




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知6個(gè)高爾夫球中有2個(gè)不合格,每次任取1個(gè),不放回地取兩次.在第一次取到合格高爾夫球的條件下,第二次取到不合格高爾夫球的概率為()A. B. C. D.2.設(shè)x=,y=,z=-,則x,y,z的大小關(guān)系是()A.x>y>z B.z>x>yC.y>z>x D.x>z>y3.已知一段演繹推理:“因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)是增函數(shù),而是指數(shù)函數(shù),所以是增函數(shù)”,則這段推理的()A.大前提錯(cuò)誤 B.小前提錯(cuò)誤 C.結(jié)論正確 D.推理形式錯(cuò)誤4.已知向量,,其中,.若,則的最大值為()A.1 B.2 C. D.5.設(shè)是含數(shù)1的有限實(shí)數(shù)集,是定義在上的函數(shù),若的圖像繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與原圖像重合,則在以下各項(xiàng)中,的可能值只能是().A.0 B. C. D.6.已知過點(diǎn)且與曲線相切的直線的條數(shù)有().A.0 B.1 C.2 D.37.設(shè),則的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為()A. B. C. D.8.若集合M={1,3},N={1,3,5},則滿足M∪X=N的集合X的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2C.3 D.49.設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足,則A.4 B.5 C.8 D.910.設(shè)x,y滿足約束條件,則的最小值是()A. B. C.0 D.111.設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是()A.若m//α,m//β,則α//β B.若α⊥β,m⊥α,n//β,則m⊥nC.若m⊥α,m//n,則n⊥α D.若α⊥β,m⊥α,則m//β12.下列函數(shù)為奇函數(shù)的是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)是兩條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:①若,則;②若,則;③若,,則;④若,則,其中正確命題的序號(hào)是______.14.若函數(shù)在和時(shí)取極小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.15.若,則的值是________16.一個(gè)興趣學(xué)習(xí)小組由12男生6女生組成,從中隨機(jī)選取3人作為領(lǐng)隊(duì),記選取的3名領(lǐng)隊(duì)中男生的人數(shù)為X,則X的期望EX=三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知等差數(shù)列不是常數(shù)列,其前四項(xiàng)和為10,且、、成等比數(shù)列.(1)求通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.18.(12分)三棱錐中,平面平面,,,分別為,的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若,求證:平面.19.(12分)如圖,在邊長為的正方形中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是上的點(diǎn),且.將△AED,△DCF分別沿,折起,使,兩點(diǎn)重合于,連接,.(Ⅰ)求證:;(Ⅱ)試判斷與平面的位置關(guān)系,并給出證明.20.(12分)已知函數(shù)(為常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),曲線在點(diǎn)處的切線與軸平行.(1)求的值;(2)求的單調(diào)區(qū)間.21.(12分)己知函數(shù).(I)求的最小值;(II)若均為正實(shí)數(shù),且滿足,求證:.22.(10分)某技術(shù)人員在某基地培育了一種植物,一年后,該技術(shù)人員從中隨機(jī)抽取了部分這種植物的高度(單位:厘米)作為樣本(樣本容量為)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如下頻率分布直方圖,已知抽取的樣本植物高度在內(nèi)的植物有8株,在內(nèi)的植物有2株.(Ⅰ)求樣本容量和頻率分布直方圖中的,的值;(Ⅱ)在選取的樣本中,從高度在內(nèi)的植物中隨機(jī)抽取3株,設(shè)隨機(jī)變量表示所抽取的3株高度在內(nèi)的株數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望;(Ⅲ)據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,高度在內(nèi)的該植物最受市場(chǎng)追捧.老王準(zhǔn)備前往該基地隨機(jī)購買該植物50株.現(xiàn)有兩種購買方案,方案一:按照該植物的不同高度來付費(fèi),其中高度在內(nèi)的每株10元,其余高度每株5元;方案二:按照該植物的株數(shù)來付費(fèi),每株6元.請(qǐng)你根據(jù)該基地該植物樣本的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果為決策依據(jù),預(yù)測(cè)老王采取哪種付費(fèi)方式更便宜?
