在紅燈片里插入圖片

在紅燈片里插入圖片教學(xué)目標(biāo)：

一、知識(shí)目標(biāo)：

1、掌握在文檔中插入剪貼畫、圖片文件的方法。

2、掌握?qǐng)D片格式的設(shè)置方法。

3、能根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的制作活動(dòng)。

二、能力目標(biāo)：

通過(guò)實(shí)際操作，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、探究能力

三、情感目標(biāo)：

通過(guò)師生間的學(xué)習(xí)交流，給學(xué)生以方法、膽量、鼓勵(lì)、成功，讓學(xué)生享受成就感，樹立自信心、養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、插入文件中的圖片

2、對(duì)圖片進(jìn)行格式設(shè)置。

教學(xué)難點(diǎn)：

能根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的制作活動(dòng)。

教學(xué)方法：自主探究法

教學(xué)準(zhǔn)備：

每臺(tái)學(xué)生機(jī)有"環(huán)保圖片素材"文件夾、"自主設(shè)計(jì)素材"文件夾和“善待我們的地球”WORD文件。

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看電子報(bào)刊，導(dǎo)入新課：

1、展示幾份關(guān)于學(xué)生生活的電子報(bào)刊。

2、提問(wèn)：

師：同學(xué)們你覺得這份電子報(bào)刊怎么樣？

生1：漂亮、好看。

生2：這份電子報(bào)刊圖文并茂，顏色對(duì)比鮮明，吸引力比較大。

師：同學(xué)們你想不想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一份漂亮的電子報(bào)刊？

生：想

師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)在WORD中插入圖片

二、新授：

打開桌面上名為"善待我們的地球"文件.

（一）插入剪貼畫

1、師：插入剪貼畫比較簡(jiǎn)單，學(xué)生根據(jù)以前所學(xué)知識(shí)，結(jié)合文章內(nèi)容自己插入一幅剪貼畫。

學(xué)生嘗試插入剪貼畫完成自我挑戰(zhàn)的第一關(guān)。（即在“善待我們的地球”文檔中插入一幅剪貼畫“樹”。）

2、學(xué)生上臺(tái)演示插入剪貼畫“樹”的過(guò)程，并向同學(xué)們講述自己的具體操作過(guò)程。

學(xué)生1：插入——圖片——剪貼畫

師：試一試單擊圖片工具欄的插入剪貼畫按鈕。

學(xué)生練習(xí)

3、插入剪貼畫方法總結(jié)

學(xué)生1：插入——圖片——剪貼畫

學(xué)生2：利用圖片工具欄的插入剪貼畫按鈕來(lái)完成。

過(guò)渡語(yǔ)：WORD自身所帶的剪貼畫數(shù)量和類型是有限的。如果在剪輯庫(kù)中找不到合適的圖片，我們可以在文檔中插入其他圖片如自己收集的圖片、繪制的圖形等。

（二）、插入圖片文件

（1）插入圖片文件，學(xué)生以前沒有接觸過(guò)，難度并不是很大，主要采取學(xué)生參照學(xué)習(xí)向?qū)?、學(xué)生分組學(xué)習(xí)在WORD中插入圖片文件方法。

（2）學(xué)生分組探究插入圖片文件的方法。

（3）學(xué)生上臺(tái)演示插入圖片文件，并說(shuō)明其操作過(guò)程。

學(xué)生1：插入——圖片——來(lái)自文件——插入圖片文件對(duì)話框——單擊“河流”圖片文件——插入。

學(xué)生2：插入——圖片——來(lái)自文件——插入圖片文件對(duì)話框——單擊“泰山”圖片文件——插入。

（4）練習(xí)：完成自我挑戰(zhàn)的第二關(guān)。在當(dāng)前文檔中插入桌面環(huán)保圖片素材中名為“雪山”的圖片。

3、師作補(bǔ)充說(shuō)明：

（1）在文檔中插入剪貼畫除了利用菜單完成外，還可以單擊繪圖工具欄中的插入剪貼畫按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（2）插入圖片文件的關(guān)鍵是找到圖片文件所在的位置。圖片的來(lái)源：用戶自身收集的圖片、用戶繪制的圖形、用戶掃描或數(shù)碼相機(jī)拍攝的圖片。

過(guò)渡語(yǔ)：我們插入的剪貼畫或圖片文件，它的大小、位置等不一定合適，這就需要我們對(duì)插入的圖片進(jìn)行格式設(shè)置。

4、設(shè)置圖片格式

方法：執(zhí)行[格式]——[圖片]命令，利用設(shè)置圖片格式對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置（如圖片的大小、位置、版式、圖片等）

（1）教師演示并講解設(shè)置圖片格式的方法，以設(shè)置圖片的大小為例進(jìn)行設(shè)置

圖片的大小可以通過(guò)改變“大小”選項(xiàng)卡中的高度和寬度來(lái)實(shí)現(xiàn)，高度、寬度的值會(huì)按照一定的比例來(lái)縮放，這是由于我們選了“縮定縱橫比”選項(xiàng)。

（2）學(xué)生嘗試操作：對(duì)插入的圖片進(jìn)行版式、位置、亮度、對(duì)比度等設(shè)置。

（3）學(xué)生上臺(tái)演示

學(xué)生1：將圖片設(shè)置為“緊密型”。

學(xué)生2：將圖片放到第二段文字內(nèi)。

學(xué)生3：將圖片亮度設(shè)置為35%，對(duì)比度為75%。

（4）學(xué)生練習(xí)：

要求如下：插入桌面環(huán)保圖片素材文件夾中的名為“瀑布”的圖片并對(duì)其進(jìn)行如下設(shè)置：

（1）設(shè)置圖片大?。焊?厘米，寬6厘米。

（2）設(shè)置版式：緊密型

（3）設(shè)置圖片的亮度為60%，對(duì)比度為40%。

（4）使圖片位于第一段文字內(nèi)。

（5）學(xué)生按照自己的意愿對(duì)文檔進(jìn)行進(jìn)一步設(shè)置，使其美觀。

（6）設(shè)置圖片格式除了利用“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框來(lái)實(shí)現(xiàn)，還可以利用圖片工具欄中按鈕來(lái)設(shè)置。這個(gè)同學(xué)們可以課后自主探索。

5、學(xué)生自主設(shè)計(jì)：

第四關(guān)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自己設(shè)計(jì)一張美麗的賀卡，寫下你的祝福，把它送給你的好朋友、家長(zhǎng)、老師。使其圖文并茂，布局合理美觀（所用素材請(qǐng)到桌面“自我