2023年副校長校長競聘演講稿-132

第頁2023副校長校長競聘演講稿副校長校長競聘演講稿7篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充溢活力，日益開放的今日，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，來參考自己須要的演講稿吧！以下是我細(xì)心整理的副校長校長競聘演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

副校長校長競聘演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，教化界同仁們：

大家好！

今日能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是一個完善自我的時機(jī)，更標(biāo)記著我們子洲教化工作在賀局長的帶著下將會蒸蒸日上，也說明子洲教化在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論勝利與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo)，感恩社會的進(jìn)步——讓我們擁有時機(jī)、同等和敬重。

首先，請允我簡述一下個人簡歷

我叫王xx，今年32歲，本科學(xué)歷，是中國共產(chǎn)黨員，誕生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)xx村。20xx年畢業(yè)后，被安排到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教化方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù)，工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年被任命為政教主任兼副教育主任。20xx年被任命為教育主任。20xx年由全體老師一樣同意選舉我為學(xué)校工會主席，被縣工會批準(zhǔn)，20xx年又順當(dāng)評上了小學(xué)一級老師職稱。從20xx年到現(xiàn)在我始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

假設(shè)我競聘勝利，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深化民心，全力幫助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長職責(zé)。爭取創(chuàng)立子洲縣一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在歡樂，輕松，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭起先，扎實工作，狠抓業(yè)務(wù)，按部就班。

下面從六個方面闡述我的工作策略：

一、要打造一支高素的老師團(tuán)隊

加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)是立校之本，要實行多渠道、多手段、多角度，促進(jìn)老師健康成長。剛好了解老師的根本狀況，和老師多溝通，建立同等，和諧，友好的同事關(guān)系。帶動老師主動學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路途，加強(qiáng)師德建設(shè)，培育老師的敬業(yè)精神。常常組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能，練出真本領(lǐng)。老師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去，請進(jìn)來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位老師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評價老師，使老師感受到自已的人生觀和價值觀。

二、建立健全科學(xué)好用的教學(xué)安排和管理制度

沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原那么，制訂科學(xué)可行的學(xué)校開展規(guī)劃，依據(jù)開展規(guī)劃制定年度安排，學(xué)期安排。成立得力的組織機(jī)構(gòu)，出臺老師，學(xué)生管理制度以及考核方案和嘉獎方法。從而形成科學(xué)的管理體系。

三、有序開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)

開學(xué)前要做好學(xué)校宣揚(yáng)和招生工作，按時報名和開課。協(xié)作教育處落實好課程分擔(dān)工作，支配好課程表，逐周工作，時辰表等，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。常常深化教學(xué)一線聽課，深化教研組參與教研活動，深化學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組、各年級組、老師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)安排，老師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴(yán)格根據(jù)安排實施。不定期對老師的業(yè)務(wù)和安排的實施狀況進(jìn)行檢查，確保安排落實到位。假設(shè)覺察問題，剛好整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)剛好比照安排，結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)。

四、做好平安保障工作

平安不保，何談教化，必需把平安工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定平安管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立平安臺帳，隨時進(jìn)行平安隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，削減意外故。充分利用專欄，板報，主題隊會和平安課對學(xué)生進(jìn)行安學(xué)問教化。屢次進(jìn)行地震，火災(zāi)，暴雨等逃命演練活動。使全校師生增加平安意識和提高自我防護(hù)實力。

五、踏實開展校本研修，大力促進(jìn)教學(xué)改革

在新課程改革和高效課堂的提倡下，要以課題為載體，教學(xué)實踐為主導(dǎo)。全體老師要打破“定勢思維〞全員參加教改，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣闊老師的群體力氣，大力開展集體備課，一課多教，案例分析等形式的研討。從而提高老師的教學(xué)探討水平，全面構(gòu)建高效課堂。

六、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校內(nèi)

漂亮的校內(nèi)是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是陶冶學(xué)生情操的志向課堂。校內(nèi)文化建設(shè)除了美化校內(nèi)，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動。能增加伙伴間的合作實力和團(tuán)隊精神，做到活動中熬煉人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和諧相處，建立團(tuán)結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個校內(nèi)渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

假設(shè)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、勇往直前，為大理河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教化綻放榮耀。感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的時機(jī)！

