部編語文七年級下冊《假如生活欺騙了你》

假設(shè)生活(shēnghuó)欺騙了你——普希金第一頁，共17頁。1學(xué)習(xí)(xuéxí)目標：理解(lǐjiě)這首詩所蘊含的哲理。正確朗讀并背誦這首詩。培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。第二頁，共17頁。2寫作(xiězuò)背景：?假設(shè)生活欺騙(qīpiàn)了你?寫于普希金被沙皇流放的日子里。那時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。第三頁，共17頁。3作者(zuòzhě)介紹普希金〔1799-1837，俄國

〕

：評價：偉大的俄羅斯民族詩人、小說家，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)立者和俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。他被譽為“俄羅斯詩歌的太陽(tàiyáng)〞，“俄國文學(xué)之父〞。

第四頁，共17頁。4主要作品：詩歌：?皇村回憶?、?給利錫尼?、?窗?

、?高加索的俘虜?

、?拿破侖?、?漁夫(yúfū)和金魚的事?等；小說：?黑桃皇后?、?上尉的女兒?

、?葉甫蓋尼?奧涅金?等。思想傾向：一生傾向革命，出身于貴族(guìzú)地主家庭卻與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭；他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服。第五頁，共17頁。5一、給下加下劃線的字注音并解釋(jiěshì)。瞬息〔〕：幽寂〔〕：延綿〔〕：荒草萋萋〔〕：自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)一眨眼一呼吸(hūxī)的短時間。幽靜寂寞。yánmián延續(xù)不斷。qī形容草長得茂盛的樣子。shùnyōujì第六頁，共17頁。6憂郁〔〕：

佇立〔〕：涉足(shèzú)〔〕：為難〔〕：yōu愁悶(chóumèn)。zhù長時間地站著。shè指進入(jìnrù)某種環(huán)境或生活范圍。gāngà處境困難，不好處理。第七頁，共17頁。7聽朗讀(lǎngdú)注意感受語氣、語調(diào)(yǔdiào)、節(jié)奏。第八頁，共17頁。8假設(shè)生活欺騙了你〔普希金〕假設(shè)/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的/日子里/須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的/日子/將會來臨。

心兒/永遠/向往著/未來；現(xiàn)在/卻常是/憂郁。一切/都是瞬息，一切/都將會過去(guòqù)；而那/過去(guòqù)了的，就會成為/親切的/懷戀。朗讀欣賞(xīnshǎng)鏈接第九頁，共17頁。9語氣：平等，娓娓而談?wù)Z調(diào)：親密和婉、熱誠坦率節(jié)奏(jiézòu)：平和舒緩聽朗讀(lǎngdú)第十頁，共17頁。10談體驗(tǐyàn)生活中一次令你傷心的往事是什么？當(dāng)時的感受如何(rúhé)？你是如何(rúhé)度過的？之后有什么領(lǐng)悟？第十一頁，共17頁。111、你是如何理解“生活(shēnghuó)的欺騙〞的？2、假設(shè)你生活(shēnghuó)中受到了欺騙，人詩是如何勸告的？3、詩中表達了詩人一種怎樣的人生態(tài)度？4、你喜歡這首詩嗎？請說說你的理由？悟課文(kèwén)第十二頁，共17頁。12作者通過展示他的生活(shēnghuó)態(tài)度，以勸說的口吻告誡我們：生活(shēnghuó)中不可能沒有挫折，面臨挫折要正確對待它，要鎮(zhèn)靜，要堅信未來是光明的，美好的。結(jié)束語第十三頁，共17頁。13達標(dábiāo)檢測根據(jù)(gēnjù)本詩按要求仿寫。第十四頁，共17頁。14假設(shè)，不要(bùyào)，不要(bùyào)！需要。相信吧，。格式(géshi)：第十五頁，共17頁。15例：假設(shè)生活中遇到了困苦