信息的交流與發(fā)布

信息的交流與發(fā)布第一頁(yè)，共39頁(yè)。一、內(nèi)容回顧1、在第二章第一節(jié)中，我們學(xué)過(guò)獲取信息的過(guò)程與方法，現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶一下獲取信息的一般過(guò)程。確定信息需求、確定信息來(lái)源、采集信息、保存信息2、確定信息需求后，從哪些途徑確定信息源？事物本身、他人、媒體第二頁(yè)，共39頁(yè)。二、導(dǎo)入換一個(gè)角度說(shuō)，一些信息是通過(guò)媒體或他人等方式進(jìn)行發(fā)布和傳遞的，所以我們才能獲取到。那么如何進(jìn)行進(jìn)行信息的發(fā)布？不同的人，不同的信息他的發(fā)布交流方式是否一樣呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)信息的發(fā)布與交流。第三頁(yè)，共39頁(yè)。信息的發(fā)布與交流三、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課所要探討的主要是信息發(fā)布與交流的方法，同時(shí)新課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生在本節(jié)課要學(xué)會(huì)合乎規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)等媒介發(fā)布信息，表達(dá)思想。

第四頁(yè)，共39頁(yè)。1、信息的發(fā)布方式3、信息發(fā)布時(shí)遵守的道德規(guī)范4、信息交流2、網(wǎng)上信息發(fā)布第五頁(yè)，共39頁(yè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，媒體已經(jīng)成為我們獲取信息的重要來(lái)源，如果我們想要將我們制作好的信息與別人去共同分享，那么借助于媒體是一個(gè)非常好的發(fā)布方式，我們先來(lái)想一下，到底有哪些常見(jiàn)的媒體呢？第六頁(yè)，共39頁(yè)。第七頁(yè)，共39頁(yè)。報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)……1、我們獲取信息是通過(guò)自己的哪些感覺(jué)器官獲得的?2、你能不能對(duì)這些媒體進(jìn)行分類呢？第八頁(yè)，共39頁(yè)。類型所用媒體示例特點(diǎn)視覺(jué)報(bào)紙、雜志、書籍接收者可決定自己的速度、想停就停，不懂之處可重復(fù)看，其思索余地較大，可自由支配地點(diǎn)和時(shí)間。

聽(tīng)覺(jué)廣播接收者既不能控制播音員的速度，也不能要求播音員重復(fù)播放，還必須在聲音所及的范圍內(nèi)聽(tīng)。

視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)沉電影、電視、網(wǎng)絡(luò)視覺(jué)沖擊強(qiáng)列，聽(tīng)覺(jué)處于輔助地位，而視覺(jué)所見(jiàn)的是一瞬即逝的圖像，往往感性認(rèn)識(shí)多，理性認(rèn)識(shí)則是一個(gè)有待上升的過(guò)程，接受者使用時(shí)受到一定條件的限制。

一、常見(jiàn)信息的發(fā)布方式返回第九頁(yè)，共39頁(yè)。網(wǎng)上信息的發(fā)布

網(wǎng)上信息資源是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將原本相互獨(dú)立、分布于世界各地的數(shù)據(jù)庫(kù)、信息中心、文獻(xiàn)中心等聯(lián)系在一起，形成一個(gè)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)全新的信息發(fā)布載體。

討論：根據(jù)平常你在網(wǎng)上所了解的，想想看有哪些因特網(wǎng)上信息發(fā)布的方式呢？第十頁(yè)，共39頁(yè)。4.3信息的發(fā)布與交流常用三種發(fā)布方式：FTP文件上傳網(wǎng)上鄰居（在局域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)中，可以通過(guò)設(shè)置計(jì)算機(jī)磁盤或文件夾的完全共享，讓內(nèi)網(wǎng)中的其他計(jì)算機(jī)將文件傳送到該計(jì)算機(jī)完全共享的地點(diǎn)。）博客文件上傳軟件：CuteFtp第十一頁(yè)，共39頁(yè)。第十二頁(yè)，共39頁(yè)。第十三頁(yè)，共39頁(yè)。第十四頁(yè)，共39頁(yè)。第十五頁(yè)，共39頁(yè)。返回第十六頁(yè)，共39頁(yè)。第十七頁(yè)，共39頁(yè)。第十八頁(yè)，共39頁(yè)。第十九頁(yè)，共39頁(yè)。返回第二十頁(yè)，共39頁(yè)。第二十一頁(yè)，共39頁(yè)。第二十二頁(yè)，共39頁(yè)。網(wǎng)上信息發(fā)布的常見(jiàn)方式方式特點(diǎn)在因特網(wǎng)上發(fā)布自己的網(wǎng)頁(yè)能夠?qū)⒆约旱淖髌纷龀删W(wǎng)頁(yè)發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，讓更多人可以方便地看到自己的觀點(diǎn)和成果論壇公告板

