《用手機研究自由落體運動的加速度》趙麗“黃岡賽”一等獎

課程名稱《用手機研究自由落體運動的加速度》知識點來源人教版高一物理第二章第六節(jié)課后“做一做”欄目學習目標知識與技能①能用手機研究物體的運動②能用信息技術手段處理實驗數據③運用“逐差法”求出自由落體加速度過程與方法①經歷自主操作實驗的探究過程②掌握用信息技術手段研究物體運動的方法情感態(tài)度與價值觀①能承受實驗過程中的挫折,勇于克服實驗中的困難.②增強實驗的自信,體驗實驗探究的艱辛和喜悅.重點難點重點用手機研究物體的運動②用信息技術手段處理實驗數據的方法難點錄制實驗過程學法指導（1）視頻錄制的好壞是實驗成功與否的關鍵。這個實驗看似簡單，但要想做好并不容易，所以一定要把視頻錄好。（2）在學習過程中遇到問題，你可以有三種方式求助：①老師給你準備了“小錦囊”，你可以到那里去尋找答案②可以問百度，它一定不會讓你失望的。③可以與同學交流，也可以隨時與我聯系或qq留言（3）如果你的實驗結論不理想，不要灰心，積極尋找原因，改進方法，多次重復實驗，相信自己一定能成功。學習過程（1）觀看“實驗概述”，完成學習任務一（2）錄制視頻，完成學習任務二（3）處理視頻，完成學習任務三（4）讀取數據，完成學習任務四（5）求加速度，完成學習任務五（6）實驗總結，完成學習任務六學習任務學習任務任務一:了解實驗過程任務二：錄制視頻1你用手機拍攝過視頻嗎？你看到的影像為什么會動？2你所知道的視頻軟件有哪些？3你所知道的看圖軟件有哪些？4“實驗步驟2”中小球的靜止圖片是怎樣得到的?5“實驗步驟3”中，有兩把尺子是怎么回事？任務三：處理視頻1準備實驗所需材料2錄制小球的自由落體運動3觀察視頻中的刻度尺是否是豎直的？4觀察視頻中的小球是否是豎直下落的？5觀察小球是否有“拖尾”現象嗎？6觀察小球是否清晰？任務四：讀取數據1啟動“暴風影音”程序，打開錄制好的視頻2逐幀播放視頻，可獲得靜止畫面3寫出你的視頻的幀速率，4根據幀速率，求出小球在兩個位置時的時間間隔？5截取圖片,可獲得小球運動到不同位置時的靜止畫面1啟動看圖軟件，打開圖片文件2圖片中刻度尺的刻度清晰嗎？你有什么辦法解決這個問題？3下載“屏幕刻度尺”軟件，說說它有哪些功能？4用屏幕刻度尺依次讀出每張圖片中小球的位置，并記錄在設計好的表格中任務五：求加速度任務六：實驗報告1根據表一數據，計算測量位移2實際刻度尺和屏幕刻度尺的比例是多少？？3怎樣求出小球在兩個位置之間的實際位移？計算實際位移，記錄在表二中。4用“逐差法”求出重力加速度5你的結論在誤差范圍內嗎？若不是，請重新做實驗吧。1撰寫實驗報告2你需要上交的材料：視頻圖片3想一想，用同樣的方法，還能研究什么運動？整合點診斷與應用整合點應用優(yōu)勢利用手機的視頻拍攝功能用手機的錄像功能記錄小球的自由落體運動過程用手機做實驗，讓學生感受到信息技術的發(fā)展改變著我們的生活，也改變著我們的學習應用視頻播放軟件和看圖軟件1利用“暴風影音”，獲取靜止畫面，求出小球的運動時間2利用看圖軟件處理圖片文件，求出小球運動的位移讓學生體驗到信息技術與物理學習的融合。真正實現信息技術為學習服務。