《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)詳

PAGE..《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：課程類別：選修課適用專業(yè)：授課單位：學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)編寫執(zhí)筆人及編寫日期：學(xué)分：4學(xué)分審定負(fù)責(zé)人及審定日期：1、課程定位和課程設(shè)計(jì)1.1課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程是我院對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)開設(shè)的選修課程。目的是讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理方式有所了解,使學(xué)生具備初步的解決企業(yè)管理實(shí)際問題的能力,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的需要。本課程是實(shí)用性較強(qiáng),有助于改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。課程的作用通過本課程的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生正確、深刻地理解和全面系統(tǒng)地掌握管理科學(xué)的基本理論和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本方法,提高分析問題和解決問題的實(shí)踐能力,為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)奠定基礎(chǔ)。1.2課程設(shè)計(jì)理念通過學(xué)習(xí)本課程,應(yīng)使學(xué)生了解、掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本概念、基本原理和方法,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生對(duì)發(fā)生在自己身邊的管理現(xiàn)象的興趣,并能夠把所學(xué)的原理應(yīng)用到具體的實(shí)踐情境中去,使學(xué)生具有一定的解決企業(yè)管理中實(shí)際問題的能力。1.3課程設(shè)計(jì)思路通過采用開放式、啟發(fā)式的教學(xué)方法,活躍教學(xué)氣氛；通過案例分析豐富教學(xué)內(nèi)容,把企業(yè)管理的基本理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用范例結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,活學(xué)活用；通過熱門話題的插入,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和質(zhì)疑,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和探究意識(shí)；注意現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),動(dòng)靜結(jié)合；突出教師講解過程,營(yíng)造教學(xué)亮點(diǎn),把學(xué)生注意力吸引到教師的講授過程中；通過對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和全局意識(shí),并學(xué)會(huì)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境進(jìn)行分析和進(jìn)行戰(zhàn)略選擇。2、課程目標(biāo)2.1能力目標(biāo)1.在初步了解企業(yè)管理知識(shí)體系的基礎(chǔ)上,有進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)的能力；2.能初步分析與判斷企業(yè)管理基礎(chǔ)工作、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程狀況的能力；3.能夠發(fā)現(xiàn)、分析店面日常管理中存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案。2.2知識(shí)目標(biāo)1.初步了解企業(yè)管理的知識(shí)體系,包括企業(yè)管理知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的形成過程；2.熟悉企業(yè)管理基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容；3.熟悉科學(xué)合理的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)；4.熟悉企業(yè)市場(chǎng)分析和營(yíng)銷策略管理的主要內(nèi)容；5.熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理的主要內(nèi)容,掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的主要管理方法。2.3態(tài)度目標(biāo)1.明確任何社會(huì)一個(gè)人都必然處于某一管理系統(tǒng)之中,無論是管理者,還是被管理者,都必須接受管理規(guī)范的約束；2.每一個(gè)人的職業(yè)提升和發(fā)展都要具備一定的管理知識(shí)基礎(chǔ)。3、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章現(xiàn)代企業(yè)管理概論1.1現(xiàn)代企業(yè)及管理1.了解現(xiàn)代企業(yè)的特征；2.理解管理的性質(zhì)與職能；3.熟悉企業(yè)管理的基本理論。1.2現(xiàn)代企業(yè)管理原理1.了解人本原理、系統(tǒng)原理；2.理解效益原理；3.掌握權(quán)變?cè)怼?.3現(xiàn)代企業(yè)組織管理1.了解企業(yè)管理組織內(nèi)容；2.理解企業(yè)組織設(shè)計(jì)的原則；3.知道企業(yè)組織結(jié)構(gòu)類型；1.4企業(yè)管理基礎(chǔ)工作與管理現(xiàn)代化1.了解企業(yè)管理基礎(chǔ)工作；2.理解企業(yè)管理現(xiàn)代化的內(nèi)容；3.知道提高企業(yè)素質(zhì)的途徑第二章現(xiàn)代企業(yè)制度2.1企業(yè)制度的概念及種類1.理解企業(yè)制度的概念；2.了解企業(yè)制度的種類。2.2現(xiàn)代企業(yè)制度及其特征1.理解現(xiàn)代企業(yè)制度的概念；2.學(xué)會(huì)區(qū)分現(xiàn)代企業(yè)制度和企業(yè)制度；3.知道現(xiàn)代企業(yè)制度的特征。2.3現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容1.了解現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度；2.知道現(xiàn)代企業(yè)組織制度的特征；3.理解現(xiàn)代企業(yè)管理制度的內(nèi)容。2.4我國(guó)建立現(xiàn)代企業(yè)制度對(duì)公司制形式的選擇1.了解我國(guó)《公司法》確定的兩種公司形式；2.理解一人XX公司和個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的區(qū)別3.理解股份的股份發(fā)行和上市條件。第三章市場(chǎng)營(yíng)銷3.1市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念1.理解市場(chǎng)和市場(chǎng)營(yíng)銷；2.知道市場(chǎng)營(yíng)銷的新發(fā)展趨勢(shì)；3.2市場(chǎng)分析1.學(xué)會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行分析；2.學(xué)會(huì)對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買行為進(jìn)行分析；3.學(xué)會(huì)對(duì)組織市場(chǎng)的購(gòu)買行為進(jìn)行分析。3.3市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇1.理解市場(chǎng)細(xì)分的含義；2.