（BBS）網(wǎng)絡(luò)上有很多的論壇、公告板，人們可以將信息在上面進(jìn)行發(fā)布，將自己的需求表達(dá)出來(lái)。電子郵件電子郵件是一種非常方便的非實(shí)時(shí)性的聯(lián)系方式，也是信息社會(huì)中一種新型的通信方式，能夠快捷有效地進(jìn)行信息的發(fā)布。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論壇利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論壇可以發(fā)布有關(guān)學(xué)術(shù)方面的信息。新聞組服務(wù)新聞組就像是一個(gè)可以離線瀏覽的BBS，它是個(gè)人向新聞服務(wù)器粘貼郵件的集合地。電腦在線時(shí)，我們可以通過(guò)新聞組瀏覽軟件將新聞組里的帖子（郵件）全部下載到本地電腦中來(lái)閱讀，當(dāng)然，我們也可以自由地在新聞組服務(wù)器上粘貼消息。使用新聞組既可以節(jié)省大量上網(wǎng)時(shí)間，又可以閱讀到大量資料，可謂一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查研究過(guò)程需要不斷地進(jìn)行調(diào)查和分析，以修正一些設(shè)想和計(jì)劃中的不足。可以采用網(wǎng)站發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷的辦法，通過(guò)問(wèn)卷讓更多的人認(rèn)識(shí)他們的研究項(xiàng)目和提供更多建設(shè)性意見(jiàn)利用QQ、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、MSN等工具軟件利用QQ、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、MSN等工具軟件，可以實(shí)現(xiàn)與一對(duì)多進(jìn)行在線視頻或語(yǔ)音交流，這種方式是目前網(wǎng)絡(luò)上非常流行的信息發(fā)布與交流的方式。第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）第四章——

信息的加工與表達(dá)(下)第二十三頁(yè)，共39頁(yè)。練習(xí)：根據(jù)因特網(wǎng)上各種信息發(fā)布方式的特點(diǎn)，請(qǐng)你為以下信息的發(fā)布選擇最合適的方式。5、收集并整理了大量的太原市旅游信息，想自己獨(dú)立發(fā)布并為將來(lái)商業(yè)化發(fā)展準(zhǔn)備。1、現(xiàn)有一篇寫好的文章想要給報(bào)社投稿。2、針對(duì)目前中學(xué)生犯罪問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行討論。3、與以前的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互拉家常。4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立起自己的空間，記錄下每天生活、學(xué)

習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并與別人討論。（電子郵件）（論壇）（即時(shí)通訊）（博客）（發(fā)布自己的網(wǎng)頁(yè)）返回第二十四頁(yè)，共39頁(yè)。

網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話：“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒(méi)有人知道你是一條‘狗’”。請(qǐng)同學(xué)們討論：我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)布信息的時(shí)候，能不能隨心所欲，想干啥就干啥？有沒(méi)有需要遵守的道德規(guī)范？第二十五頁(yè)，共39頁(yè)。案例一：澄海籍女青年黃某真將自己道聽(tīng)途說(shuō)的關(guān)于有人抓小孩，挖心臟、腎等器官的謠言以題為《請(qǐng)大家高度注意——最近出現(xiàn)很多用布袋裝孩子的行為，聽(tīng)說(shuō)是要挖心臟、腎、眼角膜……》張貼在汕頭本地網(wǎng)站“E京”論壇的“澄海茶座”上，內(nèi)容危言聳聽(tīng)，在網(wǎng)民中引起嘩然和討論，造成惡劣的社會(huì)影響。澄華派出所民警立即開(kāi)展偵查，并于11月1日晚在澄海文祠西路的一間咖啡店將正在上網(wǎng)的黃某真抓獲，現(xiàn)場(chǎng)查扣電腦1臺(tái)。經(jīng)審查，黃某真對(duì)其違法事實(shí)供認(rèn)不諱。因涉嫌故意散布謠言被公安機(jī)關(guān)治安拘留10天。以上信息違背了哪些道德法律規(guī)范？故意散布謠言,造成惡劣的社會(huì)影響。第二十六頁(yè)，共39頁(yè)。案例二：北方工業(yè)大學(xué)體育教研室1名主任、1名副教授和2名講師，幾乎全文抄襲他人發(fā)表過(guò)的論文，并發(fā)表在去年12月1日公開(kāi)發(fā)行的《北方工業(yè)大學(xué)教改文集》（第三輯）上，由此引來(lái)匿名信向校方舉報(bào)。15日北方工大校辦負(fù)責(zé)人稱，目前校方已對(duì)這4名教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，該體育教研室主任被免職并調(diào)離教師崗位。以上學(xué)校教師違背了哪些道德法律規(guī)范？

未經(jīng)授權(quán)不得隨意轉(zhuǎn)載別人的文章或資料，不得侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。第二十七頁(yè)，共39頁(yè)。

案例三：我國(guó)移動(dòng)電話用戶已達(dá)到1.848億戶，短信成為不可或缺的通信方式。隨之而來(lái)的問(wèn)題是，“葷段子”、“詐騙短信”毫無(wú)阻礙地滿天飛，隨著一個(gè)個(gè)案件的落錘，人們才意識(shí)到，這還是一個(gè)法律問(wèn)題。

