成長勵志類敘事作文5篇

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每個人在成長的過程之中，都會有面對不少的選擇，為此可以書寫作文記錄自己的經(jīng)受。那么,寫作文時還應留意哪些問題呢?下面是由我給大家?guī)淼某砷L勵志類敘事作文5篇，讓我們一起來看看！

成長勵志類敘事作文（篇1）

每年，總是希望著生日；每年，我都是在歡快中度過生日。

“十五歲是個大生日”，同學告知我。該如何度過呢？我參與過好幾個同學的生日宴會，他們的爸爸媽媽都沒有參與。我的生日也這樣過？讓我有些犯難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問我喜愛什么禮物。同學早就約好了，假如爸爸媽媽請來外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開口說：“我想請同學到家來喧鬧一天，你們那天能不能不參與?。俊卑职謰寢屢荒樀你等?，好半天都沒說出一句話來。僵了好一會兒，爸爸嘆口氣說：“好吧。”生日那天，媽媽還是為我預備了很多葷素小菜，但大家都有些緘默。不久，爸爸和媽媽早早地出門了。我一個人忙得不亦樂乎，一邊整理房間，一邊擺出預備的食物。觀賞著自己的杰作，有幾分得意，也有幾絲擔心，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來。直到同學進門，一切才冰消雪融。歡樂聲布滿了整個房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)。當十五根蠟燭點燃的時候，我發(fā)覺這樣的生日，真是給自己帶來了太多的歡樂。

十點，爸爸媽媽準時回來了。我笑著請他們吃蛋糕，他們興奮地吃了蛋糕，興奮地與同學打了招呼。我送走同學回來時，他們已關(guān)燈睡了，以后幾天，爸爸媽媽變得有些緘默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的生日或許損害了他們。

不久后的一個下午，夏叔叔夫妻突然來訪。一進門，他們就對爸爸說：“今日要躲女兒生日，來你家混頓晚飯，你招不款待？”在一旁的楊阿姨也忍不住說：“現(xiàn)在的孩子，嘴邊老是掛著代溝，過生日請了同學，就不要爸爸和媽媽了。哎！十月懷胎，一把屎一把尿的，好不簡單盼到她長大了，想同她過個生日都不成了?！闭f著說著，眼淚都下來了。

媽媽跟著長嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點哭了。我知道，他們是在靜靜地提示我：“不要遺忘了自己的父母??！”我暗暗打算，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過。

成長勵志類敘事作文（篇2）

時間的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時間的河岸，也回響在我的心海深處。

家旁有一個說書館，老先生便是那里獨一無二的“名嘴”，小時候愛聽故事的我自然是那里的常客。

記憶中，推開那扇黑油木門，里面定是座無虛席。一坐下，我會與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜想甚至爭辯也是常事。

帷幕拉開，臺下立刻鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場，然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講了。

老先生穿一件深藍馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進了如夢如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的敘述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽下回分解”。

如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺。許久，我們才怏怏離去。

現(xiàn)在的我，當然已經(jīng)不是當年無憂無慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過氣來，我好像從山巔跌人海底……我還該堅持嗎？

那個周末，我又來到了那兒時經(jīng)常光顧的說書館。

推開那扇掉漆的木門，里面早已不是當年的盛況，十座九空，安靜蕭條。

找了個靠前的位置坐下，寧靜地等老先生出場。

帷幕拉開，老先生先探出頭來環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲絕望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺前，只是步伐沒有了當年的輕快。

“啪！”驚堂木一響，老先生照舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開頭了“下一回”的敘述。舞臺上照舊演繹著從前的精彩：大漠孤煙照舊飄直，長河落日照舊紅圓，金戈鐵馬照舊壯烈，紅樓一夢照舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，踱步時竟然有些蹣跚，卻仍舊不忘給我們一個微笑。

容貌不再，步履已改，“聲”是人老。

“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開頭軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它漸漸發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時的慶功美酒。

成長勵志類敘事作文（篇3）

今日是星期天。早上，我還在睡覺呢就聽見媽媽說：“劉玥，今日爸爸媽媽都上班，你自己在家，飯菜都在冰箱里，吃前熱一熱。”我聽到之后睡意全無，這可是我第一次一個人在家！

我已經(jīng)是一個12歲的大孩子了，這一天我已經(jīng)盼了好久好久了。今日，機會最終來了！聽了媽媽的話，我隨口答應：“好，好！你們放心吧！”媽媽剛走到門口，又回頭囑咐道：“熱完飯菜之后要把煤氣總閥關(guān)好，不許吃涼飯，聽到了嗎？”“知道了，知道了！我知道了！”現(xiàn)在不管媽媽說什么我都會毫不遲疑地答應的。

一番吩咐叮囑之后，媽媽才離開了家。媽媽一走，我立馬疊好被子，沖進客廳。先干什么好呢？看電視！“電視電視我愛你，就像老鼠愛大米。不管有多少風雨，我都會依舊陪著你……”我忍不住唱起歌來。不過剛看了一小會兒電視，我又急著玩電腦去了。今日我可是獨霸天下，整個家都是我的了。這種感覺真是棒極了！玩著玩著，我想起了媽媽給我留下的作業(yè)。做完媽媽布置的作業(yè)時，已經(jīng)接近中午了。我剛想放松一下，“丁零零……”電話鈴響了。我接起電話，原來是媽媽：“喂，劉玥嗎？你吃午飯了嗎？你在家要當心一點，生疏人敲門千萬別開，不要任憑動電呀火呀，很危急的……”

