遼寧省錦州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

遼寧省錦州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《我與地壇》中母親“情愿截癱的是自己而不是兒子”，這樣的人物描寫方法是（）

A.語言描寫B(tài).行為描寫C.心理描寫D.細(xì)節(jié)描寫

2.《馮諼客孟嘗君》刻畫馮諼形象采用的主要方法是（）

A.精線勾勒、畫龍點(diǎn)睛B.欲揚(yáng)先抑、層層深入C.濃墨重彩、細(xì)膩刻D.細(xì)節(jié)傳神、平中見奇

3.“知識(shí)就是力量”這句名言是出自A.A.富蘭克林B.培根C.拉封丹D.伏爾泰

4.《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是（）A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。

B.雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

5.我國(guó)盛唐時(shí)期邊塞詩派的代表作家是()

A.李白B.杜甫C.王維D.岑參

6.屬于唐宋八大家的是（）A.A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

7.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A.目前國(guó)際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。

B.或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。

C.房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房?jī)r(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行廠最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。

8.《種樹郭橐駝傳》一文中"故不我若也"一句從語法上看屬于（）

A.被動(dòng)句B.判斷句C.賓語前置D.雙賓語句

9.

第

12

題

曹操《短歌行》“何以解憂?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辭方法是（）。

10.柳永的詞集是()

A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》11.屠格涅夫最后一部作品是（）A.A.《貴族之家》B.《處女地》C.《散文詩集》D.《初戀》

12.

第

1

題

《行路難》的作者是（）。

13.《山居秋暝》是一首

A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩

14.下列各句中，與其他三項(xiàng)修辭手法不同的一句是()

A.就在這天晚上，臺(tái)風(fēng)襲來，暴雨如注，整個(gè)城市都在柔弱地顫抖。

B.天一閣終于走到了中國(guó)近代。

C.慘亮的燈光下，她枯黃憔悴如同一冊(cè)古老的線裝書。

D.行山道上，看見崖上一枝紅花，艷麗奪目，向路人迎笑。

15.《張中丞傳后敘》一文中所說的“守一城，捍天下”的“城”是指（）

A.洛陽B.長(zhǎng)安C.睢陽D.汴州二、填空題(10題)16.李斯《諫逐客書》：“是以泰山不讓土壤，＿＿＿；河海不擇細(xì)流，＿＿＿＿＿。

17._________的風(fēng)格特點(diǎn)，浪漫主義，感情奔放，想象奇特，詞采瑰麗，風(fēng)格飄逸。

18.1921年，郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》

19.《懷念蕭珊》是作者巴金＿＿之作。

20.陶淵明，又名___________，字___________。別號(hào)___________，世稱___________。

21.“其身正，__________;其身不正，__________?！?/p>

22.所謂“四書”是指《＿＿》、《大學(xué)》、《中庸》和《＿＿》。

23.____________，小人常戚戚。

24.李商隱《無題》詞："_____________，東風(fēng)無力百花殘。"

25.屈原創(chuàng)造了“＿＿”這一新的詩歌形式。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字的論點(diǎn)是什么?32.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?

33.聯(lián)系本文主旨，“他植者”的種種行為說明了什么問題?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀作品片段，回答下列試題。任憑你愛排場(chǎng)的學(xué)者們?cè)鯓愉亸垼奘窌r(shí)候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時(shí)代”“漢族發(fā)達(dá)時(shí)代”“漢族中興時(shí)代”的好題目，好意誠(chéng)然是可感的，但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——一，想做奴隸而不得的時(shí)代;二，暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。這一種循環(huán)，也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物，從后日的“臣民，，看來，是給“主子”清道辟路的，所以說：“為圣天子驅(qū)除云爾?！爆F(xiàn)在入了那一時(shí)代，我也不了然。但看國(guó)學(xué)家的崇奉國(guó)粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明，道學(xué)家的熱心復(fù)古，可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭(zhēng)，稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了，因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得?？偠灾?，復(fù)古的，避難的，無智愚賢不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”了。但我們也就都像古人一樣，永久滿足于“古已有之”的時(shí)代么?都像復(fù)古家一樣，不滿于現(xiàn)在，就神往于三百年前的太平盛世么?自然，也不滿于現(xiàn)在的，但是，無須反顧，因?yàn)榍懊孢€有道路在。而創(chuàng)造這中國(guó)歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代，則是現(xiàn)在的青年的使命!在作者心目中，第三樣時(shí)代不同于前二個(gè)時(shí)代的特征是什么?35.作者以“用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力”來說明什么道理?這是一種什么論證方法?

36.這段文字中，九斤老太康健、六斤新近裹腳、“十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂泻畏N象征意義?(4分)

六、作文(1題)37.寫作題目：追求

要求：A、必須寫成以議論為主的文章；B、不能少于800字；C、字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.B

3.B

4.C本題考查了古詩詞重點(diǎn)詞句的含義。C項(xiàng)既寫出了詞人無心摘花的郁悶．又透露了惜花將謝的情懷．詞人由花之凋零感時(shí)傷懷，抒寫了昔盛今衰、身世變遷的感嘆。

5.D

6.C唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，四項(xiàng)選一，首先想到的應(yīng)是他。

7.A

8.C

9.B

10.B

11.C

12.C

13.C

14.C

15.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的理解?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“守一城，捍天下”在文中的意為：守住一座城池(睢陽城)，就(抵擋了叛軍南下)捍衛(wèi)了整個(gè)國(guó)家。所以C項(xiàng)正確。

16.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深

17.李白

18.女神

19.悼念亡妻悼念亡妻

20.陶潛；元亮；五柳先生；靖節(jié)先生

21.不令而行;雖令不從

22.孟子論語孟子論語

23.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩

24.相見時(shí)難別亦難相見時(shí)難別亦難

25.楚辭楚辭

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.這段話主要論證了國(guó)家的興衰成敗都取決于人事的觀點(diǎn)。32.歸納法，由四君個(gè)案歸納出一般性結(jié)論：“客何負(fù)于秦哉!”對(duì)比法，任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對(duì)比。本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義，同時(shí)也不能忽略對(duì)比論證法。一般情況下，對(duì)比論證法相對(duì)來說比較容易掌握。考生容易將歸納論證法與演繹論證法混淆?！吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國(guó)君任用客卿而國(guó)富民強(qiáng)的史實(shí)，進(jìn)而得出結(jié)論，是從特殊到一般的典型例子。考生如果概念模糊不清，則極容易錯(cuò)答成演繹論證法。如果對(duì)課文內(nèi)容不熟悉，就會(huì)影響對(duì)問題的理解，影響判斷的準(zhǔn)確性。因此考生除了牢記教材中基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)之外，還要融會(huì)貫通，舉一反三。

33.以“他植者”的錯(cuò)誤行為，說明封建統(tǒng)治階級(jí)打著愛民、憂民或恤民的幌子督導(dǎo)百姓，政亂令煩，只能使人民更加困苦。34.對(duì)第三樣時(shí)代，魯迅并沒有言明，但他所指的應(yīng)該是不同于前兩個(gè)時(shí)代的新