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第交通安全的心得體會(huì)大全7篇交通安全的心得體會(huì)大全7篇

交通安全直接關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福,因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該注意安全,為了自己,也為了家人。下面是小編為大家收集的交通安全的心得體會(huì)例文,希望你喜歡。

交通安全的心得體會(huì)(篇1)

今天上午在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,我校邀請(qǐng)了市交警隊(duì)同志到我校進(jìn)行講座。貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極營(yíng)造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。切記,珍愛(ài)生命。

開(kāi)展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義,我學(xué)校門(mén)口就存在著很大的安全隱患,拉泥的大車整天川流不息的,奔馳在校門(mén)口的路上,這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講,在開(kāi)班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全,我們班級(jí)也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì),但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。

在本次活動(dòng)中學(xué)生和老師都收益匪淺,講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié),警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應(yīng)對(duì)交通事故,認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度熱情高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專業(yè)知識(shí)講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。

珍愛(ài)生命就是要快樂(lè)的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中,每天都生活在美好的.世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意??!然而當(dāng)我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。

我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。過(guò)馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒(méi)有車輛時(shí)再安全通過(guò),一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能抱一絲絲僥幸心理。

綜觀幾起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢(qián),鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)交通法規(guī)??墒?,結(jié)果連生命也沒(méi)有了,后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡,或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

我們生活在這樣美好的世界里,一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!

交通安全的心得體會(huì)(篇2)

交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。

在安全生產(chǎn)領(lǐng)域,有這樣一個(gè)定律:每一起事故的背后,都有9次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

遺憾的是,一些學(xué)校根本不重視學(xué)生的安全管理,對(duì)學(xué)生的安全隱患漠然視之。他們感興趣的是學(xué)生的成績(jī),只要升學(xué)率上去了,學(xué)生的安全則可以疏于管理,甚至放任不管。

一些學(xué)校正是抱有這樣的`僥幸心理,才沒(méi)有將學(xué)生的安全管理放在心上,任憑事故隱患長(zhǎng)期存在甚至由小變大、積少成多,最終造成難以挽回的惡果。就此次而言,如果阿克蘇第五學(xué)校高度平時(shí)重視學(xué)生的安全管理,加強(qiáng)學(xué)生安全應(yīng)急的演練,這次或許就能避免。

退一步講,既使細(xì)心的老師們平時(shí)在課堂上提醒一下課間和放學(xué)的秩序,并進(jìn)行有序的疏導(dǎo),這次車禍?zhǔn)鹿蔬€會(huì)發(fā)生嗎?

交通安全的心得體會(huì)(篇3)

近期單位組織我們學(xué)習(xí)觀看了一部交通事故的教育片,通過(guò)這部影片使我們進(jìn)一步了解了酒駕、超速和疲勞等不良駕駛的危害。通過(guò)一起起慘烈的交通事故讓我們對(duì)交通安全有了更深的體會(huì)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更加優(yōu)越的生活條件,交通設(shè)施和交通法律的不斷完善讓我們的交通環(huán)境更加規(guī)范有序。但車輛的不斷增加對(duì)交通環(huán)境造成了嚴(yán)重的壓力。每天都在發(fā)生各種各樣的交通事故。這些交通事故或是簡(jiǎn)單的剮蹭,或是嚴(yán)重的傷殘甚至是慘烈的死亡。

疲勞駕車。人體的長(zhǎng)期的緊張狀態(tài)下過(guò)度消耗而受到損害,如眼睛模糊、頭腦反應(yīng)遲鈍、手腳不靈敏、判斷信號(hào)和動(dòng)作容易發(fā)生失誤等。如果這些狀況得不到及時(shí)補(bǔ)償,會(huì)變得更嚴(yán)重,人的情緒也變得極易沖動(dòng)、急躁、發(fā)怒等。如果長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車不休息,其精神得不到休息,精神體力不支而進(jìn)入睡眠狀態(tài),此時(shí)駕車就會(huì)失控導(dǎo)致交通事故。

超速行車?!笆握厥戮糯慰臁?。在超速行車時(shí),當(dāng)遇到路面有突發(fā)情況這類駕駛員往往以為用急打方向避讓或用緊急剎車應(yīng)付,結(jié)果是車速過(guò)快剎車距離拉長(zhǎng),緊急制動(dòng)、緊急避讓車輛慣性大造成相撞或側(cè)翻等交通事故。

酒后駕車。據(jù)有關(guān)資料表明:駕駛員酒后開(kāi)車發(fā)生交通事故的`可能性是平時(shí)的16倍,30%的交通事故是由酒后開(kāi)車、酒醉駕車引起。因?yàn)榫凭苯佑绊懭说淖灾芰?,造成視線模糊,動(dòng)作失調(diào)。駕駛員飲酒后更容易盲目開(kāi)快車,強(qiáng)行超車,極易引發(fā)交通事故。

