講文明樹新風(fēng)的演講稿集錦6篇

講文明樹新風(fēng)的演講稿集錦6篇講文明樹新風(fēng)的演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校內(nèi)就是要建立一個(gè)文明的漂亮的布滿朝氣的校內(nèi)。

作為一個(gè)生長在禮儀之邦的中同學(xué)，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校內(nèi)的保證。

首先，美麗的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)。

試想，假如一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就觀察的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎？你會(huì)有仔細(xì)學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的仆人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)潔凈漂亮的校內(nèi)才能使我們寧靜的學(xué)習(xí)和生活。

其次，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的必要條件。構(gòu)建和諧校內(nèi)首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下健壯成長。老師給了我們學(xué)問，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校內(nèi)還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校內(nèi)的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。

最終，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校內(nèi)生活更加美妙。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。

同學(xué)們，作文明同學(xué)，創(chuàng)和諧校內(nèi)，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依舊乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校內(nèi)譜寫新的篇章。

用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

講文明樹新風(fēng)的演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

文明是什么?同學(xué)們聽著既生疏，又熟識(shí)。其實(shí)文明很簡潔。假如你認(rèn)真觀看就會(huì)發(fā)覺，身邊有很多文明的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，急躁等待失主回來認(rèn)領(lǐng);學(xué)校生不把才寫兩個(gè)字的紙鋪張地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。

一天，媽媽走在回家的路上，突然觀察一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的預(yù)感，這個(gè)小女孩是誰?她的爸爸媽媽呢?她為什么獨(dú)拘束路邊哭?媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢?”小女孩哽咽著回答說：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛的小丫頭，她肯定惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你知道爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎?”“我知道爸爸的……”“哦，是這個(gè)號(hào)，對(duì)吧?”“對(duì)，就是這個(gè)號(hào)，阿姨!”我媽媽便立即給小女孩的爸爸打了電話，告知他孩子在銀座門口找不著爺爺了!孩子爸爸說讓她的爺爺立刻來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，而且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎么一個(gè)人在這里?多危急啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告知了媽媽：“孩子在四周大拇指幼兒園上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝靜靜走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭談天呢!孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過來?？烧娓兄x您，假如孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽虛心地說了聲“不用謝”，就走了。

同學(xué)們，通過這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢?看似一件簡潔的小事，卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的文明和正氣。那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開放!

講文明樹新風(fēng)的演講稿篇3

敬重的'各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美妙的!當(dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位常常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與伴侶盡情玩耍的時(shí)候，你是否觀察學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校內(nèi)里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們，美麗的校內(nèi)不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。

同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明同學(xué)!我信任通過我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和學(xué)校的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!

講文明樹新風(fēng)的演講稿篇4

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的文明禮儀。

文明禮儀到處可見，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注意平常，從小培育，形成良好習(xí)慣。

昨天晚上我出去漫步?????時(shí)，我觀察這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起，我本以為那兩位叔叔只會(huì)和氣地說話，并且深深地賠禮?？闪钊顺龊跻饬系氖牵莾晌皇迨鍏s吵了起來，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們杭州難為情，為我們中國難為情。

可今日下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小伴侶在一起玩耍?？梢晃恍“閭H不當(dāng)心踩到了另一位小伴侶的腳，我本以為那兩位小伴侶會(huì)像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小伴侶卻手握了握，相互道了歉，便又開快樂心地玩了。

啊，媽媽的話真靈驗(yàn)。“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”寬容是冬日里的陽光。寬容暖和著你、我、他。

我們接觸一個(gè)人之后，經(jīng)常會(huì)給他這樣一些評(píng)語：“這個(gè)人素養(yǎng)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文靜”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不行耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗潔凈”………

一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明禮儀。這樣的人，被人敬重，受人歡迎。從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，進(jìn)展事業(yè)。假如缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。

可見，文明禮儀是一個(gè)人素養(yǎng)凹凸的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與進(jìn)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

講文明樹新風(fēng)的演講稿篇5

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《共建文明禮儀校內(nèi)》。談到文明禮儀，我想大家并不生疏，在我學(xué)校的時(shí)候，老師常常訓(xùn)練我們要講文明禮儀，小時(shí)候的我人并不理解，只知道文明禮儀就是向老師問好，當(dāng)然向老師問好也是文明禮儀的一方面，但除了這一點(diǎn)還有許多等著我們?nèi)プ袷兀旅婢桶盐拿鞫Y儀應(yīng)留意的三點(diǎn)給大家做介紹：一、青少年儀表形象；二、招呼稱呼文明禮節(jié)；同學(xué)相處師生交往。

文明禮節(jié)必需留意以上三點(diǎn)禮儀訓(xùn)練涵著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看：儀容、舉止、服飾、淡吐、待人接物等，從個(gè)人方面看：個(gè)人禮儀公共場所禮儀，待客與作客禮儀等。

在學(xué)校中穿校服帶校徽主動(dòng)向老師問好，是最基本的禮儀表現(xiàn)，進(jìn)老師辦公室或宿舍時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的生活，工作場所，不能任憑翻動(dòng)老師的東西。同學(xué)對(duì)老師的相貌和衣著，不應(yīng)指教導(dǎo)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要敬重老師的習(xí)慣和人格。

同學(xué)之間的深厚友情是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力氣。留意同學(xué)間的禮儀，是獲得良好同學(xué)友愛的力氣。留意同學(xué)間的禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求，同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等一些禮貌用語。這會(huì)影響同學(xué)之間關(guān)系。

一個(gè)好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，文明禮儀也一樣，就讓我們從現(xiàn)在開頭，提倡文明，做文明禮儀的工程師，提倡文明，做文明新人，共建文明禮儀校內(nèi)吧！

講文明樹新風(fēng)的演講稿篇6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的主題是《講文明，樹新風(fēng)》。

文明是水，流淌在那漸漸的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中同學(xué)，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡潔地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。身為中同學(xué)的我們，應(yīng)當(dāng)從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中同學(xué)了，懂事了。我們應(yīng)當(dāng)懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)當(dāng)在不論在家，在校內(nèi)，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個(gè)人都自覺地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加暖和。

從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖擺晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家鄙視，在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖擺晃的都站不穩(wěn)了，莫非你們看到那種樣子就算你們不憐憫，你們不行憐她，可你們的良知莫非允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個(gè)熱請的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，賜予乞丐憐憫的施舍;在公共場所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?

助人為樂，是不求回報(bào)的。你關(guān)心了別人，卻歡樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小仆人公他懂得歡樂，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是由于人們很鄙視小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會(huì)嘴上說，可是從來沒有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也轉(zhuǎn)變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)才智的空缺，但是才智卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。

我曾聽過一句