《汽車電路與電器設(shè)備》課程標準

《汽車電路與電器設(shè)備》課程標準一、課程定位.課程性質(zhì)本課程是汽車電子技術(shù)專業(yè)的核心課程之一，是專業(yè)必修課。.課程任務(wù)本課程實操性非常強，通過理實一體化教學(xué)和集中實訓(xùn)，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，掌握汽車電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、照明控制電路和信號燈控制電路、電動控制系統(tǒng)、汽車空調(diào)系統(tǒng)、全車電路等構(gòu)造及維修知識。課程設(shè)置目的是通過本課程的學(xué)習(xí)和實踐，為本專業(yè)后續(xù)核心課程奠定基礎(chǔ)，增強學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力和實踐操作的技能。畢業(yè)后能直接從事相關(guān)汽車機電維修企業(yè)的技術(shù)輔助工作，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和掌握汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成與工作過程；各種電氣設(shè)備的拆裝、檢查及調(diào)整方法；能運用汽車電氣設(shè)備知識分析汽車電氣系統(tǒng)常見故障的原因，并掌握維修的方法。著重培養(yǎng)學(xué)生理解、分析和應(yīng)用的能力,解決實際問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能和素質(zhì)，為考取汽車高級維修工證、適應(yīng)職業(yè)崗位和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。.課程銜接在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《電工電子技術(shù)》和《汽車構(gòu)造》，后續(xù)課程有《汽車診斷技術(shù)》及《汽車維護與保養(yǎng)》等。二、課程設(shè)計期末成績（各考核項目得分乘以對應(yīng)所占比例，再求和）理論考試成績答題的準確性，卷面清潔，字跡工整。實訓(xùn)考試成績操作規(guī)范性，工具使用、擺放的合理性，考核項目的完成情況等。最終成績等于平時成績的50%加上期末成績的50%實訓(xùn)課中教師嚴格把關(guān)，監(jiān)督實操過程，注重實操的規(guī)范性、工藝性，看重學(xué)生的團隊精神及創(chuàng)新性，加重實訓(xùn)課平時成績在最終成績中的比重，體現(xiàn)過程的重要性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和品行。六、實施建議（一）教學(xué)方法建議《汽車電路與電器設(shè)備》是理論及動手能力都較高的課程，考慮學(xué)生實際情況,為了能充分調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力，建議采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式。根據(jù)項目課程《汽車電路與電器設(shè)備》所需材料清單配備設(shè)備和場地，并配備知識和技能較高的專職教師和企業(yè)技術(shù)人員配合教學(xué)。讓學(xué)生感到學(xué)校與企業(yè)的零距離。在模塊教學(xué)中，由于課時所限，所以應(yīng)給學(xué)生課外學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方向與實踐要求、鼓勵學(xué)生以積極態(tài)度去做，積極提升自己相關(guān)能力。如有條件的還可在課外去企業(yè)做些真實的實訓(xùn)。（二）教學(xué)考核評價建議.評價方法主要采取學(xué)生自我評價、小組評價和教師評價；評價標準主要看實訓(xùn)項目完成的水平、作業(yè)完成的情況及小組答辯情況;同時要求學(xué)生達到一定的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。.項目課程成績考核內(nèi)容：學(xué)生預(yù)習(xí)情況，實驗操作情況，考勤情況，以及遵守實驗室規(guī)章制度情況。.考核點分為：學(xué)習(xí)能力、思維應(yīng)用拓展能力、團隊協(xié)作能力、吃苦耐勞能力、回答問題能力、操作能力和安全文明生產(chǎn)。（三）課程資源的開發(fā)與應(yīng)用.積極開發(fā)和利用校園網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)手段和教學(xué)方法多樣化，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。.在實操試訓(xùn)過程，利用虛擬企業(yè)、模擬車間、仿真教學(xué)環(huán)境和仿真教學(xué)軟件優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，結(jié)合企業(yè)流程完成工作任務(wù)。.建立學(xué)習(xí)資料庫，推薦國內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。.