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第第頁(yè)有關(guān)快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)作文有關(guān)快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠嘘P(guān)快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)作文,歡迎大家分享。
快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)作文1
今天,我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)即將開始,老師組織我們坐好,隨后主持人宣布慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
首先同學(xué)們先互相贈(zèng)送禮物,以表達(dá)自己對(duì)同學(xué)的友情,大家在一起其樂融融。我們又把禮物獻(xiàn)給了老師,以表達(dá)一年來(lái)我們對(duì)老師的感激之情。然后一名同學(xué)用小提琴表演了《鈴兒響叮當(dāng)》這首曲子,大家高興地為他打起拍子。又有一位同學(xué)唱了一首動(dòng)聽悅耳的歌兒,大家興奮的為她鼓起掌來(lái)。我呢?我表演了一首詩(shī)朗誦來(lái)歌頌新年。
接下來(lái),老師建議我們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲,游戲的規(guī)則是這樣的:我們來(lái)傳小禮品,由一位蒙住眼睛的.同學(xué)來(lái)敲鼓,鼓聲一停,就停止傳遞,禮品傳到誰(shuí),誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,禮品就可以送給他。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,老師又帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后院去照雪景。同學(xué)們可開心啦!看,同學(xué)們有的在白白的雪地上來(lái)回奔跑,留下一串串可愛的小腳??;有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不停地拍下美麗的雪景;還有的同學(xué)不停地用手拍打著落滿雪花的樹干,頓時(shí),雪花漫天飛舞的落下來(lái),十分美麗。
放學(xué)了,我依依不舍地離開了校園,心情分外開心。
快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)作文2
元旦到了!不說你也知道,元旦我們能開元旦聯(lián)歡會(huì)哦!
聯(lián)歡會(huì)那一天早上,我興致勃勃地買了一些糖果、餅干、薯片等零食,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上和同學(xué)分享。到了班里,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們幾乎都帶了零食。
“啊哈哈!可以大吃一頓了!”古在一旁,望著同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣、五顏六色、香味撲鼻、香脆可口的零食,芳香四溢、甘脆爽口、果肥汁甜、果香誘人、香甜可口、鮮嫩多汁的水果,笑嘻嘻地放聲大笑。我真是服氣她了?!肮?,你真是個(gè)吃貨。”閆站在古的旁邊,無(wú)奈地說。
在一片歡聲笑語(yǔ)中,元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)的朗誦:《少年傳說》。這首詩(shī)歌好像讓我看到了少年的頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!然后就是xxx和xxx的課本劇,他們演的真可謂是栩栩如生,惟妙惟肖,結(jié)束時(shí),同學(xué)們傳來(lái)一陣排山倒海的掌聲。最讓我記憶猶新的就是我和xx演的《訪談錄》。當(dāng)我說道:“思雨姐姐,您雖然年紀(jì)輕輕,卻出版了《紫樓夢(mèng)》《東游記》《火滸傳》《四國(guó)演藝》新四大名著”時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,要的就是這個(gè)效果嘛!不好笑怎么會(huì)行呢?當(dāng)我問思雨我記得筆記有幾行,她答七行時(shí),我面不改色心不跳說的一句話使大家炸開了鍋,大笑不止:“掏錢吧,一行五塊?!眡xx演的《吹?!纷尨蠹议_懷大笑,楊一帆xxx的朗誦《元旦》真是讓人入情入境,好像周圍真的是元旦的熱鬧與歡樂。
楊同學(xué)表演的魔術(shù)《手帕穿杯》,如果把這個(gè)魔術(shù)比作是食物的話,那真可謂是“味同嚼蠟”,好像是道具沒到位還是演技不好,結(jié)果讓演砸了——手帕穿過杯了,杯子底也掉了。不過演的節(jié)目再不好,但是重在參與嘛
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