要防止哪些現(xiàn)象?用課文原句回答。

治水必躬親海瑞正反事不舉而水利不興流有緩急潴有淺深非相度不得其情第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三1、為什么說治水必躬親？用原文回答。

2、治水要防止哪些現(xiàn)象？用原文回答。3、海瑞當(dāng)年是如何治水的，請用原文語句回答。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致。執(zhí)一，泥于掌故，妄意輕信人言。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三歸納總結(jié)，了解怎么寫的作者用了哪些論證方法來證明“治水必躬親”這個觀點的？

道理論證、舉例（事實）論證、正反對比論證海瑞治水①昔海忠介……未嘗橫索一錢（海瑞治水不但躬親，而且清廉）(正面)好逸惡勞計利忘義遠(yuǎn)嫌避怨(反面)對比論證（假設(shè)）（舉例論證）②

（海瑞不躬親，不清廉帶來的后果：治水不成）第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三疑問1.文章大體相當(dāng)于今天什么文體?2.作者的基本觀點(議論文論點)是什么?3.作者是如何證明這個觀點的?道理論證舉例論證正反對比論證（先正面舉例，后反面說理）4.作者論證的主要觀點是“治水必躬親”，還認(rèn)為治水要

，即處理好治水與和的關(guān)系。義利清廉第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三海瑞（1514-1587），明朝

人，號剛峰。他取此號的意思是一切以剛為主，要終生剛直不阿。海瑞是明朝著名清官，力主嚴(yán)懲貪污，由于敢于直言進諫，懲惡揚善，一心為民謀利，被人民敬為海青天、南包公，其英名流傳至今。死后封謚號忠介。著有《海瑞集》。

海瑞曾于隆慶三年任應(yīng)天巡撫，疏浚吳凇江。歷史圖片影視圖片第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三在你的心目中海瑞是怎樣一個形象？讀了課文之后，你對這個人物有哪些新的認(rèn)識

？

海瑞在人們心目中的形象是個清官，他為民請命，清廉公正，力主反貪，剛正不阿等等。課文中他躬親治水，不畏艱辛，為民著想，清正廉潔。列舉清官典型、貪官典型榜樣：包拯、魏征、于謙、鄭板橋、孔繁森教訓(xùn)：和珅、劉青山、胡長清、成克杰、文強第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三我國歷史上治水的名人有很多，你能再列舉幾個嗎？李冰父子（都江堰）、鄭國（鄭國渠）、蘇軾（蘇堤）第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三通過本課學(xué)習(xí)你的收獲是什么？請盤點你的收獲，包括語知、寫作、做人等。第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三中心:本文論述了治水必躬親的道理,說明只有躬親﹑清廉才能治好水.第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三興趣要求：閱讀《三國演義》司馬懿對諸葛亮“事必躬親”的評價，討論領(lǐng)導(dǎo)者“躬親”的利與弊。利與弊：身先士卒，榜樣的力量是無窮的，溫家寶總理在地震時親臨災(zāi)區(qū)，穩(wěn)定了人心，為救災(zāi)工作順利開展奠定基礎(chǔ)；但躬親不必“事必躬親”，因為這可能主次不分，諸葛亮還犯了不培養(yǎng)接班人的錯誤。第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三實踐出真知你能說出與實踐有關(guān)的名言警句嗎？耳聞不如目見，目見不如足踐。(漢劉向）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

（宋陸游）第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三治水必躬親

錢泳治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。第25頁，共27頁，2023年，2月20日，星期三這些句子翻譯時要注意喲?。?）昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間。（2）必如是而后事可舉也。（3）如好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。（4）治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。（5）蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直。（6）非相度不得其情，非咨詢不窮其致（7）是以必得躬歷山川，親勞胼胝。（8）親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。從前海瑞治理河流的時候，輕裝便服，冒著風(fēng)雨，在荒村亂流中間來來往往，必須像這樣，以后才能做成事情

如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。治理水患的方法，既不能固執(zhí)不知變通，拘泥于古代的典章制度，也不能隨意相信別人的話。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有淺，河流的形勢有彎有直，不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經(jīng)過訪問，征求意見就不能徹底摸清情況，

因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