小學(xué)數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》說(shuō)課

小數(shù)的比較(bǐjiào)大小新英才(yīngcái)中英文學(xué)校馮蓉蓉3.1415926……第一頁(yè)，共23頁(yè)。1一、教材(jiàocái)分析二、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)三、教學(xué)(jiāoxué)重難點(diǎn)四、教法學(xué)法五、教學(xué)過(guò)程六、板書(shū)設(shè)計(jì)目錄第二頁(yè)，共23頁(yè)。2一.教材(jiàocái)分析本節(jié)課是在學(xué)生(xuésheng)已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)大小的比較.小數(shù)的意義和小數(shù)的性質(zhì)的根底上進(jìn)行的，小數(shù)與整數(shù)的大小比較方法有著密切的聯(lián)系，但也有所不同。所以做好從整數(shù)到小數(shù)比較大小方法的遷移.類推.比較分析很重要。通過(guò)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，不僅可以加深學(xué)生(xuésheng)對(duì)小數(shù)意義的理解，還為后面的小數(shù)四那么運(yùn)算奠定了根底。返回第三頁(yè)，共23頁(yè)。3〔1〕知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)(gēnjù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小?！?〕過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)有序思考?！?〕情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，滲透具體問(wèn)題要具體分析的思想。二.教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)：返回第四頁(yè)，共23頁(yè)。4三.說(shuō)教學(xué)(jiāoxué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生(xuésheng)學(xué)會(huì)比較小數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：講清“位數(shù)不同的小數(shù)大小比較〞。返回第五頁(yè)，共23頁(yè)。5四.說(shuō)教法(jiàofǎ)、學(xué)法說(shuō)教法:情境教學(xué)，在例題的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生生活情境的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。說(shuō)學(xué)法：自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生們通過(guò)觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，自主探索小數(shù)(xiǎoshù)大小的比較方法。返回第六頁(yè)，共23頁(yè)。6一.溫故知新(wēngùzhīxīn),建構(gòu)新知說(shuō)教學(xué)(jiāoxué)過(guò)程二.創(chuàng)設(shè)(chuàngshè)情景，引導(dǎo)探究三.穩(wěn)固練習(xí)，深化理解四.靈活運(yùn)用，升華知識(shí)五.總結(jié)全課。六.板書(shū)設(shè)計(jì)。返回第七頁(yè)，共23頁(yè)。71.王老師帶了300元錢去買自行車，一輛自行車的價(jià)錢是295元，請(qǐng)問(wèn)王老師帶的錢夠不夠？一.復(fù)習(xí)2.把以下各數(shù)按從大到小的順序排列，你是怎樣(zěnyàng)比較的？9991000758786返回第八頁(yè)，共23頁(yè)。8返回第九頁(yè)，共23頁(yè)。9現(xiàn)在公布(gōngbù)跳遠(yuǎn)成績(jī)小明(xiǎomínɡ)跳得最遠(yuǎn)。那么誰(shuí)又是第二名呢？2.3米2.8米小軍小莉小明成績(jī)姓名3.05米2.8米小莉小明成績(jī)姓名9返回小數(shù)(xiǎoshù)的大小比較第十頁(yè)，共23頁(yè)。10小組活動(dòng)第十一頁(yè)，共23頁(yè)。112.3米2.8米小軍小莉小明成績(jī)姓名3.05米2.8米小莉小明成績(jī)姓名999比較(bǐjiào)米與米〔1〕把“米〞轉(zhuǎn)化(zhuǎnhuà)為厘米，米=293厘米，米=289厘米，293比289大。(2)一位一位的比，從整數(shù)局部比起。個(gè)位(gèwèi)上的數(shù)相同，就比較十分位，9比8大，所以﹥希望小軍跳得第二。返回801、2第十二頁(yè)，共23頁(yè)。12當(dāng)小軍的框里填0~7時(shí)，小莉的十分位上的8比它們都大；這樣(zhèyàng)，小莉的框里填任意數(shù)字都比小軍的要大。希望(xīwàng)小莉跳得第二。返回2.3米小軍2.8米小莉3.05米小明成績(jī)姓名08填比3大的數(shù)第十三頁(yè)，共23頁(yè)。13兩個(gè)小數(shù)比大小，先比整數(shù)局部，如果整數(shù)局部相同(xiānɡtónɡ)，就從十分位開(kāi)始順次比較小數(shù)局部。簡(jiǎn)化成：高位比起，逐位比較?？偨Y(jié)(zǒngjié)方法：返回第十四頁(yè)，共23頁(yè)。14板書(shū)(bǎnshū)當(dāng)我們比較多個(gè)小數(shù)時(shí)，可以像這樣把四個(gè)小數(shù)豎著羅列，注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,然后從高位(ɡāowèi)比起，逐位比較，最后用符號(hào)把它們連起來(lái)。小數(shù)的大小(dàxiǎo)比較第一名第三名第二名第四名返回48.2小紅3.2小軍8.2小莉50.小明百分位十分位小數(shù)點(diǎn)個(gè)位…398第十五頁(yè)，共23頁(yè)。15在里填上“<”、“>”或“=”。2.33.30.930.940.0570.0530.9916.96.894.504.5一.試一試：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣(zěnyàng)比較的？返回第十六頁(yè)，共23頁(yè)。163.874.95.0154.97請(qǐng)把這些(zhèxiē)小魚(yú)從小到大的順序排列起來(lái)。返回第十七頁(yè)，共23頁(yè)。17你能比較(bǐjiào)它們的大小嗎？．

···﹥1.2.返回第十八頁(yè)，共23頁(yè)。18森林公園森林公園的門(mén)票5元，米以下兒童免票米至米兒童購(gòu)半米以上兒童購(gòu)全票。小明身高(shēnɡāo)米，他該買什么票？他和爸爸媽媽一起到公園玩，手上有元。小明的錢夠嗎？返回第十九頁(yè)，共23頁(yè)。19說(shuō)教學(xué)(jiāoxué)過(guò)程五.總結(jié)(zǒngjié)全課。組織學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行回憶和總結(jié)(zǒngjié)，讓學(xué)生體驗(yàn)收獲，認(rèn)識(shí)自己，建立信心！返回第二十頁(yè)，共23頁(yè)。20小數(shù)(xiǎoshù)的大小比較…個(gè)位小數(shù)點(diǎn)十分位百分位小明3.05小莉2.88小軍2.93小紅2