優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字7篇_第1頁(yè)
優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字7篇_第2頁(yè)
優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字7篇_第3頁(yè)
優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字7篇_第4頁(yè)
優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字7篇

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇1

“立秋”已過(guò),夏熱未退,陽(yáng)光仍毒辣,而我偏偏在這個(gè)時(shí)候軍訓(xùn)。

大地像個(gè)大火爐,樹(shù)木無(wú)精打采的站在路邊,知了也被熱得直叫喚。而站軍姿的我們,正站在沒(méi)有一點(diǎn)遮擋物的空曠的操場(chǎng)上。不過(guò)幾分鐘,我額頭上就冒出許多大顆大顆的汗珠,從臉頰滑落到下巴上,臉曬得通紅,鼻子都曬脫了皮,像火燒傷一樣痛。

我開(kāi)始動(dòng)搖了,想要報(bào)告去醫(yī)務(wù)室,可是轉(zhuǎn)頭一看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都和我一樣,但都在咬牙堅(jiān)持著。于是我快要伸出來(lái)的手,又回到了它該在的地方,堅(jiān)持,堅(jiān)持,我不嬌氣!

盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了教官的那一聲“解散”,我迫不及待地坐下了,可一沾到地板又燙得彈了起來(lái),可是腿無(wú)聲的告訴我,我需要坐下來(lái)。我苦著一張臉,硬著頭皮坐下了,那被烤得叫一個(gè)“外焦里嫩”,直至熬到吃飯時(shí)間。

一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)四天的艱苦訓(xùn)練,我們班取得了隊(duì)列會(huì)操比賽第一名的好成績(jī),同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢。會(huì)操時(shí),同學(xué)們異常整齊,強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感真神奇啊!其實(shí)匯演前我特緊張,生怕邁錯(cuò)步子成為班級(jí)的千古罪人,是可愛(ài)的教官緩和了緊張的氣氛。

匯演前,薛教官帶著他那詭異的微笑說(shuō):“我是一個(gè)文明的教官,我只求臉丟得小一點(diǎn)就好,不然我不會(huì)把你們這群祖國(guó)的花朵打折,只會(huì)把你們連根拔起!”這番話聽(tīng)起來(lái)像在威脅我們,實(shí)際上配上教官的面部表情和奇怪的語(yǔ)氣,成功地逗笑了全班同學(xué)。

軍訓(xùn)期間經(jīng)常就是這樣苦樂(lè)參半。三公里拉練時(shí),有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“拉練,拉練,就是走到最后要被拉著練!”拉練時(shí)天公也作美,收起了它毒辣的陽(yáng)光。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們邊欣賞著沿途的風(fēng)景邊趕路,那叫一個(gè)快活!可這種快樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)多久,走到快兩公里的時(shí)候,腿的酸痛感就越來(lái)越強(qiáng)烈,腳上似乎拴上了什么沉重的東西一般,每挪動(dòng)一步都是如此的艱難。我扯著褲腿一步一步地移動(dòng),低著頭看著腳下的路,似乎永遠(yuǎn)走不到頭一樣。我開(kāi)始后悔,為什么每天早上沒(méi)有和爸爸一起去跑步呢不然我現(xiàn)在就不會(huì)這么累了吧。終于意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性,功夫在平時(shí)啊!

學(xué)習(xí)也如軍訓(xùn)一樣,“不積跬步,無(wú)以至千里”。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇2

只是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個(gè)身,便走進(jìn)了那片曾經(jīng)被我遺忘的田野里。

小道還是那條小道,陽(yáng)光灑在上面,路兩邊已經(jīng)春意萌動(dòng),綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路,這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著,蹭著大伯有些硬的麻布衣走過(guò)這條路。后來(lái)是一只手被牽著,另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒,在小道上邊走邊玩。那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不像其他同齡孩子一樣怕蟲(chóng)子,只覺(jué)得那青綠色的小東西有著無(wú)盡的樂(lè)趣。再后來(lái)我便經(jīng)常被哥哥用自行車馱著,飛一般穿過(guò)不太寬的小道,到了田里,車子一歪便去尋那無(wú)盡的歡樂(lè)了??偸遣坏较﹃?yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)決不揣著快樂(lè)又不安的心回家。

而現(xiàn)在,我一腳踏上這條小道,記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來(lái)。

我繼續(xù)向前走著,好像找回了丟失很久的東西,心里充滿快樂(lè)。

視野忽然變開(kāi)闊了,風(fēng)吹過(guò)來(lái)都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油菜剛剛開(kāi)出三五朵羞怯的小黃花,似乎只需要再加一點(diǎn)勁兒,這些黃綠相間的小家伙們便又會(huì)給田野染上大片大片的金黃色。

記得小時(shí)候的玩伴里,小蘇是我們一群人里最愛(ài)在油菜花中間亂竄的,因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉,引得大家哄笑。他總說(shuō)油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味,但卻沒(méi)有一個(gè)人和他有相同的感覺(jué),還笑話他是小騙子。

