課外活動(dòng)計(jì)劃模板匯總五篇

課外活動(dòng)計(jì)劃模板匯總五篇

課外活動(dòng)方案篇1

一、同學(xué)狀況分析

五班級(jí)一班共有同學(xué)48人，他們活潑好動(dòng)，愛(ài)好體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，針對(duì)同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)一些有意義的活動(dòng)，以此培育同學(xué)的體育愛(ài)好和文藝愛(ài)好，熬煉他們的身體，提高他們的文藝素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、協(xié)作體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步嫻熟把握。

2、通過(guò)一些有意義的嬉戲，綻開(kāi)體育活動(dòng)。

3、通過(guò)本學(xué)期的課外活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校生第八套廣播體操>、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的學(xué)問(wèn)，達(dá)到熬煉身體的目的。

4、活動(dòng)熬煉同學(xué)的吃苦精神和頑強(qiáng)的毅力，培育同學(xué)的集體主義觀念、合作力量以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、活動(dòng)措施：

1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的。

2、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別身體素養(yǎng)差的同學(xué)把握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和熬煉。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個(gè)同學(xué)的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

四、活動(dòng)支配

周次活動(dòng)內(nèi)容

第一周：隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）

其次周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（其次節(jié)）

第三周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）第四周：朗讀競(jìng)賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）第五周：十月一日長(zhǎng)假第六周：詩(shī)歌競(jìng)賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）第七周：踢毽子競(jìng)賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）第第八周：小小唱歌家、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）第第九周:跳繩競(jìng)賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）第十周：寫(xiě)字競(jìng)賽學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）第十一周：立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）

第十二周：仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操

第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操口算競(jìng)賽

第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操成語(yǔ)接龍

第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操、講故事競(jìng)賽第十六周：短跑、復(fù)習(xí)廣播體操第十七周：50米迎面接力跑、計(jì)算競(jìng)賽

第十八周：期終考試

六十鋪鎮(zhèn)車站學(xué)校五（一）班

課外活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

愛(ài)好是同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)同學(xué)深厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，同學(xué)遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)峻，消失學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分同學(xué)成果偏差，漸漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去愛(ài)好，影響老師的正常教學(xué)。學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于同學(xué)的將來(lái)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)，課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的幫助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，為培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好,激發(fā)他們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，為了豐富學(xué)校生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)學(xué)校英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2、授人以漁，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量。

3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，形成健康的共性心理。

4、提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：（每次確定一個(gè)主題）

1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

2、同學(xué)自我介紹，及同學(xué)唱英語(yǔ)歌。

3、依據(jù)話題，進(jìn)行爭(zhēng)論，編對(duì)話及表演。

4、英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。

5、學(xué)唱英文歌。

6、爭(zhēng)論英語(yǔ)，讓同學(xué)用英語(yǔ)去表達(dá)，做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。

7、依據(jù)話題，進(jìn)行爭(zhēng)論，編對(duì)話表演。

8、自由對(duì)話（用英語(yǔ)溝通）。

四、活動(dòng)要求：

每位同學(xué)必需按時(shí)參與愛(ài)好小組活動(dòng)，在活動(dòng)中樂(lè)觀參加，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

五、活動(dòng)措施：

1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并樂(lè)觀開(kāi)展朗讀競(jìng)賽。

2、開(kāi)展有效的嬉戲競(jìng)賽，同學(xué)進(jìn)行詞匯大比拼。

3、利用校內(nèi)小廣播，讓同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

4、活動(dòng)前老師要確定好主題，讓同學(xué)能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。

六、詳細(xì)支配：（略）

課外活動(dòng)方案篇3

由政府埋單面對(duì)全市中學(xué)校推出的課外活動(dòng)方案目前已間續(xù)綻開(kāi)。這件既可以豐富同學(xué)課外生活，又能緩解雙職工家長(zhǎng)[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個(gè)不得不說(shuō)的難題。不少中學(xué)校校長(zhǎng)坦言，新政剛推行勢(shì)必會(huì)有一個(gè)磨合期。只有在為同學(xué)減負(fù)的同時(shí)，讓老師

由政府埋單面對(duì)全市中學(xué)校推出的課外活動(dòng)方案目前已間續(xù)綻開(kāi)。這件既可以豐富同學(xué)課外生活，又能緩解雙職工家長(zhǎng)[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個(gè)不得不說(shuō)的難題。