我叫xxx，來自東營市成功第一小學(xué)。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級老師，20xx年安排到一小工作至今。從教19年，曾擔(dān)當(dāng)過班主任、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直、工作仔細(xì)，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家確實定。我個人也屢次被評為管理局優(yōu)秀老師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認(rèn)為自己的其次個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬，教化教學(xué)實力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，專心鉆研、大膽創(chuàng)新、剛好反思。多年的管理工作使我漸漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注意細(xì)微環(huán)節(jié)管理，在注意全面開展的同時，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點課題?少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的探討?就是我校的德育亮點之一，我?guī)е蠋焸兩罨瘜W(xué)生、探討個案，主動探究，在培育學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原那么方面都作了有益探究。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成進(jìn)步步。我撰寫的課題報告獲全國論文評比一等獎；?撿紙背后的思索?獲全國論文評比三等獎。文章?享受運(yùn)動?在少年兒童探討雜志上發(fā)表。另外，我還擔(dān)當(dāng)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的仔細(xì)、熱忱的效勞得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個人。并被總課題組聘為特約探討員。

除了擔(dān)當(dāng)?shù)掠魅危疫€身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭老師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也屢次在全國、省、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)驗。

在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理閱歷。具備了肯定的組織、協(xié)調(diào)實力、表達(dá)實力和人際交往實力。在工作中，思路清楚，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種困難的局面。

說到自己今后的工作準(zhǔn)備，假設(shè)這次競聘我能被錄用，我會把“踏實〞二字放在首位，以務(wù)實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學(xué)。

我還會從從四個方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步增加效勞意識。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)實力。

假設(shè)未能如愿，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持！

我的述職完畢，感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位同事：

大家好！

這天，我本著參加、熬煉、提高進(jìn)而推動事業(yè)開展的目的，參加競聘。我能有時機(jī)參與這次競選上崗活動，心里感到非常劇烈，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的時機(jī)，并借此時機(jī)對長期以來對我工作賜予支持、關(guān)切和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最誠心的感謝！下面，我對自己的根本狀況向各位做一簡潔的介紹。

我叫，今年歲，中共黨員，級老師。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)當(dāng)老師，先后擔(dān)當(dāng)過、，等職務(wù)。從教年來，主要在教學(xué)一線；后擔(dān)當(dāng)副校長的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有著較豐富的實踐閱歷和管理閱歷。我從教的這多年來，靠著對教化事業(yè)的劇烈職責(zé)感，把自己的愿望和理想都傾注在我所酷愛的事業(yè)上，曾被評為。

應(yīng)對競聘副校長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信念。要干好一項工作，首先務(wù)必酷愛這項工作。這天，我能鼓足志氣參與這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己酷愛這項工作，珍惜這次時機(jī)，渴望勝利、追求進(jìn)步的真實表達(dá)。假設(shè)組織上把這項重任交給我，我將始終持續(xù)高度的職責(zé)感，堅毅的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿足。

二是具有劇烈的學(xué)習(xí)欲望。校長的工作汲及面廣，工作節(jié)奏快，要求較高，假設(shè)固步自封、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，就會猶如逆水行舟、不進(jìn)那么退。我自參與工作以來，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的根底，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時時學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬學(xué)問領(lǐng)域、更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，活潑了思維，樹立了必需的超前意識，這有利于較快的理解新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性，有利于翻開新的工作局面。

三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力。在多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，同時還不忘充溢自己，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力。自工作以來，我曾在多個崗位熬煉過，既有豐富的教化閱歷，同時也具備較強(qiáng)的管理閱歷。在工作中，我主見“學(xué)校工作以教學(xué)為主線〞，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人〞。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實〞，另一方面要求留意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深化課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同探討、探究新課改，從而探討出一條適合于的教化教學(xué)之路。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一樣好評。我信任這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢。以上這些有利條件，使我能更快、更好地進(jìn)入校長的主角，順當(dāng)?shù)亻_展工作。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)驗，無論是在哪個崗位，我都非常注意加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上專心向黨靠攏，行動上自覺聽從黨的利益，穩(wěn)固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

假設(shè)我這次競聘副校長勝利，我期望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生憧憬、家長放心、老師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強(qiáng)自身建設(shè)。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的期望，一頭是學(xué)生將來的華蜜。作為一名稱職的副校長要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有閱歷的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品行、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，親密聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