我的媽呀，這么嘮叨的老媽！“知道了！”我掛了電話，歡天喜地地玩了起來。沒過多久，電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話。這次是爸爸：“劉玥呀，一個人在家不孤獨吧？你寫完作業(yè)練練字，然后下樓玩一會兒，別忘了帶鑰匙！”“好好好……”我可能、差不多、也許、或許一連說了一萬個“好”字。哼哼，今日我才不會聽你們的呢，知道什么叫“將在外軍令有所不受”嗎？哈哈，我是將在內(nèi)，軍令仍舊不受！哈哈，感覺棒極了！我走向廚房，預備體驗一下當家做主的感覺，自己動手熱飯吃?！岸×懔恪睙┤说碾娫掆徳俅雾懫?，我不耐煩地拿起電話。這次是姥姥：“劉玥，你會熱飯熱菜嗎？要不上我家吃吧，順便走一走，活動一下，還能多吃一些！”“不用，不用了。沒事，放心吧！”我才不去呢，多么難得的機會呀，放棄才是大傻瓜呢。

當家做主的感覺真是太好了！我重重地放下電話，無可奈何地望著電話機，盼望它不再響起。對，把電話線拔了！我絞盡腦汁，最終想出了這么一個好辦法。哈哈，就這么定了！嗯……等一等，似乎不行哎，假如那樣，他們往家里打電話沒人接，非得把全世界的人都驚動了不行！唉，怎么辦才好呢？怎么才能讓他們信任我已經(jīng)真的長大了？唉，是得好好想一想了……

成長勵志類敘事作文（篇4）

一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長，我們都不知道，但有你在，我不孤獨，也不會可怕，由于，一路有你。

小時候，我很怕生，過年時，親戚伴侶都會來家里團聚。我總是一個人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點點心安。那時的我想始終握住你的手，永久不放開，就這樣陪我走過人生。由于，一路有你，我不可怕。

小升初時，爸爸陪我報考學校。踏進生疏的校內(nèi)，踩著生疏的小路，眼前只有生疏的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進考場，隨著鈴聲響起，考試開頭了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風灌進了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨，在風中打了個轉(zhuǎn)便寂靜了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室?？紙鐾?，很多家長在焦慮地等待。人群外有一個身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風中飄舞，凌亂，他踱來踱去，時不時望向考場的門口，時不時看向人群。待我走近，才發(fā)覺是爸爸。我不禁懷疑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時，爸爸也似乎觀察了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時間了，你媽在家都催了?！闭f罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，明顯在風中站了很久，但我照舊盼望爸爸冰涼的手能始終牽著我。由于，一路有你，我不孤獨。

慢慢地，我已長大，褪去了青澀，迎來了青春。你也慢慢老去，不再牽著我的手，不再對我說哄小孩的話，似乎不再關(guān)懷我。我想再次牽你的手，卻始終沒有士氣。其實，我們很像，都不懂如何表達，如何去關(guān)懷彼此，帶著緘默關(guān)注對方，卻從未第一個說出口。一路走來，你我都變得緘默，但一路有你，我很心安，由于背后肯定會有你。

時間啊，請你慢下來，請靜靜地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，莫非還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，慢慢地，被記憶潮水抹去。我成長的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長，我不盼望你缺席我的將來，由于，一路有你，我才能肆意成長，毫無顧忌。盼望下一次，我有士氣牽起你的手，一起走。

成長勵志類敘事作文（篇5）

叮?！６！险n了！上課了！同學們都寧靜的坐在教室里等待著老師。1分鐘。2分鐘。3分鐘……時間一分一秒的過去了，怎么老師還不來？莫非真的生我們的氣了嗎？事情得從星期2這天說起，由于上語文課時我們班的某些同學因搗亂而造成的，老師在教室的講臺上寫課題，下面有些同學在講話，于是老師就對我們說：“你們知道嗎？你們的數(shù)學老師要在7班上公開課，剛才在你們班只是教學授課。你們應當想想，自己的數(shù)學老師都不在自己的班上上公開課，可想你們在數(shù)學老師的印象中又是怎樣的！”我們聽后先是一陣驚異！然后老師又說：“我也預備要在本班或其它班上一節(jié)公開課。”我們聽后趕忙接著老師的話說：“在其它班上。在其它班去上公開課……。”老師聽了說：“好，那我就在其它班上?！?/p>

說完教室里傳來了一陣歡呼聲，很多同學嘴里興奮地叫著。拍著手……突然老師眉頭一皺，大孔道：“你們可能是需要上一節(jié)政治教育課了?！闭f完教室里寧靜了，悄悄的。過了一陣老師對我們說：“你們自己想想，自己的數(shù)學老師都不在你們班上公開課，可想你們在數(shù)學老師心中又是怎樣的印象？你們以為我情愿去給其它班當“嫁妝”嗎？我自己教的班都不情愿在本班上，你們也該想想了。

我都不情愿在自己的班上公開課了，你們還很興奮。這是一種恥辱的行為，你們真的應當好好想想了！反醒反醒一下你們的行為了！”今日這節(jié)語文課老師就沒來上課了！或許老師是真的生氣了！就這樣我們還是悄悄的坐著等待……我通過這事我明白了！明白了，我們大家應當團結(jié)全都，我們不應當像一盤散沙一樣，不團結(jié)。我們應當是一堆沙，團結(jié)全都。永不分別，喜愛集體