不少中學(xué)校校長(zhǎng)坦言，新政剛推行勢(shì)必會(huì)有一個(gè)磨合期。只有在為同學(xué)減負(fù)的同時(shí)，讓老師安心，讓家長(zhǎng)省心，才能將課外活動(dòng)方案順當(dāng)推行下去。

難題1

外聘老師經(jīng)費(fèi)存缺口

目前，各區(qū)課外活動(dòng)方案的實(shí)施細(xì)則已間續(xù)下發(fā)，各校依據(jù)對(duì)同學(xué)需求的摸底，將已有的社團(tuán)和活動(dòng)資源與課外活動(dòng)的師資、場(chǎng)地等訓(xùn)練資源進(jìn)行整合，落實(shí)學(xué)校的活動(dòng)方案。不少中學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在方案推行中，老師聘用上存在難點(diǎn)。

通知指出，“教委根據(jù)城區(qū)生均每年400元、遠(yuǎn)郊區(qū)縣生均每年500元標(biāo)準(zhǔn)將經(jīng)費(fèi)撥至各區(qū)縣”，以城區(qū)為例，生均每學(xué)期是200元，要求每周不少于3天活動(dòng)，如此計(jì)算，每名同學(xué)每次課外活動(dòng)的均攤經(jīng)費(fèi)大約為3元。根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，很難外聘到體育明星或是優(yōu)秀的專業(yè)老師，即便通過(guò)“友情價(jià)”邀請(qǐng)到，也只能以上大課的形式給同學(xué)辦場(chǎng)講座，效果難免不盡如人意。有負(fù)責(zé)人建議，假如這筆經(jīng)費(fèi)是以補(bǔ)助的形式使用，可能是一個(gè)折中的方法，既能為家長(zhǎng)節(jié)約一部分開(kāi)銷，又能達(dá)到專業(yè)指導(dǎo)的效果。

難題2

校外師資供不應(yīng)求

為滿意學(xué)校課外活動(dòng)方案對(duì)外聘師資的需求，部分區(qū)縣的少年宮、科技館等校外單位已列出“菜單”，學(xué)?？梢罁?jù)自己的需求進(jìn)行選擇。但是，記者了解到，由于學(xué)校對(duì)外聘老師的需求量較大，而少年宮和科技館的老師數(shù)量有限，即便“趕場(chǎng)”，也很難滿意學(xué)校的需求。不少學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人均表示，“約不上老師”。

以訓(xùn)練資源相對(duì)豐富的東城為例，目前有7家校外單位可供應(yīng)外聘師資，包括東城區(qū)少年宮和科技館、東城區(qū)崇文少年宮和青少年科技館以及天壇、地壇和明城青少年活動(dòng)中心。7家校外單位在維持正常授課活動(dòng)的前提下，可供應(yīng)送課進(jìn)校的師資大約為200人，而這個(gè)數(shù)量相對(duì)于東城100余所中學(xué)校來(lái)說(shuō)是供不應(yīng)求的。東城區(qū)少年宮主任王越表示，為了滿意學(xué)校和同學(xué)共性化需求，少年宮老師幾乎傾巢出動(dòng)，推出《特色菜單課程和套餐活動(dòng)方案》。

難題3

校內(nèi)老師無(wú)法長(zhǎng)期奉獻(xiàn)

由于外聘老師無(wú)法充分滿意學(xué)校課外活動(dòng)的綻開(kāi)，校內(nèi)老師就需要在管理上賜予相應(yīng)的補(bǔ)充。這就消失了另一個(gè)問(wèn)題，校內(nèi)老師的權(quán)益誰(shuí)來(lái)“埋單”?

據(jù)了解，中學(xué)校老師通常上班時(shí)間為早7:30到下午3:30。假如在8小時(shí)之外，讓老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，不僅違反勞動(dòng)合同法，老師的工作量也超負(fù)荷。此外，本市中學(xué)校老師實(shí)施績(jī)效工資，老師除結(jié)構(gòu)工資之外不允許享有其他多勞的工資。假如校內(nèi)老師擔(dān)當(dāng)課外活動(dòng)輔導(dǎo)老師是沒(méi)有加班費(fèi)的，只能無(wú)私奉獻(xiàn)。