二是照準(zhǔn)定位，做好副職。作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和開展觀念干脆影響到校長的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校開展的大局來思索問題、處理問題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的狀況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，再透過自己的事實論斷和敏捷方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分相識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。始終維護(hù)學(xué)校的整體和班子的整體團(tuán)結(jié)，在處理問題上要本著部門聽從整體、個人聽從群眾利益的原那么，不能獨(dú)樹一幟，在學(xué)校須要的時候要迎難而上，維護(hù)正常教學(xué)工作的開展。要不斷地更新觀念，多為校長帶給有價值的信息和資料，用新觀念、新方法推動學(xué)校教改工作，使教化質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素養(yǎng)教化不斷推向深化。在參加學(xué)校管理工作中，要不斷地追求更新、準(zhǔn)求改善、追求開展，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢開展的教化需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)那么，作為一名副校長，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇，要在找準(zhǔn)定位的根底上效勞大局、效勞整體、追求創(chuàng)新、追求開展。

三是實施學(xué)生素養(yǎng)教化。作為副校長我將專心引導(dǎo)老師將先進(jìn)的教化理念轉(zhuǎn)化為教化實踐，將學(xué)生良好素養(yǎng)的啟蒙教化切切實實地滲透在學(xué)校的日常生活中，全面實施素養(yǎng)教化。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學(xué)生個體差異和特性開展，滿意每個學(xué)生的開展需求，盡最大可能支配好適合個體開展的學(xué)習(xí)和活動。以全面提高學(xué)生素養(yǎng)和德智體美勞全面開展。

四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提，建設(shè)一個以“和〞為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校開展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校接著進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件。營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人〞的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重學(xué)生，理解學(xué)生，擅長引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生開展為本〞。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人〞，另一方面努力擴(kuò)大教化時空，與社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成教化合力，為學(xué)生全面開展和終身開展奠定穩(wěn)固的根底。開展資料生動、形式豐富的文化活動，如體育競賽，野外郊游、詩歌朗誦等。

五是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)那么就不成方圓〞。為此，在我任期內(nèi)，我將依據(jù)教化有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出詳細(xì)的實施細(xì)那么和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。比方說：?中考嘉獎制度?、?老師工作評估標(biāo)準(zhǔn)?、?老師崗位職責(zé)制度?、?老師工作量評定制度?、?后勤工作目標(biāo)管理制度?、?老師評先評優(yōu)制度?、?師德標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)?、?教學(xué)嘉獎制度?等這一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞干脆影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教化教學(xué)工作，按教化規(guī)律辦事；關(guān)切教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，相互聽課、相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的開展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生仔細(xì)、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注意學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教化，透過專心開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中構(gòu)成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)〞建設(shè)。不斷提高我校的聲譽(yù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何，我都會正確對待，我將接著勤奮學(xué)習(xí)、擅長思索、銳意改革，不斷提高科學(xué)確定形勢，應(yīng)對困難局面的潛力。進(jìn)一步增加事業(yè)心、職責(zé)感和使命感，穩(wěn)固樹立為學(xué)生教化效勞的觀念，盡心盡責(zé)做好各項工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚！

我的演講完畢了，感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇4

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同志們：

我叫劉春，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣揚(yáng)部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的熬煉，也能夠為組織上作出更大的奉獻(xiàn)，更重要的是我把這次參加當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的時機(jī)，總結(jié)一下過去，為將來確立一個新的起點，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動機(jī)，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的競聘思路。

第一、對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個工作崗位的相識

黨把“大力開展職業(yè)教化〞作為新時期教化工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教化的改革開展正處在重要的關(guān)節(jié)點。大力開展職業(yè)教化，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實施主動就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責(zé)任重大，使命榮耀。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上擔(dān)當(dāng)著貫徹國家教化方針，組織開展教學(xué)活動的職責(zé)；微觀上要處理好各種關(guān)系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以精彩的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下須要創(chuàng)立條件，滿意教職工參加領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望，調(diào)動他們的主動性，影響深遠(yuǎn)，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的詳細(xì)條件也有很高的要求：要有醒悟的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)實力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通實力等等。

其次、適合工作崗位的理由和條件

我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，在校期間參加了中國。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲勝利，先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職熬煉。因工作成果突出，20xx年9月調(diào)入市委宣揚(yáng)部理論學(xué)習(xí)室工作至今。

