幼師實習(xí)報告

/HYPEＲＬINK＂hｔtp：/／ｍｐ.weixｉｎ。ｑｑ.cｏm/s？__bｉｚ=Ｍzｇ2OＤUzＭTcｙNｇ==＆mｉd＝22４74８6４89＆iｄx=５&sn=794１0７32e６6ｂｄ872ａ１６3０0a6f7fcf0ｂf＆chksｍ=ceaba77８f9ｄc２ｅ6e７ｆ6d53ｅ0ｅ58d７９５3494a28０5024d5ff4766e８ce３eb79ａ275357ａ76104８70＂＼ｌ"rｄ”\o"點擊文章標題可訪問原文章鏈接"\ｔ"_blａnk"幼師實習(xí)報告范文一實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個月的生活,感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進步,不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月,我們都已初具準教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準教師?？梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。第一次踏入ｘx市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習(xí)前一個星期的星期三,我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子,走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子第二次踏入便是20ｘｘ年xx月xx日,第一周是見習(xí),在見習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友,指導(dǎo)師也很是負責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的,但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對.第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課,我也慌慌張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光.但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中,你自己首先要很有自信,你的語調(diào)必須要有輕又重,要抑揚頓挫,要有吸引力，你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí).在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒,請到所有的幼兒,讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的.在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來,任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因為保教結(jié)合,保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好,給他們一個微笑,觀察一下他們的臉。在晨間活動時,你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩,是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。通過實習(xí)，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ).范文二轉(zhuǎn)眼間，2個月的實習(xí)結(jié)束了。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。記得第一天入園,印象中的情景跟自己想象中的沒有出入，幼兒甜美的聲音，親切的叫著“新老師,早上好”還圍著你問這問那的,原來幼兒園老師是那么上課的的啊，多么容易??！后來主教老師給我們講解了在園期間的實習(xí)工作。在第一次上主題課中，由于自己對幼兒的了解太少，對于他們提出的問題難以應(yīng)付.不過多次的“實戰(zhàn)"還是讓我積累更多的經(jīng)驗。知道不能什么事情都隨著幼兒的思路走,錯的對的都附和他們,懂得在幼兒聽話時加以表揚,調(diào)皮時適時的批評。在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了要主動提醒幼兒增減衣物,回教室時告訴幼兒在外面玩的有細菌了，提醒幼兒洗手，洗手時注意水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服,喝水時注意排隊，不要擁擠，在喝水時提醒幼兒不能講話，以免被水嗆到,在吃飯時,要提醒幼兒在吃飯是不能講話,不能挑食,安靜就餐。實習(xí)完我才知道，做老師難,做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人.真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們，教育他們,這個世界就是天才的世界.跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回老師呢！經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè).面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們.短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇.通過保育員見習(xí)和教師實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。在工作中,要不斷提高自己的水平