不少學(xué)校課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人坦言，老師無(wú)償奉獻(xiàn)不是長(zhǎng)期之計(jì)，“我們不是不提倡奉獻(xiàn)，但是老師也有孩子，也需要接孩子，回家做飯。在課外活動(dòng)剛開(kāi)頭推行遭受磨合期期間，老師做一些奉獻(xiàn)是可以接受的，但是要想讓新政步入正軌，就需要賜予老師相應(yīng)的補(bǔ)貼，讓他們干得踏實(shí)，長(zhǎng)期奉獻(xiàn)究竟不現(xiàn)實(shí)?！?/p>

難題4

家長(zhǎng)擔(dān)憂活動(dòng)含金量

在課外活動(dòng)方案推行之前，許多家長(zhǎng)已經(jīng)依據(jù)孩子的愛(ài)好，為他們選報(bào)了各式的課外精品班，讓孩子在某個(gè)領(lǐng)域能夠?qū)W有所長(zhǎng)。對(duì)于政府埋單推行的課外活動(dòng)方案，多數(shù)家長(zhǎng)表示，這可以肯定程度上解決孩子放學(xué)后沒(méi)處去的狀況，但是對(duì)于課外活動(dòng)的含金量，部分家長(zhǎng)持觀望態(tài)度。

他們認(rèn)為，政府埋單的課外活動(dòng)屬于普惠的性質(zhì)，讓孩子對(duì)自己感愛(ài)好的領(lǐng)域有一個(gè)入門級(jí)的熟悉，這對(duì)于提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)是有關(guān)心的。但假如盼望給孩子供應(yīng)高精尖的指導(dǎo)，通過(guò)課外活動(dòng)方案唯恐滿意不了。一些在學(xué)校俱樂(lè)部或社團(tuán)給孩子報(bào)了課外班的家長(zhǎng)算了一筆賬，“報(bào)一個(gè)班，一周上一次課，一個(gè)學(xué)期下來(lái)也得500至600元。而課外活動(dòng)方案是每周不少于3次課，生均每學(xué)期補(bǔ)助200元。這么算下來(lái)，假如邀請(qǐng)到同等級(jí)別老師，唯恐只有大班授課的形式了，效果確定會(huì)打折扣?！?/p>

□實(shí)施現(xiàn)狀

整合資源彌補(bǔ)薄弱校

由于各校的課外活動(dòng)資源不均衡，部分區(qū)教委會(huì)實(shí)行整合社會(huì)資源的方式，對(duì)資源相對(duì)薄弱的學(xué)校進(jìn)行幫扶。比如豐臺(tái)區(qū)教委，將生均每年400元標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)分為兩部分，其中100元由教委統(tǒng)籌支配，用于整合社會(huì)資源開(kāi)設(shè)的區(qū)級(jí)選修愛(ài)好活動(dòng)，各類區(qū)級(jí)競(jìng)賽、演出、觀摩等活動(dòng)。豐臺(tái)已與國(guó)家大劇院聯(lián)手，方案在全區(qū)選擇30所學(xué)校，發(fā)放價(jià)值6萬(wàn)元的演出年卡，同時(shí)還將聘請(qǐng)大劇院的專家和明星作為外聘老師，將歌劇課開(kāi)進(jìn)中學(xué)校，擬訂每周1次。

而東城則是實(shí)行整合推介制的方式來(lái)彌補(bǔ)條件較薄弱校的不足。對(duì)于條件允許的學(xué)校實(shí)行自主申報(bào)備案準(zhǔn)入制，對(duì)于條件比較薄弱的學(xué)校，東城將實(shí)行區(qū)域整合推介制的方式引入活動(dòng)項(xiàng)目。

此外，為促進(jìn)區(qū)域均衡進(jìn)展，門頭溝也將通過(guò)對(duì)口結(jié)對(duì)子的方式開(kāi)展課外活動(dòng)，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)建立學(xué)校間的對(duì)口結(jié)對(duì)關(guān)系，將6對(duì)中學(xué)和10對(duì)學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)。各結(jié)對(duì)學(xué)?？梢罁?jù)師生愛(ài)好、愛(ài)好、特長(zhǎng)組建活動(dòng)聯(lián)盟，選拔有專長(zhǎng)的師生，探究“走?！敝v學(xué)機(jī)制，逐步縮小校際間差距。