實力在工作閱歷中積累，相識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)驗豐富了我的閱歷，提升了我的實力，而從老師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我相識到自己最熟識、最喜愛的仍舊是教化工作，使我相識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責(zé)任、實力、熱忱。

責(zé)任是我參加選拔的初衷

我覺得副校長不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)崗位，更重要的是代表一種為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇。我的母親是一名教化工作者，她的言傳身教讓我知道教化背負(fù)著怎么樣的責(zé)任，讓我對教化工作有著深厚的感情。這種寵愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的緣由。黨校11年的教學(xué)經(jīng)驗讓我知道黨校教化的責(zé)任是教化干部保持醒悟的政治頭腦，精確理解黨的路途方針政策，增加黨性修養(yǎng)；掛職熬煉的經(jīng)驗讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和效勞；宣揚(yáng)部的經(jīng)驗讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾效勞，為經(jīng)濟(jì)開展效勞。中等職業(yè)教化的責(zé)任是培育生產(chǎn)效勞一線高素養(yǎng)勞動者和技能型人才，為全面提高國民素養(yǎng)和技能、推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、切實改善民生、促進(jìn)教化公允供應(yīng)智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是擔(dān)當(dāng)著推動職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培育模式、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等重任?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分擗暋Ｒ驗閷袒ぷ鞯膶檺?，因為對職教前景的看好，我確定為這項事業(yè)的開展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有志氣用我的全部才智來擔(dān)當(dāng)起這份沉甸甸的責(zé)任。

實力是我參加選拔的根底

業(yè)務(wù)實力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論根底。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)實力不斷提高，對備課、講課、評課、反響、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)特別熟識，教學(xué)實力的提高也促進(jìn)了科研實力的增加。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新實力，注意教法的創(chuàng)新，不斷探究增加教學(xué)吸引力與實效性的方法和藝術(shù)，注意因材施教，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思索。多年來教學(xué)成果突出，先后5年被評為黨校“教學(xué)帶頭人〞“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎〞，并應(yīng)邀到全市幾十個機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)驗讓我對學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤效勞等工作都特別熟識，而較強(qiáng)的適應(yīng)實力，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職熬煉以及在市委宣揚(yáng)部的工作經(jīng)驗使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事務(wù)的實力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)實力。綜合實力的提升，使我有志氣和自信來選擇這個崗位。

熱忱是我參加選拔的優(yōu)勢

“熱忱，象熊熊的火焰，是一切的原動力。〞副校長作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，領(lǐng)先垂范，而這一切都要求有熱忱。職業(yè)教化事業(yè)有今日這樣蒸蒸而上的局面是因為有一批富于熱忱的從業(yè)者，而職教事業(yè)將來的開展更須要一批富于熱忱和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充足的年齡。因為有熱忱，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱忱，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱忱，我主動主動地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系?；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱忱，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。

第三、競聘勝利后的工作設(shè)想

假設(shè)承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛，我競聘勝利的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，說明作為一名副校長，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取看法、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的實力；杯子是透亮的，說明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指責(zé)看法和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，說明我將對本單位全部的同志一視同仁，賜予每個人同等展示才能的時機(jī)，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱忱，以實現(xiàn)我所憧憬的正義和公允。杯子倒過來是封死的，說明我對堅持原那么以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的看法是堅決的。在此根底上，我將帶著分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作實力、形成良好氣氛，創(chuàng)立一流業(yè)績，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。

假設(shè)此次競聘我落選的話，我將接著堂堂正正做人，踏踏實實做事，認(rèn)仔細(xì)真做學(xué)問，會一如既往地為了我的志向，為了我所鐘愛的教化事業(yè)接著努力下去。

此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家信任，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所須要的只是一個時機(jī)！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝教化改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了這個熬煉自己、呈現(xiàn)自我的時機(jī)。這天，我專心響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神，懷著劇烈的心情英勇地走上臺來、理解評委和大家對我的公正評判。

我叫xx-x，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級老師，1997年參與工作，14年來一向擔(dān)當(dāng)班主任、教化處干事、20xx年以后被任命教化處主任。我以工作仔細(xì)踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信任。在20xx年8月我被縣組織部、教化局委派參與xx省中青年骨干人才〔中學(xué)校長〕培訓(xùn)4個月。愛因斯坦說過：酷愛是最好的老師。我酷愛這甘為人梯的老師工作、平常工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務(wù)。也喜愛和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的老師共同探討，以到達(dá)他人之長融為自己所用。自學(xué)了計算機(jī)學(xué)問、能夠嫻熟地運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù)，能為現(xiàn)代管理帶給保障。