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
記事件第一次取到的是合格高爾夫球,事件第二次取到不合格高爾夫球,由題意可得事件發(fā)生所包含的基本事件數(shù),事件發(fā)生所包含的基本事件數(shù),然后即可求出答案.【詳解】記事件第一次取到的是合格高爾夫球事件第二次取到不合格高爾夫球由題意可得事件發(fā)生所包含的基本事件數(shù)事件發(fā)生所包含的基本事件數(shù)所以故選:B【點(diǎn)睛】本題考查的是條件概率,較簡單.2、D【解析】
先對(duì)y,z分子有理化,比較它們的大小,再比較x,z的大小得解.【詳解】y==,z=-=,∵+>+>0,∴z>y.∵x-z=-==>0,∴x>z.∴x>z>y.故答案為D【點(diǎn)睛】(1)本題主要考查比較法比較大小,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)比差的一般步驟是:作差→變形(配方、因式分解、通分等)→與零比→下結(jié)論;比商的一般步驟是:作商→變形(配方、因式分解、通分等)→與1比→下結(jié)論.如果兩個(gè)數(shù)都是正數(shù),一般用比商,其它一般用比差.3、A【解析】
分析該演繹推理的大前提、小前提和結(jié)論,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)判斷正誤,可以得出正確的答案.【詳解】該演繹推理的大前提是:指數(shù)函數(shù)是增函數(shù),小前提是:是指數(shù)函數(shù),結(jié)論是:是增函數(shù).其中,大前提是錯(cuò)誤的,因?yàn)闀r(shí),函數(shù)是減函數(shù),致使得出的結(jié)論錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了演繹推理的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)演繹推理的三段論是什么,進(jìn)行逐一判定,得出正確的結(jié)論,是基礎(chǔ)題.4、D【解析】
已知向量,,根據(jù),得到,即,再利用基本不等式求解.【詳解】已知向量,,因?yàn)?,所以,即,又因?yàn)椋?,所以,?dāng)且僅當(dāng),,即時(shí),取等號(hào),所以的最大值為.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算和基本不等式的應(yīng)用,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.5、C【解析】
先閱讀理解題意,則問題可轉(zhuǎn)化為圓上有12個(gè)點(diǎn)為一組,每次繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)個(gè)單位后與下一個(gè)點(diǎn)會(huì)重合,再結(jié)合函數(shù)的定義逐一檢驗(yàn)即可.【詳解】解:由題意可得:問題可轉(zhuǎn)化為圓上有12個(gè)點(diǎn)為一組,每次繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)個(gè)單位后與下一個(gè)點(diǎn)會(huì)重合,則通過代入和賦值的方法,當(dāng)時(shí),此時(shí)得到圓心角為,然而此時(shí)或時(shí),都有2個(gè)與之對(duì)應(yīng),根據(jù)函數(shù)的定義,自變量與應(yīng)變量只能“一對(duì)一”或“多對(duì)一”,不能“一對(duì)多”,因此,只有當(dāng)時(shí),此時(shí)旋轉(zhuǎn),滿足一個(gè)對(duì)應(yīng)一個(gè),所以的可能值只能是,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的定義,重點(diǎn)考查了函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,屬基礎(chǔ)題.6、C【解析】
設(shè)切點(diǎn)為,則,由于直線經(jīng)過點(diǎn),可得切線的斜率,再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出曲線在點(diǎn)處的切線斜率,建立關(guān)于的方程,從而可求方程.【詳解】若直線與曲線切于點(diǎn),則,又∵,∴,∴,解得,,∴過點(diǎn)與曲線相切的直線方程為或,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)求曲線上過某點(diǎn)切線方程的斜率,求解曲線的切線的方程,其中解答中熟記利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解切線的方程是解答的關(guān)鍵,著重考查了運(yùn)算與求解能力,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】
利用定積分的知識(shí)求解出,從而可列出展開式的通項(xiàng),由求得,代入通項(xiàng)公式求得常數(shù)項(xiàng).【詳解】展開式通項(xiàng)公式為:令,解得:,即常數(shù)項(xiàng)為:本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查二項(xiàng)式定理中的指定項(xiàng)系數(shù)的求解問題,涉及到簡單的定積分的求解,關(guān)鍵是能夠熟練掌握二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式的形式.8、D【解析】可以是共4個(gè),選D.9、D【解析】
