中秋節(jié)慶祝活動總結(jié)(3篇)_第1頁
中秋節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)(3篇)_第2頁
中秋節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)(3篇)_第3頁
中秋節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)(3篇)_第4頁
中秋節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)(3篇)_第5頁
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第1頁共1頁中秋節(jié)慶祝活動總結(jié)____月十五中秋節(jié),為了歡慶我們這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,更為了借次機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育,____級四班在家委會的組織下,成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。一、在活動之前家委會成員通過書箱、網(wǎng)絡等途徑準備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識,在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。二、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作,由家長帶領孩子們一起誦讀?;顒赢斕烨榱沂考o念日,充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育,激發(fā)了學生的愛國情懷。三、每個人心中都有自己的中秋節(jié),讓孩子們放飛思想,用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節(jié)。四、讓同學們圍坐成一圈,共同分享前期由家長準備好的月餅,勵志,一邊享用美食,一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結(jié)、精誠協(xié)作的意識。通過“探究中秋節(jié)文化”的活動,使學生對中國的傳統(tǒng)文化有更深刻認識與理解。中秋節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)(二)建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)縣文明辦和教育局有關(guān)要求,我校圍繞“我們的節(jié)日―中秋節(jié)、重陽節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動,引導全體師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷愛好傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化?,F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日”主題實踐活動總結(jié)如下:一、高度重視、認真組織學校在接到文件后,即安排德育處負責此事,為確保此次活動順利開展,我校及時召開各年級負責人會議對活動進行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結(jié)合起來,全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。二、宣傳引導、傳達精神我校為更好地組織開展好此項主題教育活動,對活動進行了充分的宣傳,積極創(chuàng)建尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、酷愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。我校以“我們的節(jié)日”為主題,通過國旗下的講話、黑板報等方式,大力營造節(jié)日氣氛,擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響,使“我們的節(jié)日主題活動更加深入人心。三、精心策劃,豐富內(nèi)容中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞中秋節(jié)、重陽節(jié)團圓平安、孝老愛親等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下五項工作:1、國旗下講話。圍繞我們的節(jié)日主題教育活動,利用國旗下講話這一教育陣地開展活動的宣傳教育工作,____月____日,我校以“感恩與成長”為主題組織了國旗下講話,進一步增強了學生的孝老敬親意識。2、組織學習了李--同學的事跡。李--現(xiàn)就讀于我校初二(19)班,--年經(jīng)群眾網(wǎng)上投票入選“中國好人榜”,在--年中央文明辦舉辦的“我推薦我評議身邊好人”活動中,李--當選為“孝老敬親中國好人”稱號。此外,李--還曾獲得--市道德模范提名獎、第五屆“感動--”十大年度人物、首屆有情有義--人提名獎等榮譽稱號。在--年她又被共青團中央授予“全國優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號,是--市唯一一名獲此殊榮的少先隊員。--年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎學金”,全省僅40名優(yōu)秀中小學生獲此殊榮。--年____月____日,她又榮獲第二屆--省“美德少年”榮譽稱號。李--同學孝老敬親的先進事跡深深感動了廣大師生,更進一步提升了大家的孝老敬親意識。3、中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報、書畫、征文、手抄報評比。為使我校的“我們的節(jié)日”主題教育活動更加深入人心,我校在全體同學中組織開展了中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報、書畫、征文、手抄報評比,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對節(jié)慶文化的理解。4、發(fā)動學生自己動手制作愛心月餅,并寫上祝福留言,向親朋好友、道德模范、身邊好人等送上祝愿。5、組織開展了經(jīng)典詩文誦讀活動。學校在____月____日組織開展了中華經(jīng)典詩文誦讀比賽暨第二屆毓秀之星評比活動,使廣大學生在參與活動中體驗傳統(tǒng)文化,增進愛國、愛鄉(xiāng)的美好情感。本次主題實踐活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,宏揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,系列活動的開展豐富了學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,進一步提升了廣大師生與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。中秋節(jié)慶祝活動總結(jié)(三)為建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間社區(qū)認真組織開展了“我們的節(jié)日.中秋”主題活動。引導全體干部職工和群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。1、領導高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實精神,推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署,并制定活動方案。2、宣傳引導有力。社區(qū)對此次活動進行了充分的宣傳,利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛,擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。3、活動豐富多彩。一是以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌;三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,

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