這天、我參與副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的老師是一流的、宜君的教化是大有可為的〞。

此刻我透過對副校長崗位職責(zé)的相識和理解，認(rèn)為所競聘的校長就就應(yīng)具有以下的潛力和素養(yǎng)：

一、要有助手意識。副校長是校長的助手，確定了他在工作中既要主動、專心地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動之中要駕馭分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此，副校長還要幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。

二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)群眾探討探討后由校長集中大家看法“拍板〞確定的事情，無論自己是否理解和贊同，都務(wù)必仔細(xì)執(zhí)行。二要擅長覺察、彌補(bǔ)工作中的缺乏。假設(shè)發(fā)此刻工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動去補(bǔ)臺。三、要敬重校長，維護(hù)校長的威信。敬重校長，關(guān)鍵是要敬重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種敬重是信任和支持，是對校長完全負(fù)職責(zé)。四，幫助校長分擔(dān)職責(zé)。對于校長工作中的失誤，要主動擔(dān)當(dāng)相應(yīng)負(fù)的職責(zé)，并向各方面做好說明工作，切不行麻木不仁，更不能推卸職責(zé)，落井下石。

三、要有務(wù)實作風(fēng)。副校長一般狀況下都分管一項特地工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細(xì)，抓活，要熟識，精通分管工作，駕馭過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長務(wù)必熟識分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點，探討工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不沖突上交，避開那種“孩子哭，抱給娘〞的做法。

四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負(fù)責(zé)，并做到事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)；安排要周密，注意操作性；檢查要細(xì)致，增加指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅持鼓勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，表達(dá)學(xué)校管理的風(fēng)格。

這些方面就是我對副校長主角的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的運(yùn)用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論閱歷和實戰(zhàn)閱歷，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)閱歷結(jié)合當(dāng)前的課改要求構(gòu)成了自己管理思路和特色。

二是擅長溝通、團(tuán)結(jié)一切力氣發(fā)揮團(tuán)隊力氣。俗話說：“眾人拾柴火焰高〞，“一條籬笆三個樁，一個英雄三個幫〞。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一樣，同心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平常工作中做到處理工作中存在的.問題時，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，耐性傾聽領(lǐng)導(dǎo)和老師看法和舉薦。敬重老師，信任老師專心支持老師放開手腳工作。關(guān)切老師利益，常常與老師談心，了解老師需求，詢問其疾苦，專心熱忱地幫助他們解決各種困難。辦事公正、為人正派、獎罰清楚、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝合人心發(fā)揮團(tuán)隊力氣。

三是堅持學(xué)習(xí)與實踐融會貫穿，擅長探討與大膽創(chuàng)新構(gòu)成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有閱歷有思想的教化工作者身上學(xué)，從失敗的閱歷中學(xué)透過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為構(gòu)成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基矗透過不斷的否認(rèn)與否認(rèn)我在教學(xué)上已構(gòu)成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前老師列出預(yù)習(xí)提綱帶著學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時分為自主預(yù)習(xí)、共同探討，預(yù)習(xí)完成時學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，老師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課老師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，老師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時間老師就能夠?qū)⒈菊n的學(xué)問進(jìn)行拓展、延長、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補(bǔ)缺，課后老師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成狀況，老師在輔導(dǎo)課上依據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。

四是我獨(dú)特的班級和學(xué)生管理模式。依據(jù)此刻學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教化規(guī)律總結(jié)出日常行為標(biāo)準(zhǔn)+“一、二、四〞+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教化法規(guī)和90后的特點制定出學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。“一、二、四〞一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報〞以資鼓勵，到達(dá)提高家長和學(xué)生的信念。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成狀況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教化，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周務(wù)必同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)狀況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成狀況，教化教學(xué)狀況完成狀況，其他家長的家庭教化狀況。