組織實訓(xùn)指導(dǎo)教師積極參加相關(guān)方面的社會技能培訓(xùn)I,提高指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力。本課程是依據(jù)汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將教學(xué)工作任務(wù)可分為十個學(xué)習(xí)情景，先讓學(xué)生對汽車電氣設(shè)備的總體結(jié)構(gòu)與布置、電氣設(shè)備組成及電路符號、汽車電氣設(shè)備安全知識有一定的了解基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)電源系統(tǒng)、啟動系統(tǒng)、照明儀表系統(tǒng)、電子控制系統(tǒng)、汽車空調(diào)系統(tǒng)、汽車附屬設(shè)備等內(nèi)容。本課程設(shè)計以汽車電氣設(shè)備系統(tǒng)的構(gòu)造與維修為線索來進行，并最終達到掌握汽車電氣設(shè)備維修技能的目標。在教學(xué)過程中，通過校企合作、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)等途徑，采取工學(xué)結(jié)合、開放實訓(xùn)室等形式,充分開發(fā)教學(xué)資源，為學(xué)生提供充分的實踐機會。通過過程評價、知識評價和實踐操作評價的形式來評定項目教學(xué)，對項目評價的重點要突出實踐操作的評價，以此重點反映學(xué)生對相關(guān)項目的技能的掌握,并體現(xiàn)學(xué)生對相關(guān)職業(yè)能力的掌握程度。本課程采取行動導(dǎo)向（項目教學(xué)）教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，以汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修的設(shè)計制作過程為導(dǎo)向組織教學(xué)及考核。三、課程教學(xué)目標本課程是依據(jù)實訓(xùn)任務(wù)驅(qū)動進行，由行動導(dǎo)向組織實施。學(xué)生通過“做中學(xué)、學(xué)中做"，“邊學(xué)邊做，學(xué)做結(jié)合”，掌握從事汽車電器維修相關(guān)理論知識與實踐技能，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、踏實肯干、勇于創(chuàng)新、善于溝通、團結(jié)合作的職業(yè)品質(zhì)，具備職業(yè)變化的適應(yīng)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，能夠從事汽車電器系統(tǒng)維護和檢修的高技能人才。具體目標如下：（一）專業(yè)能力目標.能正確描述汽車電器系統(tǒng)中各零部件的結(jié)構(gòu)、作用和常用術(shù)語。.能正確描述汽車電器中各零部件的工作過程、工作原理。.能根據(jù)工作任務(wù)需要，搜集、整理和學(xué)習(xí)相關(guān)資源信息；能獲取汽車電器系統(tǒng)檢修任務(wù)的有效信息。.能制定出指定任務(wù)的檢修工作計劃。.遵守操作規(guī)程，按照安全、節(jié)約、環(huán)保要求，通過團隊協(xié)作對汽車電器系統(tǒng)故障進行維修。.能對完成的汽車電器系統(tǒng)檢修工作任務(wù)完成情況進行科學(xué)的評價，并自覺承擔相應(yīng)的責任。（二）社會綜合能力.與人交流的能力：能正確表達自己的意圖，有較好的表達能力。.自我認知能力：養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，能正確的判斷自己的能力，給自己良好的定位，在團隊中能迅速找到適合自己的位置。.團隊合作能力：有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，勇于放棄或修正自己的錯誤觀點；有拼搏進取和團隊的意識，有為整個團隊的榮譽付出的精神。.具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。四、課程內(nèi)容和要求課程內(nèi)容及要求如下：蓄電池的維護與工作對象維護、檢修蓄電池檢修（4課時）工具、材普通鉛酸蓄電池、免維護蓄電池、通用工具、專用工具等L了解蓄電池的種類、用途及應(yīng)用等基本情況。2.了解車用新型蓄電池的結(jié)構(gòu)。工作要求3工作要求3.掌握蓄電池的構(gòu)造、型號及工作原理。4,掌握蓄電池的工作特性、蓄電池的容量、應(yīng)用及維修方法工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車發(fā)電機工具、材硅整流發(fā)電機、通用工具、專用工具1.掌握交流發(fā)電機的構(gòu)造、工作原理發(fā)電機的構(gòu)造（4課時）工作要求及工作特性。2.了解觸電式調(diào)節(jié)器的型號、規(guī)格、工作方法勞動組織工作方法勞動組織發(fā)電機的檢修（8課時）結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用。講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車發(fā)電機工具、材硅整流發(fā)電機、通用工具、專用工具.