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![小學(xué)四年級作文我的煩惱600字_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/a673174c37a0d0f7533a318c6f4747bc/a673174c37a0d0f7533a318c6f4747bc5.gif)
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文檔簡介
小學(xué)四年級作文我的煩惱600字常聽老人們說:少年無煩惱,但卻覺得這話說的不對,小小的我們雖然不愁吃,不愁喝,可是我們一樣有喜怒哀樂。我們也有煩惱,有時我真想成為一只小鳥,不受父母的約束,在天空中自由自在的翱翔。這里給大家提供一些關(guān)于小學(xué)四年級我的煩惱600字,供大家學(xué)習(xí)。成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。成長,就好比一場馬拉松,每個人都是一名演員,而我們在成長過程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便是長跑回憶中的一個影像。現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我,知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就翻開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識,堆積如山的作業(yè)。我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管認(rèn)真得對待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味而且苦不堪言?,F(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥,每天被家長迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時候,什么時候我才能逃離這個籠子,什么時候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真,可愛和自由啊!總是幻想著,幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥,在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂趣!那樣的一天,該是我多么憧憬的一種景象啊!成長,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對待它,用微笑直面煩惱!成長,是一個人必須經(jīng)過的過程。每個人在成長的過程中都會有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔T谖覀兊纳卸ㄏ铝嗣利惖姆?,讓我體會到了生命的意神奇。那天是我的生日,因?yàn)榱?xí)慣,早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床,突然想到今天是我的生日,便又躺了下去。就在這時,媽媽用她那特有的絕世大吼,拼命吼道:張雨曦,快起床!我略帶得意的說:“媽,今天是我的生日!”“我當(dāng)然知道,但你依然得早起。”“為什么?”“你長大了,該懂事一點(diǎn)了?!本瓦@樣,我無奈的起床了。洗漱完畢后,又干著和以前同樣的“工作”。終于,到了該吃中午飯的時間。我伸了伸懶腰,對媽媽說:“去出去吃飯吧!”這時媽媽正在織毛衣,聽到我的話似乎嚇了一大跳,愣了愣,說:“作業(yè)寫完了沒?”“寫了寫了,都寫了,可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯,在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長大了也應(yīng)該過生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時候過生日吃過飯?好了好了,今天中午吃蒸米飯,好吧?”現(xiàn)在我真后悔,說出剛才的話,也討厭人會成長,會長大!今天又該吃蒸大米了,真煩人。晚上,我小心翼翼的問正在看韓劇的媽媽:“今天晚上我能多看會兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭,我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽生氣的說:“不可能!”“為什么媽媽?今天可是我生日,我知道我長大了,可我畢竟還在上初中,我還只是個孩子,我需要玩耍!”媽媽說:“自從你10歲后你就不在是一個兒童,而是一個少年。你已經(jīng)長大了,這已經(jīng)不是過不過生日的問題,而是你自己應(yīng)該承當(dāng)怎樣的義務(wù)……”就這樣,媽媽說了一大堆不著邊的話,我實(shí)在聽不下去了說:“媽,我?guī)湍銙叩匕?”“這還差不多,來,獎勵你個棒棒糖!”“媽,我已經(jīng)不是小孩子了!”可是,剛說完我就后悔了,我不是剛說自已經(jīng)不是小孩子了嘛!睡覺時,我怎么都睡不找,覺的自己特別倒霉,唉!誰讓我長大了呢?;叵肫鹦r候,那天真無邪,無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了,就多了許多的煩惱了!我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣,痕跡越多,煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長,我們所見所聞的越來越多,開始學(xué)著三思而后行,同時也開始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過把那張紙恢復(fù)到最初的潔白,可結(jié)果肯定適得其反。小學(xué)的時候非常憧憬初中,總是想著“長大了多好啊!”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中,談起上課。我說我有節(jié)課上發(fā)了三四次言,前面都答對了,最后一次錯了,然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說:“到了初中這會更嚴(yán)重,有人會說你為了出風(fēng)頭,所以也要有個度?,F(xiàn)在的孩子太早熟,我們那時候哪里知道這些?!蔽彝蝗挥X得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話,在舉手的時候,總要想想,“現(xiàn)在真的適合嗎?我能答對嗎?會有什么樣的后果……”期末考試完,我的語文成績實(shí)在是很令人傷心。直覺告訴我作文得分肯定不高。我把成績告訴了以前的語文老師,希望能從他那里得到些啟發(fā)?!斑@個作文寫的很散,而且我總覺得偏題了,考試時太緊張沒有表達(dá)出我想表達(dá)的那種東西?!蔽腋爬讼逻@次作文?!艾F(xiàn)在中國語文不知怎么回事,”老師談得很遠(yuǎn),“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采,才會高分?!甭牭竭@兩個詞,我頓時覺得我的作文哪個都不占,我沒有正統(tǒng)的思想,也達(dá)不到文采。之后面對作文,對著草稿本發(fā)呆好久,也不敢寫一個字。文采不好只能日積月累,但總是在思考著怎樣寫出正統(tǒng)……現(xiàn)在我干什么都猶豫不決,都“三思而后行”,因此我是去了很多機(jī)會吧。所以有人說,想得太多只會越想越絕望。丟下一些包袱后,你會驚訝到,自己竟能飛得那么高。是啊,長大了,想的事情多了,什么事情都要考慮后果了,所以我們有了煩惱了!每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時候才能停下來,我一次又一次的問自己,何時才能停下來。記憶里童年的時光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時,看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時候,看到別人背著書包上學(xué),還會有休息日,很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長大,就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長大時,才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。突然有一天我終于上學(xué)了,誰知夢想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我的童年自從跨入學(xué)校開始,童年的快樂結(jié)束,剩下的全是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。我自從上了初中后,大人們不再把我當(dāng)找小孩時,我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時,希望自己長大,可是現(xiàn)在覺察童年時期才是我最向往的時期,一直到現(xiàn)在……大概對未來的無知,又是對未來的憧憬,驅(qū)動著我向往未來,現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕,因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難,在我長大的同時,挫折也隨著我成長,我既逃避又期盼著未來,期待著長大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了現(xiàn)在,但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。煩惱是我的克星,因?yàn)闊朗刮易兊貌蛔孕牛绊懳业男那?,沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長中的煩惱就像葉子的命運(yùn),無論怎么千回百轉(zhuǎn),也無法抗拒時間的力量。往事如風(fēng),青春如夢,過去就像云煙,歲月無痕,經(jīng)歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風(fēng)順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長煩惱自然多,領(lǐng)悟的人生道理也不少。13歲,詩一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來,他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)?!泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè),我無言以對,在這個家里,我
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