這些點點滴滴的革新集合在一齊構(gòu)成了一個讓參加實踐的老師、家長、學(xué)生看到期望的明天和將來。

假設(shè)我有幸中選宜君縣高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽一樣的紅校長！

有句話是這樣說的：“專心的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。〞我要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染全部師生，構(gòu)成一個和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣氛，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、做一個“榮辱與共，同舟共濟(jì)〞的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥〞的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，幫助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、做一個“特色顯明、素養(yǎng)全面的〞好校長

學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)務(wù)必靠人去完成，離開了“人〞這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的看法或舉薦，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓老師充分參加學(xué)校管理，同心同德，同心同德，建立真正和諧的校內(nèi)。

四、做一個“質(zhì)量高、聲譽(yù)好〞的名校長。質(zhì)量恒久是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會幫助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效〞為著眼點，力爭多為老師創(chuàng)立外出學(xué)習(xí)的時機(jī)；要成認(rèn)學(xué)生間的差異賜予鼓勵，不但要看教化結(jié)果，更重要的是看到老師的努力程度和努力過程；更要注意開展學(xué)生特性特長，讓學(xué)生的特性特長全面和諧開展。從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教化，實現(xiàn)教化現(xiàn)代化，持續(xù)學(xué)校的可持續(xù)性開展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。〞我想更好地挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家信任我，只要您給我一個舞臺，我便會專心去演繹，創(chuàng)立一個屬于我們縣教化界的神話！

副校長校長競聘演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

縣委、縣政府和縣教化局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，推行教化人事制度改革，這既是我縣教化事業(yè)開展的須要，實現(xiàn)志向理想的平臺，作為一名老師要有到中流擊水的志氣和信念，本著主動參加教化改革，獻(xiàn)身教化、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)的精神，我報名競聘*****校長崗位，下面我將從競聘理由、工作設(shè)想兩個方面進(jìn)行演講，不妥之處，敬請指正。

一、競聘理由

1.有肯定的管理閱歷，從事教化工作17年，其中8年擔(dān)當(dāng)后勤工作，主抓學(xué)校建設(shè)，財產(chǎn)管理，幾年來，探討和探究，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校內(nèi)硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時我個人也積累了肯定的管理閱歷。

2.年輕有為，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，40歲的我，酷愛教化事業(yè)，有健康的身體，充足的精力，較為豐富的管理閱歷，主動進(jìn)取的心態(tài)和對教化事業(yè)的癡情，有各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持，我肯定不負(fù)黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成果，實現(xiàn)自己的人生志向和價值。

3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個淡薄名利、永挑重?fù)?dān)、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來上至領(lǐng)導(dǎo)下至老師和學(xué)生，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。

二、假設(shè)這次有幸競聘勝利的話，我將從以下幾個方面開展工作。

〔一〕、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名好校長。

應(yīng)當(dāng)酷愛黨，酷愛人民，酷愛教化，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教化事業(yè)的熱誠之心。有了這顆心，就能保持醒悟的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增加全面貫徹教化方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探究，恒久向前；有了這顆心，就會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)習(xí)工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。有人說校長事一個學(xué)校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學(xué)校，帶出一個好班子和一流的老師隊伍，首先要使自己成為一名大家認(rèn)可的好校長。因此要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國家的教化方針、政策、法律法規(guī)。努力學(xué)習(xí)了解教化教研的新成果，新成就，不斷充溢自己，駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)。

〔二〕、確定工作思路

1、辦學(xué)理念。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線，因此我的辦學(xué)理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣闊教職工，充分調(diào)動和激發(fā)他們各自主動性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求開展，以教研和管理促質(zhì)量的開展格局。

2、學(xué)校開展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的根底上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。再次抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，老師隊伍建設(shè)事核心因素，是確定學(xué)校開展的主要動力。初步規(guī)劃為：一年提高，二年開展，三年變樣。

首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的根底上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。

其次、抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，老師隊伍建設(shè)是核心因素，是確定學(xué)校開展的主要動力。

〔三〕詳細(xì)工作

1、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè)。

盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會和班主任聯(lián)合為主體，學(xué)生會，家長會為補(bǔ)充的三級互動管理監(jiān)督體系，建立以老師、學(xué)生、家長、知名人士組成的校務(wù)委員會，以老師為主體的教職工代表大會制度，充分調(diào)動各方面的主動性，提高學(xué)校的管理水平，爭取在管理中不留空白，不留盲點。

