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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園課堂教學評價標準標準幼兒園課堂教學評價標準標準

一節(jié)課的評價標準

一、教學目的(體現(xiàn)目標意識)

1、教學目標全面、詳細、明確、符合大綱、教材和同學實際。

2、重點和難點的提出與處理得當,抓住了關(guān)鍵,能以簡駕繁,所教學問精確?????

3、教學目標達成意識強,貫通教學過程始終

二、教學程序(體現(xiàn)主體意識)

1、教學思路清楚,課堂結(jié)構(gòu)嚴謹,教學密度合理

2、面對全體,體現(xiàn)差異,因材施教,全面提高同學素養(yǎng)

3、傳授學問的量和訓練能力的度適中,突出重點,抓住關(guān)鍵

4、給同學制造機會,讓他們主動參加,主動進展5體現(xiàn)學問形成過程,結(jié)論由同學自悟與發(fā)覺

三、教學辦法(體現(xiàn)訓練意識)

1、精講精練,體現(xiàn)思維訓練為重點,落實“雙基”

2、教學辦法靈便多樣,符合教材,同學和老師實際

3、教學信息多項溝通,反饋準時,矯正奏效

4、從實際動身,運用現(xiàn)代教學手段

四、情感教導(dǎo)(體現(xiàn)情感意識)

1、教學民主,師生平等,課堂氣氛融洽和睦,培養(yǎng)制造新能力

2、重同學動機、愛好、習慣、信念等非智力因素培養(yǎng)

五、教學基本功(體現(xiàn)技能意識)

1、用一般話教學,語言規(guī)范簡潔,生動形象

2、教態(tài)親切、自然、端莊、大方

3、板書工整、美觀、言簡意賅,層次清晰

4、能嫻熟運用現(xiàn)代化教學手段

5、變和調(diào)控課堂能力強六、教學效果(體現(xiàn)效率意識)

1、教學目標達成,教學效果好

2、同學會學,學習生動,課堂氣氛活躍

3、信息量適度,同學負擔合理,短時高效七、教學特色(體現(xiàn)特色意識)

1、教學有共性特點

2、老師形成

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