小蘇到底是不是小騙子呢直到現(xiàn)在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管,只顧一年又一年地開(kāi)放,渾然不覺(jué)花開(kāi)花謝多少輪回了。

我沿著泥土路,走到小溪邊的田壟上坐下。陽(yáng)光暖暖的,曬得泥土有些懶散地起了土皮兒,我感覺(jué)不喜歡,尋思了好久才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身旁少了那棵大桑樹(shù)的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹(shù)上摘桑葚時(shí)曾掉進(jìn)小溪里,腦子里又突然浮現(xiàn)出他那副可笑的狼狽樣。

我突然想笑出聲來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻看不見(jiàn)任何一張臉。我又轉(zhuǎn)回頭,空氣寂靜得只能聽(tīng)到小溪水嘩嘩作響。

我看向前方,是正蓬勃生長(zhǎng)的油菜。再前面,便是鋼筋混凝土筑成的學(xué)校了。

走吧,雖然有些失落但不枉走這一趟,因?yàn)樗屛抑?,無(wú)論心有多么累,這里,還有著我美好的記憶,還始終有這一片田野可以讓我隨時(shí)涉足。當(dāng)我疲倦時(shí),我會(huì)想想這片田野,我知道它就在我身后,微笑,一年又一年。

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇3

莊周化作蝴蝶,翩翩起舞;梁山伯與祝英臺(tái)化作蝴蝶,成雙成對(duì)。雖然夢(mèng)境是美好的,但是我們不會(huì)永遠(yuǎn)活在夢(mèng)境中,唯有醒來(lái)才能看到這個(gè)真實(shí)的世界,才能真正品味世間百味,才能真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的美。

曾經(jīng)有一個(gè)少年“不學(xué)無(wú)術(shù)”,滿腦子都是游戲的虛幻;曾經(jīng)有一個(gè)少年身邊總有一群“狐朋狗友”,拉幫結(jié)派是他們的樂(lè)趣;曾經(jīng)有一個(gè)少年天馬行空,可從不會(huì)為之持久的奮斗;曾經(jīng)…。是的,這個(gè)人就是曾經(jīng)的我。

風(fēng)起,云涌,每天都有,但是那天的風(fēng)和云是那么令我難忘。

風(fēng)吹過(guò)之時(shí),云也隨之飄蕩,從我身邊吹過(guò),帶起了我的衣角,卻沒(méi)有帶走我的不屑與反感。老師站在我的面前,手中拿著一本屬于我的小說(shuō),出乎意料的是老師沒(méi)有給我的父母打電話,只是細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我,他說(shuō)了很多,說(shuō)的讓我的心靈為之震撼,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并非一無(wú)是處。印象最深的是那句話——其實(shí)你是個(gè)好孩子,我一直都期望著你的起飛,曾經(jīng)就是經(jīng)歷,未來(lái),你要自己開(kāi)創(chuàng),別讓看好你的人失望,那是你必須承載的責(zé)任。剎那間,我卻似醍醐灌頂一般,也不知哪里來(lái)的勇氣,我竟略帶幾分期待,又有幾分低沉的口吻說(shuō)道:“老師,我不行?!闭f(shuō)完我便低下了頭,他微微一愣,向前邁了一步,輕輕地拍了拍我的肩膀,喊了我一聲“看著我的眼睛,”語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助弱小,其實(shí)你有許多優(yōu)點(diǎn),浪子回頭金不換,別辜負(fù)了你父母對(duì)你的厚望?!蹦且凰查g,腦子閃過(guò)了父母那個(gè)勞累的身影,那聲背對(duì)著我的嘆息,那杯永不改變的熱牛奶,那盞亮到12點(diǎn)的臺(tái)燈,我哭了。

夢(mèng)一場(chǎng),虛幻過(guò)后,清醒是必然。

從那時(shí)開(kāi)始,我不再沉迷于游戲之中,漸漸地開(kāi)始向那些優(yōu)秀的學(xué)生詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法。溫故知新,勤能補(bǔ)拙,醒來(lái)讓我為理想而奮斗,課外卷子不再是一種擺設(shè),筆在紙上飛舞著,黑色與紅色交錯(cuò)著。終于,我的成績(jī)有了明顯的提高,父母也不再為我的成績(jī)而滿臉憂愁。

當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)之時(shí),輕快的聲音由遠(yuǎn)及近,回蕩在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱……泛起層層漣漪,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),品味這世間百態(tài)。

夢(mèng)境再真,終不會(huì)有現(xiàn)實(shí)生活中的一句真摯的話語(yǔ),貼心的鼓勵(lì)。醒來(lái),真好!

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇4

“啪啪”我羨慕地看著奶奶拋球,只見(jiàn)她一只手將球拋起,另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來(lái),“啪啪”兩顆球安穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣,不停地循環(huán),真像一個(gè)雜技表演員在表演,十分好看。我看著看著,心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望,向奶奶學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)!