2、建立健全各項規(guī)章制度。

依據(jù)黨和國家的教化法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，特殊要突出義務(wù)教化的兩免一補(bǔ)政策的落實。真正實現(xiàn)以制度管理學(xué)校事務(wù)，確保重大決策必需由校務(wù)會、教代會通過，并建立民主協(xié)商對話制度，民主評議和競爭上崗制度，讓廣闊老師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主子，發(fā)揮他們的主子翁作用。

3、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教職工的主動性。

老師是學(xué)校開展的主力軍，通過強(qiáng)化思想政治工作，提高師德，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)實力，一所學(xué)校的開展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的，必需依靠廣闊教職員工，激發(fā)老師工作主動性，挖掘潛能，嘉獎促進(jìn)，真心堅持以人為本，關(guān)愛老師，賞識老師，敬重老師。

4、將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。

我縣是一個貧困縣，在財政極為困難的狀況下，撥付的辦公經(jīng)費(fèi)肯定要管好，用好。因此，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個重點，一是教學(xué)所需，二是環(huán)境改善。在確保教學(xué)的前提下，主動美化校內(nèi)環(huán)境，給全體師生創(chuàng)立一個美麗和諧、充溢文化氣氛的校內(nèi)環(huán)境。

5、主動調(diào)動全體教職工的主動性。

人民群眾是歷史的創(chuàng)立者，一所學(xué)校的開展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的，必需依靠廣闊教職員工，詳細(xì)因素說，一是滿意老師的正值須要激發(fā)老師工作主動性，包括學(xué)習(xí)，敬重勝利物質(zhì)幫助等。二是敬重老師勞動，挖掘潛能，發(fā)揮老師的主動性。嘉獎促進(jìn)，真心堅持以人為本，關(guān)愛老師，賞識老師，敬重老師。

校長作為學(xué)校開展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人，必需以校長職責(zé)嚴(yán)格要求自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學(xué)理念，充分發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)決策，搶抓機(jī)遇，解除干擾，創(chuàng)立性的開展工作，合理組織和調(diào)配學(xué)校的人、財、物等資源，充分發(fā)揮各部門的智能作用，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還有很多缺點和缺乏，響應(yīng)組織號召，主動參加競聘，我不敢奢求，只是想讓大家相識我，了解我，幫助我，支持我，在今后的工作中，我將勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給禮縣的教化事業(yè)。

感謝大家!

副校長校長競聘演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，20xx年起先擔(dān)當(dāng)四家小學(xué)教育主任工作,20xx年起先擔(dān)當(dāng)教學(xué)副校長，20xx年通過教化局公開競聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、老師培訓(xùn)、老師職稱、普九工作。

首先，感謝組織給我供應(yīng)了這次公開競爭上崗，展示個人才華的時機(jī)。同時，也感謝多年來組織對我的培育教化、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持和同志們的幫助協(xié)作。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、為人正直、工作仔細(xì)。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必需先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公正正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，工作中有問題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："緘默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;在學(xué)校工作有成果時，首先確定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。

二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)實力強(qiáng)。

從教二十一年，我從一名精彩的班主任成長到教育主任、教學(xué)副校長，始終堅持政治和業(yè)務(wù)實力方面的學(xué)習(xí)，在平常工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)學(xué)問，具有教學(xué)校長必需具備的專業(yè)學(xué)問和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特別性，怎樣留住老師、留住學(xué)生，是我常常思索的問題。要想生存，叫家長對學(xué)校放心，叫老師安心工作，那就是必需把教學(xué)質(zhì)量搞上去。基于此，我從抓好、抓實教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采納笨鳥先飛的方法，從點滴做起，扎扎實實的走好每一步。每天我都深化教學(xué)一線，在聽課、研討中覺察問題、改進(jìn)問題。許多時候，我都與老師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成果名列其次。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們始終致力于新課改的探討與實施，我們從每校的2名老師試點課改入手，漸漸鋪開，到今年的全面推動，新課改取得了肯定成果，個別老師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位老師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名老師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，學(xué)校獲得葫蘆島市教化學(xué)會先進(jìn)集體，我個人獲得先進(jìn)個人;19名老師被評為興城市骨干老師，一名老師評為葫蘆島市骨干老師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零起先，以縣級科研課題入手，變更了我校多年沒有科研立項的局面，十二五科研立項工程全部達(dá)標(biāo)。

三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素養(yǎng)和實力。

在工作中，識