小學(xué)語文-22.賣火柴的小女孩教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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安徒生，丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個(gè)鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。而為了生計(jì)母親又改嫁，安徒生只好跟隨唯一的親人奶奶生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。從三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《海的女兒》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《誰是最幸運(yùn)的》和《窗前的豌豆花園》等。

安徒生生平簡(jiǎn)介綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

《賣火柴的小女孩》前置作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)

1.用自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確，讀通順，讀流利后上傳錄音。2.畫出下列詞語，在練習(xí)本上認(rèn)真書寫1遍，反復(fù)讀讀這些詞語，讀熟后上傳錄音。

乖巧圍裙圣誕樹櫥窗肚兜哎呀閃爍靈魂蜷腿烤鵝搖籃掙錢裂縫凍僵噴香慈愛捏著幸福3.認(rèn)真觀察田字格里的生字，并認(rèn)真書寫，每字寫三個(gè)。（拍照上傳）4.《賣火柴的小女孩》是童話大事安徒生著名的童話故事，課文主要講了什么內(nèi)容呢？課文先寫（

），再寫（），最后寫（

）。5.認(rèn)真讀一讀課文5-10自然段，思考：小女孩共擦燃了幾次火柴？每次都看到了什么？她為什么會(huì)看到這些？而現(xiàn)實(shí)生活中他又是怎樣的？完成表格

在大年夜，一個(gè)赤腳的小女孩在街上賣火柴，一根也沒賣出去賣火柴的小女孩擦燃火柴，看到各種幻象小女孩凍死在墻角里綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。合作探究綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小女孩劃火柴次數(shù)看到了什么？為什么看到？處境？

認(rèn)真閱讀課文5-10自然段，思考：小女孩共擦燃幾次火柴？每次都看到了什么？她為什么會(huì)看到這些？而現(xiàn)實(shí)中他又是怎樣的處境？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小女孩劃火柴次數(shù)看到了什么？為什么看到？處境？1溫暖的大火爐渴望得到溫暖寒冷2噴香的烤鵝渴望得到食物饑餓3美麗的圣誕樹渴望得到快樂孤獨(dú)4溫和慈愛的奶奶渴望得到愛撫痛苦5跟隨奶奶飛走渴望得到幸福死去

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誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。解讀幸福綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

創(chuàng)作時(shí)代及創(chuàng)作背景

《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名童話作家安徒生的一篇童話故事。安徒生生活在丹麥王朝統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的時(shí)代?！顿u火柴的小女孩》發(fā)表于1846年。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)朋友寄給他一封信，信里附著三幅圖，要求他寫篇童話，以配其中一幅圖。他選擇了描繪手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的一幅，配上了這篇童話。它反映了丹麥王朝統(tǒng)治下的那段最黑暗的時(shí)代。當(dāng)時(shí)，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。安徒生想到了自己的母親，母親幼年是個(gè)討飯的孩子。安徒生說：“媽媽告訴我，她沒有辦法從任何人那里討到一點(diǎn)東西，當(dāng)她在一座橋底下坐下來的時(shí)候，她感到餓極了。她把手伸到水里去，沾了幾滴水滴到舌頭上，因?yàn)樗嘈胚@多少可以止住饑餓。最后她終于睡過去了，一直睡到下午。”這幅圖，自然使安徒生想起了自己的母親的苦難童年。