對(duì)DIY活動(dòng)進(jìn)行串燒

從活動(dòng)類型來(lái)看，各區(qū)縣目前也在依據(jù)各自不同的區(qū)域資源分布特點(diǎn)，將各自DIY的活動(dòng)進(jìn)行“串燒”。為了讓同學(xué)在三點(diǎn)半放學(xué)后“有地方去”，西城區(qū)少年宮主任王小慧介紹，今年將在每個(gè)街道建設(shè)1至2所少年宮，并在學(xué)校和街道開(kāi)展100場(chǎng)青少年國(guó)學(xué)公益大講堂。東城則將在藝術(shù)、科技、體育領(lǐng)域打造戲劇、動(dòng)漫、電影、體操和國(guó)防5個(gè)品牌特色活動(dòng)，比如每周至少設(shè)立一個(gè)電影日。

此外，為保證活動(dòng)落實(shí)到位，部分區(qū)縣還對(duì)課外活動(dòng)的舉辦頻次提出了量化要求。石景山區(qū)要求各中學(xué)校校每學(xué)期至少開(kāi)展2次藝術(shù)家、科學(xué)家、體育明星進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)校每學(xué)期開(kāi)設(shè)各類社團(tuán)不得低于5個(gè)。豐臺(tái)教委要求每個(gè)自愿參與活動(dòng)的同學(xué)，每周至少參與一次體育類愛(ài)好活動(dòng)。

多種購(gòu)買方式盤活資金

在資金使用方面，東城實(shí)行公益合作和市場(chǎng)招投標(biāo)等方式進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和購(gòu)買。同時(shí)，對(duì)外聘名家的邀請(qǐng)制定標(biāo)準(zhǔn)，防止因市場(chǎng)需求增大而漫天要價(jià)。為了保證同學(xué)平安，在選用購(gòu)買方式時(shí)，對(duì)公司的準(zhǔn)入資格嚴(yán)格審查，并引入學(xué)區(qū)訓(xùn)練志愿者管理團(tuán)隊(duì)介入活動(dòng)項(xiàng)目。

石景山教委將經(jīng)費(fèi)全部下發(fā)至中學(xué)校自行使用，要求各中學(xué)校校經(jīng)費(fèi)使用時(shí)不得低于3人打算，經(jīng)費(fèi)使用狀況須定期通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)站、公示欄等方式公示。

門頭溝教委則將統(tǒng)籌支配經(jīng)費(fèi)分三部分使用：一是按生均300元標(biāo)準(zhǔn)撥至學(xué)校，其中200人以上的學(xué)校按實(shí)際人數(shù)核撥，200人以下的學(xué)校按200人核撥;二是區(qū)教委用于政府“購(gòu)買社會(huì)服務(wù)”經(jīng)費(fèi);三是區(qū)教委用于組織開(kāi)展區(qū)級(jí)課外活動(dòng)，對(duì)課外活動(dòng)開(kāi)展卓有成效的學(xué)校賜予扶持嘉獎(jiǎng)等(嘉獎(jiǎng)資金限用于課外活動(dòng))。各學(xué)校根據(jù)輔導(dǎo)老師的職稱和級(jí)別自主制定外聘老師薪金標(biāo)準(zhǔn)，每課時(shí)最高不超過(guò)100元。

□學(xué)校案例

學(xué)校

校內(nèi)外攜手家長(zhǎng)做外援

為保證老師的專業(yè)性，不少學(xué)校選擇與少年宮等校外資源單位攜手，讓特色活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校。同時(shí)，家長(zhǎng)也成為學(xué)校進(jìn)展的“外援”。

石景山試驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)殷佳介紹，每周一下午放學(xué)后，學(xué)校開(kāi)設(shè)親子講堂，由同學(xué)家長(zhǎng)作為志愿者，結(jié)合自己的特長(zhǎng)和工作特點(diǎn)，給孩子們上課，每次講堂時(shí)間為一節(jié)課。豐臺(tái)草橋?qū)W校也把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)做外援，校長(zhǎng)林艷玲介紹，每周五學(xué)校將聘請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者擔(dān)當(dāng)推廣普及類活動(dòng)的老師，面對(duì)全校一至六班級(jí)授課。

和平里第一學(xué)校則攜手東城區(qū)少年宮的專業(yè)老師，將書(shū)法、茶藝、民樂(lè)竹笛、創(chuàng)意手工、國(guó)畫(huà)、數(shù)獨(dú)和嬉戲7個(gè)項(xiàng)目請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，豐富同學(xué)的課外活動(dòng)。

中學(xué)