粗心大意、思想麻痹開(kāi)車。這就是我們平常所講“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”的俗語(yǔ)。駕駛員在路況差的馬路上開(kāi)車格外小心,思想集中,謹(jǐn)慎駕駛,一旦開(kāi)上平坦寬直的路面時(shí)思想上就放松,油門(mén)一踏,輕松駕車,從而放松了警惕性,一旦路面出現(xiàn)突發(fā)的情況,駕駛員措手不及,導(dǎo)致事故發(fā)生。曾有一警言:“事故源于瞬間麻痹,安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕”。這是長(zhǎng)期總結(jié)出來(lái)的行車經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這些情況都是我們自己可以避免的。生活中不應(yīng)存在僥幸心理,對(duì)違法駕駛機(jī)動(dòng)車行為要堅(jiān)決抵制。為了自己也為了他人的安全,遵守交通法,文明出行。

交通安全的心得體會(huì)(篇4)

昨天,我和我的家人應(yīng)校方要求看一個(gè)關(guān)于交通意識(shí)的視頻,感觸很深。

在視頻中,我看到了許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,從而發(fā)生交通事故,這是一種不負(fù)責(zé)任,敗壞社會(huì)風(fēng)氣的表現(xiàn)!但是仍然后人很“執(zhí)著”,就是要“闖一闖”,就是要看看自己命硬不硬,我希望這些人在做這些的時(shí)候,想一想你的家人,想一想那些擔(dān)心你、愛(ài)你的親人們,想一想你發(fā)生事故后他們淚流滿面的樣子!所以,我希望你們能遵守交通規(guī)則。

但是,還是有一些“不聽(tīng)話”的人,就是不遵守,這時(shí)候,我們就得有危機(jī)意識(shí),要有自己保護(hù)自己的能力,尤其是騎電動(dòng)車、摩托車或自行車的`人,要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,所以,我覺(jué)得你們騎車上路切記,要戴頭盔,你可別小瞧這個(gè)頭盔,作用可大著呢!它可以保護(hù)你的頭,連續(xù)受兩次重?fù)舳紱](méi)有問(wèn)題!所以,騎車一定得戴頭盔!還有一點(diǎn),就是離那些大車遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)榇筌嚨囊曇懊^(qū)很大,很容易軋人,這可是什么都保不住的!

行人過(guò)馬路時(shí)要枕在臺(tái)階上,騎車要戴頭盔,未滿十八歲不得駕駛機(jī)動(dòng)車,喝酒不能開(kāi)車,不能疲勞駕駛……這些交通規(guī)則必須牢記,也必須遵守,因?yàn)榭赡芫褪且驗(yàn)檫@些交通規(guī)則救了你,或,害了你!

交通安全的心得體會(huì)(篇5)

金秋十月,秋高氣爽,萬(wàn)里飄香。今天我們開(kāi)展了安全教育的班會(huì)課,使我學(xué)到了很多安全常識(shí)。比如:乘坐火車的常識(shí)和騎自行車的常識(shí)。下面讓我來(lái)介紹一下吧!

乘火車的常識(shí):在車廂內(nèi),列車行駛中,不要把頭、手、胳膊伸出車窗外,以免被刮傷;不要向車窗外扔?xùn)|西,以免砸傷鐵路邊的行人,同時(shí)也避免造成環(huán)境污染;也不要在車門(mén)和兩節(jié)車廂之間連接處逗留、玩耍、因?yàn)檐噹B接處在運(yùn)行中處于不穩(wěn)定狀態(tài),容易發(fā)生夾傷,摔傷等事故。

騎自行車的常識(shí):《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定,年齡未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。這是因?yàn)椋撼鞘械缆窂?fù)雜,車輛繁多,由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn),應(yīng)變能力差不能及時(shí)很好地處理緊急情況,容易給自己和他人造成危險(xiǎn)。

開(kāi)了這個(gè)班會(huì)課,使我對(duì)交通安全有了更深的了解,懂得了一些交通規(guī)則。希望同學(xué)們也去了解一些交通規(guī)則,這樣對(duì)你的安全更有保障。

交通安全的心得體會(huì)(篇6)

經(jīng)過(guò)了這次交通安全學(xué)習(xí)之后,我的思想意識(shí)覺(jué)悟得到巨大的提高,對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生活中的重要性?!耙匀藶楸?,安全第一”,嚴(yán)格自覺(jué)地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的義務(wù),也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

我們更應(yīng)該珍惜生命,杜絕交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命,展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求,在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí),一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則,引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同維護(hù)好道路交通安全,切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

交通安全的心得體會(huì)(篇7)

遵守交通規(guī)則時(shí)我們每個(gè)人都能做到的事,但是有些人卻故意不去遵守。今天老師給我們看了一段視頻,里面就講了那些不遵守交通規(guī)則而發(fā)生禍患。

里面就講了一個(gè)小男孩在乘坐公共汽車的時(shí)候,把手放在車窗外,結(jié)果把手弄上了。這件事就警告我們,坐汽車時(shí)不要把身體的任何部位放到車窗外,這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn);

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