鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小小降落傘課件

〔鄂教版〕四年級(jí)科學(xué)(kēxué)下冊(cè)課件小小(xiǎoxiǎo)降落傘第一頁(yè)，共15頁(yè)。1第二頁(yè)，共15頁(yè)。2降落傘緩慢下降的原理是什么？1.物體掉落的過(guò)程同時(shí)受到地心引力(dìxīnyǐnlì)與空氣阻力兩個(gè)相反方向的力的作用。2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且外表積大，因此降落傘可以使物體掉落時(shí)所受到的空氣阻力變大，物體就能緩降。第三頁(yè)，共15頁(yè)。3制作(zhìzuò)簡(jiǎn)易降落傘→→對(duì)折(duìzhé)三次沿虛線(xiàn)(xūxiàn)剪開(kāi)第四頁(yè)，共15頁(yè)。4天燈是如何飛上天的呢？天燈又稱(chēng)孔明燈，相傳為三國(guó)時(shí)代的孔明所創(chuàng)造，當(dāng)時(shí)是為了要傳遞軍情，后來(lái)(hòulái)流傳到民間，成為消災(zāi)祈福的工具?？酌鳠舻脑?yuánlǐ)第五頁(yè)，共15頁(yè)。5第六頁(yè)，共15頁(yè)。61.孔明就利用熱空氣上升的現(xiàn)象設(shè)計(jì)了天燈。2.天燈底部被加熱使內(nèi)部的空氣遇熱而膨脹，但因天燈的容積有限，于是多余的空氣就會(huì)跑出天燈外，造成整個(gè)天燈的平均密度小于外在的空氣密度，故天燈得以飛上天空(tiānkōng)。3.而除了天燈以外，人類(lèi)還利用熱膨脹的原理創(chuàng)造了熱氣球。第七頁(yè)，共15頁(yè)。7點(diǎn)火(diǎnhuǒ)前孔明燈內(nèi)的空氣密度點(diǎn)火(diǎnhuǒ)后孔明燈內(nèi)的空氣密度第八頁(yè)，共15頁(yè)。8風(fēng)箏是如何飛上天的呢？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代盛行一時(shí)的墨家創(chuàng)始人是墨子，相傳風(fēng)箏就是由他創(chuàng)造的，不過(guò)當(dāng)時(shí)是用木材做成，稱(chēng)為木鳶。到了東漢蔡倫造紙以后，風(fēng)箏的材料才改成紙，稱(chēng)為紙鳶，后來(lái)有人(yǒurén)在紙鳶的上面綁上風(fēng)笛，于是當(dāng)風(fēng)一吹起，紙鳶就發(fā)出風(fēng)笛的聲音，這種會(huì)發(fā)出聲音的紙鳶就稱(chēng)為風(fēng)箏。第九頁(yè)，共15頁(yè)。9第十頁(yè)，共15頁(yè)。10風(fēng)力(fēnglì)風(fēng)箏(fēngzheng)的受力分析風(fēng)箏(fēngzheng)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。11上提線(xiàn)下提線(xiàn)風(fēng)箏(fēngzheng)的制作風(fēng)箏(fēngzheng)的正面風(fēng)箏(fēngzheng)的側(cè)面第十二頁(yè)，共15頁(yè)。12小結(jié)(xiǎojié)：1.物體掉落的過(guò)程(guòchéng)同時(shí)受到地心引力與空氣阻力兩個(gè)相反方向的力的作用。2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且外表積大，因此降落傘可以使物體掉落時(shí)所受到的空氣阻力變大，物體就能緩降。3.改變氣體的溫度可以改變物體在空中所受氣體的浮力！第十三頁(yè)，共15頁(yè)。13同學(xué)