由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式代入題中式子可求?!驹斀狻坑深}意可得,,選D.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列通項(xiàng)公式和求和公式基本量的運(yùn)算。10、B【解析】
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出可行解域,在可行解域內(nèi),平行移動(dòng)直線,直至當(dāng)直線在縱軸上的截距最大時(shí),求出此時(shí)所經(jīng)過點(diǎn)的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)中求出的最小值.【詳解】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出可行解域,如下圖:在可行解域內(nèi),平行移動(dòng)直線,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),直線在縱軸上的截距最大,點(diǎn)是直線和直線的交點(diǎn),解得,,故本題選B.【點(diǎn)睛】本題考查了線性規(guī)劃求目標(biāo)函數(shù)最小值問題,正確畫出可行解域是解題的關(guān)鍵.11、C【解析】
結(jié)合空間中點(diǎn)線面的位置關(guān)系,對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析即可選出答案.【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A,當(dāng)m//α,m//β,α,β有可能平行,也有可能相交,故A錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)B,當(dāng)α⊥β,m⊥α,n//β,m,n有可能平行,也可能相交或者異面,故B錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)C,當(dāng)m⊥α,m//n,根據(jù)線面垂直的判定定理可以得到n⊥α,故C正確;對(duì)于選項(xiàng)D,當(dāng)α⊥β,m⊥α,則m//β或者m?β,故D錯(cuò)誤;故答案為選項(xiàng)C.【點(diǎn)睛】本題考查了空間中直線與平面的位置關(guān)系,考查了學(xué)生的空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題.12、A【解析】試題分析:由題意得,令,則,所以函數(shù)為奇函數(shù),故選A.考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判定.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、①②【解析】
①利用線面平行性質(zhì)以及線面垂直的定義判斷真假;②利用面面平行的性質(zhì)以及線面垂直的性質(zhì)判斷真假;③④可借助正方體判斷真假.【詳解】①因?yàn)?,過作平面,使得,則有;又因?yàn)?,所以,又因?yàn)?,所以,故①正確;②因?yàn)?,所以;又因?yàn)?,所以,故②正確;③例如:正方體上底面的對(duì)角線分別平行下底面,但是兩條對(duì)角線互相不平行,故③不正確;④選正方體同一頂點(diǎn)處的三個(gè)平面記為,則有,但與相交,故④不正確.故填:①②.【點(diǎn)睛】判斷用符號(hào)語言描述的空間中點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的正誤:(1)直接用性質(zhì)定理、判定定理、定義去判斷;(2)借助常見的空間幾何體輔助判斷(正方體等).14、.【解析】分析:根據(jù)題意在和時(shí)取極小值即0,1為導(dǎo)函數(shù)等于零的根,故可分解因式導(dǎo)函數(shù),然后根據(jù)在0,1處要取得極小值從而確定a的取值范圍.詳解:由題可得:,令故原函數(shù)有三個(gè)極值點(diǎn)為0,1,a,即導(dǎo)函數(shù)有三個(gè)解,由在0,1處要取得極小值所以0和1的左邊導(dǎo)函數(shù)的值要為負(fù)值,右邊要為正值,故a值只能放在0和1的中間,所以a的取值范圍是.點(diǎn)睛:考查函數(shù)的極值點(diǎn)的定義和判斷,對(duì)定義的理解是解題關(guān)鍵,屬于中檔題.15、2【解析】
利用賦值法,分別令代入式子即可求得的值.【詳解】因?yàn)榱?代入可得令,代入可得兩式相減可得,即故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查了二項(xiàng)式定理的簡單應(yīng)用,賦值法求二項(xiàng)式系數(shù)的值是常用方法,屬于基礎(chǔ)題.16、2【解析】試題分析:由題意X的可能取值為0,1,2,3,P(X=0)=C6P(X=1)=C12P(X=2)=C12P(X=3)=C12∴E(X)=0×20816+1×180816+2×396816考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】