掌握主要電子調(diào)節(jié)器的型號、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用；工作要求.掌握交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器的檢修與調(diào)整。工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程啟動機的構(gòu)造（4課時）工作對象啟動機的構(gòu)造（4課時）工作對象工具、材料工作要求汽車起動機直流起動機、通用工具、專用工具等.了解啟動機的起動方式、啟動機的作用、組成及對啟動機的要求；.掌握直流串勵電動機的構(gòu)造、工作原理及特性;工作方法工作方法工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車起動機工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車起動機工具、材直流啟動機、通用工具、專用工具等啟動機的檢修（8課時）1.熟悉啟動機控制裝置、啟動機的傳工作要求動機構(gòu)和新型啟動機;2.掌握啟動機的基本檢修技術(shù)。工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車點火系統(tǒng)具、材料整車、通用工具、專用工具等工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車點火系統(tǒng)具、材料點火系的構(gòu).了解對點火系統(tǒng)的基本要求;點火系的構(gòu).了解傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的組成、工作原理、工作過程及零件功能和結(jié)構(gòu)。.掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的工作特性與影響次級電壓的因素。.掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的使用與維修。造與檢修（8課時）造與檢修（8課時）工作要求.了解電子點火裝置的優(yōu)點及種類。.掌握電感儲能有觸電點火系及無觸電電子點火系的形式、原理及應(yīng)用。.了解電容放電式點火裝置。.掌握無分電器點火系的原理及應(yīng)用。.掌握計算機控制點火系統(tǒng)。電子控制裝置的工作方法勞動組織工作對象講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程汽車電子裝置電子控制裝置的工作方法勞動組織工作對象講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程汽車電子裝置構(gòu)造與檢修（8課工具、材整車、通用工具、專用工具等時）.熟悉電控中央門鎖及電動門窗原工作要求理。構(gòu)造與檢修（8課工具、材整車、通用工具、專用工具等時）.熟悉電控中央門鎖及電動門窗原工作要求理。.熟悉轎車防盜裝置的形式和原理。工作方法勞動組織講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示發(fā)動機傳感器的原理與檢測（8課工作對象工具、材料發(fā)動機傳感器整車、通用工具、專用工具等1.了解桑塔納轎車發(fā)動機傳感器的位時）置。工作要求2.掌握各種常規(guī)傳感器的顯示裝置。3.發(fā)動機傳感器的原理與檢測（8課工作對象工具、材料發(fā)動機傳感器整車、通用工具、專用工具等1.了解桑塔納轎車發(fā)動機傳感器的位時）置。工作要求2.掌握各種常規(guī)傳感器的顯示裝置。3.熟悉傳感器的基本故障診斷。工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程工作對象汽車照明與信號系統(tǒng)工具、材汽車照明與信號系統(tǒng)（8課時）整車、通用工具、專用工具等.了解照明與信號系統(tǒng)的種類和用工作要求工作要求工作要求途。工作要求途。.掌握前照燈、閃光器、及電喇叭的結(jié)構(gòu)及工作原理。工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程汽車整車電路工作對象整車、通用工具、專用工具等汽車整車電路整車、通用工具、專用工具等整車、通用工具、專用工具等工具、材料整車、通用工具、專用工具等整車電路原理與檢修（8課時）1.了解整車電路的種類和用途。工作要求2.掌握起動、點火電路的結(jié)構(gòu)及工作原理。工作方法講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、操作演示勞動組織嚴格遵守教學(xué)紀律、安全操作規(guī)程五、課程考核.考核最終成績的評定由期末成績和平時成績組成。.分數(shù)為百分制。其中期末成績占50%,平時成績占50%。.期末考核分理論考試和實訓(xùn)考核，主要考察學(xué)生對所學(xué)知識的綜合掌握程度，理論成績占20%,實訓(xùn)考核占80%。.平時成績主要由考勤、文明生產(chǎn)、創(chuàng)新能力、團隊合作、優(yōu)秀成果加分、實訓(xùn)報告完成情況和操作規(guī)范性組成?？己藱?quán)重表如下：考核匯總考核項目成績考核主要內(nèi)容及評分方法平時成績考 勤遲到，早退，曠課，病事假，(各考核項目得分乘以對應(yīng)所占比例，再求和)(10%)額外時間協(xié)助老師做設(shè)備維護工作等。文明生產(chǎn)(5%)精神狀態(tài)良好，聽課認真，衣著整齊、干凈，言行得體，愛崗敬業(yè)，