學(xué)會(huì)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行選擇。3.4市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略1.了解市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略；2.學(xué)會(huì)使用產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷渠道策略和促銷策略。第四章現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理4.1企業(yè)戰(zhàn)略管理概述1.理解企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略管理；2.知道企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素。4.2企業(yè)外部環(huán)境分析1.學(xué)會(huì)對(duì)企業(yè)宏觀環(huán)境進(jìn)行分析；2.學(xué)會(huì)對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行分析。4.3企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析1.學(xué)會(huì)使用SWOT分析法；2.學(xué)會(huì)對(duì)價(jià)值鏈進(jìn)行分析。4.4競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略1.了解一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；2.知道企業(yè)在不同地位上的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。第五章現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作管理5.1生產(chǎn)與運(yùn)作管理概述1.了解生產(chǎn)與運(yùn)作活動(dòng)的系統(tǒng)構(gòu)成；2.理解生產(chǎn)運(yùn)作管理的內(nèi)容；3.學(xué)會(huì)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行布局。5.2生產(chǎn)計(jì)劃與控制1.學(xué)會(huì)對(duì)生產(chǎn)能力進(jìn)行合理計(jì)劃；2學(xué)會(huì)對(duì)制造資源進(jìn)行有效計(jì)劃。5.3生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理1.了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容和要求；2.知道5S活動(dòng)的內(nèi)容和具體要求；3.理解定制管理和目視管理。5.4現(xiàn)代生產(chǎn)管理方式1.了解精益生產(chǎn)方式和大規(guī)模定制；2.學(xué)會(huì)對(duì)供應(yīng)鏈進(jìn)行管理。第六章現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理6.1質(zhì)量及質(zhì)量管理1.理解質(zhì)量和質(zhì)量管理；2.學(xué)會(huì)對(duì)質(zhì)量經(jīng)濟(jì)和質(zhì)量成本進(jìn)行分析。6.2ISO9000族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)1.知道ISO9000：2000系列標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)；2.知道質(zhì)量管理的基本原則；6.3質(zhì)量認(rèn)證1.理解質(zhì)量認(rèn)證的基本概念；2.知道質(zhì)量認(rèn)證制度的基本要素。第七章現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理7.1財(cái)務(wù)管理概述1.了解財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理2.知道財(cái)務(wù)管理方法和財(cái)務(wù)管理新觀念。7.2籌資管理1.理解籌資的概念2.學(xué)會(huì)區(qū)分權(quán)益性籌資和負(fù)債性籌資。7.3投資管理1.理解企業(yè)投資的概念；2.學(xué)會(huì)對(duì)流動(dòng)資產(chǎn)進(jìn)行管理；3.學(xué)會(huì)對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行折舊。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配課程主要內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)作業(yè)量及批改要求實(shí)踐環(huán)節(jié)現(xiàn)代企業(yè)管理概論8每章節(jié)后面都有相應(yīng)的習(xí)題要求和作業(yè)。每次及時(shí)批改,并記成績(jī)。課外作業(yè)可批閱1/2并記成績(jī)?，F(xiàn)代企業(yè)制度8市場(chǎng)營(yíng)銷4現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理8現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作管理8現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理6現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理6合計(jì)484.教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段4.1教學(xué)模式在教學(xué)過程中采用范例式教學(xué),從個(gè)別企業(yè)的成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)；在教學(xué)過程中,設(shè)計(jì)不同的案例,創(chuàng)設(shè)問題情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),營(yíng)造民主、和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心與成就感。4.2教學(xué)方法采用傳統(tǒng)的講授法,使學(xué)生掌握企業(yè)管理的基本知識(shí)；采用讀書指導(dǎo)法,讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的案例進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。4.3教學(xué)手段幻燈片、錄像、多媒體課件等資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。4.4考核方式及課程的成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)形成〔比例分配：平時(shí)成績(jī)與期末考試按4:6比例確定總成績(jī)。平時(shí)成績(jī)占40%〔出勤：10%作業(yè)：10%課堂表現(xiàn)：20%,期末考查占60%。5.課程實(shí)施條件5.1對(duì)任課教師的教師資格、專業(yè)背景、教學(xué)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求?！?系統(tǒng)地掌握管理學(xué)知識(shí)；

〔2對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作業(yè)務(wù)有一定的了解,特別是對(duì)企業(yè)基層管理的過程有了解,最好有一年左右的基層管理體驗(yàn)。5.2對(duì)教學(xué)條件要求。多媒體教室5.3課程資源的開發(fā)與利用〔1開發(fā)適合教學(xué)使用的多媒體教學(xué)資源庫和多媒體教學(xué)課件?！?充分利用合作辦學(xué)的企業(yè)資源,為學(xué)生提供階段實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中磨練自己,提升自身的職業(yè)綜合素質(zhì)。5.3.1教材的選用與編寫教材：現(xiàn)代企業(yè)管理〔第四版趙有生主編清華大學(xué)出版社參考資料：企業(yè)管理概論〔第五版尤建新主編高等