老爸，我出車禍了，現(xiàn)在醫(yī)院里，趕緊給我打5000塊錢醫(yī)藥費(fèi)過(guò)來(lái)。卡號(hào)是×××××××××××××××，

戶名是我朋友×××，這是我朋友的手機(jī)號(hào)?？催^(guò)之后，我虎軀一震。到下午，我直接給那個(gè)號(hào)碼回復(fù)了一條短信：兒子，你一定要堅(jiān)持住，錢已打到，讓你同學(xué)查收！結(jié)果，你們猜怎么著？到今天早上，我居然收到一條回復(fù)：“你這個(gè)騙子！”以上信息違背了哪些道德法律規(guī)范？

不得發(fā)布詐騙等不良信息。第二十八頁(yè)，共39頁(yè)。①未經(jīng)授權(quán)不得隨意轉(zhuǎn)載別人的文章或資料，不得侵犯

別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。②不得發(fā)布攻擊、謾罵別人的言論。③不得發(fā)布有黃、賭、毒方面的信息。④不得向別人發(fā)送垃圾郵件、攜帶病毒的郵件，不要因

為自己一時(shí)的好奇給別人制造不必要的麻煩和損失。⑤不得發(fā)布有損國(guó)家形象的信息，不得泄露國(guó)家機(jī)密。信息發(fā)布過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范不同的人，發(fā)布信息的方式往往不一樣。在信息發(fā)布的過(guò)程中，我們必須遵守一定的道德規(guī)范，才能夠使信息的有效性、時(shí)效性和真實(shí)性得到保證。返回第二十九頁(yè)，共39頁(yè)。

書籍→網(wǎng)絡(luò)→電影→雜志→報(bào)紙→電視

→廣播（長(zhǎng)——短）

廣播→電視→網(wǎng)絡(luò)→報(bào)紙→雜志→書籍

→電影（快——慢）

在前面我們了解了信息發(fā)布的主要方式是：報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)，那么這些媒體，請(qǐng)你分別按發(fā)布的速度與保存的時(shí)間給他們進(jìn)行排序。1、按發(fā)布速度：2、按保存時(shí)間：第三十頁(yè)，共39頁(yè)。信息發(fā)布效果的評(píng)價(jià)（1）時(shí)間和地點(diǎn)對(duì)發(fā)布效果的影響（2）不同媒體的發(fā)布速度不同（3）信息的保存時(shí)間不同

返回第三十一頁(yè)，共39頁(yè)。請(qǐng)看下面一則新聞：一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，自從迷上網(wǎng)上聊天后，一天短則二小時(shí)，長(zhǎng)則四五小時(shí)，花費(fèi)不菲還在其次，問(wèn)題是竟像換了一個(gè)人，回到現(xiàn)實(shí)生活中就感到狐獨(dú)，感到不再適應(yīng)，不愿再與他人交往。心理學(xué)家說(shuō)：他是患了一種“自閉癥”，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的“自由度”使他有種錯(cuò)覺(jué)，似乎可以不再關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活的冷暖得失。美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家研究協(xié)會(huì)的一份報(bào)告指出，在每周上網(wǎng)超過(guò)5小時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)用戶中，有25%人表示他們與家人及朋友待在一起的時(shí)間少了。網(wǎng)上聊天的不負(fù)責(zé)任并由此引發(fā)出頹廢、消極、缺乏誠(chéng)信等病態(tài)心理，同時(shí)又養(yǎng)成了覺(jué)得無(wú)趣但又放不下的“雞肋”心理。

信息的發(fā)布與交流第三十二頁(yè)，共39頁(yè)。在日常生活中，各種各樣的問(wèn)題如果能夠和更多的人進(jìn)行交流，將會(huì)得到更多有益的經(jīng)驗(yàn)和幫助，通常應(yīng)該選擇多種方式和其他人進(jìn)行交流和探討。從這個(gè)新聞報(bào)道中，你得到了什么啟示？第三十三頁(yè)，共39頁(yè)。大家平常和同學(xué)朋友之間的信息交流大多會(huì)通過(guò)什么方式？

手機(jī)互發(fā)短信、QQ、E—mail、論壇、面對(duì)面地交談、留言板……信息的發(fā)布與交流第三十四頁(yè)，共39頁(yè)。表4—3信息交流的方式方式特點(diǎn)談話可以進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的交流。電話通過(guò)電話實(shí)現(xiàn)跨地域的遠(yuǎn)程交流，不受地點(diǎn)的限制。書信利用書信進(jìn)行交流不受時(shí)間和空間的限制，但間隔時(shí)間隨距離而延長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)多方面的交流，可以采用語(yǔ)音、視頻等，傳播速度快，可以一對(duì)多、多對(duì)多地交流。手機(jī)短信傳播速度快，但受到一定的限制。第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）第四章——

信息的加工與表達(dá)(下)第三十五頁(yè)，共39頁(yè)。

海外親友的電腦上一般都沒(méi)有中文系統(tǒng)，所以很難看正確顯示漢字。要使海外新友能看到中文郵件，最簡(jiǎn)單的