(1)根據(jù)條件列方程組,根據(jù)首項(xiàng)和公差求通項(xiàng)公式;(2)數(shù)列是等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列的前項(xiàng)求和公式求解.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差,解得:;(2),,是公比為8,首項(xiàng)為的等比數(shù)列,.【點(diǎn)睛】本題考查等差和等比數(shù)列的基本量的求解,屬于基礎(chǔ)題型,只需熟記公式.18、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【解析】試題分析:(1)利用題意證得,由線面平行的結(jié)論有平面;(2)利用題意可得:,,結(jié)合線面垂直的結(jié)論則有平面.試題解析:(1)∵,分別為,的中點(diǎn)∴∵平面,平面∴平面(2)∵,為的中點(diǎn)∴∵平面平面,平面平面,平面∴平面平面∴∵,∴∵平面,平面,∴平面.點(diǎn)睛:注意使用線面垂直的定義和線面垂直的判定定理,不要誤解為“如果一條直線垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線,就垂直于這個(gè)平面”19、(1)見解析;(2)見解析.【解析】分析:(1)折疊前,,折疊后,,從而即可證明;(2)連接交于,連接,在正方形中,連接交于,從而可得,從而在中,,即得,從而平面.詳解:(Ⅰ)證明:∵折疊前,∴折疊后,又∵∴平面,而平面∴.(Ⅱ)平面,證明如下:連接交于,連接,在正方形中,連接交于,則,所以,又,即,在中,,所以.平面,平面,所以平面.點(diǎn)睛:本題主要考查線面之間的平行與垂直關(guān)系,注意證明線面垂直的核心是證線線垂直,而證明線線垂直則需借助線面垂直的性質(zhì).因此,判定定理與性質(zhì)定理的合理轉(zhuǎn)化是證明線面垂直的基本思想.線面垂直的性質(zhì),常用來證明線線垂直.20、(1)1;(2)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為【解析】試題分析:(1)利用導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)切線的關(guān)系得到關(guān)于實(shí)數(shù)k的方程,解方程可得k=1;(2)結(jié)合(1)的結(jié)論對(duì)函數(shù)的解析式進(jìn)行求導(dǎo)可得,研究分子部分,令,結(jié)合函數(shù)h(x)的性質(zhì)可得:的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1)單調(diào)遞減區(qū)間是.試題解析:(1)由題意得又,故(2)由(1)知,設(shè),則即在上是減函數(shù),由知,當(dāng)時(shí),,從而當(dāng)時(shí),,從而綜上可知,的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1)單調(diào)遞減區(qū)間是21、(I)(II)見解析【解析】
利用絕對(duì)值的性質(zhì)可知當(dāng)函數(shù)有最小值。根據(jù)題意將化簡為,結(jié)合,湊配法利用基本不等式,利用分析法,推出待證結(jié)論成立?!驹斀狻拷猓海↖)因?yàn)楹瘮?shù).等號(hào)成立的條件綜上,的最小值(II)據(jù)(1)求解知,所以,又因?yàn)?,,?即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.所以【點(diǎn)睛】本題主要考查了絕對(duì)值的性質(zhì)以及基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025山西省安全員考試題庫
- 急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣西中醫(yī)藥大學(xué)
- 科技企業(yè)如何利用移動(dòng)端進(jìn)行品牌推廣
- 讀后續(xù)寫-100+英畝山林迷路記:黑暗中那束光的奇跡+(1)+講義 高二下期期末模擬質(zhì)量檢測(cè)英語試題
- 2025年黑龍江省七臺(tái)河市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫學(xué)生專用
- 2025年福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫參考答案
- 2025年貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及參考答案
- 科技企業(yè)職場(chǎng)晉升創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
- 科技助力綠色物流開啟可持續(xù)發(fā)展新篇章
- 規(guī)劃對(duì)策類研究報(bào)告范文
- 癥狀護(hù)理意識(shí)障礙
- 公司組織架構(gòu)圖模板完整版可編輯 10
- 《護(hù)理法律法規(guī)》課件
- AI在知識(shí)庫領(lǐng)域的應(yīng)用
- 易制毒化學(xué)品經(jīng)營管理制度
- 2024年中國成人心肌炎臨床診斷與治療指南解讀課件
- 全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第2節(jié)《制作創(chuàng)意掛件》信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- GB/T 22919.8-2024水產(chǎn)配合飼料第8部分:巴沙魚配合飼料
- 網(wǎng)絡(luò)營銷推廣與策劃教學(xué)大綱
- 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析解讀課件完整版
- 孩子你是在為自己讀書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論