說(shuō)干就干,我向奶奶問(wèn)道:“奶奶,您是怎么做的啊”“很簡(jiǎn)單?!蹦棠虖娜莸鼗卮鸬?,“先把一顆球拋起,要拋得高。這時(shí),將另一顆球橫著射向你的另外一只手?,F(xiàn)在,這是上面那顆球差不多掉下來(lái)了,只要將那顆球接住,就完成了?!蹦棠陶f(shuō)完,又給我演示了一下。我也抓起兩顆球,按照奶奶的指導(dǎo)的方法做了起來(lái),可是反應(yīng)不夠快,第二顆球接不住,顯得十分笨拙。我又試了好幾次,那些球老是掉,不是這顆掉,就是那顆掉。我有些喪氣了,這個(gè)雖然漂亮,但是太難了,我不做了!我又想起老師說(shuō)過(guò),堅(jiān)持就是勝利!我決定繼續(xù)練下去,不半途而廢。

我又將球重新拋了起來(lái),漸漸地,漸漸地,我練地熟練了,可以連續(xù)拋好幾次,這可還沒(méi)達(dá)到我的目的,我又繼續(xù)練了下去,兩顆一紅一黃的球不停地滾動(dòng)著,越來(lái)越快,越來(lái)越快,似乎是一個(gè)紅黃色的電風(fēng)扇。也不比我的“師傅”差。

經(jīng)過(guò)拋球后,我不既學(xué)會(huì)了拋球,還變得堅(jiān)持不懈,不半途而廢。如果你不信我會(huì)拋球的話,就到我家,看我的精彩表演吧。

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇5

冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

清晨,校園里聲音嘈雜,有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò),光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿,像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒,下起了鵝毛大雪,一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾,通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去,樹(shù)木,教學(xué)樓隱隱約約,仿佛在霧中,宛如在云里,美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道:“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡,同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪,往別的同學(xué)身上一扔,開(kāi)心的喊道:“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了,多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人:大家一邊跑,一邊就滾出了一個(gè)大雪球,接著找樹(shù)枝,我找啊找,好不容易在雪下找到了樹(shù)枝,它們都是黑褐色的,埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著,終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累,但是依然快樂(lè)著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲,而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè)乎,把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝,上課鈴響了,我們只好戀戀不舍的回到教室上課了,整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當(dāng)中。

冬天的校園是多么美啊!

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇6

小時(shí)候,常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):“撒謊不是好孩子?!蹦菚r(shí)候由于年少無(wú)知,根本不知道這是什么意思,只管聽(tīng)爸爸媽媽一次又一次提起。

當(dāng)我上幼兒園時(shí),老師也對(duì)我說(shuō):“不能撒謊?!蔽遗c一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具,他見(jiàn)我玩具挺好,便要了過(guò)去。告訴我明天還我,當(dāng)我向他索要時(shí),他卻說(shuō)丟了。我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛(ài)的玩具,我傷心不已。哦,撒謊可以使人傷心。

當(dāng)我上小學(xué)時(shí),漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到,老師問(wèn)我為什么遲到。我心里想:“如果說(shuō)因看電視遲到,老師會(huì)責(zé)備我的?!蔽冶慵t著臉說(shuō):“家家里鬧鐘壞了?!崩蠋煕](méi)責(zé)備我,讓我回位坐下上課。哦,原來(lái)撒謊可以不受懲罰。

現(xiàn)在的我,也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥,已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了??伤母改竻s告訴她:“你得只是胃病”是她開(kāi)心的走完了人生的路程。哦,撒謊有時(shí)候也是善意的。

謊言,以前的我總覺(jué)得他是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人,就不是一個(gè)好人。而如今的我,確認(rèn)為它是一個(gè)中型的。他偏向那一邊,完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利,謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里,即使你努力彌補(bǔ),卻還是會(huì)留下疤痕。

謊言,一股神奇的力量。他可以把人推向萬(wàn)丈深源,也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言,一股神奇的力量,看你如何使用它。

優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文600字篇7

在這個(gè)世界上,友情虛無(wú)飄渺,卻又實(shí)實(shí)在在。它會(huì)讓你贏得十分精彩,也會(huì)讓你輸?shù)梅浅氐住?/p>

那是一個(gè)星期天的傍晚,張愛(ài)玲對(duì)我和淘歡說(shuō):我們捏著耳朵轉(zhuǎn)十圈,然后跑到秋千上坐下,從一數(shù)到十,可以嗎“

“可以呀!”我和淘歡異口同聲得回答。

我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,我轉(zhuǎn)到一半,只感覺(jué)到張愛(ài)玲一直在推我,還在我身邊笑著說(shuō):“褚雨竹,你的動(dòng)作真難看呀!哈哈哈哈!”雖然只有這十五個(gè)字,但感覺(jué)字字扎心。張愛(ài)玲用力一推,我重重的倒在地上??蓮垚?ài)玲還在旁邊笑,我的胳膊肘已經(jīng)有大半部分受傷了。剛才又摔倒了,胳膊肘已經(jīng)完全受傷了。

一看見(jiàn)我受傷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論