幼兒園防觸電安全教育活動(dòng)方案（精選6篇）

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦幼兒園防觸電安全教育活動(dòng)方案（精選6篇）幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案（精選6篇）

不要用濕手去摸電器的開(kāi)關(guān)、插頭，更不行將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。留意平安保平安火柴棍，不能玩，電插座，有危急。煤氣不能任憑開(kāi)，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。下面是我給大家?guī)?lái)的幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案，盼望能夠幫到你喲!

幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)名稱：

安平安全的用電

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解平安使用電器得粗淺學(xué)問(wèn)。

2、培育幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？

2、爭(zhēng)論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危急的東西，假如手遇到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危急。）

3、請(qǐng)幼兒看老師拿插頭時(shí)手的姿態(tài)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī)，所以手不能遇到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織幼兒爭(zhēng)論：用電時(shí)要留意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。

5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要留意什么？

活動(dòng)延長(zhǎng)：

漫步時(shí)?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀看高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危急，肯定要遠(yuǎn)離高壓電。

幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解電的用途及平安使用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

2、增加平安用電意識(shí)，懂得一些自我愛(ài)護(hù)的方法。

意溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

家園協(xié)作：

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助對(duì)孩子進(jìn)行平安用電教育，教孩子正確使用各種電器。

活動(dòng)預(yù)備：

插頭、插座、電線一段、有電標(biāo)志圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀看四周的事物，引起談話愛(ài)好并爭(zhēng)論電的用途。

1、爭(zhēng)論：燈為什么會(huì)亮？錄音機(jī)為什么會(huì)響？（引導(dǎo)幼兒知道是由于有電的原因）

2、師：還有哪些東西需要電？有了電它們可以怎么樣？

3、爭(zhēng)論：假如沒(méi)有電，我們會(huì)怎么樣？二、引導(dǎo)幼兒初步熟悉電線的構(gòu)造及平安使用電線的粗淺學(xué)問(wèn)。

1、師：電是從哪來(lái)的？

2、出示電線，問(wèn)：是什么？有什么用處？（傳導(dǎo)電）引導(dǎo)幼兒觀看、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用。三、熟悉插頭、插座，并知道平安使用它們的粗淺學(xué)問(wèn)。

四、老師介紹一些擔(dān)心全用電出危急的事例，讓幼兒懂得平安用電的重要性。

五、找一找、貼一貼

師生一起找一找活動(dòng)室內(nèi)外哪里有電？如何避開(kāi)危急？在有電的地方貼上有電的圖片提示。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的學(xué)習(xí)興致很高，探究欲望很強(qiáng)，每一位幼兒都能樂(lè)觀動(dòng)手去探究，環(huán)環(huán)相扣，很好的完成了活動(dòng)目標(biāo)，效果很好。充分調(diào)動(dòng)起幼兒奇怪???心和探究欲望，他們?cè)谟H身感受、體驗(yàn)和發(fā)覺(jué)中提高力量，兒在操作過(guò)程中，自然而然的把握了平安用電意識(shí)。

幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案篇3

大班健康小小平安員

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中讓幼兒熟悉火警，易燃物品等標(biāo)記。

2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。

3、豐富幼兒的防火學(xué)問(wèn)。知道簡(jiǎn)潔自救技能。

活動(dòng)預(yù)備：

拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。

小小平安員標(biāo)記人手一個(gè)。

食物展現(xiàn)儀，圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒愛(ài)好，然后讀新聞。

提問(wèn)：

(1)新聞中說(shuō)了一件什么事?

(2)火災(zāi)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?

(3)怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢?

2、熟悉易燃物和火種

⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢?

⑵現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?

⑶讓幼兒熟悉易燃物標(biāo)志(易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種)

你們知道哪些東西是火種?

小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和暖和，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難。

3、爭(zhēng)論：如何預(yù)防火災(zāi)

熟悉了易燃物和火種，那我們平常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)?

幼兒間先爭(zhēng)論

然后個(gè)別講

4、競(jìng)聘小小平安員

(1)全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，

看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)敘述所拼內(nèi)容。

(2)錄用小小平安員

戴標(biāo)記

宣誓

(3)小小平安員去行動(dòng)。

大班健康小小平安員

幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培育幼兒平安用電和平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、提高幼兒思維的靈敏性。

活動(dòng)預(yù)備：

“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊，指偶：灰太狼、小老鼠、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、，播放火星娃動(dòng)畫片遠(yuǎn)離電老虎

——?jiǎng)赢嬈镉姓l(shuí)?

——他們偷的珍寶是什么?(老師依據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)

——電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

——我們教室里哪里有電插線板?[快思老師.教案網(wǎng)出處]你家哪里有電插線板?

二、熟悉“有電危急”的標(biāo)志

師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了很多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

三、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

(1)師：這是火星娃給我們每個(gè)小伴侶的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由溝通并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

(2)出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的推斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

四、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。

活動(dòng)反思：

小伴侶們的樂(lè)觀性比較高，能夠比較仔細(xì)的聽(tīng)老師講故事，同時(shí)也能很好的把握活動(dòng)內(nèi)容，能夠簡(jiǎn)潔的了解開(kāi)關(guān)插座不能碰，基本熟悉有電危急的標(biāo)志?；顒?dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。

幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案篇5

教案目標(biāo)：

1、了解踩踏事故造成的緣由。

2、關(guān)心幼兒把握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我愛(ài)護(hù)方法。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

教案預(yù)備：

有關(guān)踩踏大事的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏大事的錄像短片，了解踩踏事故造成的緣由。

(一)通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大，過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

(二)老師提問(wèn)：剛才你們看到了什么?踩踏事故會(huì)對(duì)我們的身體造成什么樣的損害呢?幼兒自由敘述

老師引導(dǎo)：由于他受的傷太過(guò)嚴(yán)峻了，假如不能準(zhǔn)時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

關(guān)心幼兒把握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我愛(ài)護(hù)和自救的方法?

(三)小伴侶，假如不當(dāng)心發(fā)生了踩踏事故，我們?cè)撛趺醋瞿?

(四)老師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

(1)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。

(3)遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

(4)如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后，快速而冷靜地離開(kāi)現(xiàn)常

2、消失混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺(jué)有人心情不對(duì)，或人群開(kāi)頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預(yù)備愛(ài)護(hù)自己和他人。

(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避開(kāi)自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素。

(3)當(dāng)發(fā)覺(jué)自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭受擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來(lái)，避開(kāi)其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面對(duì)墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛(ài)護(hù)身體最脆弱的部位。

3、危險(xiǎn)時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)靜。

(1)在擁擠的人群中，肯定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被奇怪???心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)慌張失措的人群時(shí)，更要保持自己心情穩(wěn)定，不要被別人感染，慌張只會(huì)使?fàn)顩r更糟。

(2)已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持全都，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，由于組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前特別重要，

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)假如發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求關(guān)心。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

幼兒園防觸電平安教育活動(dòng)方案篇6

一、談話導(dǎo)入

冬天來(lái)臨，氣溫也隨之漸漸下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)留意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來(lái)探討。

二、冬天用火爐取暖應(yīng)留意的事項(xiàng)：

1、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。

2、取暖火爐必需有人常?？垂芎茫砩纤X(jué)前必需對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)平安后方可離開(kāi)。

3、用火爐取暖時(shí)，必需保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。

三、冬天平安用電

進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流淌性差，是引發(fā)觸電等平安事故的高發(fā)期，為保