八級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10《短文二篇》記承天寺夜游案 新

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精記承天寺夜游一、預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1。有關(guān)蘇軾的文學(xué)常識(shí)，在了解文章背景的基礎(chǔ)上，深入理解作者復(fù)雜微妙的心境。2.熟讀課文，體會(huì)文章的含義及情趣。3。背誦并默寫課文。（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)真閱讀課文，把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵，學(xué)習(xí)寫景和借景抒情的寫作方法。（三）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1。資料鏈接★作者簡(jiǎn)介蘇軾（1037—1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵，弟蘇轍,并稱“三蘇”,同在“唐宋八大家"之列。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年)的進(jìn)士，官至翰林學(xué)士、知制誥、禮部尚書。曾上書力言王安石新法之弊,后因作詩(shī)刺新法下御史獄,遭貶，卒后追謚“文忠”,北宋中期的文壇領(lǐng)袖，文學(xué)巨匠.他擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、散文：在詩(shī)歌上,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，今存其詩(shī)2700多首，題材廣泛，內(nèi)容豐富多彩，代表了北宋詩(shī)的最高成就；在北宋詞壇上，開辟了豪放詞風(fēng),同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”;散文方面，他以扎實(shí)的功力和奔放的才情，發(fā)展了歐陽(yáng)修平易舒緩的文風(fēng)，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇"。在政治上屬以司馬光為領(lǐng)袖的舊黨.在書法方面成就極大,與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家"。他的論畫卓有所見，主張“神似”“傳神”,提出“詩(shī)中有畫”“畫中有詩(shī)”,在畫史上很有影響。他善畫竹石，其真跡今僅存《古木怪石圖》。著有《東坡全集》、《東坡樂(lè)府》。★背景透視蘇軾少時(shí)即精通經(jīng)史，長(zhǎng)于寫文章。元豐二年(1079),蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖?被網(wǎng)絡(luò)罪名，投入監(jiān)獄，這就是歷史上著名的“烏臺(tái)詩(shī)案"。出獄后，被貶為黃州團(tuán)練副使（地方軍事助理官).官銜上還加了“本州安置”字樣，不得簽署公事，不得擅離安置所，實(shí)際上跟流放差不多?！队洺刑焖乱褂巍肥翘K軾在被貶于黃州的困苦境遇中寫的。元豐六年,是作者被貶謫到黃州的第四年?！镱}目解說(shuō)《記承天寺夜游》是寫一個(gè)月光皎潔的夜晚，作者無(wú)法入眠，到承天寺去找好友張懷民,兩個(gè)人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以詩(shī)一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的意境，同時(shí)也流露出遭貶生涯中自我派遣的特殊心情。2．給下列加粗注音.遂(）至承天寺懷民亦未寢(）藻（）荇（）交橫竹柏（）影也解（）衣欲睡積水空明（）3。填空題。《記承天寺夜游》作者，字，號(hào),謚號(hào)，眉州眉山人，（朝代)著名、。他與其父,其弟合稱“三蘇”，同為“"之列.他的詞筆力雄健，氣勢(shì)磅礴，意境開闊,開創(chuàng)了詞風(fēng).4.解釋下列字的意思.（1)解衣欲睡欲：（2)欣然起行欣然:（3）遂至承天寺遂：(4）蓋竹柏影也蓋:（5）相與步于中庭相與（6）庭下如積水空明空明：（7）念無(wú)與為樂(lè)者念：(8）但少閑人如吾兩人者耳但:5。解釋下列句子：（1)念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。（2）庭下如積水空明,水中藻荇交橫，蓋竹柏影也（3）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳二、探究案1．文章運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體談一談？2．?dāng)⑹霾糠址謩e交代了哪些要素?3．文章是如何描繪月色的?試把文章中寫月的句子找出來(lái)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么修辭手法？4．文章的最后一句流露出作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景具體談?wù)勛约旱南敕ā?.你認(rèn)為文中的“閑人”包含了哪兩層意思?三、課堂小結(jié)蘇軾一生堅(jiān)持自己的政治理想，為此，他屢遭貶謫，歷經(jīng)坎坷,但無(wú)論走到哪里他都能在江山風(fēng)月中自得其樂(lè)。他對(duì)美好事物的追求、對(duì)豁達(dá)樂(lè)觀的堅(jiān)守如皎皎明月照亮了歷史的天空！面對(duì)生活的風(fēng)雨坎坷，愿我們的心靈也能永遠(yuǎn)澄澈明凈，愿我們的人生能夠更加豁達(dá)從容！四、拓展延伸背誦詩(shī)文，收集有關(guān)寫月的著名詩(shī)句及篇章，并作好摘錄。

參考答案一、2.suìqǐnzǎoxìngbǎijiěkōng3.蘇軾子瞻東坡居士文忠北宋文學(xué)家書畫家蘇洵蘇轍唐宋八大家豪放4。(1）想要,正要(2)高興的樣子（3）于是，就（4）原來(lái)是（5）共同，一起（6）清澈透明（7)考慮，想到（8）只是5.（1）想到?jīng)]有與我同樂(lè)的人，便來(lái)到承天寺尋找張懷民。（2）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中仿佛有藻、荇交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹、柏樹的影子.（3）哪個(gè)夜晚沒(méi)有月色?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過(guò)少有像我們這樣的閑人罷了.二、1。①“元豐六年……相與步于中庭——敘述②“……蓋竹柏影也”--描寫③“……但少閑人如吾兩人者耳”——議論2．時(shí)間：元豐六年十月十二日地點(diǎn)：承天寺中庭人物：“我"和張懷民事情的起因:月色優(yōu)美3．“庭下如積水空明，水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。4．賞月的欣喜，貶謫的落寞，自我排遣的達(dá)觀。5。一