歲兒童視覺和聽覺的發(fā)展

0-5歲兒童視覺和聽覺的發(fā)展年齡視覺/.聽覺方法能夠看到模糊的影像；會(huì)眨眼多和寶寶對(duì)視喜歡嬌艷的色彩和強(qiáng)烈的黑白比較能夠追視物體及光源。多給寶寶看黑白比較鮮亮1-2或色彩鮮亮的圖案和玩具，刺激寶寶的視覺發(fā)育個(gè)在睡眠中突然聽到聲音會(huì)出現(xiàn)驚跳反射，上下肢抖動(dòng)。月2-3有凝望和兩眼固視的能力，但是無法長遠(yuǎn)多給寶寶看各種顏色的圖能差別相貌，區(qū)分黃色、紅色及橙色畫，玩具，特別是黃色、紅個(gè)些寶寶可能出現(xiàn)斜視色，；變換物品擺放方式開始出現(xiàn)差別不相同聲音的能力和情緒反應(yīng)。多給寶寶聽音樂月如喜歡聽音樂，對(duì)媽媽的聲音特別敏感。媽媽多給寶寶講話，用“媽媽語”3-4個(gè)月4-5個(gè)月5-6個(gè)月

已經(jīng)能夠比較順利地捕捉視野范圍內(nèi)的移經(jīng)常給寶寶看搬動(dòng)的物體，動(dòng)物體，擁有了“追視”的能力；如追視卡片展現(xiàn)出對(duì)某種顏色的偏愛；在環(huán)境中多部署孩子喜歡的顏色的物品和玩具開始搜尋聲源，出現(xiàn)聽覺注意；多給孩子創(chuàng)立聽和搜尋聲音的機(jī)遇，如搖撥浪鼓會(huì)以視野搜尋聲音本源，或追蹤搬動(dòng)物體，在寶寶身體70cm以內(nèi)的范能夠轉(zhuǎn)出發(fā)體，伸手去捕捉眼睛看到的感興圍內(nèi)，擺放色彩鮮亮的玩趣的物體；具、圖畫，便于寶寶接受豐能夠漸漸盯住某一物看幾秒鐘，擁有了“定富的視覺刺激視”的能力；能感知熟悉的聲音，習(xí)慣語言聲寶寶能夠自動(dòng)調(diào)整好自己的姿勢(shì)，以便看清多給寶寶看顏色鮮亮的活想要看的東西；動(dòng)物體；能夠抓物，手眼協(xié)調(diào)能力開始發(fā)展；擴(kuò)大寶寶的視野范圍，多帶呼叫時(shí)能面向發(fā)聲發(fā)向，出現(xiàn)聽覺定向?qū)殞氈車邉?dòng)，增加室外活動(dòng)的機(jī)遇。7-8個(gè)月9-1個(gè)月