依托社團(tuán)開(kāi)發(fā)新課程

東直門中學(xué)在已有的社團(tuán)、活動(dòng)、校本課程等的基礎(chǔ)上，通過(guò)課程資源中心的建設(shè)，整合并豐富了課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。為了提升同學(xué)的生活技能開(kāi)設(shè)了家政、廚藝和簡(jiǎn)潔的機(jī)械修理等生活素養(yǎng)類課程;為激發(fā)同學(xué)的探究精神，開(kāi)設(shè)了空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、星空探究、創(chuàng)意表演等科學(xué)探究類課程。

171中學(xué)也在原有32個(gè)注冊(cè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合，推出“人人運(yùn)動(dòng)日”、“特色活動(dòng)日”和“周五課程日”三日式課外活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)日活動(dòng)中既有從體育局外聘的專業(yè)舞蹈老師開(kāi)設(shè)的精品課程，也有沙包、推鐵圈等普惠型活動(dòng);活動(dòng)日則是在每周二開(kāi)設(shè)的學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目海量閱讀，各班級(jí)同學(xué)可以自選課外文字類書(shū)籍;課程日將在每周五開(kāi)放20余門課程供同學(xué)選擇，主要涉及零起點(diǎn)的普及課程。

課外活動(dòng)方案篇4

一、實(shí)施目標(biāo)：

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，激發(fā)起同學(xué)閱讀的愛(ài)好，增加同學(xué)的語(yǔ)文積累，提高同學(xué)的閱讀力量和理解力量，使得課內(nèi)與課外學(xué)問(wèn)能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四班級(jí)同學(xué)以閱讀《愛(ài)的訓(xùn)練》這本書(shū)為主，以閱讀兒童讀物為幫助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下：

1、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述挨次，體會(huì)的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的`基本說(shuō)明方法。

2、在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于16次。

3、通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、美麗文章誦讀等形式溝通讀書(shū)心得，引發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，培育同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量和口頭表達(dá)力量。

4、培育同學(xué)的課外閱讀愛(ài)好，課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文：本學(xué)期最少背誦古詩(shī)10首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句10首。

二、推舉書(shū)目：

1、必讀書(shū)目：配套課文的課外讀物《愛(ài)的訓(xùn)練》。

2、選讀書(shū)目名稱：

一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《學(xué)校生十萬(wàn)個(gè)為什么？》《世界童話名著》《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》《四庫(kù)全書(shū)》《學(xué)校生作文》《小雪花》

二類：《中華上下五千年》《世界兒童文學(xué)叢書(shū)》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書(shū)獲獎(jiǎng)叢書(shū)》《魯賓迅漂流記》《中國(guó)少年百科全書(shū)》《熟讀古詩(shī)100首》《中國(guó)歷史故事》《宇宙之迷故事》

三類：《西游記》《童年》《愛(ài)的訓(xùn)練》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說(shuō)》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

三、閱讀支配：

1、閱讀時(shí)間：早自習(xí)時(shí)間，課后自由讀。每周星期四下午兩節(jié)課為大閱讀課。語(yǔ)文老師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)讀書(shū)方法，鼓舞同學(xué)做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。

2、活動(dòng)要求：

閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感或提綱型筆記，

讀書(shū)卡：每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。

手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，一月一次。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、選出一些仔細(xì)的筆記向大家進(jìn)行展覽。

2、每月最終一周的閱讀課進(jìn)行同學(xué)摘抄溝通。

3、班級(jí)可開(kāi)展講故事、朗誦競(jìng)賽、誦讀古詩(shī)競(jìng)賽等活動(dòng)。

4、學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些學(xué)問(wèn)小博士進(jìn)行表彰。

課外活動(dòng)方案篇5

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：‘現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野?！遍喿x是搜集處理信息、熟悉世界、進(jìn)展思維、獲得審美體驗(yàn)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了落實(shí)新課標(biāo)所提出的教學(xué)目標(biāo)，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬同學(xué)的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動(dòng)?，F(xiàn)依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，制訂如下課外閱讀活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育深厚的閱讀愛(ài)好和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做到在每一天的生活中，“我讀書(shū)并歡樂(lè)著”。

2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好共性和健全人格的形成。

3、開(kāi)拓視野，豐富學(xué)問(wèn)積累，提高整體素養(yǎng)。

4、通過(guò)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)一同參加讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)書(shū)香班級(jí)和書(shū)香校內(nèi)的建設(shè)。

二、活動(dòng)要求

1、按方案開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，每天課外