成人相同的視覺能力，比方對(duì)輪廓、色彩、辨別熟悉的人；距離、體積等的感知；感知遠(yuǎn)近、深淺的知覺也開始發(fā)展留意平常生活中吸引寶寶目光的物品，培養(yǎng)對(duì)外界的興趣開始注意說話者的口型，有了語言聽覺親人多給寶寶用夸張的語開始對(duì)聲音進(jìn)行自我調(diào)治氣說話購買帶有聲音和嬌艷顏色的玩具視野能隨搬動(dòng)物體上下左右地搬動(dòng)，對(duì)于眼多讓寶寶看搬動(dòng)的物體，形前突然消失的東西，會(huì)有尋物反應(yīng)；狀豐富、清楚的圖畫；鑒識(shí)物體大小、形狀及搬動(dòng)的速度，能夠看讓寶寶觀看豐富的色彩，留到小物體，區(qū)分簡(jiǎn)單的幾何圖形，模擬面部意不相同顏色的差別，進(jìn)一步表情提高孩子的辯色能力。開始”懂話11-視覺發(fā)育已經(jīng)相當(dāng)精確，開始對(duì)一些微小物認(rèn)識(shí)紅色、認(rèn)識(shí)圓形、辨別體產(chǎn)生興趣，并能差別簡(jiǎn)單的幾何圖形細(xì)節(jié)；12培養(yǎng)寶寶對(duì)圖畫、文字、書籍的注意、愛好個(gè)能利用聽覺模擬學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)說話培養(yǎng)孩子語言模擬能力，簡(jiǎn)能夠隨著音樂擺手，出現(xiàn)對(duì)音樂的欣賞能力單的疊詞“爸爸“月多給孩子聽音樂兒歌，培養(yǎng)孩子的興趣1歲視覺敏捷，視功能充分發(fā)展；區(qū)分大小、形狀，認(rèn)識(shí)黑色、喜歡借由眼睛引導(dǎo)手部活動(dòng)，喜歡觸摸所有白色；-1看到的新事物，手眼協(xié)調(diào)能力快速成長；在寶寶活動(dòng)空間里內(nèi)擺放能夠分辨出物體的形狀，寶寶能夠把不相同形色彩豐富的新鮮玩具、圖歲狀的積木插到不相同的插孔中；畫。能搜尋視野以外的聲音，主動(dòng)聽取聲音的能半力大大增強(qiáng)；1歲寶寶能夠經(jīng)過觀察將物體配對(duì)，視覺精辯能多和寶寶做互動(dòng)游戲，讓寶力發(fā)展的更好；寶有更多模擬的機(jī)遇半模擬能力增強(qiáng)，能夠認(rèn)真地模擬看到的行為；-2集中注意力觀看動(dòng)畫片或書本上的圖；對(duì)語言的理解漸漸增加，從聽詞和短語發(fā)展多帶寶寶參加室外活動(dòng)；歲到聽簡(jiǎn)單句和較長的句子，并開始喜歡聽有孩子睡覺前，多給寶寶講小故事簡(jiǎn)單情節(jié)的故事。2歲能看見微小的東西如爬行的小蟲；多給寶寶看細(xì)節(jié)復(fù)雜的圖遠(yuǎn)距離視覺發(fā)展，能凝望3米遠(yuǎn)的小玩具，畫，省得簡(jiǎn)單的圖畫使寶寶-2能夠判斷事物的遠(yuǎn)近，且視野能跟上快速移感覺無聊，失去興趣；動(dòng)的東西；用一些形象詳盡、鮮亮、有能夠指出喜歡的顏色，視覺記憶能力增強(qiáng)。特點(diǎn)的圖畫或物品，促進(jìn)寶歲寶的形象記憶能力的發(fā)展，同上半歲半-3歲3-4歲

寶寶能夠分辨幾何圖形，并自己畫圓圈學(xué)習(xí)辨別幾何圖形的名字橢圓、長方形、三角形、梯形、菱形等形狀和形狀；讓寶寶自己隨意涂鴉，經(jīng)過畫去認(rèn)識(shí)形狀。理解語言記憶進(jìn)一步增加，表達(dá)能力有了發(fā)生活中多讓寶寶參加生展，開始有簡(jiǎn)單的對(duì)話能力，能按要求干力活中簡(jiǎn)單的小事情，培養(yǎng)孩所能及的事。子待人、待物，及語言表達(dá)能力寶寶能夠畫出長線、十字等其他更多的形區(qū)分內(nèi)外、上下、左右、高狀，并且依據(jù)物體的形狀將它們分類；矮等空間關(guān)系，不但能認(rèn)識(shí)具備了基礎(chǔ)認(rèn)知，同時(shí)具備必然的生活自理具象的空間，還能夠經(jīng)過語言能力；理解空間；擁有了較好的深度知覺能力，空間感提高練習(xí)有意識(shí)地用圈、線、點(diǎn)及各種形狀組合作畫；聽覺記憶增強(qiáng)，能依次說出物體的名稱開始能夠試一試獨(dú)立入學(xué)；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的常有字詞4-5認(rèn)識(shí)、鑒識(shí)色彩的能力有了很大提高，能認(rèn)完成比較復(fù)雜的拼圖游戲；識(shí)5-10種顏色（紅、黃、綠、藍(lán)、白、棕、讓寶寶分辨兩張相對(duì)復(fù)雜歲紫、橙、灰），并初步擁有了較好的色彩搭的